2025届湖北云学名校联盟高三上学期12月联考语文试题及答案

2024年湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷年12月12日9:00-11:30一、现代文阅读（35分）分钟分（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：科学精神是伴随着近代自然科学的诞生，在继承人类早期历史发展的思想遗化意蕴。科学精神首先是一种理性信念。理性信念表现为对理智的崇尚。崇尚理智，测究竟哪个更符合事实真相，而数学则为人们提供了这些知识更为精确的形式。批判态度是科学精神的重要内涵。首先，批判态度反对将一切理论和假说神湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第1页共页破除科学的神话、减少科学的独断性非常有益。批判和反驳之所以成为重要的科学理念和常态，关键在于对科学可错性的认是不断试错而向真理逐渐逼近的过程。（选编自刘大椿《论科学精神》）材料二：平日里，我们称赞某个东西的时候，经常说这个东西“很科学”,在这样的等于正确。因为科学是在不断发展进步的，进步的时候肯定就把前面的东西否定了，前后来我们又知道椭圆也不是精确的极圆，它还有很多摄动，如此等等。由于科学还在发展，所以谁也不能保证今天的科学结论就是对客观世界的终取代，那么那些被取代的结论，它们是不是还称得上科学呢？对于“科学不等于正确”的观点，曾遭到了很多人的反驳。其中一种反驳的也不正确，也不是科学，牛顿也不正确，也不是科学。为了保证自己逻辑自洽，发现，爱因斯坦又不正确了，那么他又会被从科学殿堂里踢出去。要是这样的话，科学就将不再拥有它自身的历史，只存在于当下这一瞬，此湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第2页共页是走不通的。我们放弃了的理论和结论仍然是科学，它们的科学资格不能被剥夺。（选编自江晓原《科学史十五讲：关于科学的三大误导》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）．．．A.理性信念崇尚理智，鼓励人们要大胆假设、认真求证，以便更深入地把握事物本质的东西。B.科学精神包含科学理念和科学传统，具体内涵包括反对将理论神圣化、提倡理论创新、保障真理客观性。C.要想破除科学的神话、减少科学的独断性，还需要接受来自科学之外不同领域、不同方面的批判。D.在作者看来，被放弃了的理论和结论仍然是科学，即便它们不正确，但它们的科学资格不能被剥夺。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）．．．A.理性信念使人们认识到自然规律；而实证方法，即科学的实验方法和数学方法，使人们获得可靠的自然知识。B.科学理论需要经受批判和反驳使自己的逻辑更严密，实验数据更精确，进而不断打破成见、推陈出新。今天的科学结论不一定是终极描述。D.牛顿力学退化成相对论效应非常小的情况下的特例，由此可知，伴随科学发展，很多旧结论会被新结论取代。3.下面所给的示例中不属于材料一所说的“试错模式”的一项是（3分）．．．A.巴斯德通过“鹅颈烧瓶实验”提出生物只能源于生物的“生生论”；而之前，“自生论”一直统治微生物学。B.卢瑟福预测“原子核里很可能存在中性粒子”，查德威克用云室测定出和质子质量一样且不带电荷的中子。C.传统燃素说盛行之时，拉瓦锡通过金属煅烧实验以及精确的定量实验，提湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第3页共页出了物质燃烧的氧化学说。创立了剩余价值学说。4.材料一和材料二的论证特点有何不同？请作简要分析。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。一千零一次月落（节选）孙频，形成了威震黄河的大同碛，石城就在对岸。和陆路不同，河路水底变化无自他之手，这显得他和其他老艄不一样，也更受人尊敬。摆着船带我过黄河，去对岸的石城看望张春繁，喝点小酒。每逢石城赶集唱戏，他还会邀请我和爷爷过去，在他家的窑洞里住几天。然而，这没能妨碍我和张春繁的情谊。被开除了，他老婆就走了，唯一的儿子也被带走了。史，石城人及其姓氏的由来——湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第4页共页悄然滋生。一个院子里，一边想，这还能藏住什么事？城东咳嗽一声，城西马上就听到了，密的。想到这里，我心里不知什么地方忽然就跳了一下。馍馍呢，下来歇一歇拿上几个馍馍。”于是我这一路上会收获无数礼物，馍馍、炖了。当我跑回窑洞时，总被打扮的像颗圣诞树，身上挂满了礼物。吊诡的是，这些礼物往往也会在第二天消失大半，我问张春繁，他也总是笑呵呵说，猴儿，哩多，还不准我咥点？我满腹疑惑。湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第5页共页爬着爬着,忽然有一束光亮打下来，把我网住了，定睛一看，原来是从前方的隧又发现，窑洞里居然还有一个人——老人，正趴在炕桌上写毛笔字，层层叠叠。竟然是我已经去世五年的爷爷。