20陀螺（说课稿）-2024-2025学年语文四年级上册统编版

20陀螺（说课稿）-2024-2025学年语文四年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《20陀螺》是2024-2025学年语文四年级上册统编版中一篇课文。本课以描写陀螺的形态、玩法以及陀螺比赛为主线，引导学生了解陀螺的文化内涵，感受陀螺比赛的乐趣。内容包括：陀螺的介绍、陀螺的玩法、陀螺比赛以及陀螺背后的文化。核心素养目标1.培养学生对中国传统文化的兴趣和认同感。

2.提升学生观察、描述事物的能力，发展语言表达技巧。

3.增强学生团队合作意识，通过陀螺比赛体验竞技乐趣。

4.培养学生审美情趣，欣赏陀螺的形态美和比赛过程中的动态美。重点难点及解决办法重点：

1.理解陀螺的文化内涵，体会陀螺在民间文化中的地位。

2.通过陀螺比赛场景，学习如何描写动作和氛围。

难点：

1.学生对陀螺文化的理解深度不足，难以体会到陀螺的文化价值。

2.学生在描写陀螺比赛时，可能缺乏生动形象的语言表达。

解决办法：

1.通过多媒体展示陀螺的历史图片和视频，结合教师讲解，帮助学生了解陀螺的文化背景。

2.引导学生进行角色扮演，模拟陀螺比赛，让学生亲身体验比赛氛围，激发写作兴趣。

3.提供描写陀螺比赛的词汇和句式模板，指导学生如何运用细节描写和修辞手法，提升语言表达能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物陀螺、图片资料库。

2.课程平台：统编版语文四年级上册教材电子版、在线教育资源平台。

3.信息化资源：陀螺文化相关的纪录片、历史资料、陀螺比赛视频。

4.教学手段：课堂讨论、角色扮演、小组合作、写作指导。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-例如，提前一天发布陀螺的历史和文化背景资料，要求学生了解陀螺的起源和发展。

-设计预习问题：围绕陀螺的文化内涵，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-例如，提问：“陀螺在不同文化中扮演着怎样的角色？”、“陀螺比赛有哪些特点？”等。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

-例如，通过在线平台的进度跟踪，了解学生预习完成情况，及时提供帮助。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解陀螺的相关知识点。

-例如，学生通过阅读了解到陀螺的多种玩法和不同类型的陀螺。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-例如，学生思考陀螺比赛对个人技能的要求，并记录自己的观察和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

-例如，学生提交包含对陀螺文化理解的心得体会。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解陀螺的文化内涵，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示陀螺的图片或视频，引出陀螺比赛这一课题，激发学生的学习兴趣。

-例如，展示不同类型的陀螺和陀螺比赛的精彩瞬间。

-讲解知识点：详细讲解陀螺比赛的规则和技巧，结合实例帮助学生理解。

-例如，讲解陀螺比赛中的投掷技巧和旋转稳定性。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握陀螺比赛的技能。

-例如，分组进行陀螺比赛模拟，让学生体验比赛过程。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

-例如，解答学生在陀螺比赛规则上的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验陀螺比赛的知识应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解陀螺比赛的规则和技巧。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握陀螺比赛的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解陀螺比赛的规则和技巧，掌握陀螺比赛的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据陀螺比赛这一课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-例如，让学生撰写一篇关于陀螺比赛的个人观后感。

-提供拓展资源：提供与陀螺比赛相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-例如，推荐相关纪录片或书籍，让学生深入了解陀螺的历史和文化。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

-例如，对学生的观后感进行点评，指出优点和需要改进的地方。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

-例如，学生思考自己在陀螺比赛模拟中的表现，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的陀螺比赛的知识和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.陀螺的起源与发展

