2025年人教新起点选修历史上册月考试卷含答案

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①是资本主义萌芽进一步发展的产物。

②揭露了教会的虚伪与腐败；要求教会进行改革。

③反映了城市市民阶层争取政治权利；发展工商业经济的强烈愿望。

④揭开了16世纪欧洲宗教改革运动的序幕A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④4、下列关于宗教改革的叙述不正确的是A.宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的政治运动B.宗教改革是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段C.宗教改革是一场在宗教外衣下发动的反对罗马神权统治的资产阶级性质的宗教运动D.宗教改革是天主教会内部不同教派之间争权夺利的斗争5、亚里士多德这样评价某次改革：“（它）采取曾是最优良的立法，拯救国家。”因为这次改革A.初步改变了雅典贵族统治的局面B.在雅典实现了以法治国C.促进了雅典经济的发展D.使雅典民主政治发展到顶峰6、被誉为中国戏曲艺术的“活化石”的昆曲，联合国教科文组织首先将其列入“人类口头和非物质遗产代表作”。关于昆曲的历史表述正确的是A.元末年至明中期昆山腔为清唱曲B.明嘉靖、隆庆年间是昆曲蓬勃发展C.淸康熙以后折子戏取代全剧演出D.清初昆腔成为全国第一大声腔7、1946年1月1日，美国占领当局敦促昭和天皇发表《人间宣言》，否定了天皇在现世的神圣地位；1947年5月3日，由美国主导的《日本国宪法》正式生效施行，规定天皇仅作为日本国民的精神象征存在，并明确表示主权在民。上述举措()A.结束了日本议会君主立宪制B.为审判战犯奠定了法律基础C.根除了日本的军国主义残余D.体现了政教分离的宪政原则8、1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定“中央政府实行责任内阁制”；同年秋，国民党领袖宋教仁发表演讲称“欲政府完善，须有政党内阁”。民国初年的责任内阁制A.促成民主政治的实现B.意在限制总统的权力C.借鉴了美国政治体制D.直接导致了党派纷争评卷人得分二、材料分析题(共6题，共12分)9、[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料教育是提高国民素质和提升文明程度的重要方面，明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省，负责主持文教改革事宜。1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改革法令——《学制》。《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教育的方针，并在此基础上进一步改革中等教育。1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家干部。至1932年，日本的国立大学便达到6所，非国立大学20所，其它高等机构达到235所，小学入学率几乎达到百分之百，并向英、美、法、德等先进国家派出留学生。在教学内容上，学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想，宣扬“大和魂”、武士道、儒教的伦理道德，以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等。——摘编自王光波《一本书读懂日本史》

(1)根据材料并结合所学知识；概括日本近代教育改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简析日本近代教育改革的影响。10、阅读材料；回答问题。

材料依袁世凯、张之洞和各省督抚的奏请，清政府于1905年9月颁布谕旨废除了科举制，并于同年12月设立了学部作为管理教育的最高行政机构，教育行政从礼部中独立出来。也是在袁、张的力促下，各地先后创办了高等学堂、中学堂和中小学堂，以及各种职业教育和女子教育，课程设置多为自然科学和社会科学，其间，一些注重人才的明达之士还私人出资兴学，张謇就是其中的杰出代表。新政期间，由于概以科名奖赏学成回国者，赴国外，尤其是赴日本留学几成风气，据统计，到1905年底，留日学生约有10000人，在这些留学生中，后来产生了一大批民主革命志士。新政时期产生的《奏定学堂章程》明确规定了各级学校的学制以及新的教育内容和方式，并规定对毕业学生分别授予附生、贡生、举人、进士的功名，这对20世纪中国学校教育制度产生过很大的影响。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1）根据材料并结合所学知识；概括清末新政教育改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析清末新政教育改革的影响。11、阅读材料；完成下列要求。

材料1948年8月7日；华北临时人民代表大会开幕。出席大会的代表有工人；农民、革命军人、妇女、工商业者、自由职业者、新式农民、社会贤达、开明绅士及民主同盟盟员、少数民族、国民党统治区人民团体代表共542人。董必武在开幕词中指出这次大会是中国民主革命历史中划时代的一次会议，将成为全国人民代表大会的雏形。大会一致通过了《关于华北人民政府施政方针》等重要文件。9月26日，华北人民政府正式成立，后于1949年10月31日撤销。它不仅调动一切人力、物力、财力，完成了华北区的统一和支援全国解放战争的任务，而且为新中国的政权建设和经济建设摸索、积累了经验，为新中国民主协商、人民代表大会制度作了有力的尝试和奠基，成为新中国中央人民政府的雏形。

