2025年外研衔接版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年外研衔接版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年外研衔接版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年外研衔接版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年外研衔接版九年级物理上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列跟安全有关的说法中,正确的是()A.电线因老化短路而发生火灾,立即用泡沫灭火器扑灭B.用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏C.汽车内安装安全气囊装置是为了防止汽车发生碰撞时由于惯性所造成的危害D.使用验电笔时,手指不能碰到金属帽,以免触电2、下列数据中,最接近实际情况的是()A.一张中考物理试卷的厚度约为4mmB.人正常步行的速度约为1.1m/sC.人体感觉最舒适的环境温度约为37℃D.一位中学生的质量约为500kg3、如图所示的四种实例中;属于增大压强的是()

A.

平板车装有很多轮子。

B.

切蛋器装有细钢丝。

C.

铁轨铺在路枕上。

D.

穿着宽大的滑雪板滑雪。

4、汽车的速度是90km/h;自行车的速度是5m/s,这说明()

A.汽车运动的路程一定比自行车长。

B.自行车运动的时间一定比汽车长。

C.汽车一定始终在自行车前。

D.以上说法都不对。

5、“珍爱生命、注意安全”是同学们在日常生活中必须具有的意识.

关于安全用电,以下做法正确的是(

)

A.可以在电线上晾晒衣服B.熔丝被烧断后可换一根铜丝替代C.控制电灯的开关应接在火线上D.发现有人触电后立即用手把触电人拉离电源6、小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在水中游”.

对于看到的云和鱼像的性质,下列判断正确的是(

)

A.云和鱼都是实像B.云和鱼都是虚像C.云是虚像,鱼是实像D.云是实像,鱼是虚像评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、(2013•河池模拟)小刚同学在实验室用天平测一块石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和游码在标尺上位置如图所示,则该石块的质量是____g.将电流表连入电路时,必须使电流从____(选填“正”或“负”)接线柱流进去.8、(2010•扬州一模)图中A.B两点均为螺口灯泡的螺旋部分,当两开关都断开后、站在地上的人用手直接接触A点时,他____触电,用手直接接触B点时,他____触电(选填“会”或“不会”).9、你如果在平面镜中看到他人的眼睛,那么他也一定能看到你的眼睛,这是因为____.10、某同学用学生直尺测量活页本的长度时,记录下五组数据:10.76cm,10.77cm,10.92cm,10.75cm,10.77cm,其中有一次测量值明显是错误的,它是____,测量中接近活页本真实长度的是____.11、如图所示;天平的读数为______,电流表示数为______。

12、在水平地面上,用50N

的力沿水平方向拉着重为100N

的小车前进4m.

拉力做功为______J

重力做功为______J

13、(2012•房山区一模)如图所示,已知电阻R1=2R2,5R2=R3,开关都断开时,通过电流表的电流为0.5A,则开关都闭合时,通过电流表的电流为____A.14、(2014•苏州模拟)阅读短文;回答问题.

21世纪能源--可燃冰

可燃冰的学名为“天然气水合物”,是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”.“冰块”里甲烷占80%~99.9%,可直接点燃,燃烧后几乎不产生任何残渣,污染比煤、石油、天然气都要小得多.1m3可燃冰可转化为164m3的甲烷气体和0.8m3的水.科学家估计;海底可燃冰分布的范围约4000万平方千米,占海洋总面积的10%,海底可燃冰的储量够人类使用1000年.可燃冰在作为未来新能源的同时,也是一种危险的能源,目前开发这种能源的主要问题是要防止甲烷气体泄漏,开采的技术也不成熟.总之,可燃冰的开发利用就像一柄“双刃剑”,需要小心对待.

(1)可燃冰形成条件是一定的____和____.

(2)已知甲烷气体的热值为3.6×107J/m3,1m3可燃冰能使多少质量的20℃水烧开?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]

(3)请你猜想一下;可燃冰是否仅仅存在于海底?

