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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页牡丹江大学

《心理统计学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在社会心理学中,人际吸引的因素包括相似性、互补性和外貌等。对于两个初次相识的人,如果他们发现彼此有共同的兴趣爱好,这最有可能促进哪种人际吸引?()A.相似性吸引B.互补性吸引C.外貌吸引D.邻近吸引2、在研究人格心理学时,以下哪种人格测评方法是通过让被试者对一些未完成的句子进行补充,从而分析其人格特点?()A.投射测验B.自陈量表C.情境测验D.评定量表3、在情绪心理学中,情绪的表达不仅包括面部表情,还包括身体语言和语调等。当一个人在讲述一件悲伤的事情时,声音低沉、语速缓慢,这属于情绪表达的哪种方式?()A.言语表达B.非言语表达C.间接表达D.象征性表达4、在跨文化心理学中,文化差异会对心理和行为产生影响。以下关于文化对认知风格的影响,不准确的是?()A.不同文化背景下的个体可能具有不同的认知风格B.东方文化更倾向于场依存型认知风格,西方文化更倾向于场独立型认知风格C.认知风格的差异是由文化因素单独决定的,与个体差异无关D.了解文化差异对认知风格的影响有助于跨文化交流和教育5、在社会心理学中,态度的形成和改变受到多种因素的影响。以下关于态度改变的说服模型,不准确的是?()A.说服的信息来源越权威,越容易改变被说服者的态度B.被说服者的原有态度越坚定,越不容易被改变C.单面说服总是比双面说服更有效D.说服过程中的情境因素会影响态度改变的效果6、在社会心理学中,从众行为是一种常见的现象。当一个群体中的大多数人都持有相同的观点时,以下哪种情况更可能导致个体从众?()A.个体对群体的认同感强B.群体的意见明显错误C.个体具有较强的独立思考能力D.群体规模较小7、在教育心理学中,动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生,教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机,这运用了哪种动机理论?()A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论8、在工业与组织心理学中,工作压力源包括工作负荷、角色冲突和人际关系等方面。对于一位在工作中经常面临多个任务截止日期且职责不明确的员工,其主要的工作压力源是?()A.工作负荷B.角色冲突C.人际关系D.职业发展9、情绪智力是个体识别、理解和管理情绪的能力,以下哪个方面不属于情绪智力的内容?()A.情绪认知B.情绪调节C.情绪表达D.数学计算10、在心理学研究方法中,实验法具有重要的地位。以下关于实验法的优点,不正确的是?()A.能够准确地确定变量之间的因果关系B.可以在自然情境中进行,结果更具有生态效度C.可以对实验条件进行严格控制D.便于重复验证,提高研究的可靠性11、在心理测量的信度和效度研究中,可靠和有效的测量工具对于准确评估心理特征至关重要。对于一个用于评估焦虑水平的量表,以下哪种情况更可能影响其效度?()A.测量题目过于简单B.测量时间过长C.样本不具有代表性D.评分标准不明确12、在研究心理过程中的想象时,以下哪种想象是根据语言描述或图样示意在头脑中形成相应形象的过程?()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象13、在发展心理学中,依恋关系对儿童的心理发展有着深远影响。当一个儿童在陌生环境中表现出不安并寻求母亲的安慰,这反映了哪种依恋类型?()A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋D.混乱型依恋14、在教育心理学中,迁移的产生不仅取决于学习内容的相似性,还与学习者的认知结构有关。如果学习者具有丰富的背景知识和良好的认知策略,对迁移会有怎样的影响?()A.促进正迁移B.导致负迁移C.不影响迁移D.以上都有可能15、在心理统计学的学习中,假设检验是常用的数据分析方法之一。对于一个研究假设,如果通过样本数据计算得到的p值小于0.05,以下哪种结论是合理的?()A.拒绝原假设,认为研究假设成立B.接受原假设,认为研究假设不成立C.无法得出明确结论,需要进一步分析数据D.认为样本数据存在错误,需要重新收集16、在临床心理学中,创伤后应激障碍(PTSD)是一种常见的心理障碍。对于一位经历过重大自然灾害并在之后长期出现闪回、噩梦等症状的人,以下哪种治疗方法可能最为有效?()A.精神分析疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.系统脱敏疗法17、对于健康心理学中的心理因素与健康的关系,以下关于压力、情绪、人格特质等对身体疾病的影响机制和预防策略的分析,不正确的是()A.长期的压力可能导致免疫系统功能下降B.积极的情绪有助于促进健康C.特定的人格特质与某些疾病的发生没有关联D.心理干预可以作为预防和治疗疾病的辅助手段18、关于发展心理学中的儿童语言发展阶段,以下对于前语言阶段、单词句阶段和双词句阶段特点的表述,不正确的是()A.前语言阶段儿童能通过哭声和笑声表达基本情绪B.单词句阶段儿童用词往往含义不准确C.双词句阶段儿童已经能准确表达复杂的思想D.儿童语言发展是一个逐渐复杂和完善的过程19、关于情绪的表达规则,以下哪种情况会影响个体在特定社会情境中对情绪的表达,例如在正式场合需要抑制强烈的情绪?()A.文化背景B.性别差异C.个性特点D.以上情况均会20、在人格心理学中,弗洛伊德的精神分析理论强调潜意识的作用。当一个人在梦境中出现一些奇怪和象征性的内容,按照精神分析理论,这可能反映了潜意识中的什么?()A.被压抑的欲望B.童年的创伤经历C.未来的期望D.以上都有可能二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)在心理健康促进中,论述心理韧性的培养、心理压力的管理和积极心理资源的开发利用。2、(本题5分)结合亲子关系的重要性,分析发展心理学中亲子互动模式对儿童心理发展的影响,以及良好亲子关系的建立方法。3、(本题5分)心理治疗是帮助个体解决心理问题和改善心理状态的有效途径。阐述常见的心理治疗方法(如精神分析疗法、行为疗法、认知疗法)的原理和适用范围。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)一位大学生在面对大学的人际交往规则和复杂的人际关系时,感到困惑和迷茫。分析这种人际交往困惑的心理原因,以及如何引导其掌握有效的人际交往技巧。2、(本题5分)某学生在大学期间总是对自己的外貌进行过度修饰和整形,以追求完美形象。研究这种过度追求外貌完美的心理原因,以及如何引导其树立正确的审美观念。3、(本题5分)某学生在面对同学的求助时总是表现出冷漠和拒绝,导致人际关系恶化。剖析这种冷漠行为背后的心理防御机制,以及如何帮助其建立积极的助人心态。4、(本题5分)一位老人对新科技产品感到恐惧和抗拒。分析老人对新科技恐惧的心理原因及如何帮助其适应新科技。5、(本题5分)有学生在大学期间因为与老师的关系紧张,对该门课程失去兴趣和学习动力。探讨这种师生关系问题带来的心理影响,以及如何帮助其改善与老师的关系。四、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)论述情绪调节策略在工

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