2025年外研衔接版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级化学下册月考试卷514考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、CO2和CO的混合气体3.6g与足量灼热的氧化铁充分反应后，将生成的气体全部通入80克质量分数为20%的氢氧化钠溶液中充分吸收，测得最终所得溶液的质量为84.4克，则原混合气体中CO质量为（）A.4.4gB.2.8gC.1.4gD.0.8g2、用试管夹夹持试管的正确方法是（）A.夹在试管的中部B.夹在试管的中下部C.夹在试管的中上部D.夹在试管的任何地方3、如图是甲；乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线；下列说法正确的是（）

A.甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大B.t1℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.t2℃时，甲的溶解度比乙的溶解度小D.t2℃时，甲、乙两物质各20g可分别完全溶解在100g水中4、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.氧化反应一定是化合反应B.化合反应一定不是氧化反应C.有的氧化反应是化合反应D.凡是氧化反应一定不属于化合反应5、在盛有氧气的集气瓶中点燃下列物质，集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是rm{(}rm{)}A.用坩埚钳夹着的木碳B.燃烧匙中的红磷C.细铁丝D.燃烧匙中的硫磺6、下列物质中含有氧分子的是rm{({??})}A.高锰酸钾B.二氧化碳C.碳酸钙D.空气7、氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、2．这3种原子与金属锂形成的氢化锂“三兄弟”--LiH、LiD、LiT是“神舟七号”的燃料。下列说法正确的是（）A.H、T质子数之比为1：2：3B.LiH、LiLiT相对分子质量依次增大C.H、T核外电子数不等D.LiH、LiLiT中Li元素质量分数相等评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

9、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为25.7℃D.以上数据都不合理10、O2不表示（）A.一个氧元素B.氧气C.氧气由氧元素组成D.两个氧原子11、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物12、下列关于分子、原子的说法正确的是()A.分子可以再分B.原子中原子核和质子都带正电C.原子不能直接构成物质D.分子不能由同种原子构成评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

（1）请从下列常见仪器图示中；选择恰当的字母序号填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____；

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是____；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____；

⑥排水法收集气体用到的玻璃仪器是____；

（2）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是____．（填序号）

14、下表是2002年5月间的一次我国部分城市空气质量周报；阅读并回答下列问题：

（1）最容易出现酸雨的城市是____，为减少酸雨的产生可采取的措施是____

①尽量少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术③改良已酸化的土壤④开发新能源。

。城市污染。

指数首要。

污染物空气质。

量级别城市污染。

指数首要。

污染物空气质。

量级别北京92TSPⅡ济南76TSPⅡ天津82TSPⅡ重庆98NOxSOxⅡ哈尔滨96TSPⅡ贵阳69TSPⅡ注：TSP指空气中的漂尘，NOx指氮的氧化物SOx，指硫的氧化物．（2）汽车尾气（含有CO、NO、SO2等）是城市空气的污染物，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，其特点使CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体二氧化碳和氮气，反应的化学表达式为____．控制城市汽车尾气造成污染的方法是____①开发氢能源②使用电动车③植树造林④大力发展城市公共交通控制汽车总量．15、已知“rm{隆冒}”、“rm{隆帽}”表示不同元素的原子，如图所表示的物质中：rm{垄脵}属于混合物的是______rm{垄脷}属于化合物的是______rm{垄脹}属于单质的是______

16、根据溶质质量；溶剂质量的变化情况；以及变化所得的结果，在表中填上相应的文字。

。溶液中各部分变化情况溶质质量不变不变增加减少溶剂质量减少增加不变不变不变变化结果溶液质量________________________溶液浓度______________________________17、元素周期表是学习化学的工具；请根据图1元素周期表的部分信息回答问题。

（1）查出碳的相对原子质量______。

（2）表中不同种元素最本质的区别是______（填字母）。

A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．相对原子质量不同。

（3）上表的18种元素中；金属元素有______种；

（4）在元素周期表中；同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失“电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子半径：钠。