(4)已知甲烷的密度0.717g/L,试计算可燃冰的密度.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、凸透镜所成的实像可能是放大的,也可能是缩小的.____.16、质量小温度低的物体所含热量比质量大温度高的物体少____.17、“露”和“雾”都是空气中的水蒸气在温度降低液化而成.____.18、惯性指的是物体保持继续运动的性质____.19、手压橡皮泥时橡皮泥给手的力是弹力.____(判断对错)20、任何情况下,空气都是不能导电的.____.21、光从空气射入水中,折射角总是小于入射角.(____)评卷人得分四、实验探究题(共4题,共28分)22、(6分)在某次探究凸透镜成像规律的实验中,所使用的凸透镜焦距是15cm。(1)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是。(2)如图所示,当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的(选填“放大”或“缩小”)倒立的实像,(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的。(3).如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现。(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的。23、晓白同学在学习串联电路知识时认为;在串联电路中,开关串联在电路中的位置不同,开关对电路的控制作用就不同。请你利用以下器材设计实验证明晓白的观点是错误的。已经准备好的实验器材有:合适的电源一个;两个小灯泡L1

和L2

一个单刀单掷开关S

导线若干。

(1)

在方框内画出实验电路图;

(2)

写出主要操作步骤。24、鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是rm{CaCO_{3}}里面覆盖一层蛋壳膜。化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:【提出问题】蛋壳中的rm{CaCO_{3}}含量是多少?

【查阅资料】

rm{a}蛋壳经过科学检测其中含rm{CaCO_{3}}的质量分数约为rm{82%隆芦85%}含蛋白质质量分数约rm{14-17%}

rm{14-17%}蛋壳膜中蛋白质含量约为rm{b}蛋壳膜中蛋白质含量约为rm{90%隆芦93%}

rm{b}rm{90%隆芦93%}rm{c}rm{Ba(OH)}rm{c}rm{Ba(OH)}rm{{,!}_{2}}

是一种碱,化学性质与rm{Ca(OH)}rm{Ca(OH)}

rm{{,!}_{2}}相似。方案二:用“酸处理法”,将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。【进行实验】

方案一:称取蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为【设计方案】方案二:用图所示的连接实验装置,称取方案一:用“灼烧法”,将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。蛋壳样品进行实验rm{12.0g}假设其他成分均不与rm{7.16g}反应,装置内试剂均足量。rm{2}

【实验步骤】

rm{12g}按如图连接好装置后,并____;

rm{(}向rm{HCl}装置中加入蛋壳样品后;先通入一会儿空气;

rm{)}关闭rm{垄脵}打开rm{垄脷}向蛋壳样品中滴入rm{B}的盐酸,直到____为止;

rm{垄脹}关闭rm{K_{1}}打开rm{K_{2}}再缓缓通入空气一会儿,至装置rm{10%}中不再产生沉淀为止;

rm{垄脺}将装置rm{K_{2}}中的固液混合物进行过滤;洗涤、烘干后称量其质量;

rm{K_{1}}重复上述实验。

【数据处理】

方案一:产生的rm{C}质量____rm{垄脻}蛋壳中rm{C}的质量分数为____。rm{垄脼}保留一位小数rm{CO_{2}}

方案二:重复rm{g}次实验,记录数据如下:。rm{CaCO_{3}}实验次数第rm{1}次第rm{2}次第rm{3}次装置rm{C}中沉淀质量rm{(/g)}rm{19.68}rm{19.75}rm{19.67}方案二中重复进行实验的目的是____;生成沉淀的化学方程式是____。实验测得蛋壳中的rm{CaCO_{3}}的质量分数为____。【评价反思】

rm{(1)}方案二中装置rm{D}的作用是____。

rm{(2)}方案一测定值与科学检测的数据有较大误差,主要原因是____。25、(2014•平谷区一模)在探究不同物质比热容的实验中;小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量;初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯分别对其加热,请回答下面的问题:

(1)用两个相同的酒精灯加热目的是____;

(2)在相同烧杯中装质量、初温都相同的水和沙子目的是____;

(3)分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足,并提出相应的改进意见.评卷人得分五、作图题(共4题,共8分)26、重6N的一只篮球在空中飞行的路线如图所示.请你在该图中画出篮球所受重力的示意图.27、凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解.在光路图中凸透镜用图甲表示,O点为光心,F为其焦点.图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线,所画物体AB经凸透镜成的像A'B'的光路图.请参照图乙,在图丙中画出物体CD经过凸透镜所成的像C'D'的光路图____.

28、一教室内要安装2盏“220V60W”的照明灯和一个插座;要求开关S控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光.请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来.

