2025年外研版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】下列有关青春期特征的叙述，不正确的是()A.身高、体重迅速增长B.大脑兴奋性比较强C.出现第二性征现象D.身体已经完全发育成熟2、用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞被放大的倍数是（）A.15倍B.50倍C.500倍D.150倍3、在利用显微镜观察细胞的实验中；当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）

①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗．A.②③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.①③⑤4、我国的“植树节”在每年（）A.3月15日B.3月12日C.4月12日D.5月1日5、在人体所必需的营养成分中，可以不经过消化直接被吸收的物质是A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.无机盐评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、2007年5月底；无锡太湖发生蓝藻大爆发，导致水体发臭，无法饮用．另据报道，近年来太湖流域某些河道水葫芦（一种水生植物）过度繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡．

（1）造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖的主要原因是____．

（2）而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是____．

（3）要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是____．（举出一种即可）

（4）水葫芦中含有较多的有机物质，如何化害为利，加以利用，也是人们思考的问题．请举出利用水葫芦的方法____7、______是男性的主要生殖器官，它的主要功能是产生精子，分泌______．8、请据图回答问题：

（1）图甲是呼吸系统的部分结构示意图；图中[2]是______；图中[3]是______；图中[4]是______，它是肺进行______的主要部位．

（2）图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，呼气时______手捏紧橡皮管，______手松开；本实验中，澄清石灰水变浑浊的是______瓶．9、植物体内的水分以______的形式散失到体外的过程，叫做蒸腾作用．蒸腾作用主要通过叶片上的______完成．10、现在；常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕；心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：

（1）与成年人相比，处于青春期的少年更应该吃好早餐，这是因为青春期身体生长发育较快，新陈代谢过程中的____作用强于____作用．

（2）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所____．

（3）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是____．

（4）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是____．

（5）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是____．

（6）为什么说上述的早餐食谱较为理？____．11、在“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中，实验开始时，应先将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，目的是为了将____运走耗尽；未经过遮光的部分，经过处理，滴加碘液后是否变成蓝色？（____）该实验说明绿叶在光下能制造____．

完成光合作用的反应式。

____+水→____（储存能量）+氧．12、病毒能引起人类和动植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处()13、【题文】生物具有一些共同的特征，如除病毒以外，生物都是由____构成的。14、（1）将一株植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中（如图）。将此装置放在光下，小白鼠在较长一段时间内不会死亡，这是由于在光下绿色植物能够吸收____能，进行____作用，为小白鼠的____作用提供氧气。若装置放在暗处小白鼠易窒息死亡，原因是绿色植物不能进行____作用，却和小白鼠一起不断消耗玻璃罩中的____。

（2）某同学对此装置作了如下改进，那么他想探究的问题是____。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（）16、每种生物的体细胞内染色体的形态、结构、数目都是一定的．（判断对错）17、半规管和前庭与维持人的身体平衡有关．______（判断对错）18、世界上所有的生物体都是由细胞构成的．______（判断对错）19、人体的臀部外上部有大的神经和血管通过，所以不能作为肌肉注射的部位。20、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（）评卷人得分四、简答题(共3题，共6分)21、如图分别为显微镜；植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字，在“横线上”上填写文字。

（1）菠菜汤呈现绿色；是因为高温破坏了图乙中的[______]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。

（2）③和⑦是两种能量转换器；呼吸作用发生在[______]中。

（3）将乙；丙所示细胞置于清水中；会涨破的是图______所示细胞。

（4）如图丁，a、b为小明在同一台显微镜下；使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野，视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，请你帮小明判断，污点最可能出现在______上。