______镁（选填“＞”；“=”或“＜”；下同）”原子得电子能力：硫______氯。

（5）相对分子质量最小的氧化物的化学式是______。

（6）有一种原子；它的原子核内有20个中子，核外电子有19个，它的相对原子质量是______。

（7）氦气常用来给气球充气，主要原因除了密度小，还因为它的化学性质比较______。18、水是宝贵的自然资源；对于人类生活；工农业生产都具有重要意义．

（1）你认为保持水的化学性质的粒子是____（填名称）；能够证明水分子由氢元素和氧元素组成的实验事实是____．

（2）自来水生产的过程中，发生了水与氯气（Cl2）的反应；这个反应可以用图式形象地表示如下．

①在上述图示中表示氯气分子的是____（填“甲”；“乙”“丙”或“丁”）；

②从图中可以看出，反应前后____没有变化，化学反应的本质是____，从图中还可以获得的信息是____（答一点即可）．

评卷人得分四、探究题(共4题，共8分)19、小明学习“金属和金属材料”之后；对有关金属活动性的知识进行巩固与拓展．

rm{(1)}【巩固知识】请你在方框内填上相应的内容：常见金属的活动性顺序为。

rm{(2)}【拓展知识】我市是锰矿rm{(}二氧化锰rm{)}资源较丰富rm{.}于是，小明产生了探究“锰、铁、铜”rm{3}种金属活动性的兴趣．

【分析】从常见金属的活动性顺序可知：铁rm{>}铜rm{.}思考后；小明得出了以下三种猜想：

rm{垄脵}铁rm{>}铜rm{>}锰；rm{垄脷}铁rm{>}锰rm{>}铜；rm{垄脹}______．

【查阅资料】硫酸锰易溶于水，其化学式为rm{MnSO_{4}}．

【实验探究】rm{1.}实验药品：铁片；锰片、铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸锰溶液、硫酸铜溶液．

rm{2.}设计实验方案，进行实验，获得结论rm{.}请你和小明一起完成如下实验探究．

。实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}将铜片放入硫酸锰溶液中无明显现象猜想rm{垄脵}不正确rm{(2)}将锰片放入硫酸铜溶液中______金属活动性：锰rm{>}铜rm{(3)}将锰片、铁片分别放入稀硫酸中锰片、铁片上都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈______【实验反思】小明探究金属活动性的实验方案进行了总结，只用两个实验就可验证金属的活动性：甲rm{>}乙rm{>}丙，该实验方案是______．20、实验室中；利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题题。

rm{(1)}写出上述标号仪器的名称rm{垄脵}______rm{垄脷}______

rm{(2)}向气体发生装置内加入药品前；应该进行的操作是______．

rm{(3)}林月用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的rm{A}作为发生装置，rm{A}装置中还缺少棉花；加棉花的作用是______________________________．

rm{(4)}若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是______rm{(}填序号rm{)}

A.生成物中只有氧气rm{B.}不需加热rm{C.}需加热rm{(5)}实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是______；用双氧水制氧气，选择的发生装置是______rm{.}

rm{(6)}收集氧气的装置可以选用______rm{(}填序号rm{)}若选用rm{E}装置收集氧气，实验结束时，应______________________________rm{.(}填“先熄灭酒精灯后取导管”或“先取导管后熄灭酒精灯”rm{)}

rm{(7)}小明在用加热高锰酸钾的方法制取氧气，采用排水集气法收集氧气，应该等到________________________才能收集氧气。21、用如图的装置来测定空气中氧气的体积分数．

rm{(1)}将燃烧匙内的红磷点燃放人集气瓶中，观察到的现象_______________________________________________；rm{(2)}此实验可以推出氮气______rm{(}填“难”或“易”rm{)}溶于水和化学性质______rm{(}填“活泼”或“不活泼”rm{)}rm{(3)}实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一，请你分析实验误差的可能原因_______________________________rm{(}写两条rm{)}rm{(4)}在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？_________rm{(}填“能”或者“不能”rm{)}原因是___________。22、规范的实验操作是实验成功的前提；请回答下列问题。

