7《上课了好好学》第一课时（说课稿）- 一年级道德与法治上册统编版·2024

7《上课了，好好学》第一课时（说课稿）——一年级道德与法治上册（统编版·2024)学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以《上课了，好好学》为主题，通过生动的故事和互动活动，引导学生认识学校生活，树立良好的学习态度。以一年级道德与法治上册教材为基础，结合学生的年龄特点和心理需求，设计贴近生活的教学环节，旨在培养学生的集体荣誉感和学习兴趣。核心素养目标分析本课旨在培养学生正确的学习态度、良好的学习习惯和社会交往能力。通过活动，学生能认识到学习的重要性，学会尊重老师和同学，培养自律意识，提升自我管理能力，为未来的学习生活打下坚实基础。重点难点及解决办法重点：1.让学生理解上课铃声的意义，认识到按时上课的重要性；2.培养学生良好的课堂纪律和学习习惯。

难点：1.引导学生主动参与课堂，提高课堂参与度；2.让学生学会尊重老师和同学，形成良好的师生关系。

解决办法与突破策略：1.通过生动的故事和角色扮演，让学生直观感受按时上课的意义；2.设计互动游戏和小组讨论，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；3.结合实际案例，引导学生思考如何尊重老师和同学，通过模拟课堂情境，让学生在实践中学会礼貌和合作。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板。

2.课程平台：统编版一年级道德与法治课程平台。

3.信息化资源：相关教学视频、图片素材、互动课件。

4.教学手段：故事讲述、角色扮演、小组讨论、情境模拟。教学过程设计一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对上课仪式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们每天上学的第一件事是什么？你们知道上课铃声的意义吗？”

展示一些关于学校生活的图片或视频片段，让学生初步感受上课铃声的特别之处。

简短介绍上课铃声的基本概念和它在学校生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、上课仪式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解上课仪式的基本概念、组成部分和仪式过程。

过程：

讲解上课仪式的定义，包括其主要组成部分如铃声、师生问好、班长报告等。

详细介绍上课仪式的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、上课仪式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解上课仪式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的上课仪式案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解上课仪式的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对学校生活的影响，以及如何通过规范的上课仪式营造良好的学习氛围。

小组讨论：让学生分组讨论如何改进或创新上课仪式，并提出自己的建议。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与上课仪式相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对上课仪式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调上课仪式的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括上课仪式的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调上课仪式在营造良好学习氛围、培养学生纪律意识方面的价值，鼓励学生遵守仪式规范。

布置课后作业：让学生观察并记录一天中学校里的上课仪式，思考其意义和作用，下节课分享自己的观察和感悟。教学资源拓展1.拓展资源：

-学校历史：介绍学校的历史沿革，让学生了解学校的发展历程，增强对学校的认同感和归属感。

-校园文化：探讨学校的校训、校歌、校徽等文化符号，引导学生理解校园文化的内涵和意义。

-名师风采：介绍学校的优秀教师，让学生了解教师的工作特点和敬业精神，激发学生对老师的尊敬和爱戴。

-校园安全：讲解校园安全知识，如防火、防盗、防骗等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

-环保意识：通过环保主题活动，让学生了解环保知识，培养环保意识，参与校园环保行动。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《小学生日常行为规范》、《校园生活小常识》等书籍，帮助学生更好地适应学校生活。

-观看视频：推荐观看校园生活相关的纪录片、动画片，让学生在轻松愉快的氛围中学习校园生活知识。

-家校互动：鼓励家长参与学校的家长会、家长开放日等活动，共同关注孩子的成长。

-社会实践：组织学生参观学校周边的文化场馆、科技馆等，拓宽学生的视野，增长知识。

-小组活动：开展以“我心中的学校”为主题的小组讨论，让学生表达对学校的热爱和期望。

-创作活动：鼓励学生创作关于学校生活的诗歌、绘画、手抄报等，展现校园生活风采。

-主题班会：定期举办主题班会，如“校园安全我知道”、“环保小卫士”等，强化学生的责任感和使命感。

-家长课堂：邀请家长来校分享职业故事、生活经验等，让学生了解不同的职业和社会角色。

-校园志愿服务：组织学生参与校园志愿服务活动，如图书馆整理、校园绿化等，培养学生的社会责任感。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-上课铃声的意义

-上课仪式的组成部分

-课堂纪律的重要性

-尊重老师和同学的态度

②重点词句：

-“上课铃声一响，我们就要迅速回到座位上。”

-“上课前，我们要做好准备工作，保持桌面整洁。”

-“课堂上，我们要认真听讲，积极发言。”

-“尊重老师，就是尊重知识，尊重教育。”

③教学环节逻辑：

-导入新课：通过提问和展示，激发学生对上课仪式的兴趣。

-基础知识讲解：讲解上课仪式的基本概念