——摘编自翟会盘《华北人民政府的政权建设及其历史意义》等（1）根据材料并结合所学知识；概括华北人民政府政权建设的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析华北人民政府政权建设的意义。12、阅读材料，回答问题。材料独立后的巴基斯坦，领土分为东巴与西巴两部分，中间被印度国土隔开。东巴和西巴在语言、文化和风俗习惯等方面存在很大差异。由于中央政府基本上掌握在西巴人手中，加上经济差距越来越大，东西巴之间的矛盾不断加深。1970年，主张东巴自治的“人民联盟”在国民议会中取得多数席位，巴基斯坦总统以东巴法律和秩序失控为由，派军队进入东巴镇压。印度早就暗中支持东巴的分裂活动。1971年，印度利用巴国内动荡局势，发动了第三次印巴战争。美国虽支持巴基斯坦但援助有限，苏联积极支持印度并给予军事支援，中国强烈反对印度的干涉行径。战争以印军的完全胜利结束。1972年，东巴独立，成立孟加拉人民共和国。巴基斯坦与印度的实力差距进一步拉大。——据李孟一《论第三次印巴战争及其影响》

（1）根据材料并结合所学知识；概括第三次印巴战争爆发的历史背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析第三次印巴战争对国际格局的影响。13、选修4：中外历史人物评说。冯如，中国第一位飞机设计师、制造师和飞行家，被誉为“中国航空之父”。冯如从小喜欢制作风筝等玩具，对神话飞天故事更是满心向往。12岁随父漂洋过海到美国谋生，1901年，他到纽约一家工厂半工半读，他目睹美国先进工业，认为国家富强必须依靠工业的发达，改变中国贫穷落后面貌非学习机械、发展工业不可。1903年，当得知莱特兄弟发明飞机后，冯如决心要依靠中国人的力量来制造飞机，他得到了当地华侨的大力赞助，1907年，在旧金山的奥克兰设立飞机制造厂。1908年，冯如制造出中国第一架飞机。随后，冯如按照原计划将飞机制造公司由美国迁回广州。1911年，辛亥革命爆发后，冯如被革命当局任命为陆军飞机长，冯如积极为革命军组织飞机侦查队，协助革命军攻打清军。1912年，冯如在广州燕塘飞行表演中不幸失事牺牲。——改编自刘诗中等《中国历代科技人物录》

(1)根据材料并结合所学知识；概括冯如成功制造飞机的条件。

(2)根据材料并结合所学知识，分析冯如对中国近代化所做的贡献。14、阅读下列图文材料：

材料一。

印第安人的血泪之路。

材料二一批批的东部移民像洪水似的涌入西部地区；一望无际的西部荒原逐步得到开发。西进运动推动美国农业较早地实现了机械化。中西部各州发展成为新的工业中心。受西进运动的影响，美国的交通运输业发展特别迅速从19世纪30年代起，在政府的鼓励和资助下，全国掀起修筑铁路的热潮，在几十年内便建成了横贯大陆的5条铁路干线。正是在西进运动的影响和推动下，美国先于法国；德国迅速完成了工业革命，一跃成为仅次于英国的世界工业强国。

——吴于廑；齐世荣主编《世界史·近代史编》

请回答：

（1）为什么说美国西进运动是印第安人的“血泪之路”？

（2）根据材料二概括西进运动使美国经济发生了哪些变化？产生了什么重要结果？

（3）根据上述材料，谈谈你对美国西进运动的认识。评卷人得分三、论述题(共5题，共10分)15、有史料记载：彼得一世改革时；如果要留胡须就得出钱买留须权，富商溜须每年征税100，官吏每年征税80，农民进城和出城每次征一文，许多保守的贵族和农民反对剪胡须，但由于“胡须税”重，只好把胡须剃掉了。

结合这段材料评说彼得一世改革16、特定历史时期脍炙人口的口号；往往有较强的感染力，含有强烈的时代气息。下表为20世纪80年代红遍全国的口号。阅读下列材料，回答问题。