rm{(1)}量取rm{8ml}水，应选用______rm{ml}的量筒。

rm{(2)}加热烧杯里的液体时；应在烧瓶的地步垫放______

rm{(3)}将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端______然后稍稍用力转动插入．评卷人得分五、推断题(共4题，共40分)23、阅读下列科普短文，然后回答问题．臭氧的化学式是rm{O_{3}}在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体．抽样不稳定，一旦受热极易转化成rm{O_{2}}并放出大量的热rm{.}臭氧的氧化能力比氧气rm{(O_{2})}强得多．若将rm{O_{2}}通过抽样发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的气体中含有rm{3拢楼}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面rm{25km}处有一个厚度极薄的臭氧层rm{.}臭氧层能吸收太阳光中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害rm{.}它是一切生命的保护层rm{.}超音速飞机排除的废弃中的一氧化氮rm{(NO)}气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线@射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想．rm{(1)}将带火星的木条伸入到有rm{O_{2}}的集气瓶中，可以看到____．rm{(2)}写出在臭氧发生器中，rm{O_{2}}转为rm{O_{3}}的化学方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微热，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反应生成硫酸，这是除去废弃中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}写出rm{SO_{2}}与rm{O_{3}}反应的化学方程式：____．rm{(4)}根据短文内容，判断下列说法，错误的是____rm{(}填序号rm{)}．rm{垄脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性质相同rm{垄脷O_{2}}转化成rm{O_{3}}发生了物理变化rm{垄脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互转化rm{垄脺}为了保护臭氧层，应禁止家庭使用电冰箱24、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质。rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体rm{C}rm{D}是一种无色的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物质，请将答案填在空格内：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。25、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素是前rm{20}号元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：____________．26、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图请你仔细观察；分析；然后回答问题：

（1）上述粒子中；属于同一种元素的是______（填序号，下同）。

（2）属于阳离子的是______；离子符号是______。

（3）化学性质相似的是______（填写序号）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】解：通过分析可知；混合气中的一氧化碳会与氧化铁中的氧元素生成二氧化碳，增加的质量就是参加反应的氧元素的质量；氢氧化钠溶液增加的质量为：84.4g﹣80g=4.4g．

设混合气体中CO的质量为x

3CO+2Fe2O32Fe+3CO2增加的质量。

84132132﹣84=48

x4.4g﹣3.6g=0.8g

x=1.4g

答案：C.

【分析】根据一氧化碳会与氧化铜生成二氧化碳，通过分析可知反应后气体质量增加实际增加的质量就是参加反应的氧元素的质量．2、C【分析】【解答】解：给试管里的药品加热时；为了充分给药品加热，试管夹要夹在试管的中上部；故答案为：C．

【分析】从给试管里的药品加热时，为了充分给药品加热，试管夹要夹在试管的中上部去分析解答．3、B【分析】【分析】根据溶解度曲线；对比两物质的溶解度的大小；分析物质溶解度受温度影响的情况；判断温度变化对溶液组成的影响．

【解答】A；由图可知；乙的溶解度随着温度的升高而减小，故A错误．

B、t1℃时；甲；乙两物质的溶解度相等，故它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等．

C、t2℃时；甲的溶解度比乙的溶解度大，故错误．

D、t2℃时；乙的溶解度小于20g，故20g乙不能完全溶解在100g水中，故D错误．

故选B．

【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．4、C【分析】解：rm{A}氧化反应强调物质与氧的反应；而化合反应的特征是强调反应前后物质的种类情况，所以氧化反应不一定是化合反应，如蜡烛的燃烧是氧化反应但不是化合反应，故A错误；

B；氧化反应强调物质与氧的反应；而化合反应的特征是强调反应前后物质的种类情况，但氧化反应有时也可能是化合反应，铁丝的燃烧即是氧化反应又是化合反应，故B错误；

C；氧化反应强调物质与氧的反应；而化合反应的特征是强调反应前后物质的种类情况，但氧化反应有时也可能是化合反应，磷的燃烧即是氧化反应又是化合反应，故C正确；

D；化合反应的特征是“多变一”而氧化反应的特征是物质与氧的反应；两者无必然的联系，所以氧化反应不一定不属于化合反应，如磷的燃烧即是氧化反应又是化合反应，故D错误；

故选C．

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握化合反应的概念、氧化反应的概念及两者的关系是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}木炭在氧气里剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳rm{(}或一氧化碳rm{)}不会炸裂瓶底；故A不符合题意；

B、红磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟rm{(}即五氧化二磷rm{)}发出白光，不会炸裂瓶底；故B不符合题意；

C、红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质rm{(}即四氧化三铁rm{)}会炸裂瓶底，因此在集气瓶底要预先装少量水或铺一薄层细沙的，防止炸裂瓶底；故C符合题意；

D、硫在氧气里剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰rm{(}在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰rm{)}生成无色、有刺激性气味的气体rm{(}即二氧化硫rm{)}不会炸裂瓶底；预先留少量水可以吸收二氧化硫，但不会铺细沙，故D不符合题意；

