Unit 3 Family ties (Starting out Understanding ideas)说课稿-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

Unit3Familyties(StartingoutUnderstandingideas)说课稿-2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析Unit3Familyties(StartingoutUnderstandingideas)本单元以家庭关系为主题，通过学习家庭成员的称呼、家庭活动以及家庭关系等，旨在提高学生的语言运用能力。教材内容贴近学生生活，符合七年级学生的认知水平和兴趣。本单元包含课文、单词、短语、语法等教学内容，注重培养学生听说读写综合技能。核心素养目标1.培养学生跨文化意识，了解不同文化背景下家庭关系的多样性。

2.提升学生的语言表达能力，通过角色扮演和小组讨论，提高口语交流能力。

3.培养学生的合作学习能力，通过小组活动，学会倾听、表达和共同解决问题。

4.增强学生的情感态度，关注家庭情感，学会尊重和关爱家庭成员。学情分析七年级学生对英语学习充满好奇，但基础参差不齐。部分学生具备一定的英语基础，能够进行简单的日常对话，但词汇量有限，语法知识掌握不够扎实。在能力方面，学生的听力和口语能力相对较好，但阅读和写作能力有待提高。在素质方面，学生具备一定的合作意识和团队精神，但独立思考和解决问题的能力需要加强。

本单元以家庭关系为主题，与学生的生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣。然而，由于家庭背景和成长环境的不同，学生对家庭关系的理解和表达可能存在差异，这可能会影响他们对本单元内容的理解和接受程度。此外，学生的行为习惯也会对学习产生影响，如课堂参与度、作业完成情况等。

在教学过程中，教师需要关注以下几点：

1.针对不同层次的学生，设计分层教学活动，确保每个学生都能有所收获。

2.通过多种教学手段，如游戏、角色扮演等，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.关注学生的情感态度，引导学生正确理解和表达家庭关系。

4.加强对学生行为习惯的培养，提高课堂纪律和作业完成质量。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》七年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭图片、家庭成员关系图、家庭活动视频等多媒体资源。

3.教学工具：准备单词卡片、句子卡片，用于课堂互动和练习。

4.教室布置：设置小组讨论区，布置舒适的学习环境，确保教学活动顺利进行。教学过程设计一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为家庭对每个人来说意味着什么？家庭关系对我们的生活有什么影响？”

展示一些温馨的家庭照片或视频片段，让学生初步感受家庭关系的美好。

简短介绍家庭关系的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、家庭关系基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭关系的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解家庭关系的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家庭成员之间的关系，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、家庭关系案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭关系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭关系案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭关系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何维护和改善家庭关系。

小组讨论：让学生分组讨论家庭关系在未来可能面临的问题，并提出应对策略。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭关系相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭关系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭关系的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭关系在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

七、布置课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置作业：让学生思考自己在家庭中的角色，撰写一篇关于家庭关系的短文或日记。

要求学生结合课堂所学，表达自己对家庭关系的理解和感悟。

提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在课后与家人交流，进一步加深对家庭关系的认识。知识点梳理1.家庭关系的基本概念

-家庭关系是指家庭成员之间的相互联系和相互作用。

-家庭关系包括血缘关系、婚姻关系和收养关系等。

2.家庭成员的称呼

-父亲：father

-母亲：mother

-爷爷：grandfather

-祖母：grandmother

-儿子：son

-女儿：daughter

-弟弟：brother

-妹妹：sister

-丈夫：husband

-妻子：wife

3.家庭活动的描述

-家庭活动包括日常生活、节日庆祝、休闲娱乐等。

-日常活动：吃饭、睡觉、学习、工作等。

-节日活动：春节、圣诞节、生日派对等。

-休闲娱乐：看电影、旅行、运动等。

4.家庭关系的表达

-表达对家人的关爱和尊重。

-使用恰当的词汇和句型描述家庭关系。

-例如：Ilovemyfamily.Myfamilyisveryimportanttome.

5.家庭关系的沟通技巧

-倾听：认真倾听家人的想法和感受。

-表达：用清晰、尊重的方式表达自己的观点。

-解决冲突：学会用和平的方式解决家庭中的矛盾和冲突。

6.家庭关系的维护

-尊重家庭成员的个人空间和隐私。

-互相支持：在家人遇到困难时给予帮助和支持。

-保持沟通：定期与家人交流，增进感情。

7.家庭关系的文化差异

-不同文化背景下，家庭关系的表达和观念可能存在差异。

-了解和尊重不同文化中的家庭关系特点。

8.家庭关系的心理学知识

-家庭关系对个体的心理发展具有重要影响。

-了解家庭关系的心理学原理，有助于建立和谐的家庭环境。

9.家庭关系的法律法规

-了解与家庭关系相关的法律法规，如婚姻法、继承法等。

-维护自己的合法权益，同时尊重他人的权益。

10.家庭关系的未来展望

-探讨家庭关系在现代社会中的发展趋势。

-思考如何适应社会变化，建立更加和谐的家庭关系。板书设计①家庭成员称呼

-父亲：father

-母亲：mother

-爷爷：grandfather

-祖母：grandmother

-儿子：son

-女儿：daughter

-弟弟：brother

-妹妹：sister

-丈夫：husband

-妻子：wife

②家庭活动描述

-日常生活：havemeals,sleep,study,work

-节日活动：celebratefestivals,birthdayparties

-休闲娱乐：watchmovies,travel,exercise

③家庭关系表达

-Ilovemyfamily.

-Myfamilyisveryimportanttome.

-Wespendtimetogethereveryweekend.

④家庭关系沟通技巧

-Listencarefully.

-Expressyourselfclearlyandrespectfully.

-Fin