材料。口号。

注释。

团结起来；振兴中华。

1981年北大学生提出；推广到全国。

学好数理化；走遍天下都不怕。

20世纪70年代末出现；在全国范围内民间口口相传。

摸着石头过河。

陈云在1980年中央工作会议上提出；得到邓小平的赞同，成为全国范围的媒体用语及民间口语。

让一部分人先富起来。

1978年9月邓小平在天津视察时提出；全国广为流传，城市；农村墙上标语中出现率极高。

不管黑猫白猫；捉到老鼠就是好猫。

1962年邓小平提出；20世纪80年代在新闻报道，街谈巷议中时常出现，流传大江南北。

科学技术是第一生产力。

1978年邓小平在全国科学大会上提出；在科研部门；学校、厂矿等单位广为流传。

解放思想；实事求是。

1978年12月邓小平在中共中央工作会议上的讲话中提出；成为全国普通民众新时代的政治指南。

时间就是金钱；效率就是生命。

出现在1980年深圳蛇口港建设工地；后获得邓小平的首肯。20世纪80年代全国建筑工地；大型工程现场不可或缺。

（1）根据材料；从“时代与口号”关系的角度，对以上口号红遍中国的现象作出解释。

（2）假如你生活在1898年的中国，请你从自己的立场出发提出一句具有时代气息的口号，并对口号的影响力做出评估，简要说明评估的依据。17、阅读材料；回答问题。

1927年，上海街头悄然增加了一种饮料“蝌啃蝌蜡（可口可乐）".名字还不是这种饮料最古怪的地方，它棕褐色的液体、甜中带苦的味道，以及打开瓶子后充盈的气体，让不少人感觉到既好奇又有趣1949年,随着美国大使馆撤离，可口可乐也撤出了中国大陆市场。自此之后的30年内，大陆市场上再没出现过这种喝起来有点像中药的饮料。随着改革开放的春风吹起，可口可乐又重返中国大地根据材料并结合中国近现代史的所学知识，从可口可乐在中国发展的阶段指出它所反映的中国近现代重大历史现象，概述并评价该历史现象。（要求：①明确所选阶段；②指出该阶段对应的历史现象；③全面准确的评价这一历史现象）18、阅读材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度自拟论题，并进行中英比较说明。（要求：论题明确，说明充分，史论结合，表述清晰。）19、阅读材料；完成下列要求。

材料虽然19世纪是个政治上疾风骤雨的时代，但并非所有的政治变革都能被冠以“革命”之类的词汇。不过我们依然可以说这是一个“革命的时代”。究其原因,在这将近一个世纪的时间里,有比以往任何时候都多的政治动荡,并且都以激进和暴力为特征。不过这些革命有很多都失败了,还有很多偏离了人们起初的设想。除此之外,如果我们变通地理解革命这个词,把那些政治集团快速或者基础性的反常的更替也算进去的话,我们就能发现这个时代有许多非暴力性的政治变革达到了革命性的结果。——摘编自罗伯茨《欧洲史》材料反映了作者对19世纪世界历史的认识，对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述（要求：主题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)20、自1789年以来，法国人民为争取共和制历经反复斗争，请查阅相关资料，弄清楚法国人民曾几次建立了共和国？历史上分别称做什么？21、近代社会的民主思想与实践。

材料一。

各项参政员候选人推出后报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人,其人选由中国国民党中央执行委员会指定。

国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。

——《国民参政会组织条例》（1938年4月）

材料二。

毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其产生的方法上；在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义共产党人除继续努力于促进普选的；全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。”

——摘编自《新华日报》1938年7月5日。

（1）根据材料一；二；概括指出国共两党在国民参政会问题上的不同主张。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明国民参政会的历史作用。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】注意材料时间是梭伦当选执政官之前，据所学可知，A错误，梭伦改革后雅典才走上民主道路；C错，陶片放逐法是克里斯提尼执政时的措施；B与D相比较而言，城邦内部阶级斗争是最主要的问题，故选B。2、B【分析】试题分析：在梭伦改革前；雅典就有公民大会，由此可排除A项；在梭伦改革后，雅典民主政治继续向前发展，并在伯里克利改革时期达到了顶峰，也可排除C；D两项。故选B项。

