2025年人教B版九年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、能量沿食物链的流动过程中是（）A.循环往复的B.单向流动，并且逐级递减C.单向流动，并且逐级增加的D.没有任何规律的2、把血液从身体各部分送回心脏的血管统称()A.主动脉B.肺静脉C.动脉D.静脉3、关于变异的说法，不正确的是（）A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B.变异在生物界中是一种个别现象C.为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异D.变异在农业生产上的应用主要用来育种4、有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2（n≧1，n为正整数），这类化合物统称为烷烃．下列有关烷烃的说法中，正确的是（）A.甲烷（CH4）是最复杂的烷烃B.烷烃在氧气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水C.烷烃都属于有机高分子化合物D.烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小5、下列做法是为了把化学反应变慢的是（）A.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气B.面团发酵时放在温热处C.某些食品密封包装时充入氮气D.用双氧水制氧气加入二氧化锰评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模型，其中古希腊天文学家托勒密提出以____为中心的宇宙模型，简称“地心说”。近代波兰科学家哥白尼提出以为____中心的宇宙模型，简称“日心说”。7、汽油的热值为4.6×107J／kg，它的物理含义是完全燃烧____的汽油放出的热量为4.6×107J。8、镁在空气中燃烧时；能发出耀眼的白光，可用来制造镁闪光灯，其反应的化学方程式为。

____.

9、A﹣I是初中化学所学的物质；其转换关系如图所示．按单质；氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、D、E、F是不同类别的物质，C、G、H、I、F也是不同类别的物质；A、B、C中含有同种元素，B是导致“温室效应”的一种气体．图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：

（1）物质B的化学式：____；

（2）反应①的基本反应类型是____；

（3）反应②的化学方程式是____．

10、人缺铁易造成贫血．以乙二胺四乙酸铁钠（C10H12FeN2NaO8）为原料制成的“铁强化酱油”可起补铁作用．乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末；易溶于水，性质稳定，不易被氧化，其水溶液pH在3.5～5.5之间．据此，请回答下列问题：

（1）乙二胺四乙酸铁钠由____种元素组成．

（2）写出乙二胺四乙酸铁钠的一点物理性质____；

（3）乙二胺四乙酸铁钠的水溶液呈____性．（填“酸”和“碱”）11、C，H2，CO都能还原CuO，三个实验中共同的实验现象是____；H2和CO还原CuO的实验装置明显不同是____．12、食物中的淀粉、脂肪、蛋白质最终都在____（消化器官）内分解为可被人体吸收的小分子物质．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)13、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共2题，共20分)14、如图所示；请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。

15、将各种血细胞名称与其形态结构特点以及主要功能用线连起来。

①红细胞____A.体积最小；形状不规则，无细胞核a.吞噬病菌，防御和保护。

②白细胞____B.有细胞核，体积较大b.止血；凝血。

③血小板____C.两面凹的圆饼状，成熟的细胞无细胞核c.运输氧和部分二氧化碳，富含血红蛋白参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】光合作用制造的有机物有三种去路；一个是被植物体自身利用，用来进行自身的生命活动以及产生没有作用的热量；第二个是储存在自己体内的有机物中；第三个是被其它动物等消费者消耗。当绿色植物被植食性动物如牛马等取食后，那么这些有机物转变成这些动物体内的有机物，被这些动物的生命活动所消耗，同时也产生热量。当然这些动物的尸体和排泄物中的能量也分被分解者分解。植食性的动物又会被肉食性的动物所捕食，那么有机物又转变成这些动物的体内的有机物，又会被消耗。这样由原来的太阳所获的光能，在一级一级的营养级中，能量就变成有机物的形式；植物和动物生命活动的消耗能量和没用作用的热能三种形式存在。而在这三种的形式中每一种的形式都是不能够回收的。所以能量只能从第一级向最后一级迁移，并且在迁移的过程中不可逆转，即能量在食物链中的流动特点是单向流动；而物质流动的特点则是反复循环的。可见B符合题意。故选B

【分析】本题主要考查生态系统的能量流动相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。2、C【分析】【解答】动脉的定义；把血液从身体各部分送回心脏的血管。

【分析】需要掌握三种血管的定义3、B【分析】【解答】A；变异分为可遗传变异和不可遗传变异；单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异，不符合题意．

B；遗传和变异是生物界中一种普遍现象；不是个别的现象，符合题意．

C；遗传和变异为生物进化的内在基础；生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，所以可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，不符合题意．

D；在农业上；通过杂交、基因突变等来培育出优良的品种，不符合题意．

故选：B

【分析】遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异，在农业生产上有着广泛的应用，据此可以解答本题．4、B【分析】【分析】根据甲烷是最简单的烷烃，化学反应前后元素的种类不变，机高分子化合物的相对分子质量非常大，根据烷烃的通式CnH2n+2可知；当n增大时，碳元素的质量分数逐渐增大进行解答．本题考查了有机物结构与性质，旨在考查学生对基础知识的记忆与运用，题目较易．

