2025年上外版四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版四年级语文上册阶段测试试卷786考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽2、下面各句中的“而”表转折的一项是（）A.溯迎而上B.而旗尾略不沾湿3、下列对课文理解不正确的是（）A.一次次猜想，又一次次否定，体现了“我”急切地心情。B.第五自然段中，女孩儿连续说了三个“一定”，体现了女孩对蝴蝶的美好祝愿。C.两处“我真为蝴蝶着急了”，用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。D.“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，体现了我求知若渴的品质。4、下列语句排列顺序正确的一项是（）

①有翅时，翅平叠于躯体上。②多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。③蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。④多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。⑤雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。A.③①④⑤②B.③④⑤①②C.③④⑤②①D.③①⑤④②5、下面加点字注音全对的一项是（）A.混沌（hún）咔嚓（chā）巍峨（é）B.四肢（zhī）躯干（qū）奔腾（bēn）C.滋润（zhī）劈开（pǐ）裂缝（fèng）D.宇宙（zhòu）斧头（hǔ）撑起（chēng）6、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）。A.稻田像一块月光镀亮的银毯。B.那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。C.鹅伸长脖子地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。7、“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。”这句话运用的描写手法是（）。A.心理描写B.环境描写C.动作描写D.对比描写8、对诗句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”理解正确的是（）A.如果飞将军李广还活着，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山。B.只要镇守龙城的飞将军李广还健在，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山，侵犯我中原。C.倘若龙城的飞将军李广还活着，就不会让敌人的军队度过阴山。9、《记金华的双龙洞》这篇课文是按照______顺序写的。（）A.时间B.空间C.游览D.逻辑评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、根据地图特点；回答问题。

地图上分为____洲、____洲、____洲、____洲、____洲、____洲、____洲。11、选字填空。

功攻公。

____克____劳进________共用____12、写出下列句子的修辞方法。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。____13、给加下划线的字注音。

____登________伟________障____14、填字组词；对号入座。

________而生________一心。

____往____前________人心。

①千千万万的人一条心。形容团结一致。____

②形容思想感情等自然而然地产生。____

③使人们振作奋发。____

④勇敢地一直向前进。____15、词语搭配。

步伐____坚定坚决。

修理____文章桌椅。

爱惜____粮食时间16、写出下列词语的近义词。

①走在秋天,头顶有____的阳光照耀。____

②秋风如同____的梳子,把田野梳得井井有条。____

③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的____。____17、换偏旁变新字。

浑________撤________

垭________诱________评卷人得分三、默写(共7题，共14分)18、读诗《池上》；根据内容填空。

小娃撑小艇，____。19、填一填。

①滴水之恩，____。

②当家才知柴米贵，____。

③台上三分钟，____20、名句我来填。

但愿人长久，____!

海内存知己，____。

独在异乡为异客，____。

____，又岂在朝朝暮暮。21、读诗《独坐敬亭山》根据意思写诗句。

和我久久地凝视着而互相看不够的；只有敬亭山了。

____22、默写《题西林壁》

____

____

____

____

____

____23、读《忆江南》根据意思写句子。

江南春天的美景实在太美了；这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。

____24、填一填。

①山中无老虎，____。

②人往高处走，____。

②不怕一万____评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)25、根据拼音判断词语正误。

xiǎnwéirénzhī鲜为人知评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)26、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)27、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。2、B【解析】溯迎而上：逆流而上，逆着水流的方向行进。而表递进。而旗尾略不沾湿：但是旗尾却一点都没有沾湿。而表转折。3、D【分析】本题考查的是对课文中心思想的理解。【解析】“我”不停的探索蝴蝶的家在哪里，体现了“我”对幼小生灵的关爱。作者关心的是小动物有没有家，从而表明了作者善于观察大自然、热爱大自然和爱怜生命。4、A【分析】本题考查句子排序。句子排序题就是把排列混乱、条理不清的几句话整理成排列有序、条理清楚的一段话。这类题型是对句子和句子之间内在逻辑的考查。句子排序题的解题步骤是：①先阅读所有句子，粗略了解大意；②根据有标志性的语句，确定首尾句；③分析句子之间的关系；④根据句子间的关系进行排序；⑤再读排列后的语段，检查确定。【解析】根据上述方法，认真阅读句子可知，本题中所给的句子介绍了蟋蟀的相关知识。分析可知，句子③介绍来了蟋蟀的体形，应放在第一位；句子①是紧接着③中的内容，应放在第二位；句子④放在第三位，它是紧接着①中的内容介绍蟋蟀的颜色；接着就介绍了蟋蟀的发声器和产卵器，由此即可知本题的答案。5、B【分析】本题考查易错字音。【解析】题目要求选择的是“注音全对”的一项，注意看清楚题目的要求。下面写出选项中读音错误的词语，以及修正后的答案：A项，混沌（hún）——混沌（hùn）；B项正确；C项，滋润（zhī）——滋润（zī），劈开（pǐ）——劈开（pī）；D项，斧头（hǔ）——斧头（fǔ）。6、C【分析】本题考查修辞手法的掌握情况。【解析】A句子“稻田像一块月光镀亮的银毯”运用了比喻的修辞手法，把“稻田”比作“银毯”。B句子“那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样”运用了比喻的修辞手法，把“小虱子”比作“车轮”。C句子“鹅伸长脖子地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的”没有运用修辞手法。故选：C。7、C【分析】本题考查的是人物描写的分析。【解析】仔细分析原句的内容，可以得出这句话中使用的描写手法是动作描写。例如有动词“贴”“走”等。8、B【分析】本题考查学生对古典诗词的理解能力。【解析】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是：只要镇守龙城的飞将军李广还健在，就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山，侵犯我中原。故本题选：B。9、C【分析】本题考查文章的记叙顺序。常考的是顺叙、倒叙、插叙的辨识和作用，掌握这几种方式作答此题应该不难。【解析】这篇游记记叙了作者游览金华双龙洞的经过。课文按游览顺序、游外洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况。故选：C。二、填空题(共8题，共16分)10、亚非欧南美北美大洋南极【分析】【分析】地图上分为亚洲；非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。11、攻功攻公功【分析】【分析】攻克；指战胜，占领；胜利。古代多用于战争，现在其意义拓展到完成一个项目，完成一个难题都可称之为攻克。功劳，指(人)对事业做出了突出的贡献。进攻，是是作战的基本类型之一，是消灭敌人的主要手段。公共，公为平均，共为合力。用功，下功夫。

