2025年北师大版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级科学上册月考试卷412考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、我国把“十分珍惜、合理利用每一寸土地和切实保护耕地”作为一项基本国策，主要原因是我国（）A.土地资源分布不均B.土地资源不可再生C.土地资源多种多样D.人口多，耕地破坏严重2、与C互为同位素的是（）A.COB.CC.ND.Cu3、下列哪种现象属于摩擦起电（）A.梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来B.同种电荷相互排斥C.电源给用电器供电D.利用风力发电4、下列说法中正确的是（）

​A.凡是均一稳定的液体一定是溶液B.溶液一定是无色的，且溶剂一定是水C.硝酸铵溶于水时温度降低D.只有固体、气体可以作为溶质5、最近网络视频中；有一只会叫“妈妈”的小狗受到很多观众的热捧，小狗的这种行为是()

①学习行为②先天性行为。

③由遗传物质决定④由环境因素作用A.①③B.②④C.②③D.①④6、如图所示；有关电与磁的下列描述中，正确的是（）

A.甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B.丙图是探究电磁感应现象的装置图C.乙图是发电机的原理图D.丁图：首先发现电流磁效应的物理学家是法拉第7、下列设备的运行与电磁波无关的是（）A.医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况B.“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球C.汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离D.在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系8、如下图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象。若不计水的阻力；则下列说法正确的是（）

A.石料受到的重力为900NB.石料的密度为1.8×103kg/m3C.如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8×104PaD.石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N9、如图所示；草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）

A.乙带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、用化学用语表示：①一个氢分子____，②2个氮原子____，③3个碳酸根离子____，④正4价的碳元素____，⑤两个钠离子____．11、如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置；烧瓶和烧杯中都是自来水．

（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：____．

（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为____J．（酒精热值为3.0×107J/kg）

（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是：____．

12、小明在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫这个手机，该手机能接收到呼叫信号，这说明电磁波可以在____传播；电磁波在社会生活中应用越来越广泛，手机是其中的一个，请你再列举一个例子：____．13、从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于____行为，“望梅止渴”属于____行为。14、如图1表示物质的质量跟体积关系、物质的密度跟体积的关系，从图1中可见，120克D物质的体积是____，从图2中可见斜线部分S的面积表示物质的____，其值为____

15、工业上常用分离液态空气法来制取氧气，是利用液态氧和液态氮的不同，控制温度，会先从液态空气中跑出来，该过程属于____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)22、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

24、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

25、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共27分)26、如图所示；将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．

27、小明自制了一个带有电磁铁的木船模型；将它放入水中漂浮，闭合开关后，船头会指向北方偏转．请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极．

28、在图中；开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共8分)29、根据图中小磁针的指向；在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】我国把“十分珍惜；合理利用每一寸土地和切实保护耕地”作为一项基本国策；主要原因是由于中国人口众多，平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3，“人多地少”是我国的基本国情；我国人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多，再加上使用不合理，乱占耕地现象严重，耕地面积日益减少。

【分析】本题主要考查我国的土地政策，属于基础知识，要记忆掌握。2、B【分析】【分析】质子数相同中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素，据此分析．【解答】解：C具有6个质子，质量数为14，属于碳元素的原子，C具有6个质子，质量数为12，属于碳元素的原子，所以C与C互为同位素；

故选B．3、A【分析】【解答】A；干净的塑料梳子和头发摩擦；头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引，故A符合题意；

B；同种电荷排斥是电荷间的相互作用规律；不是产生电的过程，故B不符合题意；

C；电源是提供电能的装置；不是摩擦起电，故C不符合题意；

D；风力发电是产生电能的过程；不是带上电的过程，故D不符合题意．

故选：A．

【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电，根据对摩擦起电概念的认识来判断．4、C【分析】【解答】A；均一的、稳定的液体不一定是溶液；如水，故Ａ错误；

B；溶液不一定是无色的；如硫酸铜溶液是蓝色的，溶剂不一定是水，如碘酒中溶剂是酒精，故Ｂ错误；

C；硝酸铵溶于水吸热；溶液温度明显降低，故Ｃ正确；

D；溶质可以是固体；也可是液体或气体，故Ｄ错误；

故选C．

【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答；从溶质的种类考虑即可据此分析判断．5、D【分析】【解答】本题考查学习行为的特征及识别。小狗会叫“妈妈”不是生来就有的；而是在后天生活过程中，在遗传因素的基础上，经过环境因素的作用，通过积累经验和训练学习逐渐形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题考查动物先天性行为和学习行为的区别以及学习行为的特点6、B【分析】【分析】电磁铁磁性强弱跟电流大小；线圈匝数、有无铁芯有关．探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时；控制线圈匝数和铁芯不变，改变电流的大小．电动机和发电机的工作原理图很相似，重要区别在于电路有无电源，有电源的是电动机，无电源的是发电机．奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场．一个物理量受多个因素影响时，采用控制变量法，探究物理量跟一个因素的关系时，控制其它因素不变，改变该因素．

电动机和发电机的工作原理图很相似；区分的关键在于电路有无电源．

【解答】解：A；甲图；两个电磁铁串联在电路中，控制电流相同，铁芯相同，两个电磁铁的线圈匝数不同，此图探究电磁铁成像强弱跟线圈匝数的关系．不符合题意．

B；丙图；电路中没有电源，探究电磁感应现象，是发电机的原理图．符合题意．

C；乙图；电路中有电源，是电动机的工作原理图．不符合题意．

D；奥斯特首先发现了电流周围存在着磁场；即电流的磁效应．法拉第发现了电磁感应现象．不符合题意．

故选B．7、A【分析】【分析】声和电磁波有很多相同点；也有很多的不同点．利用超声观察胎儿在母体中的情况，利用了声能传递信息的原理．声在真空中不能传播，所以在没有介质的地方采用电磁波传递信息．声和电磁波的相同点：都是直线传播；都能反射等．声和电磁波的不同点：声不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播．

