2025年外研衔接版选择性必修2生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版选择性必修2生物下册阶段测试试卷272考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、生态护坡是指利用植被对斜坡进行保护的综合技术。如图为某海岸生态护坡及部分食物网示意图；则以下论述合理的是（图中字母代表不同种群的同化量）

A.低潮带至超高潮带分布的植物不同，这体现了群落的垂直结构B.在人类的参与下，植被稀少的荒滩通过次生演替成为物种较丰富的坡地群落C.图示食物网中，能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为（b+d+e）/aD.图示所有生物可以组成一个生物群落2、某校学生开展了探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验；得到如图结果，图1是酵母菌种群增长速率随时间变化的曲线，图2是将某阶段的培养液稀释10倍后用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布情况。下列叙述正确的是（）

A.从实验结果来看，酵母菌种群数量呈S型增长B.图1中a点时培养液中的酵母菌种内斗争最激烈C.计数时先加培养液待酵母菌细胞沉降后再盖盖玻片D.估算培养液中酵母菌的密度是1．44×107个/mL3、下图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群以a为食，另一个种群以b为食；它们所吃的食物有些是共同的，以c表示；图B表示A经过自然选择形成的结果。分析不正确的是（）

A.两个种群间存在着竞争的关系B.自然选择使以c为食的个体逐渐减少C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡D.两个种群在竞争中最终适应环境4、下列与生态系统相关的叙述中，正确的是（）A.生态系统中的能量流向分解者后，仍可能从分解者再流向消费者和生产者体内B.当生态系统达到顶极状态时，其总初级生产量和异养生物的呼吸量相等C.与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原中植物间的竞争更激烈D.海洋中的含碳量高于大气圈，所以CO2不能通过扩散作用从大气圈得到补充5、研究种群数量的变化规律；对于野生资源的利用和保护有重要意义，如图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，下列说法错误的是（）

A.为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上B.该种群增长速率最快的点是b点，环境阻力最大是在8年以后C.休渔能够很好地促进该种群数量的恢复，使该种群数量持续增长D.适当的捕捞有利于该鱼类更新，有利于该种群的生存6、下列关于全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）A.引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一B.规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施C.温室效应是生物释放的CO2量大于吸收的CO2量导致的D.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地7、如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图；箭头表示碳传递方向；字母表示碳传递途径．下列各项叙述不正确的是（）

A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B.a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＝b+c+e8、某池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B。鳙鱼生活在中层，以浮游动物A和浮游植物B为食；浮游动物A以水表层浮游植物B为食。下列相关叙述错误的是（）A.鳙鱼的食物来源不同，鳙鱼所处的营养级不变B.鳙鱼和浮游植物B的分层现象属于群落垂直结构C.捕捞小型野杂食鱼和适当的施肥，可以提高鳙鱼的产量D.该池塘中群落具有一定的空间结构，这提高了生物利用环境资源的能力9、建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述最准确的是（）

A.1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化B.若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄组成为稳定型C.2可以表示“S”型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线D.1和2可分别表示某增长型种群的迁出率和迁入率随种群数量的变化评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述不正确的是（）

A.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.图中d1表示生产者未被消费者利用、未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量C.生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/（a1+b1+c1+d1）×100%D.消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中11、鱼塘中分布有小球藻、绿藻等植物，还有草鱼、鱼等动物及多种微生物。下列有关鱼塘群落的叙述错误的是（）A.研究鱼塘的边界不属于群落水平上研究的内容B.鱼塘中动物的分层现象主要与食物有关，还与阳光、温度、水分等非生物因素有关C.鱼塘中的浮游动物白天分布在较深水层，夜间上升到表层活动，体现了群落的垂直结构D.为调查鱼塘水域中小球藻的种群密度，可采用抽样检测法12、在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，正确的是（）

A.第1年末，甲、乙两种群的增长速率不相等B.第2年末，乙种群数量不一定大于甲种群C.第3年末，乙种群数量达到了最大值D.这4年中，甲种群每年增加的数量是相等的13、对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量开展了持续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群数量/前一年末种群数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，正确的是（不定项）（）

A.在这4年中甲种群的数量保持不变B.第1～2年甲、乙两种群年龄结构类型相同C.第2年末乙种群的数量一定大于甲D.第3年末乙种群数量达到了最大值14、为了减少某种害虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种害虫的蜘蛛。下图表示对两个种群数量变化的调查结果，下列解释正确的是（）

A.蜘蛛的引入可能增加了物种多样性，使当地的稳定性增强B.在I时期，若针对害虫施以杀虫剂，则可能不利于蜘蛛数量的增长C.在II时期，害虫数量减少的主要原因是食物不足D.在III时期，两个种群之间可能达到了一个平衡状态15、由于人们过度垦荒，某些草原出现了石漠化，在雨水冲刷下，石头上薄薄的土壤流失掉，剩下了寸草不生的石头，造成了严重的生态灾难。下列有关叙述正确的是（）A.将石漠化地区的人搬迁后，该地区将会在较短时间内演替为草原B.发生在石漠化地区的演替属于次生演替C.石漠化的灾难告诉我们，人类活动可以影响群落的演替D.人类应减少或避免对环境的破坏，适当对草原进行开发利用16、甲、乙、丙、三种萤火虫分布区域的温度、湿度的范围如下图所示。有关分析错误的是（）

A.甲能适应的环境温度范围较丙窄B.乙能适应的环境温度范围较甲窄C.丙能适应的环境湿度范围较甲广D.三种萤火虫可分布于温度、湿度范围相同的同一栖息地中17、为探究pH对草履虫种群数量增长的影响，科研人员用不同pH的稻草培养液培养草履虫，培养的起始密度为5个/毫升，培养时间为2d，结果如下表。相关叙述正确的是（）。pH345678910种群密度/（个/mL）00153160168172133125

A.必须保证每组的温度、培养液体积等条件相同B.每组培养液中草履虫数量都呈“S”形增长C.增加培养液的量，可改变草履虫种群的K值D.草履虫适宜生活在弱碱性的环境中评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。19、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_______的过程，就叫演替。20、______在生态系统中普遍存在，它是生态系统_______的基础。21、种群的特征。

（1）种群密度。

指种群在_______或单位体积中的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。

（2）种群密度调查方法。

标志重捕法：在被调查种群的活动范围内；捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后再进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估算种群密度。

样方法：在被调查种群的分布范围内，_______选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的_______作为该种群的种群密度估计值。

（3）出生率和死亡率。

出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

（4）迁入率和迁出率。

迁入率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

迁出率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

（5）年龄组成。

年龄组成：是指种群中_______的个体数目比例。年龄组成是预测种群密度变化趋势的重要指标。年龄组成有三种类型：_______、_______、_______。

（6）性别比例。

性别比例：是指种群中_______个体数目比例。性别比例对种群密度也有一定的影响。22、生态工程在设计时要考虑到有利于人和自然两方面，突出______、_____、______的特征。生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则，结合系统分析的最优化方法而设计的______的生产工艺系统。23、起点：______________________途径：_______24、荒漠分布在极度_________区，地区年降雨量_________且分布_________。荒漠里物种_________，群落结构_________，生活在这里的生物具有_________特性。评卷人得分四、实验题(共1题，共4分)25、虫是土壤中常见的动物；跳虫形如跳蚤，弹跳灵活，体深灰色，在阴暗潮湿；有腐殖质存在的地方都可被发现。如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，请回答下列问题。

（1）现要采集大量的跳虫用于实验室培养，甲装置试管中需要放置湿润的棉花，理由是_____。

（2）若要用装置乙采集大量的体型较小的动物作为标本保存，试管中需加入体积分数为70%的酒精溶液，目的是_____。

（3）甲装置主要是利用土壤小动物趋_____、趋_____和避_____的习性进行采集。

（4）有人建议将甲装置中的电灯放置于漏斗底部，跳虫钻出土壤样品后再用摄子夹取收集，这一建议_____（填“不合理”或“合理”），理由是_____。评卷人得分五、综合题(共3题，共18分)26、酵母菌是发酵工程常用的微生物；在日常生活中也有广泛应用。某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了相关研究实验，图1为实验流程，图2为根据实验测得数据绘制的曲线图。请据图回答：

(1)摇床又称为自动振荡器；培养时需将锥形瓶置于摇床上进行震荡的目的是______________

(2)若本实验使用的是如下规格的血球计数板；左下是一块血球计数板正面示意图，右下为计数板规格图，该血球计数板上有________个计数室，在计数时一般采用_____________法进行取样计数。若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5min再盖上盖玻片，测量的结果会_____________。

(3)显微观察时在调焦清楚后；若发现只能看到血球计数板的横线而看不到竖线，此时应____

(4)显微计数时发现所选取的样方中方格内酵母菌总数为零，可能的原因有(多选)（______）。A．样液中酵母菌数量过少B．样液稀释的倍数过大C．样液取自于未摇匀的上清液D．实验过程中部分酵母菌死亡(5)分析图2实验数据得知，在0～7d之间酵母菌的数量呈________增长：超过7d之后，由于_________________________________________________原因，酵母菌种群数量呈下降趋势。27、近年来；全民牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，正努力打好污染防治攻坚战，有效推进污染治理和生态修复。请回答下列问题：

（1）“植树造林、退耕还林”是恢复生态环境的重要措施之一，其目的是提高生态系统的__________稳定性。

（2）生态学中的“干扰理论”认为：人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。

（3）花香会引来蜜蜂等昆虫，这体现了生态系统的________功能。

（4）从能量流动的角度看，在农田管理措施中，除草治虫的目的是_________________。为生产无污染的食品，治虫措施中不宜大量喷施化学杀虫剂，请提出一种生物防治的措施_________________。

（5）发展各种模式的生态农业以及一系列的生态工程建设，其目的是提高生物多样性的_____价值。28、群落演替是随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程。生态学家将群落演替分为初生演替和次生演替。如图表示演替过程中物种丰富度随时间变化的曲线，仔细观察图并分析回答问题。

注：曲线①②代表不同的演替类型；A；B表示不同时间点群落所处的不同演替阶段。

(1)图中曲线_____代表初生演替，理由是_____。

(2)当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，只要没有外力干扰，它将永远保持原状。演替达到最终平衡状态时的群落称为顶极群落。点A、B中，_____点代表了顶极群落。B点是个拐点，这个时间点可能发生了_____（答出一条即可）。

(3)随着时间的推移，初生演替与次生演替都表现为物种数量和群落层次均_____，群落结构趋向复杂，土壤、光能得到更充分的利用。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

次生演替指在原有植被虽已不存在；但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。

【详解】

低潮带至超高潮带的土壤湿度不同，所分布的植物不同这主要体现了群落的水平结构，A错误；人类活动可改变群落演替的方向和速度，在人类的参与下，植被稀少的荒滩演替为坡地群落，因荒滩原有土壤条件等基本保留，所以其发生的演替为属于次生演替，B正确；依图可知，图中第一营养级为樟毛等植物，固定的能量为a，第二营养级有：小型飞行草食动物（b）、大型飞行草食动物（d）、地面草食动物（e），第三营养级有蜘蛛、沙氏变色蜥、小型地面肉食动物，第三营养级能量并未给出，因此无法计算出从第二营养级到第三营养级的传递效率，（b+d+e）/a应为从第一营养级到第二营养级的传递效率；C错误；图示并没有把该地区所有生物标识出来；群落概念是指在一定时间内，生活在区域内的全部生物，故D错误。故选B。

【点睛】

从题目所给的图形中获取有效信息并熟记群落的结构特征，群落的演替，生态系统的功能等知识点是解决本题的关键。2、D【分析】【分析】

1；理想条件下；种群数量呈“J”型增长。但是在自然生态系统中，由于环境阻力等存在，种群增长曲线最终呈“S”型。

（1）环境容纳量=K值。

（2）“S”型曲线增长速率：开始时；种群的增长速率为0；种群数量在a～K/2之间时，种群的增长速率不断增大；种群数量为K/2时，种群增长速率最大；种群数量在K/2～K之间时，受到环境阻力的影响，种群的增长速率在不断减小；种群数量为K时，种群的增长速率为0，种群数量到达最大值（K值）。种群数量达到K值后不是一成不变的，而是围绕K值上下波动。

【详解】

A；呈S型增长的种群数量的变化特点是先增加后相对稳定；增长速率是先增大后减小直到为0，图中增长速率是先增大后减小直到出现负数，意味着后期种群数量在减少，不呈S型增长，A错误；

B；种群数量达到最大时种内斗争最激烈；图1中a点时增长速率最大，但种群数量没有达到最大值，图1中曲线与横坐标轴的交点代表的时间酵母菌种群数量最大，此时种内斗争最激烈，B错误；

C；用血细胞计数板计数时应先盖盖玻片；将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍等片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，再进行观察计数，C错误；

D、用血细胞计数板计数时，图中是16（中格）×25（小格）的计数板，应计四个角的4个中方格中的酵母菌数目（对于边界线上的酵母菌要遵循“计上不计下、计左不计右”的原则），因此，这4个中方格中酵母菌数量＝9（左上）+9（右上）+8（左下）+10（右下）＝36（个），则培养液中酵母菌的数量为36÷100（4个中方格的小方格总数）×400（计数室的小方格总数）÷（1mm×1mm×0．1mm）×10×10（稀释倍数）＝1．44×107（个/mL）；D正确。

故选D。3、C【分析】【分析】

分析题图：以a为食的种群和以b为食种群都有各种的食物；也有共同的食物c，所以这两个种群会因食物而进行竞争。图B是A经过自然选择形成的结果，经过自然选择，c逐渐减小，即以c为食的个体逐渐减少，不过两个种群在竞争中都没有灭亡，最终都适应环境而共同发展进化。

【详解】

A、两个种群，虽然有各自的食物，但它们有共同的食物c，所以a、b两种生物之间有竞争关系；A正确；

B；从图B可以看出；由于自然选择，c逐渐减小，说明以c为食的个体逐渐减少，B正确；

C；图B是A经过自然选择形成的结果；由图可知，两个种群都没有灭亡，C错误；

D；由图可知；两个种群在竞争中最终适应环境而共同发展进化，D正确。

故选C。

【点睛】4、C【分析】【分析】

生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入；传递、转化和散失的过程。生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。流经生态系统的能量是生产者固定太阳能的总量。食物链和食物网是生态系统中能量流动的渠道。

【详解】

A；如蚯蚓是分解者；蚯蚓体内的能量在蚯蚓被捕食之后可以流入消费者体内，生态系统中的能量流动具有单向传递的特点，所以不能再流入生产者体内，A错误；

B；当群落演替达到顶极状态时；其总初级生产量和所有生物的呼吸量相等，B错误；

C；与适当放牧的草原生态系统相比；没有放牧的草原，植物生长稠密，植物之间为了获得空间、营养等，竞争激烈程度更大，C正确；

D、海洋中的含碳量是大气圈含碳量的50倍，但CO2还能通过扩散作用从大气圈得到补充；D错误。

故选C。

【点睛】

本题主要考查了生态学的一些观点，意在考查学生对知识的理解和辨析能力。5、C【分析】【分析】

从图中分析可知:该图为种群增长的“S”型曲线，在b点处；种群数量达到环境容纳量的一半，个体数量增长最快，种群增长速率最大；在d点处，该种群数量不再增长，种群数量达环境容纳量的最大值，此时环境阻力最大。

【详解】

A、该图为种群增长的“S”形曲线。在b点处，种群数量达到K/2，个体数量增长最快，种群增长速率最大，为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上；A正确；

B；第8年该种群数量不再增长；种群数量达到K值，此时环境阻力最大，B正确；

C；休渔可以促使种群数量恢复；因为有环境条件等的限制，不能使种群数量持续增长，C错误；

D；适当的捕捞可以将年龄较大、生存力弱的个体淘汰；为幼鱼提供更多的食物和生存空间，有利于该种群的生存，D正确。

故选C。6、B【分析】【分析】

全球环境问题；也称国际环境问题或者地球环境问题，指超越主权国国界和管辖范围的全球性的环境污染和生态平衡破坏问题。主要包括全球气候变化；水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【详解】

A；引入外来物种可能会造成生态入侵；导致当地的生物多样性受到威胁，A错误；

B；规定禁渔区和禁渔期；适时地、有计划地捕捞成鱼有利于生物多样性的保护，B正确；

C、温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，使得大气中CO2的含量大量增加；C错误；

D；不断的开垦草原；发展粮食生产，会破坏生存的环境，D错误。

故选B。7、D【分析】【分析】

图示为生态系统的物质循环，其中a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用；c表示捕食关系、d表示动物的呼吸作用、ef表示动植物的遗体等被分解者利用、g表示分解者的分解作用。

【详解】

A；碳元素内以含碳有机物的形式被动物摄食；并使得能量流入动物体内，A正确；

B、由图形分析已知，a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用；d表示动物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用（呼吸作用）；B正确；

C；碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行；在生物群落内部主要以含碳有机物的形式进行，C正确；

D、如果图中的字母表示碳元素传递的数量，植物正常生长，在夏季，处于平衡状态的森林生态系统，植物光合作用所固定的总碳量＞植物呼吸作用所消耗的总碳量+流到动物体的碳量+流到分解者的碳量。则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＞b+c+e；D错误。

故选D。8、A【分析】【分析】

垂直结构：

（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象。

（2）原因：

①植物的分层与对光的利用有关；群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层；灌木层、草本层、地被层。

②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物；其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿；野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。

（3）意义：提高了生物利用环境资源的能力。

【详解】

A、鳙鱼的食物来源不同，则鳙鱼所处的营养级可能会改变，若以浮游植物B为食，则处于第二营养级，若以浮游动物A为食，则处于第三营养级，A错误；

B、鳙鱼和浮游植物B的分层现象属于群落垂直结构，B正确；

C、捕捞小型野杂食鱼和适当的施肥，可以为鳙鱼提供更多的食物，因此可以提高鳙鱼的产量，C正确；

D、该池塘中生态位的分化提高了生物利用环境资源的能力，D正确。

故选A。9、C【分析】1；种群数量增长的两种曲线：“J”型曲线：指数增长函数；描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。

2；种群的年龄结构：（1）增长型：种群中幼年个体很多；老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大；（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近．这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定；（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。

【详解】

A；1和2前半部分可分别表示某增长型种群的出生率和死亡率随种群数量的变化；A错误；

B；若X和Y分别表示年龄和数量；则2表示的年龄结构（老年个体远多于幼年个体）为衰退型，B错误；

C；S型增长曲线中；开始时种群数量随着时间的推移逐渐增加，因此2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线，C正确；

D；迁入率大于迁出率；种群数量增加，1和2前半部分可分别表示某增长型种群的迁入率和迁出率随种群数量的变化，D错误。

故选C。

【点睛】二、多选题(共8题，共16分)10、A:C【分析】【分析】

据图分析；生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分，生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，生产者的残枝败叶可以流向分解者，少量的可以被初级消费者所捕食，还有一部分是未被利用的能量。初级消费者的数量=该营养级的同化量+粪便量，粪便量是生产者的同化量，消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。

【详解】

A；在食物链中；各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物，而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量，A错误；

B、生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，根据题意可知，图中d1可表示生产者未被消费者利用；未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量；属于未利用部分，B正确；

C、b1为摄入量，包括初级消费者的同化量和粪便量，故生态系统中生产者到初级消费者的能量传递效率为：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%；C错误；

D、消费者从生产者摄取的能量数值（a2+b2+c2+d2+粪便量），即可用b1表示；且此部分能量存在于有机物中，D正确。

故选AC。11、A:C【分析】【分析】

从群落的视角出发；将群落作为一个整体来研究，如群落的物种组成；种间关系、群落的空间结构等。

【详解】

A；研究鱼塘的范围和边界属于群落水平上研究的问题；A错误；

B；群落中植物的分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件；因此动物的分层现象主要与食物、空间有关，还与阳光，温度、水分等非生物因素有关，B正确；

C；垂直结构是群落在垂直方向上的分层现象；因此浮游动物白天分布在较深水层，夜间上升到表层活动，没有体现群落的垂直结构，C错误；

D；抽样检测法可用于单细胞小球藻种群密度的检测；D正确。

故选AC。12、A:B:C【分析】【分析】

题意分析；L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量，即当L值等于1时，种群数量保持不变；L值大于1时，种群数量呈上升趋势；L值小于1时，种群数量呈下降趋势。

【详解】

A、已知L=当年末种群个体数量前一年末种群个体数量。第1年末，甲种群的L值等于1.5，说明其种群数量在增加，而乙种群的L值约为1.0，说明其种群数量基本不变，因此甲、乙两种群的增长速率不相等，A正确；

B、第2年末，甲种群的L值小于乙种群，因第1年末甲、乙种群的具体数量未知，所以乙种群数量不一定大于甲种群，B正确；

C、1〜3年，乙种群的值持续大于1.0，说明乙种群的数量一直在增加，从第3年末开始减少，因此第3年末，乙种群数量达到了最大值，C正确；

D、这4年中，甲种群的值均为1.5，说明甲种群的数量逐年增加，且增长率保持一定，但每年增加的数量不相等，D错误。

故选ABC。13、B:D【分析】曲线分析：甲种群的L=1.5；表明甲种群数量不断增加；乙种群的L值由大于1到小于1，说明乙种群数量先增多，后减少。

【详解】

A；这4年中；甲种群的L值均为1．5，说明甲种群的数量逐年增加，但每年增加的数量不相等，A错误；

B；第1～2年甲、乙两种群年龄结构类型相同；都是增长型，B正确；

C；第2年末甲种群的L值小于乙种群；但第2年末乙种群的数量不一定大于甲，C错误；

D；只要L值大于1．0；种群的数量就在增加，据此分析题图可知，第3年末乙种群数量达到了最大值，D正确。

故选BD。14、A:B:D【分析】【分析】

曲线图分析：蜘蛛和害虫之间为捕食关系；所以I期间由于食物充足蜘蛛数量增加较快；而在Ⅱ期间主要是由于食物不足，蜘蛛数量下降；在Ⅲ期间，两种群之间达到一种动态的平衡。

【详解】

A；根据植株与害虫之间形成的制约关系可以推测；蜘蛛并没有对当地的物种造成威胁，因此，蜘蛛的引入可能增加了物种多样性，使营养结构变得复杂，因而当地的生态系统稳定性增强，A正确；

B；在I时期；若针对害虫施以杀虫剂，则会导致害虫数量减少，进而引起蜘蛛食物不足，甚至会使蜘蛛遭受杀虫剂的威胁，因而不利于蜘蛛数量的增长，B正确；

C；在II时期；害虫数量减少的主要原因是蜘蛛作为其天敌的捕食导致的，C错误；

D；在III时期；两个种群之间可能达到了一个平衡状态，从而实现了对害虫的制约，达到生物防治的目的，D正确。

故选ABD。15、C:D【分析】【分析】

1；初生演替概念：一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植物、但被彻底消灭了的地方发生的演替过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。

2；次生演替：在原有植被虽已不存在；但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生地演替。

【详解】

AB；石漠化地区连最基本的土壤条件都已不复存在；因此发生在该地区的演替属于初生演替，初生演替的过程漫长，演替为草原需要很多年，因此即使人们搬离该地区，该地区也不会在较短时间内演替为草原，AB错误；

C；该实例中过度垦荒导致了石漠化；即人类活动可以影响群落的演替，C正确；

D；人类应注重对生态环境的保护；应减少或避免对环境的破坏，适当对草原进行开发利用，D正确。

故选CD。16、B:C:D【分析】【分析】

从图中信息可以看出；纵轴代表温度，横轴代表湿度，故三种萤火虫温度适应范围为乙＞丙＞甲，湿度适应范围为甲＞丙＞乙。

【详解】

据图可知；仅考虑温度时，乙能适应的环境温度范围最广；丙其次、甲最窄；仅考虑湿度时，甲能适应的环境温度范围最广、丙其次、乙最窄；另由于三曲线没有共同的部分，所以三者不可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中。综上分析，A正确，BCD错误。

故选BCD。17、A:C:D【分析】【分析】

“为探究pH对草履虫种群数量增长的影响”；该实验的自变量为稻草培养液的不同pH，因变量是草履虫种群数量的变化，温度；培养液的体积等无关变量应保持相同且适宜。

【详解】

A；依据题意；该实验的自变量为稻草培养液的不同pH，因变量是草履虫种群数量的变化，温度、培养液体积等条件为无关变量，必须保持相同且适宜，A正确；

B；表中数据显示；pH为3、4的两组，草履虫的数量为0，据此说明每组培养液中草履虫数量并不都是呈“S”形增长，B错误；

C；增加培养液的量（营养物质增加）；草履虫的生存条件得到改善，因此可改变草履虫种群K值，C正确；

D；由表中数据可知；pH为8的一组，草履虫的种群密度最大，说明草履虫适宜生活在弱碱性的环境中，D正确。

故选ACD。三、填空题(共7题，共14分)18、略

【分析】【详解】

演替即指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，演替的类型分为初生演替和次生演替。【解析】演替19、略

【解析】代替20、略

【解析】①.负反馈调节②.自我调节能力21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单位面积随机平均值新产生死亡迁入迁出各年龄期增长型稳定型衰退型（雌雄22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】低消耗多效益可持续促进物质被分层多级利用23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生产者固定太阳能食物链和食物网24、略

【分析】【分析】

荒漠是由旱生；强旱生低矮木本植物；包括半乔木、灌木、半灌木和小半灌木为主组成的稀疏不郁闭的群落。从植被的角度来说，荒漠是分布于干旱区的地带性植被类型。荒漠气候具有以下特点：①终年少雨或无雨，年降水量一般少于250毫米，降水为阵性，愈向荒漠中心愈少。②气温、地温的日较差和年较差大，多晴天，日照时间长。③风沙活动频繁，地表干燥，裸露，沙砾易被吹扬，常形成沙暴，冬季更多。荒漠中在水源较充足地区会出现绿洲，具有独特的生态环境利于生活与生产。

【详解】

荒漠分布在极度干旱区；这里年降水量稀少且分布不均匀，荒漠里物种少，群落结构非常简单，荒漠中的生物具有耐旱的特性。植物有仙人掌属植物；骆驼刺属植物等，动物主要是爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等。它们以独特的生存方式适应缺乏水分的环境。

【点睛】

本题主要考查荒漠群落的结构、物种组成和生物对环境的适应性。解题关键是掌握群落的类型受水分、温度等因素的影响，同时还要明确生活在某一地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境。【解析】①.干旱②.少③.不均匀④.少⑤.简单⑥.耐旱四、实验题(共1题，共4分)25、略

【分析】图中甲装置利用土壤小动物具有趋暗；避高温、趋湿的习性进行采集。调查土壤动物丰富度采用取样器取样法；样方法用于调查植物的丰富度，观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法，据此解答。

【详解】

（1）湿润的棉花模拟了土壤湿润的环境；利于跳虫存活，故则甲装置内最好装入的是湿润的棉花。

（2）70%的酒精溶液可以杀死并保存动物标本；防止腐烂，则乙装置内最好装入的是70%的酒精溶液。

（3）甲装置为诱虫器装置；利用了土壤中小动物具有趋暗；避高温、趋湿的习性的原理。

（4）依据题干信息“跳虫形如跳蚤；弹跳灵活”可知，跳虫弹跳灵活，用摄子不容易夹取，因此不建议将甲装置中的电灯放置于漏斗底部，跳虫钻出土壤样品后再用摄子夹取收集。

【点睛】

本题结合实验图示，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活杀死并保存动物暗湿（前两空答案顺序可颠倒）高温（或热）不合理跳虫弹跳灵活，用摄子不容易夹取五、综合题(共3题，共18分)26、略

【分析】【分析】

探究培养液中酵母菌数量的动态变化的实验原理：

（1）酵母菌可以用液体培养基来培养；培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分；空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。

（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法；这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。

【详解】

(1)摇床又称为自动振荡器；培养时需将锥形瓶置于摇床上进行震荡的目的是摇晃震动可以增加培养液中的溶氧量，利于酵母菌和反应底物的充分结合。

(2)由图可知该血球计数板上有2个计数室；在计数时一般采用五点取样法进行取样计数。先将培养液滴加到血球计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏高。故制备装片时，应先盖盖玻片再滴培养液。

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