想那晚，我们三人的影子在烛光的照耀下，长成了填满窑洞的树。⑪原来只有我不知道这个秘密……（有删改）期开始，便是少数民族与汉民族的居住地。6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）．．．看见“我”。下落的念头。院落很神秘。“我”的影响。湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第6页共页7.下列对文本内容主旨和相关艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）．．．石城厚重历史文化的讲述。度，都能体现他以前教书人的身份。地方特色又不失含蓄隽永。出作者对历史文化传承的殷切关注。关细节。（4分）9.如果给节选部分重新拟一个标题，你会选“石城往事”还是“石城秘密”？为什么？（6分）二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：．．者乎？言出于身，加于民；行发乎迩，见乎远。言行，君子之枢机。枢机之发，弑。”灵公闻之，以泄冶为妖言而杀之。后果弑于徵舒。①——《说苑•君道》湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第7页共页材料二：殃，又遗君忧，拜命之辱。”君子闻之曰：“宋国其庶几乎！”问曰：“何谓②也？”曰：“昔者夏桀、殷纣不任其过，其亡也忽焉；成汤、文、武知任其过，．其兴也勃焉。年谷未丰，而国家未宁。《诗》曰：“弗时仔肩③，示我显德行。”此之谓也。——《说苑•君道》材料三：修身正行，不可以不慎。存亡祸福，其要在身。嗜欲使行亏，谄谀乱正心，．见乎隐，莫显乎微，故君子能慎其独也。”——《说苑•敬慎》肩：“弗”通“弼”，辅弼；“时”通“是”，这；仔肩，负担，责任。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）人君不直A其行B不敬C其言者D未有E能保帝王之号F垂显G令之名者也11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）．．．A.骤，多次、屡次，与《赤壁赋》中“知不可乎骤得”的“骤”意思不同。B.恶，相当于“何”“怎么”，与《兼爱》中的“视父兄与君若其身，恶施不孝”中的“恶”意思相同。C.任，任凭、任由，与《归去来兮辞》中“曷不委心任去留”中的“任”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）．．．A.陈灵公行为不端，丧失威仪。泄冶用木曲影弯、风吹草靡的比喻来劝谏君王应慎言敬仪。B.陈灵公不听诤言，言语放纵。泄冶直言劝谏，陈灵公不以为意反以妖言惑众为由将其杀掉。湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第8页共页C.宋庄公谦虚谨慎，励精图治。宋庄公知错就改，对内勤于政事，对外征战讨伐，终致岁丰政平。D.圣人重诫敬慎，修身正行。他们明白嗜好贪欲使人品行有亏，祸患都是从细微处引起的。13.把材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）今君不是之慎，而纵恣焉，不亡必弑。（4分）（2）夫过而改之，是犹不过也，故曰其庶几乎。（4分）14.前两则材料中都引用了《诗经》，且皆以“此之谓也”加以强调，请结合材料分别概括“之”的指代内容。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。示同志刘克庄满身秋月满襟风，敢叹栖迟一壑中。除目解令丹灶坏，诏书能使草堂空。岂无高士招难出，曾有先贤隐不终。说与同袍二三子，下山未可太匆匆。①②③坎坷。②除目：指除授官吏的文书。③下山：指入仕为官。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）．．．A.首联两个“满”字，一个“叹”字，形象写出诗人栖居一所的生活状态。B.颔联“除目”“诏书”代指功名利禄，“丹灶”“草堂”代指隐居生活。C.颈联“岂无”“曾有”对仗工整，表达了诗人对高士与先贤的不同态度。D.本诗以叙事为主，语言虽平易质朴，但言之有物，内含感慨，颇有深意。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子《劝学》中“，”与《红楼梦》中“好风凭借力，送我上青云”表达了相同的生活智慧。湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第9页共页（2）魏征《谏太宗十思疏》中的“，”两句，概括了历代帝王能创业、不能守业的普遍规律。这样的诗句在唐宋诗词中比比皆是，如“，”。三、语言文字运用（18分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。“要不要吃点夜宵”？但很多人，特别是女生，为了迅速变瘦，不仅不吃夜宵，甚至会不吃晚饭。网上有一种“16+8减肥法”非常流行，选择这种减肥法的人一般会在上午9点到下午5点之间吃东西，晚上饿着。吃夜宵真的不好吗？饿肚子睡觉真的科学吗？甲了。