2025年冀少新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、东周的第一个国王是（）A.周文王B.周幽王C.周平王D.夏桀2、宋时兴起，后来发展成为著名瓷都的是（）A.景德镇B.定窑C.钧窑D.成都3、割占中国东北外兴安岭以南，黑龙江以北六十多万平方公里土地的不平等条约是（）A.《瑷珲条约》B.《北京条约》C.《天津条约》D.《改订条约》4、2010年5月28日，印度总统来华访问，旨在加强中印两国睦邻友好关系。早在唐朝时期，就有一位推动中印文化交流的杰出使者，他是（）A.玄奘B.鉴真C.阿倍仲麻吕D.崔志远5、对西藏喇嘛教首领五世达赖进行册封的清朝皇帝是（）A.顺治皇帝B.康熙皇帝C.乾隆皇帝D.雍正皇帝评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、我国远古时，有______造人的传说，古老的神话传说中还有伏羲氏教民熟食，结网捕鱼的故事，后人对华夏始祖黄帝的尊称是____________。创造文字的是______，编制乐谱的是______，教人养蚕缫丝的是______。7、阅读下列材料，回答问题:。人物画像他们有哪些活动？他是居住在青藏高原一带吐蕃民族的首领，他做赞普时基本上统一的各个部落，迁都逻些，建筑布达拉宫，创制藏文，迎娶唐朝文成公主。他统一契丹各部，任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，建立契丹国。他是西北党项族首领，于1038年称帝，国号大夏（史称西夏）。他懂得蕃汉文字，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，制定官制、军制、法律。他是女真族杰出的首领，12世纪初期，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。他还仿汉文创制女真文字。（1）他们是谁？①：____②：____③：____④：____（2）他们有哪些共同点?⑤：____（3）根据他们和中原政权的关系，归纳中国历史上的民族关系特点。⑥：____8、公元前256年蜀郡郡守李冰在成都附近的嘉陵江上修建了都江堰。______。（判断对错）9、墨子对待战争的态度是“______”，而______（人名）则反对一切战争。10、“秦兼天下，建皇帝之号”请问我国历史上第一个皇帝姓名______。11、春秋五霸分别是______、______、______、______、______。

战国七雄分别是______、______、______、______、______、______、______。12、隋朝书法融合______的秀美和______的雄健，为唐代书法创新奠定了基础．13、晋文公率领军队在城濮同楚国交战；晋国获得了胜利，晋文公一跃成为了新的霸主。