故选C．

根据物质在氧气的集气瓶中反应的实验现象及注意事项；进行解答本题．

本题考查学生对实验操作注意事项理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．【解析】rm{C}6、D【分析】略【解析】rm{D}7、B【分析】解：A；因为H、D、T都是氢元素；都有一个质子，故A不适合；

B；相对原子质量=质子数+中子数；质子数一定，则中子数越多，相对分子质量越大。因为H、D、T原子核内的中子数依次为0、1、2，故LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大。故B适合；

C；因为核外电子数=质子数；都是1，所以H、D、T核外电子数相等。故C不适合；

D；Li的相对原子质量不变；H、D、T原子质量依次增大，则LiH、LiD、LiT中Li的元素的质量分数依次减小。故D不适合。

故选：B。

A；C、相同原子中；核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数；据此分析；

B；相对原子质量=质子+中子的质量；据此分析；LiH、LiD、LiT中H、D、T的质子数相同，根据中子数。

D；根据计算Li元素质量分数的方法分析即可。

本题主要是考查学生根据元素的概念、元素的质量分数的计算和相对分子质量的计算进行判断和选择的能力。【解析】B二、多选题(共5题，共10分)8、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

9、BD【分析】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，能用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末，故选项实验数据合理．

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸，故选项实验数据不合理．

C；温度计能准确到0.1℃；温度计上显示的室温读数可以为25.7℃，故选项实验数据合理．

D；由于AC数据合理；故该选项说法错误．

故选：BD．

A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．

C；温度计能准确到0.1℃．

D；根据ABC的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：根据O2化学式的意义：①宏观意义：a．表示氧气；b．表示氧气是由氧元素组成；

②微观意义：a．表示氧气的一个氧气分子；b．表示一个氧气的分子由2个氧原子构成．

则由分析可知：O2既可表示氧气；又可表示氧气是由氧元素组成；还能表示一个氧气分子以及一个氧气的分子由2个氧原子构成．

故选：AD．

根据化学式表示的意义：①宏观意义：a、表示这种物质；b、表示这种物质是由什么元素组成；②微观意义：a、表示该物质的一个分子；b；表示物质的分子构成．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，还考查了对化学符号意义的了解．【解析】【答案】AD11、AC【分析】【分析】本题考查基本的化学概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.氧气和臭氧混合，也只含一种元素，但为混合物，故A可能；B.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，只含一种元素的物质不可能是氧化物，故B不可能；C.单质是由同种元素组成的纯净物，故C可能；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质不可能是化合物，故D不可能。故选AC。【解析】rm{AC}12、AB【分析】略【解析】rm{AB}三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】

（1）①图示的仪器中只有仪器I试管可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器；

②镁条燃烧时；需要用仪器A坩埚钳来夹持镁条；

③仪器D烧杯受热不均匀时易破损；因此在对烧杯加热时需垫上石棉网；

④仪器G药匙是取用粉末状固体药品用到的仪器；

⑤吸取和滴加少量液体试剂必须使用胶头滴管；

⑥排水法收集气体需用到的盛放水的水槽E及收集气体的集气瓶C；

（2）实验结束时；图A中的酒精灯还有燃烧而没有熄灭，图B中砝码仍放在天平上而没收回砝码盒，图D中的胶头滴管平放而没有竖起放置，因此这三个操作都属于错误操作；图C使用完后的试剂应立即盖上瓶塞，可防止吸收空气中二氧化碳等而变质，此操作为正确操作．

故答案为：（1）①②③④⑤⑥；（2）C．

【解析】【答案】（1）根据对图中各仪器使用范围及方法的认识；判断所要完成的操作中需要选用的仪器；

（2）实验结束时；应把所使用的仪器；器材整理、清洗．

14、略

【分析】

（1）根据酸雨形成的原因结合表中的数据可知；酸雨的形成原因是由于大量使用化石燃料，导致空气中二氧化硫；氮的氧化物过多，随着雨水降落而形成的，因此容易形成酸雨的城市是重庆，预防酸雨的措施是减少化石燃料的使用，或是采用煤脱硫技术，或开发清洁的能源代替；

（2）CO与NO反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，即生成CO2和N2，其化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2；通过开发氢能源；使用电动车、植树造林等措施；能控制城市汽车尾气造成污染．

故答为：（1）重庆，①②④；（2）2CO+2NO2CO2+N2；①②③．

【解析】【答案】（1）根据酸雨的形成原因和防治办法分析回答；

15、CD；B；A【分析】解：rm{A}中由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，又由一种元素组成，属于单质；rm{B}中由图示可知该物质由一种分子构成，属于纯净物，又由两种元素组成，属于化合物；rm{CD}中由图示可知由两种分子构成；所以属于混合物．