【解答】解：电磁波对胎儿有副作用；所以医院里利用超声来检查病情和检查胎儿在母体中的情况．月球上是真空；卫星所在的太空没有介质，声在这样的环境中都无法传播，都采用电磁波在传递信息．

故选A．8、C【分析】【分析】（1）根据图象乙判断物体的重力及全部浸没时所受的浮力；（2）根据浮力公式F浮=ρ液gV排求出物体的体积，然后根据密度公式求出石料的密度；（3）先根据图乙读出石料从刚开始淹没到全部淹没所用的时间，然后根据速度公式即可求出圆柱体的高，再根据

求出石料放在水平地面上时对地面的压强；（4）根据F=G-F浮即可求出石料沉底后水平池底对石料的支持力。

【解答】由图象乙知，AB段拉力大小不变，此时物体未接触水面，根据测力计的示数可得物体的重力G=1400N；故A错误；

BC段拉力示数逐渐减小；说明物体慢慢浸入水中，且浸入水中的体积逐渐变大，受到的浮力逐渐变大，在C点恰好完全浸没，此时测力计的示数为900N，所以浮力：

F浮=G-F=1400N-900N=500N；

由F浮=ρ液gV排可得，石料的体积：V=V排===0.05m3；

则石料的密度：ρ====2.8×103kg/m3；故B错误；

由图乙可知；石料从刚开始淹没都全部淹没所用的时间为2s；

由v=可知，圆柱体的高度：h=s=vt=0.5m/s×2s=1m；

由p====ρgh可得；将该石料立在水平地面上；

则它对地面的压强：p=ρgh=2.8×103kg/m3×10N/kg×1m=2.8×104Pa；故C正确；

石料沉底后水平池底对石料的支持力：F支=G-F浮=1400N-500N=900N；故D错误。

故答案为：C9、D【分析】【分析】电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。带电体能吸引轻小物体。

【解答】解：草球甲；乙相互排斥说明甲、乙带同种电荷；已知甲带正电，所以甲乙带正电；甲、丙相互吸引说明丙带负电或不带电。

A；乙带负电、丙带正电；所以A错；

B；乙带正电、丙带正电；所以B错；

C；乙带负电、丙带负电或不带电；所以C错；

D；乙带正电、丙带负电或不带电；所以D正确。

故选D。二、填空题(共6题，共12分)10、H22N3CO32-EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C)2Na+【分析】【解答】①氢分子是双原子分子，可表示为：H2，一个分子是前面不需要加1，所以一个氢分子表示为：H2；②元素符号可表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为2N；③由碳酸根的组成写出符号为CO3，再在其符号的右上角标出带电情况表示离子为CO32-，把表示离子个数的数字写在符号前面。所以3个碳酸根离子可表示为：3CO32-；④元素化合价要标在元素符号的上方，正负号在前，数字在后，所以正4价的碳元素表示为：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C)；⑤离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，再在符号前写上数字表示离子个数．所以两个钠离子可表示为：2Na+．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．11、C2H5OH+3O22CO2+3H2O1.2×106试管中的水产生的泡沫较多，烧杯中的水产生的泡沫较少【分析】【解答】（1）酒精（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）40g=0.04kg，酒精热值为3.0×107J/kg，实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为3.0×107J/kg×0.04kg=1.2×106J；

（3）试管中得到的水是蒸馏水；烧杯中的是自来水，实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡，产生泡沫较多的是试管中的水，产生泡沫较少的是烧杯中的水．

故答案为：（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（2）1.2×106；（3）试管中的水产生的泡沫较多；烧杯中的水产生的泡沫较少．

【分析】（1）酒精（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水；写出反应的化学方程式即可；

（2）酒精热值为3.0×107J/kg；据此计算40g酒精完全燃烧放出的热量即可；

（3）根据试管中得到的水是蒸馏水，烧杯中的是自来水，进行分析解答．12、真空电视机【分析】【解答】解：手机是利用电磁波传递信息的；将手机放在真空罩中，打电话呼叫真空罩中的手机，手机能接收到呼叫信号，这说明电磁波能在真空中传播．

生活中电磁波的应用很广泛；如电视机（卫星；收音机等）．

故答案为：真空；电视机．

【分析】电磁波的传播不需要介质；可在真空中传播；

电磁波在生活中的应用是非常多的，如：电视、手机、电磁炉、微波炉等．13、先天性学习【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶；蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于先天性行为，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。14、200cm3|质量|12g【分析】【分析】（1）据物质D的质量与体积关系图象能看出，此时D的密度是ρ===0.6g/cm3．而后知道该物质的质量，据公式V=可计算出此时该物质的体积．（2）分析图象2中的横坐标和纵坐标；能看出其横坐标表示体积，纵坐标表示密度，故据密度的公式分析即可判断出此时斜线部分的面积所表示的物理量，并能计算出其具体的数值．

【解答】解：（1）对于D物质，其质量是6.0g时的体积是10.0cm3，所以此时该物质的密度是ρ===0.6g/cm3．故当其质量是120g时的体积是：V===200cm3．（2）分析图象2中的横坐标和纵坐标，能看出其横坐标表示体积，纵坐标表示密度，故此时斜线部分的面积即为ρv，即为该物质的质量；所以此时斜线部分的面积表示物质的质量，故此时斜线部分的面积或此时该物质的质量是m=ρv=4g/cm3×3cm3=12g．

故答案为：200cm3；质量；12g．15、物理变化【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．

【解答】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧；在整个过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故答案为：物理变化．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共8分)22、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N23、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接