2025年新世纪版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（）A.无机盐、有机物B.有机物、无机物C.无机盐、无机物D.有机物、有机物2、下列属于人类特有的反射活动的是（）

A.吃肉流唾液。

B.吮奶。

C.看到酸梅流唾液。

D.听到相声哈哈大笑。

3、【题文】在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素()A.阳光B.温度C.狼D.水4、把鼠妇置于避光、湿度分布不均的环境中，观察鼠妇的分布情况．这主要研究哪种生态因素影响鼠妇的分布（）A.光B.水C.温度D.空气5、下列消化腺中能分泌胆汁的是（）A.胃腺B.胰腺C.肝脏D.肠腺6、下列食物链的书写正确的是（）

A.草←食草昆虫←青蛙。

B.草→食草昆虫→青蛙。

C.阳光→草→食草昆虫→青蛙。

D.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌。

7、下列哪一项不属于器官？A.心脏B.脑C.肝脏D.血液评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把生物分成不同的分类等级，从小到大依次是____、门、____、目、____、____、种，其中____是最大的分类单位．9、______是男性的主要生殖器官，它的主要功能是产生精子，分泌______．10、草原上的小兔，它的生存需要阳光、空气、水和适宜的温度等条件，我们将这些影响它生活的因素称为____因素；其他小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它生活的____因素，这两类因素合称____因素。11、【题文】我们日常饮食的食物中含有__________、__________、__________、__________、__________、__________等6种物质。12、【题文】植物的每一个细胞都能进行光合作用。（）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、“一猪生九子，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传规律。14、“鱼儿离不开水”说明水是鱼生活的惟一非生物因素。（）15、人体对移植器官的排斥和过敏都说明免疫并不总是有利的。16、由于细胞膜非常薄，所以在光学显微镜下不容易看清楚。17、非生物因素只有阳光、温度和水．______（判断对错）18、位于胸腔内的器官是心脏和肺．______．（判断对错）19、番茄的果皮对内部起保护作用，属于保护组织。（）20、有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。（）21、每一朵花都有雄蕊和雌蕊。评卷人得分四、连线题(共1题，共6分)22、【题文】请把左边的人体器官与右边的系统用线连起来评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)23、哺乳动物的特征有哪些？社会行为的特征有哪些？举例说明．评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)24、（7分）根据下图回答下面问题，检验你对显微镜及其操作了解多少：(1)请在下面横线上按顺序标出物镜、粗准焦螺旋、反光镜、转换器等四部分结构的序号。、、、____。(2)如使用的目镜是10×，物镜也是10×，则细胞被放大的倍数是倍。(3)使用显微镜进行观察时。在镜筒下降时，眼睛应该注视结构。（填序号）(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？。25、��ͼ26、【题文】如下图是人体消化系统模式图。据图回答问题：

（1）我们咀嚼馒头时，口腔里会感觉出有甜味，这是因为口腔中的唾液淀粉酶能促进淀粉分解成有甜味的____。

（2）在消化酶的作用下，食物中的糖类物质最终被分解成____，蛋白质逐步分解成____。能对蛋白质进行最终消化的器官是____。（填序号）

（3）人体最大的消化腺是____（填序号），它分泌的消化液是____。

（4）在消化道中，小肠的内表面具有____和____，小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，仅由____构成。因此，小肠是____的主要器官。27、【题文】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示；请你据图分析回答：（共10分）

（1）图中[]____和[]____合称表皮，属于____组织。

（2）标号②、④组成的结构是____。

（3）标号⑥是气体交换的“窗口”，叫____，它是由____围成的空腔。

（4）分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察，气孔较多的是____。

（5）叶片需要水和无机盐，它们主要由植物的____吸收后，通过____运输到叶的。

（6）移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是为了降低____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：取少量小麦种子，放到石棉网上用酒精灯烧烤．种子起初变焦后变黑，这是部分有机物变成了碳，点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水，水受热蒸发，剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐．因此，将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是有机物，剩下的灰烬是无机物。故A、C、D错误；B正确。故选B。考点：探究种子成分【解析】【答案】B2、D【分析】

反射是动物通过神经系统；对外界或内部的刺激作出的有规律的反应．如吃炸鸡腿流口水，看到炸鸡腿流口水，听说炸鸡腿流口水．狗吃炸鸡腿也会流口水，狗看到炸鸡腿也会流口水，表明人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和具体刺激复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的如听说炸鸡腿流口水，狗不会听说炸鸡腿流口水．人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字；符号、特征建立人类特有的条件反射；吃肉流唾液、吮奶是生来就有的简单反射，人与动物都有；看到酸梅流唾液，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有；听到相声哈哈大笑，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动．

故选D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是人类特有的反射．解答时可以从人类特有的反射的特点方面来切入．

3、C【分析】【解析】此题考查的知识点是影响生物的环境因素，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，阳光、温度、水属于影响兔子生存的非生物因素，狼属于影响兔子生存的其他生物即生物因素。【解析】【答案】C4、B【分析】【解答】解：对研究对象有影响的因素就是变量；由题意可知：把鼠妇置于避光；湿度分布不均的环境中，避光条件是相同的，由湿度分布不均，形成了潮湿和干燥两种环境．因此，该实验的变量是有无水分，光、温度、空气等因素均处于相同状态．

故选：B

【分析】此题考查的是探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验的变量的确定，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解答时从变量的概念，确定、控制变量入手．5、C【分析】解：肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能等．

故选：C

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化腺包括唾液腺；胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．

关键知道人体的肝脏能分泌胆汁．【解析】【答案】C6、B【分析】

食物链是生态系统的营养结构；是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条．起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．

A；食物链的箭头应该指向捕食者；而此处箭头指向了被捕食者．故此选项错误；

B；符合食物链的写法．故此选项正确；

C；食物链表示的是生产者和消费者间的关系；不包括非生物部分．故此选项不正确；

D；食物链表示的是生产者和消费者间的食物关系；不包括分解者．故此选项错误．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查生态系统中的食物链和食物网中食物链的写法知识点．

7、D【分析】【解析】试题分析：细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的血液、肌腱、韧带、骨组织、软骨、淋巴等属于结缔组织．心脏、脑、肝脏是由不同的组织组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，考点：本题考查的是人体器官和组织。【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)8、界纲科属界【分析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界；门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位，最大的单位是界．

故答案为：界；纲；科；属；界。

【分析】1753年，瑞典生物分类学家林奈创立了双名法，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．9、睾丸；雄性激素【分析】解：男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

故答案为：睾丸；雄性激素。

在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

熟练掌握男生殖系统的组成，以及主要结构的功能，这部分知识在考试中经常出现，注意掌握．【解析】睾丸；雄性激素10、非生物生物生态【分析】【分析】本题考查生物与环境的关系。掌握生态因素的含义和组成是解题的关键。【解答】环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素，它们对生物的形态、生理和分布产生着影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括寄生，竞争，捕食、合作、共生等关系。由此可知，草原上的小兔，它的生存需要阳光、空气、水和适宜的温度等条件，我们将这些影响它生活的因素称为非生物因素；其他小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它生活的生物因素，这两类因素合称生态因素。【解析】非生物生物生态11、略

【分析】【解析】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六类营养物质，其中蛋白质、糖类、脂肪等是有机物；水、无机盐等是无机物。【解析】【答案】糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素12、略

【分析】【解析】

试题分析：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧；是能量转换器，将光能转变为化学能贮存在有机物中．必须含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用．

考点：此题考查植物细胞结构和叶绿体的功能．叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器．【解析】【答案】错三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【解答】生物都有遗传和变异的特性。遗传现象是指亲子间性状的相似性。变异现象是指亲子间和子代个体间性状的差异。“一母生九子；连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。

【分析】本题考查生物的特征：生物都有遗传和变异的特性，注意区分好两者之间的区别。14、×【分析】【解答】鱼是用鳃呼吸的．鱼鳃包括鳃弓；鳃丝、鳃耙；其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，当离开水后鳃丝就会黏在一起，使鱼无法呼吸，所以“鱼儿离不开水”，但是空气不是鱼儿的唯一因素，它也需要其他的非生物因素，如温度、阳光等，故题干的说法是错误的。

故答案：错误。

【分析】本题考查的是环境对生物的影响。15、A【分析】【解答】移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原；人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞成活。

现但当人体某些器官损坏；需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，另外如果免疫的防御功能过强，会导致过敏反应。