故答案为：rm{CD}rm{B}rm{A}

单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成．

由分子构成的物质中，由一种分子构成属于纯净物，由两种或两种以上分子构成，属于混合物，由一种元素组成的纯净物是单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．【解析】rm{CD}rm{B}rm{A}16、减少增加增加减少增加减少增加减少【分析】解：由溶液质质量=溶质质量+溶剂质量，溶液中溶质的质量分数=×100%可知：

当溶剂质量减少时溶液的质量减小；溶液浓度增加；

当溶剂质量增加时溶液的质量增加；溶液浓度减小；

当溶质质量增加时溶液的质量增加；溶液浓度增加；

当溶质质量减小时溶液的质量减小；溶液浓度减小。

故答案为：

。溶液中各部分变化情况溶质质量不变不变增加减少溶剂质量减少增加不变不变不变变化结果溶液质量减少增加增加减少溶液浓度增加减少增加减少减少

根据溶液质质量=溶质质量+溶剂质量，溶液中溶质的质量分数=×100%分析有关量的变化。

本题难度不大，但不要想当然，要认真仔细。【解析】减少增加增加减少增加减少增加减少17、12.01A5＞＜H2O39稳定【分析】解：（1）由元素周期表的信息可知；碳的相对原子质量是12.01；故填：12.01；

（2）根据元素的概念可知；不同种元素最本质的区别是质子数不同；故选A；

（3）上表的18种元素中；锂；铍、钠、镁、铝属于金属元素；故填：5；

（4）根据在元素周期表中；同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强，故填：＞；＜；

（5）氢是相对原子质量最小的元素，所以水是相对分子质量最小的氧化物；故填：H2O；

（6）在原子中；质子数=核外电子数，该原子的核外有19个电子，所以其质子数为19，因为相对原子质量=质子数+中子数，所以它的相对原子质量是20+19=39；故填：39；

（7）氦气密度小且化学性质稳定；通常用于填充气球。故填：稳定。

（1）根据元素周期表的信息来分析；

（2）根据元素的概念来分析；

（3）根据元素的分类来分析；

（4）根据题干信息以及原子结构来分析；

（5）根据化合物的化学式的写法来分析；

（6）根据相对原子质量的计算方法来分析；

（7）根据物质的性质决定物质的用途来分析。

本题考查了学生根据元素周期表的规律和所给信息去解题能力，难度不大。【解析】12.01A5＞＜H2O39稳定18、略

【分析】

（1）保持水的化学性质的粒子是水分子；电解水实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：水分子，通电后水分解成氢气和氧气；

（2）①一个氯气分子由两个氯原子构成；据图可知乙是氯气分子，故填：乙；

②从图中可以看出；反应前后原子没有变化，化学反应的本质是原子重新组合的过程，从图中还可以获得的信息是分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以再分等，故填：原子，原子重新组合的过程，分子是由原子构成的．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；水分子保持水的化学性质，电解水实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的，一个氯气分子由两个氯原子构成，化学反应前后元素的种类和原子的个数没有发生改变．

四、探究题(共4题，共8分)19、锰＞铁＞铜；锰片表面覆盖一层红色物质；金属活动性：锰＞铁或猜想③正确；将金属甲放入乙的盐溶液、金属乙放入丙的盐溶液（将两片金属乙分别放入甲的盐溶液和丙的盐溶液中、将金属甲、金属丙分别放入乙的盐溶液中或将金属乙放入甲的盐溶液、金属丙放入乙的盐溶液）【分析】解：rm{(1)}根据金属活动性顺序表，rm{Mg}的活动性介于rm{Na}和rm{Al}之间，故填rm{Mg}

rm{(2)}第rm{垄脹}中猜想是锰的活动性比铁强；排在最前面．

rm{2}rm{(2)}因为锰的活动性比铜强；故锰置换出硫酸铜中的铜，锰表面有红色物质析出；

rm{(3)}因为锰片与酸反应比铁片的反应剧烈，故锰的活动性比铁强，猜想rm{垄脹}正确．

【实验反思】比较三种金属的活动性；可取其中两种金属和一种金属的盐溶液进行反应，则这种盐溶液中的金属元素的活动性应是介于三种金属的中间，取其中两种金属的盐溶液和一种金属进行反应，则这种金属的活动性也要介于二者之间．

