2025年北师大版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级科学上册阶段测试试卷415考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、如图所示，图（a）是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水后的情形；图（b）是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形；这个实验说明了（）

A.物体是由大量的分子组成的B.分子间存在着斥力C.分子间存在着引力D.组成物体的分子在不停地无规则的运动2、将100g10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是()A.蒸发掉10g水，无晶体析出B.加入10g10%的M的溶液C.加入10g固体M，并使之完全溶解D.加入10g水3、张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时；将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是()

A.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AB.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻4、气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关．“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”这种现象与下列外界条件存在主要关系的是（）A.压强B.温度C.汽水瓶D.光照5、下列化学用语书写错误的是（）A.2个钠离子﹣2B.2个氢分子﹣2H2C.2个氧原子﹣2OD.碳原子结构示意图﹣6、下列化学用于与含义相符的是（）A.Fe3O4：氧化铁B.2N：2个氮元素C.H+：1个氢离子D.Cl2：2个氯原子7、根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是（）A.水中包含着氢气和氧气B.若负极产生10毫升氢气，则正极产生20毫升氧气C.水是不纯净的D.1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子8、要使光线发生如图所示的偏折；则方框内放置的光学元件（）

A.一定是平面镜B.一定是凸透镜C.一定是凹透镜D.平面镜、凸透镜、凹透镜均可评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N，该圆柱体受到的浮力为____N，10、二氧化碳在空气中只占____，但它是绿色植物进行____作用中并不可少的原料之一。通常状况下，二氧化碳是一种____色____味的气体，其密度比空气的密度____，____溶于水。在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称____。11、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表．。温度/℃01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5回答下列有关问题：

（1）将50℃时的KNO3饱和溶液降温至30℃，____（填“有”或“没有”）晶体析出．

（2）20℃时，在131.6gKNO3饱和溶液中含有____gKNO3．12、如图所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是____，落入C中的是____．（填“铁矿石”“非铁矿石”）

13、学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A，B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧____，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧____。(均选填“A”或“B”)

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共36分)24、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

25、按照题目要求作图或作答．

（1）如图甲所示；一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线．

（2）如图乙所示；根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．

26、根据图中小磁针静止时的指向；请在图中标出螺线管的S极和电源的正极．

27、如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”；“一”极。

评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)28、小科同学的校服是用化纤面料做成的；不小心沾上了油漆，若要在不破坏衣服的前提下把衣服洗干净，你认为应选择哪种溶液来进行洗涤?()

29、如图是过滤实验操作的示意图。请指出图中的两处错误。

30、如图所示电路中，为了使L1和L2并联；请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

31、夏天来临；同学们又可以畅饮汽水了．在购买和贮存玻璃瓶汽水时，要注意如下问题：

（1）不要在阳光下爆晒；

（2）不要长时间贮藏在冰箱的冷冻室里．请你用所学的化学知识加以解释．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】用手指轻碰棉线的左边；右边肥皂膜破了后，由于左侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向左侧，说明了分子存在相互的引力；故C正确；

该实验无证明物质是由大量分子组成的及分子间是否存在空隙和分子在做无规则运动；故A.B.D错误；

故选C．

【分析】要解本题需掌握分子间力的作用，还要能读懂题意，学会观察现象．2、D【分析】【解答】A.蒸发掉10g水；无固体析出，溶剂质量减小，溶质质量分数变大，所得溶液的溶质质量分数大于10%；

B.加入10g10%的该溶液；根据溶液的均一性，可判断所得溶液的溶质质量分数仍为10%；

C.加入10g固体；并使之完全溶解，溶液中溶质的质量增大，溶质质量分数变大，所得溶液的溶质质量分数大于10%；

D.加入10g水；溶液中溶剂质量增加，溶质质量分数变小，所得溶液的溶质质量分数小于10%；所以选D

【分析】根据溶液的溶质的质量分数=×100%，可知溶液的溶质质量分数随溶质质量增大而变大，随溶剂质量增大而减小．3、D【分析】【解答】从题图中可以看出；甲的电阻是5Ω，乙的电阻是10Ω，所以D错。当乙两端的电压是1V时，通过乙的电流是0.1A；当两导体并联接在3V的电源上时，通过甲的电流是0.6A，通过乙的电流是0.3A，所以总电流是0.9A；在电阻一定的情况下，通过导体的电流与其两端的电压成正比，所以A；B、C均正确。

【分析】本题考查欧姆定律的灵活应用。4、A【分析】【解答】汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的；打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故有大量气泡从瓶口逸出，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，气体的溶解度随压强的增大而增大．

故选：A．

【分析】利用气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．5、A【分析】【解答】A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钠离子可表示为：2Na+；故选项错误；

B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．故选项正确；

C；原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O，故选项正确；

D、碳元素的原子核内质子数是6，核外电子分2层排布，第一层2个第二层４个，所以其原子结构示意图为：故选项正确；

故选A．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．6、C【分析】【分析】书写元素符号时；第一个字母要大写，第二个字母要小写；

化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字；表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。

【解答】A、氧化铁表示为Fe2O3，Fe3O4表示四氧化三铁；故选项错误；

B；2N表示两个氮原子；2个氮元素是错误的，元素不能讲个数，故选项错误；

C、1个氢离子表示为H+；故选项正确；

D、2个氯原子表示为2Cl，Cl2表示一个氯分子是由两个氯原子构成的；故选项错误。

故选：C7、D【分析】【分析】根据水的电解实验来解题；水电解生成氢气和氧气，正极是氧气，负极是氢气，体积比为1：2.

【解答】A、水中不含氢气和氧气，而是电解生成的，故选项A错误；

B；按照水电解的方程式可知道氢气与氧气比例为2:1；故应该是负极产生20毫升氢气,则正极产生10毫升氧气，故选项B错误；

C；水是由氢元素和氧元素组成的纯净物；故选项C错误；

D；根据水的电解得出1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子；故选项D正确。

故选D。8、D【分析】【分析】本题主要抓住光的传播方向发生了改变来分析；而平面镜；凸透镜、凹透镜都可使光的方向发生改变，故有三种可能情况。光的传播方向改变了，可能是平面镜、凸透镜或凹透镜。

【解答】从下面的光路图可以看出，凸透镜、平面镜、凹透镜都可使光的方向发生图中的改变，如图所示：

故选D二、填空题(共5题，共10分)9、8【分析】【解答】根据浮力大小的计算，上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N，代入公式可知，浮力等于上下表面的压力差则有F浮＝F下－F上=13N-5N=8N；所以该圆柱体受到的浮力为8N。

【分析】竖直悬挂在水中的圆柱体的浮力等于上下表面的压力差。10、0.03%光合无无大能干冰【分析】【解答】二氧化碳在空气中只占____0.03%；它是绿色植物进行光合作用的原料之一。通常状况下，二氧化碳是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度大，能溶于水。在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称干冰。

【分析】本题要注意的是二氧化碳的溶解性是能溶于水。11、有31.6【分析】【解答】解：（1）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故将50℃时的KNO3饱和溶液降温至30℃；有晶体析出，故填：有；

（2）20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，故在131.6gKNO3饱和溶液中含有31.6gKNO3；故填：31.6．

【分析】根据表格提供的数据结合溶解度的概念进行分析解答即可．12、铁矿石非铁矿石【分析】【解答】电磁选矿机在工作过程中；在矿石落下时，其中铁矿石被电磁铁吸引，并在圆筒转动的过程中转过竖直位置落入B中，而非铁矿石在重力的作用下落入C中。故答案为：铁矿石；非铁矿石。

【分析】电磁选矿机的原理是：滚筒本身是非磁性物质，是空心的；电磁铁放在滚筒内的前部．当矿石从漏斗落到转动的滚筒上时：非磁性物质直接落下。含有磁性的铁矿石在滚筒内前部的磁铁的吸引下，随滚筒转动，转过一定角度没有磁铁时落下；这样分离出铁矿石和非铁矿石．13、BA【分析】【分析】本题是考查弹簧测力计的原理；在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料．本题要根据图中图象数据分析得出答案，学生要提高分析图象的能力，并真正理解弹簧测力计的原理．

【解答】解：由图象可知；在相同拉力作用下，弹簧A的伸长量大，弹簧A较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计；

在相同拉力作用下；弹簧B的伸长量小，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计．

故答案为：B|A．三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共36分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

23、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共36分)24、【分析】【解答】解：由磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的左端为S极；右端为N极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的，右端流出，所以电源的左端为正极，右端为负极．

如图所示：

【分析】由磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出通电螺线管的NS极，再由安培定判断出电流的方向，标出电源的正、负极．25、【分析】【解答】解：（1）题目过入射点O作出垂直于界面的法线；根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线．

（2）小磁针N极向左；则螺线管右侧为S极，由安培定则得电流由右侧流入螺线管，即电源右侧为正极．如图所示:

【分析】（1）先过入射点作出法线；然后根据入射光线；反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；

根据入射光线；折射光线以及法线在同一平面内；折射角小于入射角，确定折射光线的方向．

（2）由小磁针的指向可得电磁铁极性方向，由安培定则可得电流方向，从而确定电源的正负极．26、解：小磁针N极向右；则得螺线管左侧为S极，右侧为N极，由安培定则得电流由右侧流入螺线管，即电源左侧为正极，右侧为正极．如图所示：

【分析】【分析】由小磁针的指向可得电磁铁极性方向，由安培定则可得电流方向．27、【分析】【解答】在磁体周围磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，所以据此可以判断出永磁体A的右端是S极，电磁铁B的左端是N极。再根据安培定则可以判断出电磁铁B中的电流流向；则电源的右端是“+”极，左端是“-”极。

【分析】考查安培定则