故答案为：√

【分析】（1）免疫是指人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。

（2）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等。

（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。16、A【分析】【解答】解：细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜；具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．在显微镜下不易观察到，因此题干说法正确．

故答案为：正确。

【分析】植物细胞具有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构．如图：

17、×【分析】解：在生物圈中阳光；空气、水、土壤、温度和湿度、一定的生存空间等对生物生存有一定的影响称为非生物因素；非生物因素只有阳光，温度和水的说法是片面的．

故答案为：×

影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素；其中阳光；空气、水、土壤、温度和大气的湿度等称为非生物因素，据此可以解答本题．

知道影响生物生存的非生物因素有哪些是解答此题的关键．【解析】×18、√【分析】解：哺乳动物体腔内特有结构是膈肌；膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分，胸腔内有心脏和肺；腹腔内有胃；肠、肝脏脾脏等．

故答案为：√

根据人体各个器官的位置分析解答．

人体内器官的位置是经常考查的内容之一，同学们可结合图形进行记忆．【解析】√19、√【分析】试题分析：植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。考点：植物的主要组织【解析】【答案】√20、√【分析】【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了，没有虫眼的可能是生虫前喷药的。考点：本题考查的是环境对生物的影响。【解析】【答案】对21、×【分析】【解答】按雌蕊和雄蕊的状况；花可以分为两种：一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花，如桃；小麦的花．一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做单性花，如南瓜、丝瓜的花．所以每一朵花都有雄蕊和雌蕊是错误的．

故答案为：错误。

【分析】本题考查花的结构的知识．在生活中多结合生活中的花进行分析．四、连线题(共1题，共6分)22、略

【分析】【解析】心脏是循环系统中的器官，为血液循环提供动力，睾丸是男性生殖系统的主要器官，喉是呼吸道的组成，是属于呼吸系统，咽是食物和气体共同的通道，所以咽既是消化系统又是呼吸系统。【解析】【答案】A——②B——④C——③D——①、③五、解答题(共1题，共2分)23、哺乳动物的特征：一般具有体表被毛；胎生哺乳；大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；体内有膈等．

社会行为的特征有：群体内往往形成一定的组织；成员间有明确的分工；还有森严的等级制度．如蜜蜂的群体中有明确的分工，有蜂王、雄峰和工蜂等；狒狒的群体生活中，“首领”是雄狒狒享有优先权等．【分析】【解答】解：（1）哺乳动物一般具有体表被毛；胎生哺乳；由于哺乳动物的生活环境复杂多变；所以哺乳动物的大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；体内有膈等特征．

（2）社会行为的特征有：群体内往往形成一定的组织；成员间有明确的分工；还有森严的等级制度．如狒狒的群体生活中；“首领”是雄狒狒享有优先权，其他成员对他表示顺从等．

故答案为：哺乳动物的特征：一般具有体表被毛；胎生哺乳；大脑特别发达；用肺呼吸；体温恒定；体内有膈等．

社会行为的特征有：群体内往往形成一定的组织；成员间有明确的分工；还有森严的等级制度．如蜜蜂的群体中有明确的分工；有蜂王；雄峰和工蜂等；狒狒的群体生活中，“首领”是雄狒狒享有优先权等．

【分析】本题考查哺乳动物的特征，即：如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸等以及动物的社会行为的特征．六、综合题(共4题，共28分)24、略

【分析】试题分析：（1）图示显微镜结构中，1是转换器、2是物镜、3是遮光器、4是目镜、5是粗准焦螺旋、6是细准焦螺旋、7是反光镜。（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜的放大倍数的乘积，所以该细胞的放大倍数是10×10═100倍。（3）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的。（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。如果物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。考点：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，意在考查对显微镜的使用操作的掌握，使用显微镜并具备一定的实验操作能力。【解析】【答案】（1）2、5、7、1（2）100（3）2（4）左上方25、略

【分析】该题考查的是一株绿色开花植物的组成，植物由六大器官组成，其中根茎叶是与营养有关的，是营养器官，花、果实、种子与生殖有关，是生殖器官。【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）口腔中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解成具有甜味的麦芽糖。（2）在消化酶的作用下；糖类被最终分解成葡萄糖，蛋白质逐步分解氨基酸，这些营养成分最终都是在小肠的中被分解的；（3）人体最大的消化腺是肝脏，肝脏能分泌