（5）小明发现视野b效果不理想，他想重做一张装片，则在重做相同类型的装片时，小明应特别注意以下哪一步骤的操作，才能避免出现视野b中的不理想现象______。

A．取样B．涂抹C．盖盖玻片D．滴稀碘液。22、如图是鲫鱼的外形图；请据图分析回答：

（1）鱼离不开水是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的______。

（2）鲫鱼前进的动力来自于______和躯干部的左右摆动。

（3）具有感知水流速度；方向和测定方位的结构是______。

（4）从形态结构上来看；鲫鱼身体呈______形；身体表面覆盖着鳞片，能分泌______，这些特征可以______，以利于适应水中生活。

（5）鱼鳔的作用是______。

A．滤取食物B．排泄废物C．调节身体在水中的位置D．进行呼吸23、结合如图回答问题：

（1）与[2]和[3]相比；[1]在结构上有何特点？

（2）如果[2]是肾小球毛细血管网；则[3]中的血液是______；如果[2]是臀大肌处的毛细血管网，则[3]中的血液是______。

（3）若在臀部进行肌肉注射以治疗扁桃体炎；请你把药物到达病患部位所流经的路线填写完整：

臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→______→左心室→主动脉→动脉→扁桃体。评卷人得分五、连线题(共1题，共2分)24、卷面分。评卷人得分六、其他(共2题，共6分)25、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。26、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】

试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，青春期虽然是生长发育最快的时期，但是身体并没有完全发育成熟，青春后期继续发育，直至成熟，故选D。

考点：本题考查的是青春期的发育特点。【解析】【答案】D2、B【分析】【解答】解：显微镜成像的特点是放大的像．放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；该显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═5×10═50（倍）；

故选：B．

【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数．解答时可以从显微镜的成像特点和放大倍数方面来切入．3、A【分析】【解答】解：使用显微镜观察标本时；由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．故A符合题意．

故选：A．

【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．4、B【分析】试题分析：每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．1981年12月，五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法．植树节前后，全国各地都要集中进行植树造林活动．自1981年12月以来，全民义务植树累计超过350亿株．我国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程．考点：本题主要考查学生对生物学基础知识的理解掌握。【解析】【答案】B5、D【分析】【解析】试题分析：人体食物中的蛋白质、糖类和脂肪是大分子物质，必须经过消化后变成小分子的物质才能被吸收，而水、无机盐和维生素是小分子的，不经消化就可以直接被人体吸收。考点：营养物质的消化和吸收。【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)6、水中氮、磷含量偏高（或水体富营养化）水葫芦覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡生产或生活污水处理后排放用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料【分析】【解答】（1）人类向水中排放的废物中含有大量的氮；磷元素；促进了水生植物的生长，造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖．

（2）由于水葫芦适应当地环境；又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡，故导致鱼类大量死亡的直接原因是水葫芦覆盖水的表面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡；

（3）植物的生长需要氮磷等元素；要防止此类事件的再次发生，除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是生产或生活污水处理后排放，以此减少水中的适于植物生长的肥料．

（4）水葫芦中含有较多的有机物质；可用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料，化害为利，加以利用．

故答案为：（1）水中氮；磷含量偏高（或水体富营养化）

（2）水葫芦覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡。

（3）生产或生活污水处理后排放。

（4）用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料。

【分析】此题考查的知识点是生物入侵．解答时可以从产生危害的原因、治理、利用等方面来切入．7、睾丸；雄性激素【分析】解：男性的生殖系统包括精囊；输精管，睾丸，阴茎等，主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

故答案为：睾丸；雄性激素。

在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素．

熟练掌握男生殖系统的组成，以及主要结构的功能，这部分知识在考试中经常出现，注意掌握．【解析】睾丸；雄性激素8、气管肺肺泡气体交换右左B【分析】解：（1）由图甲可知；图中2是气管，3是肺，4肺泡，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此它是肺进行气体交换的主要部位．

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．观察图乙是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置；在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开；这样，人呼出的气体通过橡皮管进入B瓶内；一段时间后，B瓶内的石灰水变浑浊；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

故答案为：（1）气管；肺；肺泡；气体交换；

（2）右；左；B．

（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．图中的1是喉，2是气管，3是肺，4肺泡．

（2）通过实验验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成，并利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊这一特性，检验是否有二氧化碳存在；一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散．【解析】气管肺肺泡气体交换右左B9、气体（水蒸气）气孔【分析】解：植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用．因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成；气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”．