判断：______；改正______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、战国时期，李冰在岷江上游修筑了都江堰，这是闻名世界的防洪灌溉工程。（）15、南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。（）16、（）宋朝施行重文轻武的政策，有利于政权的稳固和社会的安定。17、我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝。（）18、我国是最早种植水稻和粟的国家。（）19、宋元时期经济发展，民族融合，所以这一时期最大的时代特征是繁荣和开放。（）20、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧书纸做原材料造纸，后人称之为“蔡侯纸”。（）21、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。（）T正确F错误22、宋金达成和议之后，中国的疆域最北边到“淮水——大散关”一带。（）评卷人得分四、列举题(共4题，共36分)23、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（1）隋炀帝时，创立________标志着科举制度的诞生。（2）元朝为了对辽阔的疆域进行有效的管理和统治，创立了________制度，对后世影响深远。（3）北宋的毕舁发明了________，对人类文明的发展产生了重大影响。24、某校历史兴趣小组的同学在阅读《毛泽东诗词选》时，看到《沁园春·雪》“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”的词句，便开展讨论，你能和他们一起讨论吗？（1）小华说：汉武帝是汉朝一个有作为的皇帝，做了许多对后世产生影响的事。（2）小丽说：唐太宗善于纳谏，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子，这个人是__________。（3）小梅对词中“宋祖”产生了疑问，你认为“宋祖”指的是__________。（4）小成说：一代天骄成吉思汗建立了元朝，是吗？你应该告诉他，元朝是__________建立的。（5）你补充说：由此我还想到，元朝时，为了加强对全国的统治，元朝还创立了“__________”制度，对后世省级行政区设立意义深远。此外，元朝统治者还认识到了中原农业经济的重要性，设立了专门管理农业的机构--司农司，诏令其编写《__________》，刊行四方。25、根据提示写出相对应的少数民族政治家（1）7世纪，统一青藏高原各部，建立吐蕃政权是____________。（2）10世纪初，他统一契丹各部，建立政权，定都上京。他是___________。（3）1206年，统一蒙古草原，建立蒙古政权的是_____________（4）1616年,_________统一女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。26、根据所学列出夏朝、商朝、西周、东周的第一代君主。评卷人得分五、连线题(共1题，共3分)27、（1）（2）评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)28、阅读下列材料：中国曲阜国际孔子文化节，是中华人民共和国国家旅游局确定的国家级、国际性“中国旅游节庆精选”之一。由国家旅游局和山东省人民政府联合主办，济宁市人民政府、曲阜市人民政府联合承办。于每年孔子诞辰（公历9月28日）期间，即公历9月26日至10月10日，在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东省曲阜市举行。下图中的“祭孔”就是该文化节的一个重要组成部分。请完成下列问题：该文化节是纪念哪位历史人物？后人为何如此隆重地纪念他？29、阅读材料，回答问题（8分）“创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力”——江泽民材料一隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期。其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。请回答：（1）科举制正式形成于哪个朝代？（1分）科举制常设的主要科目有哪些？（2分）科举制选拔官员的标准是什么？（1分）材料二如图，看右图唐朝三省六部简表，回答下列问题。。（2）唐朝法典《唐律疏议》审批时需要通过哪个省的审核？负责执行政令的又是哪个省？（2分）（3）元朝在隋唐的基础上进一步加强和发展了专制主义中央集权制度。忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立了一个对后世产生了深远影响的制度。请问这种制度的名称是？（1分）元朝的最高行政机构叫什么？（1分）30、看下列图表，然后回答问题（11分）国共两党关系变化（两次合作、两次分裂）。时期时间标志战线影响原因第一次合作北伐战争192～19271924.1国民党“一大”的召开革命统一战线国共合作后领导北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治共同敌人：帝国主义和封建军阀（反帝反封）第一次分裂土地革命192～1937四·一二反革命政变/导致大革命失败，内战给日本带来可乘之机蒋介石等叛变。共产党建立根据地，武装反抗国民党第二次合作抗日战争193～1945抗日统一战线中日民族矛盾上升为主要矛盾，西安事变和平解决第二次分裂解放战争194～19491946.6撕毁“双十协定”/解放战争推翻了国民党统治，祖国至今未能实现统一蒋介石实行独裁，发动内战（1）指出国共两党第一次合作时期创办的军事学校名称及第二次合作时期全民族抗战开始的标志性事件。（4分）（2）说说第二次国共合作产生的重大影响。（2分）（3）列举国共两党第二次分裂时期发生的重大战役（两例即可）。（2分）（4）通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？（2分）（5）结合当前形势谈谈要完成祖国统一大业我们应该作何努力。（1分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】公元前770年；因镐京及王畿遭战争破坏，周平王得晋；郑、秦和其他诸侯之助，遂东迁于雒邑（今洛阳），以避戎寇。重建周王朝，为东周之始。

故选：C。

本题以东周的建立为切入点；考查的是东周的第一个国王．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握东周的相关历史．【解析】C2、A【分析】宋代是中国瓷器史上的辉煌时代；南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心．浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感．北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都．

故选A．

本题考查了瓷都景德镇．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记瓷都景德镇．【解析】A3、A【分析】在第二次鸦片战争中；沙俄趁火打劫，强迫签订了一系列不平等条约，其中割占中国外兴安岭以南；黑龙江以北60多万平方千米领土的条约是中俄《瑷珲条约》．

故选A．

本题考查沙俄侵占我国东北地区领土的史实．

本题考查学生对沙俄在近代史上侵占中国领土的史实的掌握情况．【解析】A4、A【分析】唐太宗时；高僧玄奘西行天竺，求取佛法，为中印文化交流作出了杰出贡献。

故选：A。

本题考查的是唐朝的对外交往。

本题以中印关系为背景，考查了学生识记历史知识的能力，本题的易错点是鉴真，鉴真是中日交流的使者。【解析】A5、A【分析】据所学知；清朝时期顺治帝册封达赖为达赖喇嘛，康熙帝还册封另一个喇嘛教首领班禅为“班禅额尔德尼”，此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。

