《大学英语第》课件

《大学英语第》课程本课程旨在提高学生的英语语言能力，为学生提供一个全面、系统的学习平台。课程介绍目标群体本课程适合所有想提升英语水平的大学生。课程类型本课程采用线上教学模式，学生可以自主安排学习时间。课程目标1提升语言技能提高学生的听、说、读、写能力。2拓宽文化视野了解西方文化，提升跨文化交际能力。3培养学习习惯养成良好的英语学习习惯，为未来发展奠定基础。授课内容1基础2词汇3语法4阅读5写作1.语音元音发音掌握英语元音的发音规则和技巧。辅音发音掌握英语辅音的发音规则和技巧。重音与语调学习英语重音和语调的规律，提高英语表达的准确性和流畅度。1.1元音发音元音图学习英语元音的发音图，了解不同元音的发音部位和发音方法。发音练习通过大量的发音练习，熟练掌握英语元音的发音。语音视频观看英语语音教学视频，模仿nativespeakers的发音。1.2辅音发音1清辅音与浊辅音学习区分英语清辅音和浊辅音的发音特点。2爆破音掌握英语爆破音的发音技巧，如/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/。3摩擦音学习英语摩擦音的发音技巧，如/f/、/v/、/θ/、/ð/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/h/。4鼻音学习英语鼻音的发音技巧，如/m/、/n/、/ŋ/。5液体音学习英语液体音的发音技巧，如/l/、/r/。1.3重音与语调单词重音学习英语单词重音的规则，如多音节词的重音规律。句子重音学习英语句子重音的规律，如强调句子的重要词语。语调学习英语语调的规律，如升降调、降调、升降调等。2.词汇单词构成学习英语单词的构成，如词根、词缀、合成词等。常见词汇学习英语常用词汇，如日常生活词汇、学术词汇等。词汇记忆技巧学习英语词汇记忆技巧，如联想记忆法、卡片记忆法等。2.1单词构成1词根词根是单词的核心部分，表示单词的基本含义。2词缀词缀是加在词根前或后，用来改变词根的含义或词性。3合成词合成词是由两个或多个单词组合而成的新词。2.2常见词汇1000基础词汇掌握1000个基础词汇，能够阅读简单的英语文章。3000常用词汇掌握3000个常用词汇，能够进行日常的英语交流。5000扩展词汇掌握5000个扩展词汇，能够阅读较复杂的英语文章，并进行学术交流。2.3词汇记忆技巧联想记忆法将新词汇与已知词汇进行联想，建立记忆联系。卡片记忆法将新词汇写在卡片上，反复练习记忆。词根词缀记忆法利用词根词缀记忆单词，提高记忆效率。3.语法3.1基本句型1主语+谓语最基本的句型，表示主语执行的动作或状态。2主语+谓语+宾语表示主语对宾语执行的动作或状态。3主语+谓语+宾语+宾语补语表示主语对宾语执行的动作或状态，并对宾语进行补充说明。4主语+谓语+表语表示主语的特征或状态。5主语+谓语+状语表示动作发生的时间、地点、方式等。3.2时态使用一般现在时表示经常发生或习惯性的动作，或客观事实。一般过去时表示过去发生的动作或状态。一般将来时表示将来要发生的动作或状态。现在进行时表示现在正在进行的动作。过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响。过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作。将来完成时表示将来某个时间之前将要完成的动作。3.3定语从句限制性定语从句修饰先行词，对先行词进行限定，不可省略。非限制性定语从句对先行词进行补充说明，可以省略，用逗号隔开。4.阅读阅读技巧学习英语阅读技巧，如略读、精读、速读等。篇章结构了解英语文章的结构，如总分结构、并列结构、递进结构等。理解与分析提高英语阅读理解能力，能够理解文章的中心思想和主要内容。4.1阅读技巧略读快速浏览文章，了解文章的大意和主要内容。精读仔细阅读文章，理解文章的细节和的写作意图。速读提高阅读速度，在短时间内获取文章的主要信息。4.2篇章结构总分结构文章开头提出中心思想，然后用具体的事例或论据进行阐述。并列结构文章以并列的方式列举多个方面的内容，并进行比较或对比。递进结构文章以层层递进的方式阐述主题，每个部分比前一部分更深入或更具体。4.3理解与分析1中心思想抓住文章的核心内容，理解的写作目的。2主要内容理解文章的各个部分，并找出它们之间的逻辑关系。3细节注意文章中的细节信息，如时间、地点、人物等。4意图分析的写作意图，了解的观点和态度。5.写作1句子结构学习英语句子的结构，如主语、谓语、宾语、定语、状语等。2段落组织学习英语段落的组织，如主题句、扩展句、结论句等。3常见文体学习英语常见文体，如记叙文、说明文、议论文等。5.1句子结构1简单句一个独立的句子，只有一个主语和一个谓语。2并列句由两个或多个简单句用并列连词连接而成。3复合句由一