故答案为：气体（水蒸气）；气孔．

水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程；叫做蒸腾作用．叶的表皮上有保卫细胞形成的气孔，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”．据此解答．

解答此题的关键是熟练掌握蒸腾作用的概念，明确气孔的作用．【解析】气体（水蒸气）气孔10、略

【分析】

（1）人体从外界摄取营养物质；经过一系列变化，转变成自己身体的一部分，并且储存了能量，这种变化叫做同化作用；与此同时，构成身体的一部分物质不断地分解，同时释放出能量，并把分解所产生的废物排出体外，这种变化叫做异化作用，同化作用和异化作用同时不间断地进行；青少年的身体之所以能够不断的生长，就是因为他们的同化作用大于异化作用．

（2）淀粉的消化是从口腔内开始消化；淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后到达小肠，再被小肠内的小肠液；胰液彻底分解成葡萄糖．

（3）蛋白质在胃内开始初步消化；然后进入小肠，被小肠内的小肠液；胰液彻底分解成氨基酸．

（4）营养成分消化和吸收的主要场所是小肠；小肠长约5-6米长，它的内表面具有皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．

（5）食物中的水；无机盐、维生素是小分子的、溶于水的营养物质；它们可以被人体直接吸收利用．

（6）面包主要提供淀粉等糖类；牛奶主要提供蛋白质和钙，还有少量的脂肪，蔬菜和水果主要提供维生素和无机盐，可见此食谱的营养比较全面，符合合理膳食的要求．

故答案为：（1）同化；异化；（2）口腔；（3）氨基酸；（4）小肠；（5）水；无机盐；维生素；（6）营养全面．

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

11、略

【分析】

该实验的方法步骤：暗处理→遮盖后；光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象．

把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存；

该实验的变量是光照．叶片的遮光部分作为实验组；未遮光的部分作为对照组，形成对照实验．淀粉有遇碘变蓝色的特性，叶片的见光部分遇碘变蓝色，说明叶片见光部分进行光合作用，制造有机物──淀粉；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．其中光合作用原料：二氧化碳；水；条件：光能；场所：叶绿体；产物：有机物（淀粉）、氧气．

故答案为：叶片中的淀粉；变蓝色；淀粉；二氧化碳；有机物．

【解析】【答案】此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉．关键是控制实验变量、设置对照实验．

12、略

【分析】病毒也有对人类有益的一面，比如可用来制作疫苗。【解析】【答案】B13、略

【分析】【解析】除了病毒以外的生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。【解析】【答案】细胞14、光光合呼吸光合氧气光是绿色植物进行光合作用的条件【分析】【解答】（1）把此装置置于阳光下；植物能进行光合作用释放出氧气，而老鼠呼吸需要氧气，释放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡，植物进行光合作用需要光，如果将此装置放在黑暗环境中，植物无法进行光合作用且进行呼吸作用消耗氧，小白鼠因缺氧而无法进行呼吸，不久将死亡。

（2）由于两装置除了光这一个条件以外；其他的条件均相同，所以构成一组对照实验，变量是光，说明该同学想探究的问题：光是绿色植物进行光合作用的条件。

【分析】此题为科学探究题，解答此题的关键是理解植物的光合作用和呼吸作用的关系，明确光合作用和呼吸作用的概念，光合作用：绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，并释放氧气的过程；呼吸作用指的是利用空气中的氧，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时将贮藏在有机物中的能量释放出来供生命活动利用的过程。三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】试题分析：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，发育情况如下图所示考点：本题考查的是果实和种子的形成，解答此题的关键是掌握果实和种子的形成。【解析】【答案】√16、A【分析】【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体；染色体的形态；数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞中含有23对染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体，故此题说法正确．

【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．17、√【分析】解：人体之所以能感知头部在空中的位置及其运动状态；是因为内耳中的前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器；前庭和半规管还是维持身体平衡的最主要的器官．

故答案为：√

下面是耳的结构模式图．

内耳中的前庭和半规管能感受头部的位置变动，维持身体的平衡．【解析】√18、×【分析】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．因此科学家们发现，除病毒外，生物都是由细胞构成的．因此题干的说法不正确．