考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·梭伦改革3、C【分析】【详解】

14世纪欧洲出现资本主义萌芽，故①错误；宗教“异端”运动为16世纪欧洲宗教改革提供了条件，而不能说揭开了序幕，④错误；发端于12世纪后期法国的宗教“异端”揭露了教会的虚伪与腐败，要求教会进行改革；反映了城市市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的强烈愿望，②③正确。故答案为C；ABD不符合题意，排除。4、D【分析】【详解】

根据所学可知，宗教改革是新兴资产阶级借由宗教的外衣进行的反对罗马天主教会的运动，并不是天主教会内部不同教派之间争权夺利的斗争，故D项符合题意；ABC项表述正确，不符合题意。5、A【分析】【分析】

【详解】

梭伦改革通过废除债务奴隶制、确立财产等级制等措施，初步改变了雅典贵族统治的局面，缓和了平民与贵族的矛盾，拯救了雅典，A正确；雅典实行直接民主制，并未实现以法治国，B错误；C是梭伦改革对经济的影响，与材料无关，排除；伯里克利时代，雅典民主政治发展到顶峰，与材料“采取曾是最优良的立法，拯救国家”不符，D错误。故选A。6、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，元末年至明中期昆山腔为清唱曲，Ａ项表述正确，故选Ａ；明嘉靖、隆庆年间是昆曲改革时期，蓬勃发展是在明朝万历年间到清朝初年，排除Ｂ；昆曲折子戏取代全剧演出是在乾隆时期以后，排除Ｃ；昆腔成为全国第一大声腔是在明末，而非清除，排除Ｄ。7、D【分析】【分析】

【详解】

依据材料联系所学知识可知；天皇作为日本神教的重要组成部分,是日本人生活与精神的重要支柱。二战后《人间宣言》和《日本国宪法》的颁布，否定了天皇在现世的神圣地位，天皇仅作为日本国民的精神象征存在，并明确表示主权在民，从而否定了天皇的神格，这体现了政教分离的宪政原则，因此D选项正确。A选项错误，依据材料内容联系时政信息可知，美国对日本进行民主改革，《日本国宪法》确立了日本议会君主立宪制，并且当今日本的政治体制仍是议会君主立宪制；上述文件与审判日本战犯无关，B选项错误，C选项错误，联系时政信息可知，日本军国主义残余当今仍然存在，并未被根除。故正确选项为D选项。

【点睛】

本题依据材料“否定了天皇在现世的神圣地位”、“规定天皇仅作为日本国民的精神象征存在，并明确表示主权在民”等信息联系相关所学知识可知这体现了政教分离的宪政原则，依据所学知识联系时政信息可排除其他错误选项得出正确答案。8、B【分析】【详解】

根据材料“1912年3月颁布的《中华民国临时约法》”“中央政府实行责任内阁制”并结合所学可知，责任内阁制规定，总统签署命令需由国务员附属才能生效，在袁世凯上台之前实行责任内阁制，目的是在限制总统即袁世凯的权力，故B项正确；A项不符合材料主旨，因为民主政治实现的方式多种多样，不一定非要实行责任内阁制，而在袁世凯上台前实行责任内阁制，明显是为了限制袁世凯的权力，排除A项；美国实行总统制并非责任内阁制，排除C项；D项与材料无关，排除。故选B项。二、材料分析题(共6题，共12分)9、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省；负责主持文教改革事宜”可得出政府在推动教育发展，即政府主导；根据材料“1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改革法令——《学制》”“1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展”可得出政府通过颁布法令推动教育发展，即立法规范；根据材料“《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教育的方针”可得出大力普及初等教育；根据材料“并在此基础上进一步改革中等教育”“推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构”可得出日本近代教育注重多方面改革，协调发展，即中等教育；职业教育、高等教育同步发展；根据材料“还向学生灌输忠君爱国的思想”可得出日本教育改革在普及文化知识的同时还强调忠君思想，即灌输忠君思想；综合材料可得出教育改革在课程设置上体现近代化色彩。

（2）根据材料可知，日本近代的教育改革涉及小学教育、中等教育、高等教育及职业教育，普及了科学文化知识，有效促进了日本教育事业的发展，提高了日本国民素质；根据材料“优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家干部”并结合所学可知，日本近代的教育改革为日本资本主义发展培养了广泛的各项人才，进而推动日本成为亚洲强国；根据材料“以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等”并结合所学可知，日本的近代教育改革保留了较多的军国主义封建残余，助长了以后的对外侵略扩张，即灌输忠君思想，保留了浓厚的封建残余和军国主义色彩，威胁亚洲邻国安全。【解析】(1)特点：政府主导；立法规范；大力普及初等教育；中等教育；职业教育、高等教育同步发展；课程设置体现近代化色彩；灌输忠君思想。

(2)影响：促进了日本教育事业的发展，提高了日本国民素质；为日本资本主义发展培养人才，推动日本成为亚洲强国；灌输忠君思想，保留了浓厚的封建残余和军国主义色彩，威胁亚洲邻国安全。10、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）特点：根据教育改革的时间可知,这一次教育改革与挽救统治危机相结合；根据材料“清政府于1905年9月颁布谕旨废除了科举制；并于同年12月设立了学部作为管理教育的最高行政机构”可知，除旧和布新相结合；根据材料“教育行政从礼部中独立出来”可知，提高教育地位；根据材料“依袁世凯；张之洞和各省督抚的奏请”“一些注重人才的明达之士还私人出资兴学”可知，多种力量推动；根据材料“新政期间，由于概以科名奖赏学成回国者，赴国外，尤其是赴日本留学几成风气”“规定对毕业学生分别授予附生、贡生、举人、进士的功名”可知，未能完全摆脱传统的影响。

（2）影响：根据材料“在这些留学生中，后来产生了一大批民主革命志士”可知，培养了一批新式人才；根据材料“新政时期产生的《奏定学堂章程》明确规定了各级学校的学制以及新的教育内容和方式”并结合所学知识可知，有利于中国教育向近代转型；根据材料“这对20世纪中国学校教育制度产生过很大的影响”可知，对后来的学校教育产生过积极影响；从改革的初衷和最终结果来看，这次教育改革未能挽救清王朝的统治危机。【解析】（1）特点：与挽救统治危机相结合；除旧和布新相结合；提高教育地位；多种力量推动；未能完全摆脱传统的影响。

（2）影响：培养了一批新式人才；有利于中国教育向近代转型；对后来的学校教育产生过积极影响；未能挽救清王朝的统治危机。11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）“特点”可根据材料“出席大会的代表有工人；农民、革命军人、妇女、工商业者、自由职业者、新式农民、社会贤达、开明绅士及民主同盟盟员、少数民族、国民党统治区人民团体代表共542人”“9月26日；华北人民政府正式成立，后于1949年10月31日撤销”并结合所学知识，从新民主主义性质、临时性和过渡性、地方性、广泛的民主性等角度考虑。

（2）“意义"可根据材料“完成了华北区的统一和支援全国解放战争的任务，而且为新中国的政权建设和经济建设摸索、积累了经验”“为新中国民主协商、人民代表大会制度作了有力的尝试和奠基，成为新中国中央人民政府的雏形”并结合所学知识，从推动了民主革命在全国的胜利、为新中国民主制度奠定了基础、成为新中国中央人民政府的雏形、为新中国经济建设积累了经验等角度考虑。【解析】（1）体现新民主主义性质；具有临时性和过渡性；具有地方政权性质；彰显广泛的民主性等。

（2）推动了民主革命在全国的胜利；为新中国民主制度奠定了基础；成为新中国中央人民政府的雏形；为新中国经济建设积累了经验。12、略

【分析】【详解】

（1）根据“独立后的巴基斯坦；领土分为东巴与西巴两部分，中间被印度国土隔开。”得出印巴分治遗留的历史问题；根据“东巴和西巴在语言；文化和风俗习惯等方面存在很大差异。由于中央政府基本上掌握在西巴人手中，加上经济差距越来越大，东西巴之间的矛盾不断加深。”得出东西巴之间政治经济发展不平衡；根据“印度早就暗中支持东巴的分裂活动。”得出印度奉行称霸南亚大陆的既定政策；根据“美国虽支持巴基斯坦但援助有限，苏联积极支持印度并给予军事支援”得出美苏争霸的影响。

