贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第1页
贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第2页
贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第3页
贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第4页
贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省安顺市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

xuānnào

zuǐchún

bāoguǒ

mángmù

chúfáng

xiūkuì

huǒyàn

shòuxuē

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课本内容填空

(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴技高超的句子是:“善哉乎鼓琴,巍巍乎________”“善哉乎鼓琴,___________。”由于伯牙、锺子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_______”。

(2)古诗犹如一幅水墨画:“黑云翻墨未遮山,____________”,这画中描绘的是急雨之景;古诗犹如一幅山水画:“____________,浪淘风簸自天涯”,这画中展现的是黄河气势;古诗犹如一幅生活场景画:“儿童相见不相识,____________”。这画中表现的是归乡游子的怅然。

(3)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,__________”的爱国精神令人动容;文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的,____________,____________”;我们也要记得陆游的“位卑__________”,为祖国的发展尽一份自己的力量。2).记一记,想一想,再填空。

(1)_____________,走的人多了,也便成了路。鲁迅《故乡》

(2)在抗美援朝时期,志愿军战士为了国家的安全和人民的幸福奔赴战场,把死亡看作回家一样,我会用曹植的“__________,__________”去赞美他们英勇无畏的精神。

(3)古语有云:“耕当问奴,_________”。《书戴嵩画牛》3).【走近人物】“五岭逶迤腾细浪,________________”是伟大领袖毛泽东写的《七律·长征》中的诗句;“你还算是个党员吗?排到后面去!”一句体现了老支书的__________。4).虽与之俱学,弗若之矣。(翻译句子)

____________________5).默写《宿建德江》或《浪淘沙(其一)》。

_________朝代、作者___________

__________,__________。

__________,__________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).贴福:迎福纳福家家有,“福”字意为——双手捧酒而浇于祭台之上,会场入场处张贴着一个“福”字,下面哪个是“福”字?(

)A.B.C.D.2).下列信息不正确的一项是。A.昔我往矣,杨柳依依。——《诗经•小雅•采薇》B.随风潜入夜,润物细无声。——《春夜喜雨》杜甫C.大漠沙如雪,燕山月似钩。——《马诗》李白D.若有人知春去处,唤取归来同住。——《清平乐》黄庭坚3).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

)A.他别出心裁的创意,让大家赞不绝口。B.春天的植物园中百花齐放,栩栩如生。C.你的表演太出色了,我甘拜下风。D.我们要正确面对失败,千万不能自暴自弃。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。

1.水渐渐升上来,淹到了人们的腰。(改为拟人句)

____________________________________________________________

2.学习是否刻苦,是取得好成绩的关键。(修改病句)

____________________________________________________________

3.李明是个小书虫,请你发挥想象,把他看书入迷时的场景写出来。

____________________________________________________________

4.开车时礼让行人不争抢,是一种善:_____________,是一种善;_____________,是一种善。(补充句子,构成排比句)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).智慧乐园,把书名、作者和相关内容连线。

《童年》

列夫·托尔斯泰

日记体小说

《战争与和平》

高尔基

故事主人公是谢廖沙

《红岩》

罗贯中

“群英会蒋干中计”是书中的情节

《爱的教育》

罗广斌、杨益言

塑造了许云峰、江雪琴等英雄形象

《三国演义》

亚米契斯

俄国贵族的命运和前途2).根据课文内容连线。

孔子说“仁者乐山,智者乐水”,在孔子眼里,水是:

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

从无惧色

有情义

穿岩凿壁

和顺温柔

有志向

荡涤污垢

哺育生灵

真君子评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).用序号标出下列句子的正确顺序。

(

)彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

(

)刚下过雨,太阳出来了,天空出现了一道弧形的彩虹。

(

)太阳对彩虹说:“你很美丽,这是真的。不过,要是没有我,也就没有你了。”

(

)人们都赞美彩虹。

(

)太阳摇摇头,立刻躲进了云里,彩虹不见了。

(

)彩虹不相信,反而更加骄傲了。2).给下列句子排序。

()我顺着霞光往南望去,看到傲然挺立的高山的山壁上也洒上了一层霞光。

()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

()我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上,树被染红了。

()我望着那如绸的霞,听着树叶的响声,已经如痴如醉。

()我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“天籁之音”“高山流水”“余音绕梁”都可以用来形容乐曲优美动听。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗词阅读。咏竹[清]纪琼风来笑有声,雨过净如洗。有时明月来,弄影高窗里。1.《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨,实际喻指______________,同样,“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音,实际喻指______________。

2.竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前,竹有不同的风骨。请根据竹的本性,选填竹代表的精神或品格。A.乐于奉献B.刚正不阿C.虚心D.坚韧

①因竹笔直向上,可形容人_____。

②因竹四季青翠,做雪凌霜,可形容人_____。

③因竹中空,可形容人_____。

④因竹全身是宝,可形容人_____。

3.这首诗赞美了竹怎样的品格?____________________

4.你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗?选择一首写下来。____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达

在生活中,面对困难,你选择了“坚持”吗?面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?面对诱惑,你选择了“拒绝”吗?……请以“这次,我选择了

”为题写一篇习作。

要求:结合自己生活实际,写出真情实感,语句通顺,内容具体,450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.从背后照来的灯光①世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。②一个寒风料峭的冬夜,万籁俱寂,我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道,虽然这么晚了,明天又没有数学课,但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。③我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意:“来,坐下。”她虽然和蔼地笑着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸,认认真真地给我讲解。这时候,在明亮的灯光下,我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,老师那装满智慧的额上,也被岁月碾出了条条深沟……④老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开,她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿,顺利地做完了,我抬起头来,望着老师批改作业的侧影,不禁想起那堂不平常的课。⑤新年后第一堂课的铃声响了,老师走上讲台,刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕,教室里顿时安静了。她似乎发现了什么,立即恢复常态,认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己,她借着在黑板上写字的机会,擦起泪水,用书本挡住同学们询问的目光。下课了,我们才明白,老师的父亲在元旦之夜突然病倒,经抢救才略有好转,第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们。她脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别,思绪万千地走出老师的家。⑥前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯,倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身,我激动不已。这不是普通的光,这是老师生命的光。⑦从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我心中,时刻照耀我前进!1.读句子,再填空。

我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。

“忐忑不安”的意思是_______

“我”忐忑不安的原因是_____

2.这不是普通的光,这是老师生命的光。

第一个“光”指的是____,第二个“光”指的是________

这句话赞美了老师_______

3.写出下面句子中破折号的作用。

A、急匆匆地向数学老师家走去——道题难住了我。_________

B、我回头一看——是老师!_______

4.在横线上填上恰当的词语。

_________的灯光

____________的冬夜

5.短文写了老师的哪几件事?简要概括出来________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面是用“严”字组成的词语,选择填在下面一段话的括号里。

严肃

严峻

严格

严明

王老师非常关心爱护我们。他经常教育我们要(

)要求自己,要有(

)的纪律,对待学习要(

)认真,关键时刻要经得起(

)的考验。2).给加点字选择正确的读音。

间隔(jiànjiān)

强迫(qiǎngqiáng)

蒙古(měngméng)

锲而不舍(qìqiè)

混乱(hùnhǔn)

急遽(jùjū)

瘦削(xiāoxuē)

头晕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论