故选：A。

本题考查本题考查清朝对西藏的管辖措施。

识记中国古代不同时期与西藏的关系以及对其管辖的相关知识。【解析】A二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【解析】试题分析：据题意我国远古时，有女娲造人的传说，古老的神话传说中还有伏羲氏教民熟食，结网捕鱼的故事，后人对华夏始祖黄帝的尊称是人文初祖。考点：我国的远古人类。【解析】【答案】女娲，人文初祖，仓颉，伶伦，嫘祖。7、松赞干布耶律阿保机元昊完颜阿骨打他们都是我国古代少数民族的首领、他们都是本民族著名的政治家、他们都建立了本民族政权、他们都曾学习汉族的先进文化、他们都曾创制本民族文字、他们都对开发边疆地区做出了贡献。民族间有过矛盾和斗争，但民族关系的主流是友好和民族融合，促进了统一多民族国家的巩固和发展。【分析】【分析】

第（1）问；主要考查学生对古代中国民族关系相关史实的准确认识，依据表格中“吐蕃民族的首领”“任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字”“蕃汉文字，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字”“女真族杰出的首领”等信息可以得出其分别是①松赞干布；②耶律阿保机、③元昊、④完颜阿骨打。

第（2）问；主要考查学生对材料中相关信息进行分析归纳，联系已学知识可知他们都是我国古代少数民族的首领；他们都是本民族著名的政治家、他们都建立了本民族政权、他们都曾学习汉族的先进文化、他们都曾创制本民族文字、他们都对开发边疆地区做出了贡献。

第（3）问；主要考查学生对中国古代历史上民族关系相关史实的准确理解与认识，联系材料所得信息及已学知识可以综合得出民族间有过矛盾和斗争，但民族关系的主流是友好和民族融合，促进了统一多民族国家的巩固和发展。

【点评】考查的我国少数民族政权的建立以及民族关系。8、略

【分析】战国时期的公元前256年；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

故答案为：×。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。都江堰既能防洪；又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记战国时期的水利工程的相关史实。【解析】×9、略

【分析】墨子主张“兼爱”“非攻”；支持正义战争，反对侵略战争；孟子提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争．孟子要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋．

故答案为：

非攻；孟子．

本题考查百家争鸣．

要注意区分墨子和孟子对战争的看法．【解析】非攻；孟子10、略

【分析】公元前221年；秦王嬴政灭掉六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家--秦朝．为了适应统一的需要，加强封建统治，秦王嬴政创立了一套封建专制主义中央集权制度．最高统治者称皇帝．“秦兼天下，建皇帝之号”，我国历史上第一个皇帝是嬴政．

故答案为：嬴政．

本题以“秦兼天下；建皇帝之号”为切入点，主要考查我国历史上第一个皇帝．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】嬴政11、略

【分析】春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸．春秋时期；由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯．为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”．春秋时期著名的霸主有齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王．战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩．

故答案为：

齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩．

本题考查了春秋五霸和战国七雄．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记春秋五霸和战国七雄．【解析】齐桓公；宋襄公；晋文公；秦穆公；楚庄王；齐；楚；秦；燕；赵；魏；韩12、略

【分析】隋唐时期；我国书法步入又一个高峰，隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健，为唐代书法创新奠定了基础．

故答案为：

南朝；北朝．

本题考查了隋朝书法地位与贡献．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝书法地位与贡献．【解析】南朝；北朝13、略

【分析】曾在城濮大战中大败楚国做了中原霸主的是晋文公．城濮之战时；晋楚两军相遇在中原战场上．决战前，晋文公以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军，做上了新的霸主．

故答案为：

判断：正确．改正：无．

本题以城濮大战为依托；考查晋文公．识记城濮大战的史实．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握春秋争霸的相关历史史实．【解析】正确；无三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程﹣﹣都江堰，使成都平原成为的“天府之国”不是上游。故答案为：错误。

【点评】本题考查了都江堰。15、√【分析】【分析】南北朝时期；为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。故答案为：正确。

【点评】本题考查魏晋南北朝的书法与石窟艺术的知识点。重点掌握我国古代著名的石窟。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。16、√【分析】本题主要考查了学生对宋代统治阶级的导向和意图相关知识的掌握。根据所学知识可知；五代十国时期，崇尚武力，武将跋扈，政权更迭频繁，宋代统治者为了加强中央集权，稳固政权和社会的安定，开启“偃武兴文”的风尚，在全国范围营造浓厚的读书风气，推行重文轻武政策，有利于政权的稳固和社会的安定。所以本题正确。

【解析】T17、√【分析】本题考查元朝的建立的知识点，考查学生基础知识的识记判断能力。依据所学知识，1276年元军占领临安，南宋灭亡。1279年，元朝消灭南宋最后的残余政权，统一了全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的统一的封建王朝。故题干“我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝”正确。故选T。【解析】T18、√【分析】【分析】本题考查半坡和河姆渡原始居民的有关内容。距今约七千年的河姆渡原始居民；生活在长江流域，种植水稻，因此我国是世界上最早种植水稻的国家；生活在黄河流域，距今约五六千年的半坡原始居民，他们的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。故答案为：正确。

【点评】本题考查了我国原始的农耕生活的情况，强调：我国在世界上最早种植了水稻和粟。19、×【分析】【分析】根据所学可知；宋元时期两宋军民抗击北方少数民族南侵，使中原和南方地区获得相对安定的社会持续发展环境；这一时期，经济重心已经从黄河流域转移到长江流域；契丹；女真、蒙古等少数民族崛起扩展之际，也在不断的汲取中原先进文明。农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐融合。所以这一时期最大的时代特征是“多元文化碰撞交融与社会经济高度发展”。故答案为：错误。

【点评】本题考查宋元时期的时代特征。20、×【分析】【分析】东汉蔡伦改造纸术；用树皮；麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。是我国古代影响世界的四大发明之一。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查东汉蔡伦改进造纸术。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国四大发明的相关史实。21、√【分析】本题主要考查夏朝建立相关知识。结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。夏朝即为我国历史上第一个奴隶制王朝。故本题观点是正确的。综合分析，A符合题意。故选A。【解析】T22、×【分析】本题考查的是宋金议和之后我国疆域的相关知识点。宋金议和以后，划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金。宋割唐(今河南唐河)、邓（今河南邓州）二州及商（今陕西商县）、秦（今甘肃天水）二州之大半予金。故题目错误，故选F。【解析】F四、列举题(共4题，共36分)23、略

【分析】（1）本题主要考查了科举制的有关知识。根据所学知识，隋炀帝时设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制正式诞生。故为：进士科。（2）本题主要考查了行省制的有关知识。根据所学知识，元朝为了对辽阔的疆域进行有效的管理和统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。行省制度对后世影响深远。故为：行省制。（3）本题主要考查了活字印刷术的有关知识。根据所学知识，北宋的毕升发明了活字印刷术。活字印刷术的发明大大促进了文化的传播。活字印刷术后来陆续传到世界各地。故为：活字印刷术。【解析】（1）进士科。（2）行省制。（3）活字印刷术。24、略

【分析】（2）本题考查唐太宗时期著名的谏臣。根据所学可知：唐太宗善于纳谏，魏征曾前后共进谏200多次，成为唐太宗时期著名的谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。故填魏征。（3）本题考查北宋的建立。根据所学可知：960年，第二年，赵匡胤以契丹和北汉发兵南下为借口，率兵出征。大军行至陈桥驿，将士把黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。赵匡胤改国号为“宋”。赵匡胤即宋太祖”。故填赵匡胤。（4）本题考查元朝的建立者。根据所学可知：1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝。1272年，定都燕京，成为大都。元世祖就是忽必烈。于1279年灭亡南宋完成统一。故填忽必烈。（5）本题考查元朝的行省制度及发展农业的措施。根据所学可知：由于元朝疆域广大，为了有效实行控制地方，除河北、山西、山东由中书省直接管理外，元统治者在地方设置行中书省，简称行省或者省，由中央委派官员管理，元朝的行省制度，对后世有着深远影响。元朝统治者还认识到了中原农业经济的重要性，设立了专门管理农业的机构--司农司，诏令其编写《农桑辑要》。故填行省及《农桑辑要》。【解析】2.魏征。3.赵匡胤。4.忽必烈。5.行省；《农桑辑要》。25、略

【分析】（1）本题主要考查松赞干布与文成公主的知识点。结合所学知识可知，7世纪前期，统一青藏高原各部，建立强大的吐蕃政权的是松赞干布。（2）本题主要考查契丹兴起的知识点。结合所学知识可知，10世纪初，耶律部的阿保机统一了契丹族各部，建立契丹政权并定都上京。（3）本题主要考查成吉思汗统一蒙古的知识点。结合所学知识可知，1206年统一蒙古高原，建立蒙古政权的是蒙古族首领铁木真，被尊为“成吉思汗”。（4）本题主要考查满洲的兴起的知识点。结合所学知识可知，明朝后期，活动于我国东北的女真族不断发展壮大，1616年女真族首领努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。【解析】（1）松赞干布2）阿保机（3）铁木真（成吉思汗）（4）努尔哈赤。

26、略

【分析】本题考查夏商周时期的君主。约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏朝。这是我国历史上的第一个王朝。约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。公元前770年，周平王迁洛，史称“东周”。所以，夏商周时期的第一代君主是禹、商汤、周武王和周平王。【解析】禹；商汤；周武王；周平王。五、连线题(共1题，共3分)27、略

【分析】（1）本题主要考查了古代史上的著名战役。战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败，故纸上谈兵出自于长平之战；商朝晚期，纣王暴政。周部族逐渐强大，决定推翻商纣统治，公元前1046年，双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。武王建立周朝，定都镐，又称镐京。历史上叫做西周。故临阵倒戈出自于牧野之战；公元前354年，势力强大的魏国进攻赵国，魏国将军庞涓指挥大军包围了赵国的都城邯郸。第二年，赵国向齐国求援，齐国任命田忌为将，孙膑为军师，率军八万前往救援。田忌本来打算带领军队直接去赵国与魏军作战，孙膑认为，魏国的精兵都在攻打赵国，国内空虚，主张采取避实击虚的灵活战术，向魏国的国都大梁（今河南开封）进军，造成兵临城下，大军压境之势。田忌采纳了孙膑的计谋，率军进攻魏国。庞涓得知消息，非常着急，丢掉粮草辎重，星夜从赵国撤军回国。孙膑预先在魏军回国的必经之地挂陵（今河南长垣西北）设下埋伏，当庞误用率领长途跋涉、疲惫不堪的魏军经过时，齐军突然出击，大败魏军。这场战役又称为“桂陵之战”。在战史上，把这种作战方法叫做“围魏救赵”，故围魏救赵出自于桂陵之战；公元前342，魏国进攻韩国，韩国也向齐国求救。次年，齐国仍以孙膑为军师，出兵围魏救韩。魏国又派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计（第一天，在撤出营地留下的军灶，足够10万人吃饭用；第二天留下的军灶只5万人吃饭用，第三天只够3万人吃饭用）。庞涓察看军灶变化，以为齐军大量逃亡。于是，他轻敌猛进，追到马陵。那时天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下，故减灶诱敌出自于马陵之战。（2）本题主要考查了春秋争霸和孔子的相关内容。问鼎中原出自《左传》，春秋时楚庄王北伐晋国时，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势，故问鼎中原和晋楚争霸有关系；公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国，越王勾践被押送到吴国做奴隶，勾践忍辱负重伺候吴王三年后，夫差才对他消除戒心并把他送回越国。其实勾践并没有放弃报复仇之心，他表面上对吴王服从，但暗中训练精兵，强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志，安逸反而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥，只铺些柴草（古时叫薪），又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱，勾践在越人同心协力之下把越国强大起来，最后找到时机，灭亡吴国。故卧薪尝胆和吴越争霸有关；齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服，成为春秋时期第一位霸主。故尊王攘夷和春秋首霸有关系；孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。孔子很重视对学生的“因材施教”，他根据每个人的特点，分别用不同的方法进行教育。故因材施教和孔子有关系。【解析】（1）纸上谈兵——长平之战；临阵倒戈——牧野之战；围魏救赵——桂陵之战；减灶诱敌——马陵之战（2）问鼎中原——晋楚争霸；卧薪尝胆——吴越指之争；因材施教——孔子；尊王攘夷——春秋首霸六、综合题(共3题，共12分)28、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对孔子史实的识记。第（1）问该文化节是国际孔子文化节，因此纪念的是孔子。第（2）问孔子之所以如此受后人隆重地纪念，在于孔子对中国思想文化的影响，对中国思想文化的贡献。依据教材内容，可知孔子是伟大的思想家，儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。他还是伟大的教育家。开创私学，主张“有教无类”，人人都有接受教育的机会。他的教育教学思想至今影响着