-陀螺的历史悠久，起源于中国古代，后传入世界各地。

-陀螺的种类繁多，包括木制、竹制、铁制等。

-陀螺在不同文化中扮演着不同的角色，如娱乐、竞技、宗教等。

2.陀螺的制作工艺

-陀螺的制作工艺包括选材、设计、雕刻、组装等环节。

-制作陀螺的材料主要有木材、竹子、金属等。

-制作陀螺的工艺技术要求精湛，如雕刻、打磨等。

3.陀螺的玩法与技巧

-陀螺的玩法多样，包括单人玩、多人玩、竞技比赛等。

-玩陀螺的技巧包括投掷、旋转、调整陀螺姿态等。

-陀螺比赛中的技巧要求选手具备较高的反应能力和技巧。

4.陀螺比赛规则与形式

-陀螺比赛的规则根据比赛类型有所不同，如速度比赛、技巧比赛等。

-比赛形式包括单人赛、双人赛、团体赛等。

-比赛场地要求平坦、宽敞，以保证比赛公平进行。

5.陀螺比赛中的礼仪与精神

-陀螺比赛要求选手遵守比赛规则，尊重对手。

-比赛过程中，选手应保持良好的竞技状态，发扬拼搏精神。

-获胜选手应谦虚有礼，败者应虚心接受，共同提高。

6.陀螺文化在现代社会的影响

-陀螺作为一种传统文化活动，在现代社会仍具有广泛的群众基础。

-陀螺比赛成为民间传统节日和社区活动的重要内容。

-陀螺文化有助于传承和弘扬民族传统文化。

7.陀螺与其他文化的交融

-陀螺文化在传播过程中与其他文化相互交融，形成独特的文化特色。

-例如，陀螺比赛在东南亚地区与武术、舞蹈等元素相结合。

-陀螺文化在国际交流中，有助于增进各国人民的友谊和理解。

8.陀螺教育与人才培养

-陀螺作为一项传统技艺，具有很高的教育价值。

-通过陀螺教育，培养学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。

-陀螺教育有助于培养具有民族自豪感和文化自信的人才。

9.陀螺产业的发展与现状

-陀螺产业包括陀螺制作、陀螺比赛、陀螺文化传承等方面。

-陀螺产业在国内外市场具有较好的发展前景。

-陀螺产业的发展有助于推动相关产业链的繁荣。

10.陀螺文化保护与传承

-面对现代科技的冲击，陀螺文化面临着传承与保护的挑战。

-加强陀螺文化保护，需要政府、社会和个人的共同努力。

-通过举办陀螺比赛、开展陀螺文化教育等方式，推动陀螺文化的传承与发展。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.融入传统文化元素：在教学中，我尝试将陀螺这一传统文化元素融入课堂，让学生在了解陀螺的同时，感受中国传统文化的魅力。

2.实践活动丰富化：通过组织陀螺制作、陀螺比赛等活动，让学生在实践中学习和体验，提高他们的动手能力和团队协作精神。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生对陀螺文化的了解不足：在教学过程中，我发现部分学生对陀螺文化的了解有限，这影响了他们对陀螺文化的兴趣和认同。

2.教学方法单一：在讲解陀螺比赛规则和技巧时，我主要采用讲授法，导致课堂氛围较为沉闷，学生参与度不高。

3.评价方式单一：目前的评价方式主要集中在学生的作业和课堂表现上，缺乏对学生个性化发展的关注。

反思改进措施（三）

1.丰富教学内容：为了让学生更好地了解陀螺文化，我将邀请相关领域的专家来校进行讲座，或者组织学生参观陀螺博物馆，以拓宽学生的知识面。

2.优化教学方法：在教学中，我将采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、实验等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3.完善评价方式：我将采用多元化的评价方式，如观察学生的课堂表现、作业完成情况、陀螺制作作品等，全面评价学生的综合能力。

4.加强家校合作：通过家长会、微信群等方式，与家长沟通陀螺教学的相关内容，让家长了解陀螺文化，共同关注学生的成长。

5.创设实践机会：组织学生参加陀螺比赛，让学生在实践中检验所学知识，提高他们的竞技水平。

6.关注学生个性化发展：在教学中，我将关注每个学生的学习需求，因材施教，帮助学生发挥自己的特长，实现个性化发展。内容逻辑关系①陀螺的起源与发展

-重点知识点：陀螺的起源、发展历程、不同文化中的角色。

-关键词：古代、起源、发展、文化角色。

②陀螺的制作工艺

-重点知识点：陀螺的选材、设计、雕刻、组装等环节。

-关键词：材料、设计、雕刻、组装、工艺技术。

③陀螺的玩法与技巧

-重点知识点：陀螺的玩法、投掷技巧、旋转稳定性。

-关键词：玩法、投掷、旋转、技巧、稳定性。

④陀螺比赛规则与形式

-重点知识点：陀螺比赛的规则、比赛类型、比赛形式。

-关键词：规则、比赛类型、形式、速度比赛、技巧比赛。

⑤陀螺比赛中的礼仪与精神

-重点知识点：比赛规则、礼仪、拼搏精神。

-关键词：规则、礼仪、拼搏、竞技状态、尊重对手。

⑥陀螺文化在现代社会的影响

-重点知识点：陀螺文化在现代社会的作用、民间节日、社区活动。

-关键词：影响、作用、民间节日、社区活动、群众基础。

⑦陀螺与其他文化的交融

-重点知识点：陀螺文化与武术、舞蹈等