【解答】解：A；甲烷是最简单的烷烃；说法错误；

B；根据质量守恒定律；烷烃是由碳、氢两种元素组成的，完全燃烧，会生成二氧化碳和水，说法正确；

C；有机高分子化合物的相对分子质量非常大；烷烃不属于有机高分子化合物，说法错误；

D、根据烷烃的通式CnH2n+2可知，当n增大时，碳元素的质量分数逐渐增大，当n无穷大时，无限接近于=故错误．

故选：B5、C【分析】【分析】根据温度；浓度、催化剂、接触面积对反应速率有较大的影响；一般来说；增大浓度、增大压强、升高温度、加入催化剂或增大固体的表面积，可增大反应速率，反之反应速率减小．本题难度不大，本题考查影响反应速率的因素，了解温度、浓度、催化剂、接触面积对反应速率的影响是正确解答本题的关键．

【解答】解：A；煤燃烧时向煤炉中鼓入空气；增大了氧气的浓度，燃烧更充分，反应速率加快，故选项错误．

B；面团发酵时放在温热处；温度较高，加快了化学反应速率，故选项错误．

C；某些食品密封包装时充入氮气；氮气的化学性质不活泼，能作保护气，可以防止食品与氧气的接触，减慢了反应速率，故选项正确．

D；用双氧水制氧气加入二氧化锰；二氧化锰作催化剂，加快了化学反应的速率，故选项错误．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)6、地球太阳【分析】【分析】根据物理学史上一些物理学家的贡献解答此题。

【解答】古希腊天文学家托勒密提出以地球为中心的宇宙模型；简称“地心说”。近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”。

故答案为：地球太阳7、1㎏【分析】【解答】根据热值的定义，1㎏某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，即可得出结论。【分析】把抽象的概念放在具体的物质上面去理解，是学习物理知识的一种重要方法。本题考查的是燃料的热值。8、2Mg+O22MgO【分析】【解答】镁在空气中燃烧是与氧气反应生成了氧化镁，故填：2Mg+O22MgO.

【分析】根据所给信息判断化学方程式，根据书写化学方程式的方法书写化学方程式.9、CO2复分解反应Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）【分析】【解答】“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2；A；B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E分别能够和二氧化碳、盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题；因此：

（1）B是二氧化碳，故填：CO2；

（2）反应①是酸和碱发生的中和反应；是特殊的复分解反应；故填：复分解反应；

（3）反应②可以是铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）．

【分析】根据“B是导致温室效应的一种气体”，则B为CO2，A、B、C中含有同种元素，因此三种物质中含有碳、氧元素，B和C能够相互转化，因此C是一氧化碳，则A可以是碳或氧气；B﹣二氧化碳能够和D相互转化，因此D可以是碳酸钙，碳酸钙能够和F反应，且F能够和I﹣蓝色沉淀，即氢氧化铜反应，因此F是酸，如盐酸；E能够和二氧化碳和盐酸反应，且A、B、D、E、F是不同类别的物质，因此E是可溶性的碱，如氢氧化钙等；C﹣一氧化碳能够转化为G，G能够转化为H，H能够反应产生氢氧化铜沉淀，因此H可以是铜盐，则G是一氧化碳还原氧化铜得到的铜，这样符合C、G、H、I、F也是不同类别的物质，带入验证完成相关的问题．10、六淡土黄色结晶性粉末（合理即可）酸【分析】【解答】（1）由化学式C10H12FeN2NaO8可知；乙二胺四乙酸铁钠是由碳；氢、铁、氮、钠、氧6种元素组成的，故填：六；

（2）乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末；易溶于水，属于乙二胺四乙酸钠的物理性质；故填：淡土黄色结晶性粉末（合理即可）；

（3）乙二胺四乙酸铁钠水溶液的pH在3.5～5.5之间；说明其水溶液呈酸性，故填：酸．

【分析】（1）根据化学式的意义来分析；（2）根据题干叙述找出物质的性质即可；（3）根据pH值分析溶液的酸碱性．11、黑色的氧化铜变为红色CO还原CuO的实验装置有尾气处理装置，而氢气可以不需要尾气处理装置【分析】【解答】C、H2；CO都具有还原性；都能将氧化铜还原为金属铜，所以三个实验中共同的实验现象是黑色的氧化铜变为红色；由于一氧化碳具有毒性，不能任意排放到空气中去，需要有尾气处理装置，氢气不需要尾气处理装置．

故答案为：黑色的氧化铜变为红色；CO还原CuO的实验装置有尾气处理装置；而氢气可以不需要尾气处理装置．

【分析】根据C、H2、CO的性质以及氧化铜和铜的物理性质进行解答．12、小肠【分析】【解答】淀粉的消化从口腔开始；在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。

故答案为：小肠。

【分析】解题的关键是掌握小肠是消化吸收的主要器官。三、判断题(共1题，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共2题，共20分)14、如图：

【分析】【解答】根据图示可知；拉力的方向向上，先画出最后从绳子上引出的绳子，然后绕过下面的动滑轮再向上