29、如图所示是照相机的原理图;A′B′是AB的像.请画出图中与入射光线对应的折射光线,并确定凸透镜一侧焦点的位置,用字母F表示.

参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】(1)根据灭火时的注意事项进行分析;

(2)当石油液化气泄露的时候;我们不能使用明火,可能会引起爆炸;

(3)安全气囊其目的是防止惯性带来的伤害.

(4)使用测电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体,才能在接触火线时氖管发光,接触零线时氖管不发光.【解析】【解答】解:

A;电线因老化短路发生火灾;应先切断电源,再用泡沫灭火器扑灭,故A错误;

B;当石油液化气泄露的时候;我们不能使用明火,可能会引起燃烧或爆炸,故B错误;

C;汽车内安装安全气囊装置;是为了防止汽车发生碰撞时由于惯性造成的危害,故C正确;

D;使用测电笔时;手指要接触笔尾的金属体,笔尖接触电线,若氖管发光,说明测电笔接触的是火线,故D错误.

故选C.2、B【分析】【分析】根据日常生活经验及对常见物理量的了解进行估测,然后分析答题.【解析】【解答】解:A;一张中考物理试卷的厚度约为0.07mm;4mm不符合实际,故A错误;

B;人正常步行的速度约为1.1m/s;符合实际,故B正确;

C;人体感觉最舒适的环境温度约为25℃;37℃不符合实际,故C错误;

D;一位中学生的质量约为50kg;500kg不符合实际,故D错误;

故选B.3、B【分析】

A;平板车装有很多轮子是在压力一定时;增大受力面积来减小压强.不符合题意.

B;切蛋器装有细钢丝;是在压力一定时,减小受力面积来增大压强.符合题意.

C;铁轨铺在路枕上;是在压力一定时,增大受力面积来减小压强.不符合题意.

D;穿着宽大的滑雪板滑雪;是在压力一定时,增大受力面积来减小压强.不符合题意.

故选B.

【解析】【答案】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关.

增大压强的方法:在压力一定时;减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.

减小压强的方法:在压力一定时;增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.

4、D【分析】

汽车的速度是90km/h;自行车速度为5m/s=18km/h;

汽车的速度大于自行车的速度;说明汽车比自行车运动的快;

速度大小与汽车与自行车的位置关系无关;故C错误;

∵v=

∴s=vt,t=

由s=vt可见;路程取决于速度与时间的乘积,速度大,路程不一定长,故C错误;

由t=可知;运动时间取决于路程与速度的比值,速度小的物体运动时间不一定长,故B错误;

由以上分析可知:A;B、C都是错误的;故D正确;

故选D.

【解析】【答案】速度是描述物体运动快慢的物理量;速度大的物体运动快,根据速度公式的变形公式分析答题.

5、C【分析】解:A

电线中有电流通过;人接触电线容易触电,更不能在电线上凉晒衣服,该选项不符合安全原则;

B;铜丝的熔点高;当电流过大时,不能熔断,因此不能做保险丝,该选项不符合安全原则;

C;为了安全;电灯开关必须接在火线上,该选项说法符合安全用电原则;

D;发现有人触电后;直接用手把触电者拉离电源,因人体是导体,可能使救助者间接触电事故,不符合安全用电原则.

故选C.

(1)

安全用电的原则:不接触低压带电体;不靠近高压带电体;

(2)

保险丝是用熔点较低;电阻率较大的铅锑合金制成的;当电流过大时自身熔断切断电路,从而起到保护电路安全运行的作用;

(3)

电灯的开关接在了零线上时;更换灯泡时易发生触电事故;

(4)

发现有人触电或电引起的火灾;首先切断电源,再实行救援措施.

本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要掌握安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.

值得注意的是:本来不带电的物体带了电;本来不导电的物体导电了.【解析】C

6、B【分析】解:水中飘着的云属于平面镜成像;是由光的反射形成的与物体等大的虚像.

看到的水中的鱼;由于光的折射,从上面看时,会感到鱼的位置比实际位置高一些,是鱼的虚像.

所以选项ACD错误;选项B正确.

故选B.

要解决此题;需要掌握平面镜成的像是与物体等大的虚像,知道平面镜成像是由于光的反射形成的.

同时要掌握光的折射现象.

我们看到水中的物体;其实看到的是物体的虚像,是由光的折射形成的.