（2）根据“东巴独立，成立孟加拉人民共和国。巴基斯坦与印度的实力差距进一步拉大。”可得出南亚政治版图发生变化；再结合所学可从印巴力量对比改变，印度国际地位提高，苏联在南亚的地缘政治优势扩大，中美关系趋向缓和等方面概括。【解析】（1）印巴分治遗留的历史问题；东西巴之间政治经济发展不平衡；印度奉行称霸南亚大陆的既定政策；美苏争霸的影响。

（2）南亚政治版图发生变化；印巴力量对比改变，印度国际地位提高；苏联在南亚的地缘政治优势扩大；中美关系趋向缓和。13、略

【分析】【详解】

（1）条件：根据材料“冯如从小喜欢制作风筝等玩具；对神话飞天故事更是满心向往。”可得出从小形成的动手能力和对飞天的兴趣；根据材料“认为国家富强必须依靠工业的发达，改变中国贫穷落后面貌非学习机械；发展工业不可”可得出具有较高的机械制造技艺；爱国心的驱使；根据材料“他得到了当地华侨的大力赞助”可得出华侨的大力赞助。

（2）贡献：根据材料“1908年，冯如制造出中国第一架飞机将飞机制造公司由美国迁回广州”可得出推动了中国飞机设计、制造的发展；根据材料“冯如积极为革命军组织飞机侦查队，协助革命军攻打清军”可得出积极投身革命，推动中国近代革命事业的发展；结合所学知识，可从为后世树立了爱国奉献的良好榜样的角度补充。【解析】(1)条件：从小形成的动手能力和对飞天的兴趣；具有较高的机械制造技艺；华侨的大力赞助；爱国心的驱使。

(2)贡献：推动了中国飞机设计、制造的发展；积极投身革命，推动中国近代革命事业的发展；为后世树立了爱国奉献的良好榜样。14、略

【分析】（1）由漫画并结合所学；在西进运动中，大批印第安人被驱逐；屠杀，失去土地、家园，所以美国西进运动是印第安人的“血泪之路”。

（2）由“西进运动推动美国农业较早地实现了机械化。中西部各州发展成为新的工业中心美国的交通运输业发展特别迅速在几十年内便建成了横贯大陆的5条铁路干线。美国先于法国；德国迅速完成了工业革命”；可归纳为：西部得到开发，农业实现了机械化；中西部形成了新的工业区；筑成了5条横贯大陆的铁路干线。结果是使美国早于法德完成工业革命，成为仅次于英国的世界工业强国。

（3）美国西进运动要一分为二地评价，对印第安人而言，是印第安人的“血泪之路”；但是，对美国而言，也是加速美国经济发展和国力增强的推动力。【解析】（1）原因：在西进运动中；大批印第安人被驱逐；屠杀，失去土地、家园。

（2）西部得到开发；农业实现了机械化；中西部形成了新的工业区；筑成了5条横贯大陆的铁路干线。结果是使美国早于法德完成工业革命，成为仅次于英国的世界工业强国。

（3）西进运动是印第安人遭受屠杀、驱逐和掠夺，领地不断萎缩的灾难过程，是印第安人的“血泪之路”；也是加速美国经济发展和国力增强的推动力。三、论述题(共5题，共10分)15、略

【分析】【详解】

材料“许多保守的贵族和农民反对剪胡须，但由于“胡须税”重，只好把胡须剃掉了”体现的是彼得一世改革用野蛮专制的手段推动俄国的近代化，需要从彼得一世改革的性质、方式、影响等方面进行分析，最后得出野蛮专制手段在落后国家也可推进现代化的结论。【解析】自上而下推进，用野蛮专制的改革手段来推进西方文明取向的改革，改革本身有浓厚的封建思维，野蛮专制手段在落后国家也可推进现代化，先进与落后，野蛮与文明的关系有时并不是非此即彼的。16、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；口号其实是一定时期的政治；经济、思想文化、社会发展等方面反映。首先，对材料中的口号进行分类，例如“解放思想，实事求是”属于思想文化；“振兴中华”属于经济建设等等。然后，结合所学，从口号的归属领域、反映的相关现象和史实等角度对分类的口号进行解释即可，例如“振兴中华”等口号表明随着工作重心向经济建设的转移，全国人民建设社会主义的热情高涨；“摸着石头过河”“让一部分人先富起来”“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”“时间就是金钱，效率就是生命”等口号反映出党领导人民在推进改革开放中改变旧观念，大胆探索创新，勇于担当奉献的时代精神。最后，对材料中的口号的作用进行综述，这些口号顺应了社会主义建设的需要，反映了时代主题和人民的愿望，推动了改革开放。

