《认识局域网：设置计算机网络属性 对等网的组建》说课稿 高二上电子出版社计算机网络基础说课稿项目二

《认识局域网：设置计算机网络属性对等网的组建》说课稿高二上电子出版社计算机网络基础说课稿项目二课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析《认识局域网：设置计算机网络属性对等网的组建》说课稿高二上电子出版社计算机网络基础说课稿项目二。本节课内容与课本紧密相连，旨在让学生通过实际操作，深入了解局域网的组建和配置，掌握网络设置和属性调整的基本方法。教学内容符合教学实际，有助于提高学生的计算机网络应用能力。二、核心素养目标分析培养学生信息意识，通过局域网组建活动，使学生认识到网络在信息传播中的重要作用。提升技术实践能力，让学生掌握网络配置和故障排除的基本技能。增强创新思维，鼓励学生在实际操作中探索网络设置的创新方法。加强合作学习，通过小组活动，培养学生团队协作和沟通能力。三、教学难点与重点1.教学重点

-重点一：局域网组建的基本概念和步骤。例如，讲解如何识别网络设备，如何规划网络拓扑结构，以及如何配置网络参数。

-重点二：对等网的组建与配置。强调如何设置IP地址、子网掩码和默认网关，以及如何进行网络连通性测试。

-重点三：网络属性的调整与故障排除。例如，如何修改网络连接的属性，如何诊断网络不通的原因，并采取相应措施解决。

2.教学难点

-难点一：网络拓扑结构的规划与设计。学生可能难以理解如何根据实际需求设计合理的网络拓扑，需要通过实例和案例分析来帮助学生理解。

-难点二：网络参数的配置。对于IP地址、子网掩码和默认网关等参数的配置，学生可能容易混淆，需要通过实践操作和反复练习来掌握。

-难点三：网络故障的诊断与解决。学生可能难以识别网络故障的具体原因，需要教师引导学生逐步分析问题，并教授故障排除的步骤和方法。四、教学资源-软硬件资源：计算机实验室，网络设备（交换机、路由器、网线等），操作系统安装盘或虚拟机软件。

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和在线作业。

-信息化资源：网络配置软件（如PuTTY、TFTPServer等），网络故障诊断工具（如Ping、Tracert等）。

-教学手段：多媒体教学课件，网络拓扑图制作软件（如Visio、MicrosoftPaint等），教学视频。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频资料，要求学生预习局域网的基本概念和组建步骤。

设计预习问题：设计问题如“局域网有哪些常见拓扑结构？”和“如何识别网络设备？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生提交的预习笔记和问题反馈，确保预习覆盖所有知识点。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，理解局域网的基本概念和组建步骤。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，如“星型拓扑结构的特点是什么？”

提交预习成果：学生提交预习笔记和问题列表，以便教师了解预习效果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过实际网络故障案例视频，引出局域网组建的重要性。

讲解知识点：讲解局域网组建的详细步骤，如网络设备的选择、IP地址的分配等。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生设计局域网拓扑图，并讨论如何配置网络参数。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，如“如何解决IP冲突？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考局域网组建的各个环节。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，实际操作组建局域网。

提问与讨论：学生就操作中的难点提出问题，如“如何检测网络连通性？”

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解局域网组建的理论知识。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握局域网组建的技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置实际操作作业，要求学生尝试在家庭网络环境中配置网络。

提供拓展资源：推荐相关网络配置的书籍和在线教程，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指出学生操作中的错误和改进建议。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，在家中进行网络配置实践。

拓展学习：学生利用推荐资源，深入学习网络配置的高级技巧。

反思总结：学生反思自己的操作过程，总结经验教训，提出改进方案。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，提高学生的自学能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生巩固知识，提升解决问题的能力。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-局域网技术发展史：介绍局域网技术的发展历程，从早期的同轴电缆到现在的无线局域网，让学生了解局域网技术的演变。

-局域网标准与协议：讲解以太网、令牌环、FDDI等局域网标准，以及TCP/IP协议在局域网中的应用。

-网络设备的功能与配置：详细介绍交换机、路由器、防火墙等网络设备的功能和配置方法，包括VLAN、ACL、NAT等高级功能。

-网络安全知识：介绍网络安全的基本概念，如病毒防护、入侵检测、数据加密等，提高学生的网络安全意识。

-网络管理工具：介绍网络管理工具的使用，如Wireshark、Nmap等，帮助学生掌握网络监控和故障诊断的技能。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《计算机网络》（谢希仁著）、《局域网组网技术》（李明著）等，深入了解局域网技术。

-参加网络技术培训：利用课余时间参加网络技术培训课程，如CCNA、CCNP等，提升专业技能。

-实践项目：参与学校或社区的网络建设项目，将所学知识应用于实际工作中。

-在线学习资源：利用网络资源，如Coursera、edX等平台上的网络课程，进行自我提升。

-参与学术交流：参加网络技术相关的学术会议、研讨会，与同行交流学习心得。

-编写技术博客：记录自己在学习网络技术过程中的心得体会，分享给他人。

-模拟实验室：利用虚拟实验室软件，如GNS3、PacketTracer等，进行网络设备的模拟配置和故障排除练习。

-关注行业动态：关注网络技术领域的最新动态，如5G、云计算、物联网等，了解未来发展趋势。

-参与开源项目：参与开源网络项目，如OpenWrt、OpenvSwitch等，提升编程和系统配置能力。

-撰写技术论文：针对网络技术中的某个领域，撰写技术论文，提高自己的研究能力。七、内容逻辑关系①局域网的基本概念

-知识点：局域网的定义、特点、应用范围

-词句：局域网（LocalAreaNetwork，LAN）、广域网（WAN）、城域网（MAN）

②局域网的拓扑结构

-知识点：星型、总线型、环型、树型拓扑结构的特点和适用场景

-词句：星型拓扑、总线型拓扑、环型拓扑、树型拓扑

③局域网组建步骤

-知识点：网络设备选择、网络规划、物理连接、配置网络参数、测试网络连通性

-词句：网络设备、网络规划、物理连接、IP地址、子网掩码、默认网关、连通性测试

④局域网配置与故障排除

-知识点：网络配置方法、故障诊断步骤、常用故障排除工具

-词句：网络配置、故障诊断、Ping命令、Tracert命令、故障排除

⑤局域网安全

-知识点：网络安全威胁、安全防护措施、安全协议

-词句：网络安全、威