此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象.

特别是看到的现象同是在水中,很容易搞错.

相同之处还有,都是虚像,不同之处是,成像原理不同,做题时一定要仔细,认真.【解析】B

二、填空题(共8题,共16分)7、略

【分析】【分析】(1)物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.

(2)从电流表的正确使用进行判断:电流表串联在电路中;电流要从正接线柱流入,从负极线柱流出;不要超过电流表使用的量程;不能不经过用电器直接把电流表接在电源两极.【解析】【解答】解:(1)石块的质量:m=50g+2g=52g.

(2)将电流表连入电路时;必须使电流从正接线柱流入,从负极线柱流出.

故答案为:52;正.8、略

【分析】【分析】触电包括单线触电和双线触电.单线触电指的是站在地面上,单手接触火线;双线触电指的是不论站在什么地方,一手接触火线,一手接触零线.【解析】【解答】解:A点是和火线连接在一起的;站在地面上的人接触A点就相当于接触火线,会造成触电事故;

B点是和零线连接在一起的;站在地面上的人接触B点就相当于接触零线,不会造成触电事故.

故答案为:会;不会.9、略

【分析】

在光的反射中;光路是可逆的;因为根据光的反射定律,反射角等于入射角;由此可知,原来的入射光线成为反射光线,所以当你在平面镜中看到他人的眼睛时,对方也一定能看到你的眼睛.

故答案为:光路是可逆的.

【解析】【答案】生活中不少光现象证实了“光路可逆”原理;再结合光的反射定律中的反射角等于入射角内容,也可通过光学作图深入理解“光路可逆”原理,便可做成相应的解释了.

10、10.92cm10.76cm【分析】【分析】长度测量记录数据包括准确值与估读值两部分,测量结果应准确到刻度尺的最小分度值,在分度值的后面应再估读一位;多次测量结果的准确值是相同的,估读值可以不同,据此找出错误数据,然后求多次测量值的平均值,该平均值是物体的长度.【解析】【解答】解:由题干所给记录结果可知;刻度尺的分度值是1mm,测量结果准确到10.7cm,因此10.92cm是错误的;

活页本真实长度为≈10.76cm;

故答案为:10.92cm;10.76cm.11、略

【分析】解:

由图知;标尺的分度值为0.2g

游码对应的刻度值为2.4g

则天平的读数=

砝码的质量+

游码对应的刻度值=50g+2.4g=52.4g

电流表选择0隆芦0.6A

量程;每一个大格代表0.2A

每一个小格代表0.02A

电流表示数为0.28A

故答案为:52.4g0.28A

物体的质量=

砝码的质量+

游码对应的刻度值。

电流表读数:首先确定使用的量程;然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数。

掌握初中物理中各种测量工具的读数,如刻度尺、天平、弹簧测力计、温度计、电压、电流表、电能表等。【解析】52.4g0.28A

12、略

【分析】解:(1)

拉力做的功W=Fs=50N隆脕4m=200J

(2)

重力的方向是竖直向下的;而物体是在水平方向上移动了4m

没有在重力方向上移动距离,所以重力做功为0J

故答案为:2000

(1)

根据W=Fs

求出拉力做的功;

(2)

做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上移动一段距离。

此题主要考查的是学生对功的计算公式和做功两个必要因素的了解和掌握,基础性题目。【解析】2000

13、略

【分析】【分析】(1)分析电路结构;明确各电路元件的连接方式,画出等效电路图;

(2)根据串联电路的特点及欧姆定律求出电源电压,然后根据欧姆定律求出电流表的示数.【解析】【解答】解:(1)开关都断开时;等效电路图如图甲所示,开关都闭合时,等效电路图如图乙所示;

(2)如图甲所示;由串联电路特点及欧姆定律得:

电源电压U=I(R1+R2)=0.5A×(2R2+R2)=1.5R2;

如图乙所示,电流表示数I′===0.3A;

故答案为:0.3.