故答案为：rm{(1)Mg}

rm{(2)}【分析】rm{垄脹}锰rm{>}铁rm{>}铜。

【实验探究】。实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}将铜片放入硫酸锰溶液中无明显现象猜想rm{垄脵}不正确rm{(2)}将锰片放入硫酸铜溶液中锰片表面覆盖一层红色物质金属活动性：锰rm{>}铜rm{(3)}将锰片、铁片分别放入稀硫酸中锰片、铁片上都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈金属活动性：锰rm{>}铁或猜想rm{垄脹}正确【实验反思】将金属甲放入乙的盐溶液、金属乙放入丙的盐溶液rm{(}将两片金属乙分别放入甲的盐溶液和丙的盐溶液中、将金属甲、金属丙分别放入乙的盐溶液中或将金属乙放入甲的盐溶液、金属丙放入乙的盐溶液rm{)}．

rm{(1)}根据金属活动性顺序表填空；

rm{(2)}可猜想锰的活动性比铁强；

rm{2}根据金属与酸、盐溶液的反应规律分析；活动性强的金属能从盐溶液中置换出活动性弱的金属，金属的活动性越强，与酸反应越剧烈；

【实验反思】验证三种金属的活动性；可取其中两种金属和一种金属的盐溶液进行反应，则这种盐溶液中的金属元素的活动性应是介于三种金属的中间，取其中两种金属的盐溶液和一种金属进行反应，则这种金属的活动性也要介于二者之间．

利用金属活动性顺序进行实验方案设计，去验证金属的活动性强弱，设计的实验要符合题目要求，尽量要操作简便，现象明显，容易得出结论．【解析】锰rm{>}铁rm{>}铜；锰片表面覆盖一层红色物质；金属活动性：锰rm{>}铁或猜想rm{垄脹}正确；将金属甲放入乙的盐溶液、金属乙放入丙的盐溶液rm{(}将两片金属乙分别放入甲的盐溶液和丙的盐溶液中、将金属甲、金属丙分别放入乙的盐溶液中或将金属乙放入甲的盐溶液、金属丙放入乙的盐溶液rm{)}20、（1）铁架台集气瓶

（2）检查装置的气密性

（3）防止高锰酸钾进入导管

（4）B

（5）AB

（6）D先取导管后熄灭酒精灯

（7）气泡连续均匀的冒出【分析】【分析】rm{(1)}熟记常用仪器名称；

rm{(2)}气体发生装置使用前要检查装置的气密性；

rm{(3)}根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项来分析；

rm{(4)}高锰酸钾受热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

rm{(5)}根据制取氧气的反应物的状态和反应条件确定发生装置；

rm{(6)}根据氧气的性质和注意事项来分析；

rm{(7)}根据用排水法收集氧气；应该等到气泡连续均匀冒出才开始收集来分析。

本题主要考查了实验室制取氧气的发生装置选取、反应原理、实验注意事项等，掌握所学知识即可正确解答。【解答】rm{(1)垄脵}是铁架台，rm{垄脷}是集气瓶；故填：铁架台；集气瓶；

rm{(2)}向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性rm{.}故答案为：检查装置的气密性；

rm{(3)}因为高锰酸钾颗粒受热时容易向四周扩散从而进入集气瓶；所以在试管口应该塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾进入导管，故填：防止高锰酸钾进入导管；

rm{(4)}实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是不需要加热，节约能源rm{.}故填：rm{B}

rm{(5)}实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，是固体与固体反应需要加热，选择的发生装置是rm{A}实验室用双氧水和二氧化锰制氧气是固体与液体反应不需要加热，选择的发生装置是rm{B}故填：rm{A}rm{B}

rm{(6)}氧气的密度比空气大；所以可用向上排空气法来收集，用排水法收集氧气，应先移导管后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂；

故答案为：rm{D}先取导管后熄灭酒精灯；

rm{(7)}因为一开始排出的是试管内的空气，采用排水集气法收集氧气，应该等气泡连续均匀的冒出才能收集氧气。故填：气泡连续均匀的冒出。

【解析】rm{(1)}铁架台集气瓶rm{(2)}检查装置的气密性rm{(3)}防止高锰酸钾进入导管rm{(4)B}rm{(5)A}rm{B}rm{(6)D}先取导管后熄灭酒精灯rm{(7)}气泡连续均匀的冒出rm{(7)}21、（1）剧烈燃烧，冒白烟，放出大量的热，集气瓶中的水倒吸至集气瓶体积的五分之一