【点评】选词填空，首先要了解词语的意思，只有知道词语的意思才能准确的填空。12、设问【分析】【分析】设问；是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。如：在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

【点评】正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。13、pānxióngpíng【分析】【分析】攀登；指抓住或握住某物向上爬。雄伟，宏伟。屏障，指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。

【点评】对于划线字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、油然万众勇直振奋万众一心油然而生振奋人心勇往直前【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。这些词语有：油然而生：形容思想感情等自然而然地产生。万众一心：千千万万的人一条心。形容团结一致。勇往直前：勇敢地一直向前进。振奋人心：使人们振作奋发。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。15、坚定桌椅粮食【分析】【分析】这道题从结构上看是“动词+名词”横线上应填名词。注意搭配合理；比如：步伐坚定；修理桌椅、爱惜粮食。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“动词+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。16、明媚柔软忧愁【分析】【分析】这个题考察了学生对近义词的掌握运用情况；明丽：明净美丽。柔韧：柔软而有韧性。柔软：软和;不坚硬；[织物]质地柔韧；柔顺。烦恼，指令人不顺心或不畅快的人或事；也可以是一个形容词，指不顺心不畅快，烦闷苦恼。忧愁：因遭遇困难或不顺心的事而苦闷。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。17、挥指挥澈清澈哑哑巴绣刺绣【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，这几个字的偏旁都比较容易找到，“浑”去掉偏旁后是独立的一部分，这个可以换成“挥”“辉”很多这样的字。“撤”去掉偏旁后不是独立的一部分，这个可以换成“澈”很多这样的字。其他两组去掉偏旁后还是独立的一部分，这类比较容易书写。

【点评】考查学生对汉字的识记，我们可以首先去掉偏旁，在采用试着加偏旁的方法，书写正确的答案。三、默写(共7题，共14分)18、偷采白莲回【分析】【分析】一个小孩撑着小船；偷偷地采了白莲回来。小娃：小孩子。撑：撑船，用桨使船前进。艇：船。白莲：白色的莲花或白色的莲蓬。

【点评】根据课文内容填空，首先要熟知课文，背诵课文，注意默写时不要写错字。19、当涌泉相报养儿方知父母恩台下十年功【分析】【分析】滴水之恩；当涌泉相报。意思是在困难的时候即使受人一点小小的恩惠以后也应当加倍（在行动上）报答。自己不成家当了主人，就不知道生活有多艰难，不亲生了儿女，就无法理解父母的养育之恩是多么的艰辛，比喻我们要节约用钱，要懂得孝顺父母。台上三分钟，台下十年功是指在台上表演的时间只有三分钟，但为了台上这三分钟的表演，需要付出十年的努力，用来形容只有刻苦努力，才能取得成功。

【点评】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握，学生平时应注意积累。20、千里共婵娟天涯若比邻每逢佳节倍思亲两情若是久长时【分析】【分析】这些诗句都是用来表达对亲人、朋友的思念之情，但愿人长久；千里共婵娟！出自苏轼的《水调歌头》，意思是：但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！海内存知己，天涯若比邻。这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》意思是只要在世上还有你这个知己，纵使我们远在天涯也就好像尽在比邻一样。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》意思是：我独自一人在他乡做客，每遇到美好的节日，我就更加思念家乡的亲人。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。出自北宋诗人秦观的《鹊桥仙》意思是：只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

【点评】表达对亲人、朋友思念之情的诗句很多，课下多阅读、多积累才能做好。21、相看两不厌，只有敬亭山。【分析】【分析】此题主要考查学生根据意思写诗句的能力。相看两不厌；只有敬亭山：和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。

【点评】主要考查学生对诗句的理解。重点词语的掌握，激发学生学习古诗的兴趣。22、题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【分析】【分析】填写古诗易写错别字；原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题，比如本题要注意的易错字有：题；岭、峰、庐、缘等。

【点评】这道题主要考察学生对《题西林壁》的默写能力，体会作者的情感。23、江南好，风景旧曾谙。【分析】【分析】此题主要考查学生根据意思写诗句的能力。江南好；风景旧曾谙：江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。

【点评】主要考查学生对诗句的理解。重点词语的掌握，激发学生学习古诗的兴趣。24、猴子称大王水往低处流就怕万一【分析】【分析】山中无老虎；猴子称大王：俗语，比喻没有能人，普通人物亦充当主要角色。人往高处走，水往低处流：直译：人是要向高的地方走的，水是要向低的地方流的。意译：人要向好的地方发展，水要向低的地方流的，这是自然而然的事情。不怕一万就怕万一：意思指一件事情即使发生的几率不大，却又有发生的可能，必须做好防范。

【点评】考查学生对谚语俗语的掌握。四、判断题(共1题，共9分)25、A【分析】【分析】鲜为人知：很少有人知道。

【点评】这道题考察的是对拼音的理解和掌握，要特别注意，“鲜”为三拼音节，“知”为整体认读音节，在书写时要特别注意，不要写错。五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)26、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