14、略

【分析】【分析】(1)认真阅读题目提供信息;可得出可燃冰形成条件;

(2)1m3可燃冰可转化为164m3的甲烷气体;求出甲烷气体的体积,利用燃料完全燃烧放热公式求放出的热量,这些热量被水吸收,利用吸热公式求水的质量;

(3)只要满足条件:在0℃和30个大气压的作用下即可;

(4)1m3可燃冰可转化为164m3的甲烷气体和0.8m3的水,利用密度公式求甲烷气体的质量和水的质量,它们的和等于可燃冰的质量,再利用密度公式求可燃冰的密度.【解析】【解答】解:

(1)在一定的温度和压强下;天然气可以形成可燃冰;

(2)1m3可燃冰可转化为164m3的甲烷气体;

这些甲烷完全燃烧放热:

Q放=Vq=164m3×3.6×107J/m3=5.904×109J;

∵Q放=Q吸=cm△t;

∴m==≈1.76×104kg;

(3)可燃冰不是仅仅存在于海底;只要在0℃和30个大气压的作用下即可生成;

(4)1m3可燃冰可转化为164m3的甲烷气体0.8m3的水;

V甲烷=164m3=164×103L;

甲烷的质量:

m甲烷=ρ甲烷V=0.717g/L×164×103L=117588g=117.588kg;

水的质量:

m水=ρ水V=1×103kg/m3×0.8m3=800kg;

∴1m3可燃冰的质量:

m=m甲烷+m水=117.588kg+800kg=917.588kg;

可燃冰的密度:

ρ===917.588kg/m3.

答:(1)温度;压强;

(2)1m3可燃冰能使1.76×104kg的20℃水烧开;

(3)不一定;只要满足形成的外部物理条件(如温度;压强等)即可形成;

(4)可燃冰的密度为917.588kg/m3三、判断题(共7题,共14分)15、√【分析】【分析】根据凸透镜成像的四种情况:

U>2f;在凸透镜的另一侧得到倒立;缩小的实像.

U=2f;在凸透镜的另一侧得到倒立;等大的实像.

2f>U>f;在凸透镜的另一侧得到倒立;放大的实像.

U<f,物体的同侧得到正立、放大的虚像.【解析】【解答】解:由凸透镜成像规律可知;u>2f时,成倒立;缩小的实像,当u=2f时,成倒立、等大的实像,2f>u>f,成倒立、放大的实像;因此凸透镜所成的实像可能是放大的,也可能是缩小的,说法正确.

故答案为:√.16、×【分析】【分析】此题需要知道结合内能及热量的概念进行分析判断.【解析】【解答】解:热量表示物体内能的变化量;不能够说是物体所含的热量,说法错误;

故答案为:×.17、√【分析】【分析】(1)物质从气态变成液态的过程;称为液化,气体液化的方式有降低温度和压缩体积两种;

(2)“露”和“雾”的形成就是水蒸气遇冷液化的结果.【解析】【解答】解:空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在草地等物体上;叫露;空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在空气中灰尘粒上,叫雾.

故答案为:√.18、×【分析】【分析】要解答本题需掌握:惯性的定义,一切物体都具有惯性.【解析】【解答】解:惯性是物体保持原来运动状态不变的性质;一切物体都具有惯性,而不是物体保持继续运动的性质.

故答案为:×19、×【分析】【分析】弹力是物体因弹性形变而产生的力.而物体的形变分为弹性形变与塑性形变.【解析】【解答】解:手压橡皮泥时;橡皮泥发生的是塑性形变,只有物体发生弹性形变时产生的力才是弹力,故手压橡皮泥时橡皮泥给手的力不是弹力.

故答案为:×.20、×【分析】【分析】根据导电性的不同,材料可分为导体,半导体,绝缘体三大类,容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体,导体和绝缘体之间没有明显的界限,在一定条件下,绝缘体也可以变成导体.【解析】【解答】解:空气在正常情况下;属于良好的绝缘体,是不能导电的,但是当它在很高的电压下时会被电离成正负离子而变成导体.

故答案为:×.21、×【分析】【分析】光从空气斜射入水或其它透明介质中时,光线会发生偏折,折射角小于入射角,但这里是指“斜射”,而在垂直射入时,光的传播方向是不会改变的.【解析】【解答】解:光只有从空气中斜射入水或其他透明介质中时;才会发生折射,且折射角总小于入射角,但当光线垂直射入时,光的传播方向是不变的,因此,说法错误.