如果你临睡前已经饿了小半天，A，脑子都不转了，明显能量缺乏，吃点宵夜难道不好吗？生活习惯照常不变，B，还会出现营养不良问题。“16+8减肥法”是否健康？其实这也是一种断食减肥法，如果你严格坚持断食，是能看到减肥效果的，因为它帮你减少了能量摄入，不过，（乙），现副作用。①碳水化合物供应不足，②会引发强烈的饥饿感，③导致精神不济，④严重时会影响日常生活甚至学习、工作，⑤还可能出现营养不良、头晕头痛、烦躁焦虑、白天犯困、晚上失眠等。18.请在文中划横线处填入恰当的成语。（2分）A.湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第10页共12页19.文中第5段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）（1）语句：（2）语句：；修改为：；修改为：20.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）（甲）（乙）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成21～22题。小时的行程……他们从郑州到开封，一夜穿越“东京梦华”。赞。冲动实则充满风险；举全社会之力的后勤保障不可能次次出现。回忆的同时，也能让他们产生一些冷静的思考。你的看法是什么？请简要说明理由。（3分）湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第11页共12页22.第3段画横线句子中“滤镜”和“褪色”二词很有表现力，请结合文本简要赏析。（5分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人说“青春应有界”。究竟什么样的生活才是真正的“青春的模样”？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。湖北云学名校联盟高三年级12月联考语文试卷第12页共12页2024年湖北云学部分重点高中高三年级12月联考语文试卷评分细则1.B性”缩小了科学精神的范围。2.A【解析】理性信念并不能直接使人们轻易地认识自然规律。3.B【解析】B项中查德威克是对卢瑟福的预测的验证，不属于“试错模式”。确”的观点。浅显易懂的语言，让听者容易接受，读起来有“现场感”。2情给1分。信念。访，认真调查，体现出质疑求实的科学精神。证得名缘由，体现出批判态度。【评分参考】每点2分，文本理论和对苏轼考证的分析各1分。6.B【解析】“让我萌生了寻找爷爷下落的念头”错。7.C【解析】对话部分不能体现“含蓄隽永”的语言特点。慢悠悠地说；秘密的；③吊诡的是，这些礼物往往也会在第二天消失大半；④石城人热情招待我的种种细节。【评分参考】答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给4分。9.选择“石城往事”。理由：以及老艄公爷爷的故事，以“石城往事”为标题，概括更全面。②与叙事角度吻合。小说借“我”回忆儿时的所见所闻展开叙述，“石城往事”更加契合本文的叙事角度。小说更加厚重。选择“石城秘密”。理由：湖北云学部分重点高中高三年级12月联考语文试卷评分细则第1页共4页贯穿始终，是叙述的重点。②与叙事视角吻合。小说以儿童视角叙事，小孩子懵懂无知而对外界充满好奇，角。“秘密”凸显了多元主题。趣。【评分参考】一点2分，答对三点给满分，言之有理可酌情给分。10.BDF11.C【解析】“昔者夏桀、殷纣不任其过”的“任”是承担、担任的意思。12.C内”可知，宋庄公并未对外征战讨伐，而是尽力于国内的政事。分。）（2）有了过错如果能改正，这就犹如没犯过错，所以说宋国也许是有希望的。（“不过”，没犯过错；“庶几”，差不多，有希望。每点1分，句意2分。）14.①材料一中“之”指的是陈灵公只有谨言慎行、整肃威仪才能使天下归心，让自己赢得美名，使国家安顺美好。②材料二中“之”指的是宋君深感任重道远，始终以大德为先导，修身匡己，勤于政务，与民勠力同心，换来政治清明。【评分参考】答对1点给2分，答对2点给5分。【参考译文】材料一劝诫国君，国君不听我的劝告，反而越来越丧失了威仪。统治者教化民众,就妤像风吹草伏一样。吹东风草就倒向西边,吹西风草就倒向东边，草的倒向都在于出言和善，就会使千里之外的人响应你,何况近处的人呢？国君居住宫室发号施刻表现出和蔼美善。’说的就是这个道理。如果国君不谨慎地对待自己的言行,反而纵欲恣肆，就算不亡国也一定会被臣下杀死。”陈灵公听到了这些话,认为湖北云学部分重点高中高三年级12月联考语文试卷评分细则第2页共4页泄冶是散布妖言而杀了他。后来,陈灵公果真被徵舒杀死。材料二执政们都很担心，派我前来表示衷心的慰问。”宋君回答他说：“我无才无德，斋戒不够虔诚，国家治理得不好，使用民力不按时节，上天降灾加以惩罚,又使也许有希望了吧！”弟子们问道：“为什么这样说呢？”孔子说，“从前夏桀、殷纣不肯承担自己的过错，他们灭亡得很快;成汤、周文王、周武王懂得承担自德行做先导。”说的就是这个道理啊。材料三发现，没有什么不在细微中显现。所以君子在独处时能够谨慎不苟。”15.D【解析】本诗应以议论为主。16.诗人对同志“下山”并不赞成，而是理性规劝。出对现实的不满，并不赞成“下山”。