（2）结合所学可知，1898年的中国民族危机空前严重，不同政治派别提出了不同的挽救民族危机的方案，因此口号要区分不同的阶级和政治派别，例如资产阶级革命派的口号，驱除鞑虏，创立民国，但是该口号只限于革命派知识分子范围内传播，因为当时的主流思想是维新变法，所以影响有限。【解析】（1）80年代；社会主义建设刚刚进入新时期，各项事业拨乱反正，改革开放逐步展开。“解放思想，实事求是”等思想文化科技领域的口号，反映了各项事业的拨乱反正；“振兴中华”等口号表明随着工作重心向经济建设的转移，全国人民建设社会主义的热情高涨；“摸着石头过河”“让一部分人先富起来”“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”“时间就是金钱，效率就是生命”等口号反映出党领导人民在推进改革开放中改变旧观念，大胆探索创新，勇于担当奉献的时代精神。以上口号顺应了80年代开创中国特色社会主义建设事业的需要，反映了时代主题和人民的愿望，因而得到广泛传播，推动了改革开放事业的发展。

（2）示例：口号：驱除鞑虏，创立民国。评估及依据：口号只限于革命派知识分子范围内传播，当时的主流思想是维新变法，因而影响有限。（注意：口号应具有正能量，适应当时的实际情况。）17、略

【分析】【详解】

首先依据材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年内随着改革开放的春风吹起”划分出准确的三个阶段。

其次；结合所学分析材料中可口可乐进入中国大陆市场，又退出中国大陆市场，之后又再次进入大陆市场的原因；其中，1927年进入中国大陆市场和南京国民政府的成立相关，1949年的退出和新民主主义革命的胜利相关，1979年后再次进入中国大陆市场和改革开放相关。

最后，在具体阐述的过程中，注意史实表达的准确性，同时还要注意语言的通畅性。【解析】三阶段：

1927年国民大革命失败；代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立。

1949年美国支持下的国民党政府退居台湾；新民主主义革命基本胜利。

1978年改革开放根据以上阶段按要求答题。

具体答案：第三个阶段，改革开放以来可口可乐重返中国大地。评价：可口可乐在1978年以后重返中国大地，首先是我国作出了改革开放的伟大决策。其次是中美建立了外交关系，大大促进了中美两国经济贸易的往来。可口可乐重返中国在一定程度上影响到中国人民的生活习俗的变化；另一方面，也促进了中国国内饮料产业的发展，有利于促进了中国经济的发展。18、略

【分析】【详解】

根据材料和所学可得出论题为历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。论述时，可结合图片中的中国建筑分析得出中国古代君主专制的强化。结合英国的建筑分析英国君主立宪政体的建立。再联系建筑所反映的国家政体的特点进行分析说明。最后总结得出，历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。【解析】示例：论题：历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。

说明：清朝军机处等机构的设立；标志着君主专制达到了顶峰。皇帝治国理政的场所太和殿高大雄伟，象征着皇权的至高无上。英国1689年《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的开始确立。18世纪中叶，责任内阁制得以完善，君主立宪制进一步发展。在国家权力结构中，国王“统而不治”，但却是国家的元首，最高权力的象征。英国王宫白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵的地位。下议院大选中获胜的多数党领袖组阁，任首相，掌握行政大权。议会是国家权力中心，内阁对议会负责。首相的权力受议会的监督控制。首相官邸唐宁街10号平实素朴，却是英国行政权力中心，体现了民主的政治风格。

总结：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。19、略

【分析】【详解】

本题是一个开放性试题，题目的要求是对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述。因此可结合所学，概括19世纪以来，西欧资产阶级民主革命以及资产阶级民主代议制的确立这些内容进行理解概括。如可提炼主题为，19世纪随着工业革命的拓展和英美代议制政体的建立，民主政治逐渐成为历史潮流。欧洲许多国家掀起了反抗封建专制，建立近代民主政治制度的高潮。论述时，可先分析19世纪以来政治变革的原因，如工业革命、启蒙思想等。再结合所不这，列举英国、美国、法国、日本等国家的民主政治变革的具体内容，最后总结概括其影响和反映出的世界发展趋势。【解析】示例一19世纪是政