（2）难不活泼

（3）冷却时，橡皮塞没有塞紧，即漏气，有气体进入，压强增大红磷量不足，氧气消耗不完全（合理即可）

（4）不能生成气体影响实验结果的测量【分析】【分析】rm{(1)}根据红磷燃烧的现象进行分析；rm{(2)}根据氮气的性质进行分析；rm{(3)}根据造成误差的原因进行分析；rm{(4)}根据木炭、硫在空气中燃烧会生成气体，瓶内压强没有明显变化进行分析。【解答】rm{(1)}红磷燃烧生成五氧化二磷，消耗了氧气，氧气体积约占空气体积的rm{dfrac{1}{5}}因此可以看到：剧烈燃烧，冒白烟，放出大量的热，集气瓶中的水倒吸至集气瓶体积的五分之一，故填：剧烈燃烧，冒白烟，放出大量的热，集气瓶中的水倒吸至集气瓶体积的五分之一；rm{(2)}因为实验中集气瓶内水上升到rm{dfrac{1}{5}}后不再上升，说明氮气难溶于水；也说明氮气化学性质不活泼，不能与红磷反应；故填：难；不活泼；rm{(3)}实验后发现测定的氧气体积分数低于五分之一，可能原因是：冷却时，橡皮塞没有塞紧，即漏气，有气体进入，压强增大；红磷量不足，氧气消耗不完全rm{(}合理即可rm{)}故填：冷却时，橡皮塞没有塞紧，即漏气，有气体进入，压强增大；红磷量不足，氧气消耗不完全rm{(}合理即可rm{)}rm{(4)}木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，硫与氧气反应生成二氧化硫气体，会导致瓶内气压没有明显变化，所以不能用木炭、硫代替红磷，因为会生成气体影响实验结果的测量，故填：不能；生成气体影响实验结果的测量。【解析】rm{(1)}剧烈燃烧，冒白烟，放出大量的热，集气瓶中的水倒吸至集气瓶体积的五分之一rm{(2)}难不活泼rm{(3)}冷却时，橡皮塞没有塞紧，即漏气，有气体进入，压强增大红磷量不足，氧气消耗不完全rm{(}合理即可rm{)}rm{(4)}不能生成气体影响实验结果的测量22、略

【分析】解：rm{(1)}量取rm{8.0mL}液体，应选用与rm{8.0}毫升相近的量程，则应选rm{10}毫升量程的量筒rm{.}故填：rm{10}

rm{(2)}实验室用烧杯加热液体时，不垫上石棉网，会因为受热不均，引起炸裂rm{.}故填：石棉网；

rm{(3)}玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，起润滑作用rm{.}故填：用水湿润．

rm{(1)}量筒量液时要注意量程的选择；应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差．

rm{(2)}烧杯的底部面积较大；加热时，为了受热均匀，应垫上石棉网．

rm{(3)}先把玻璃管的一段用水润湿；起润滑作用．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{10}石棉网；用水湿润五、推断题(共4题，共40分)23、（1）带火星的木条复燃并且剧烈燃烧

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根据物质的性质、化学反应的实验现象以及反应原理书写化学方程式进行分析；根据变化过程中有新物质生成，属于化学变化分析；根据氧气能使带火星木条复燃分析解答即可。【解答】rm{(1)}将带火星的木条伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}带火星的木条复燃并且剧烈燃烧的集气瓶中，观察到带火星的木条复燃并且剧烈燃烧，故答案为：；在臭氧发生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}转为无声放电条件下其化学方程式为rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡芦路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡芦路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}与rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡芦路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微热条件下反应生成三氧化硫，其反应的化学方程式为rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦垄脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案：rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦垄脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡芦路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}无色无味，rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦垄脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦垄脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{垄脵O}rm{垄脵O}转化成rm{{,!}_{2}}过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；rm{O}根据文字信息分析可知，rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互转化，故正确；淡蓝色，有鱼腥臭味的气体，其为了保护臭氧层，应不使用物理性质不相同，故错误；家庭使用电冰箱，应该使用无氟冰箱，故错误。故答案：rm{垄脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}带火星的木条复燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡芦路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦垄脠脠}{=}2S{O}_{3}}剧烈燃烧rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡芦路脜碌莽}{=}2{O}_{3}