故答案为:×.四、实验探究题(共4题,共28分)22、略

【分析】试题分析:(1)因为凸透镜在光屏上成的是倒立的实像,为了使像呈在光屏的中央,实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度;(2)当把凸透镜固定在50cm刻度线位置,蜡烛固定在15cm刻度线位置时,物距u=35cm,而凸透镜焦距是15cm,当u>2f时,物体成倒立缩小的实像,f<2f,所以光屏应在Ⅱ区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的缩小倒立的实像,“照相机”或“投影仪”是根据这一原理制成的;(3).如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,物距增大,相距不变的情况下,应增大凸透镜的焦距或用凹透镜使光线发散,所以要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的凹透镜。近视眼就是利用这种透镜矫正的。考点:凸透镜成像的规律和近视眼的矫正【解析】【答案】(1)使每一次成实像时,像呈在光屏的中央(2)Ⅱ缩小照相机(3)凹透镜近视23、略

【分析】

本题考查串联电路中的开关在不同位置的作用;故只需将灯泡串联,分别将开关接在不同位置即可。

中考中电路只考查串联与并联,应将这两种基本电路掌握清楚。【解析】解:(1)

将两电器首尾相连即组成串联电路;实验电路图见图:

(2)

实验步骤:

垄脵

按照电路图连接电路;将开关S

接入电路中的A

处。闭合开关,灯L1L2

均发光;断开开关,灯L1L2

均不发光;

垄脷

将开关S

改接入电路中的B

处;闭合开关,灯L1L2

均发光;断开开关,灯L1L2

均不发光;

垄脹

可见,在串联电路中,当开关位置改变时,开关的控制作用不变。晓白的观点不正确。24、【实验步骤】rm{垄脵}检查气密性

rm{垄脹}不再产生气泡

【数据处理】方案一rm{4.84}rm{91.7%}

方案二减少误差rm{Ba(OH)_{2}+CO_{2}=BaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{83.3%}

【评价反思】rm{(1)}防止空气中的二氧化碳被rm{C}装置吸收

rm{(2)}灼烧时碳酸钙以外的其他物质也能产生气体【分析】【分析】高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳;碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳和氢氧化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和水。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。【解答】【实验步骤】rm{垄脵}按如图连接好装置后,并检查装置的气密性;故填:按如图连接好装置后,并检查装置的气密性;故填:检查气密性;rm{垄脵}关闭rm{垄脹}打开rm{K_{1}}向蛋壳样品中滴入rm{K_{2}}的盐酸;直到不产生气泡为止,此时碳酸钙已经完全反应;故填:不再产生气泡;

【数据处理】

方案一:产生的rm{10%}质量为:rm{CO_{2}}

设碳酸钙质量为rm{12.0g-7.16g=4.84g}

rm{CaC{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}

rm{x}rm{CaC{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{4.84g}}

rm{x}

蛋壳中的rm{4.84g}的质量分数为:rm{dfrac{11g}{12.0g}隆脕100拢楼=91.7拢楼}

故填:rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{4.84g}

}rm{x=11g}

方案二rm{CaCO_{3}}减少误差;rm{dfrac{11g}{12.0g}隆脕100拢楼=91.7拢楼

}rm{4.84}

rm{91.7%}的平均值为:中重复进行实验的目的是为了

设碳酸钙的质量为生成沉淀的化学方程式是

rm{Ba(OH)_{2}+CO_{2}=BaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{BaCO_{3}}rm{(19.68g+19.75g+19.67g)隆脗3=19.7g}

rm{y}rm{CaCO_{3}隆芦BaCO_{3}}

rm{dfrac{100}{y}=dfrac{197}{19.7g}}

rm{100}

碳酸钙的质量分数为:rm{dfrac{10g}{12g}隆脕100拢楼=83.3拢楼}

故填:减少误差;rm{197}rm{y}

【评价反思】

rm{19.7g}方案二中装置rm{dfrac{100}{y}=dfrac{197}{19.7g}

}的作用是防止空气中的二氧化碳被rm{y=10g}装置吸收。

故填:防止空气中的二氧化碳被rm{dfrac{10g}{12g}隆脕100拢楼=83.3拢楼

}装置吸收。

rm{Ba(OH)_{2}+CO_{2}=BaCO_{3}隆媒+H_{2}O}方案一测定值与科学检测的数据有较大误差;主要原因是灼烧时碳酸钙以外的物质反应也能够产生气体。

故填:灼烧时碳酸钙以外的物质反应也能够产生气体。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论