故答案为：×

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征．【解析】times19、×【分析】人体的臀部外上部有大的神经和血管通过，所以常常作为肌肉注射的部位。【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】细胞膜能控制物质的进出；既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用．但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞．可见题中的叙述是错误的。

故答案为：×

【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答。四、简答题(共3题，共6分)21、②⑦丙物镜C【分析】解：（1）②细胞膜具有一定的选择性；能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当菠菜浸泡在清水中，细胞膜维持正常状态，清水不变色；当用开水浸泡菠菜后，因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成绿色。

（2）③叶绿体和⑦线粒体是两种能量转换器；③叶绿体时进行光合作用的场所，⑦线粒体时进行呼吸作用的场所。

（3）将乙植物细胞；丙动物细胞所示细胞置于清水中；丙因吸水可能涨破，因为该细胞没有1细胞壁的保护。

（4）污点的位置只有三个可能位置目镜；物镜、反光镜。在观察过程中；当用手推动装片时，视野中的污点也随着移动，这时污点是装片上；如果视野中的污点不随着移动，则污点是在目镜或物镜上；在如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，可以判定污点可能是在物镜上。

（5）一图中视野内出现了气泡；说明盖玻片盖的不规范，盖盖玻片时正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样载玻片上的水就可以慢慢的把盖玻片下面的空气赶走，盖玻片下面就不会出现气泡。

故答案为：（1）②；（2）⑦；（3）丙；（4）物镜；（5）C。

植物细胞的基本结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体；它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等。细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心，叶绿体时进行光合作用的场所，线粒体时进行呼吸作用的场所。

甲图中a粗准焦螺旋，b细准焦螺旋；c目镜，d物镜，e反光镜。

乙图中①细胞壁；②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，5液泡，6细胞质，⑦线粒体。

掌握显微镜的结构和功能以及细胞的结构和功能是解题的关键。【解析】②⑦丙物镜C22、鳃尾鳍侧线流线黏液减小水的阻力C【分析】解：（1）鱼生活在水中；一是因为能用⑦鳃盖内的鳃呼吸，鳃是鱼适于水中呼吸的器官；二是因为能用鳍游泳。

（2）鲫鱼前进的动力来自于②尾鳍和③躯干部的左右摆动。

（3）⑧侧线可以感知水流和测定方向；为鱼的感觉器官。

（4）从形态结构上来看；鲫鱼身体呈流线型，身体表面覆盖③鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。

（5）鱼的体内有鳔；内充其它，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层，故选C正确。

故答案为：（1）⑦鳃。

（2）尾鳍；

（3）侧线；

（4）流线；黏液；减小水的阻力；

（5）C

鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形；体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，用鳍游泳等；鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。由图可知：①背鳍，②尾鳍，③是躯干部，④臀鳍，⑤腹鳍：⑥胸鳍，⑦是鳃盖，⑧是侧线，⑧侧线。

知道鱼在水中生活的特点是解答此题的关键。【解析】鳃尾鳍侧线流线黏液减小水的阻力C23、动脉血静脉血右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房【分析】解：（1）从图可以判断：1是从主干流向分支的血管；是动脉；3是由分支汇集而成的血管，是静脉；2是连接最小动脉和静脉的血管，是毛细血管。毛细血管与静脉相比：管壁极薄，只有一层上皮细胞构成；管腔极细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。

（2）若2处是肾小球毛细血管网时；1是入球小动脉，2是肾小球，3是出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血；若2处臀大肌处的毛细血管网时，此处的组织细胞生命活动需要的能量是有机物在氧的作用下分解释放的，同时产生二氧化碳等废物，通过此处的物质和气体交换，血液由动脉血变成静脉血。

（3）下面是人体血液循环示意图：

从上图可以看出；从臀部进行肌肉注射，血液到达头部扁桃体时的路线应该是：

臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→动脉→扁桃体。

故答案为：（1）毛细血管与静脉相比：管壁极薄；只有一层上皮细胞构成；管腔极细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢；