2025年浙教版选修3地理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版选修3地理上册月考试卷699考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于旅游业对文化繁荣的叙述，不正确的是()A.满足精神文化需求B.促进文化交流与发展C.促进传统的手工艺品的发展D.促进现代文化的保护2、我国九寨沟；张家界等自然风景区内没有规划付费游乐设施；其最可能的考虑是（）

①地处偏僻；员工不足。

②游乐活动过多；环境污染增加。

③收入不敷建设成本。

④降低景观欣赏价值。

⑤施工设施易破坏生态环境A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤3、旅游景区规划设计中最为重要的环节是（）A.旅游景点的规划设计B.对旅游景区的实地考察C.信息、资料的收集D.旅游景区外部条件的评价4、到南亚国家马尔代夫（领土绝大部分位于印度洋，赤道与10°N之间）旅游，游客观赏到的旅游资源最可能是（）

①热带雨林风光②火山景观③热带草原景观④美丽的珊瑚礁景观A.①②B.②③C.①④D.③④5、根据出游时间长短和交通状况选择的旅游活动,不正确的是（）A.短假期安排中、远程旅游B.长假期安排中、远程旅游C.短假期安排近程旅游D.周末安排郊游评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、旅游规划是通过_________和____________来合理发展旅游业，以满足旅游者食、住、行、游、购、娱等多种需求。7、中国旅游资源十分丰富，据世界旅游组织预测，到2020年，中国将成为全球最_____的旅游目的地国和第_____大客源输出国。8、【旅游地理】文化旅游是以文化资源为体验对象的旅游活动。近年来；随着文化旅游资源的开发及与旅游名城西安联系的加强，延安已成为重要的热点旅游地。图是陕北文化旅游资源分布图。读图回答下列问题。

（1）陕北发展文化旅游有利的资源条件有________。

（2）在陕北文化旅游资源中，延安最具特色的是_______。近几年来，延安迅速成为热点旅游地的主要原因有_______。

（3）今后延安在开发特色文化旅游资源的过程中，应注意的主要问题有____。9、【旅游地理】文化旅游是以文化资源为体验对象的旅游活动。近年来；随着文化旅游资源的开发及与旅游名城西安联系的加强，延安已成为重要的热点旅游地。图是陕北文化旅游资源分布图。读图回答下列问题。

（1）陕北发展文化旅游有利的资源条件有________。

（2）在陕北文化旅游资源中，延安最具特色的是_______。近几年来，延安迅速成为热点旅游地的主要原因有_______。

（3）今后延安在开发特色文化旅游资源的过程中，应注意的主要问题有____。10、旅游规划是通过_________和____________来合理发展旅游业，以满足旅游者食、住、行、游、购、娱等多种需求。11、旅游业的发展对区域社会和文化也会带来消极影响；如导致区域经济_______以及导致。

消费品和地产价格______。评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)12、下图为福建省简图图。读图；回答下列问题。

厦门大学校园依山傍海，背靠五老峰，与闽南古刹南普陀寺为邻，近邻海滨浴场。校内一座座红色屋顶古建筑掩映在绿荫之中。该校是对外开放的旅游景点。厦门大学成为该地旅游“打卡地”的原因。13、阅读资料，完成下列要求。理塘县，位于四川省最西、最高、最大的地级行政区——甘孜藏族自治州。近年来，理塘县一直在努力发展旅游，振兴当地经济。如今，游客们已经能够顺利驾车去往理塘县“格聂之眼”等著名景点。

列举四川理塘典型的自然景观，并为其旅游业的发展提出合理建议。14、读图文资料；回答下列问题。

承载千年历史的京杭大运河，宛若一幅绸缎轻柔的铺在嘉兴大地上。嘉兴因运河而生，因运河而荣。运河是孕育嘉兴的“母亲河”，是流动的重要文化遗产。

乌镇东栅被资深旅游爱好者称为“真正活着的古镇”。其一段是已经开发的景区小镇，另一段则是至今有许多原住居民居住的老街区。东栅在新旧之间找到了自己的平衡。分析有原住居民住在乌镇东栅对当地旅游业发展带来的影响。15、（地理选修3旅游地理）

中国是茶叶的故乡，也是世界茶文化的发源地。在数千年的茶叶开发利用过程中形成了丰富的茶天化旅游资源。茶区的自然资源为茶文化研学旅行的开发提供了良好的先天条件。如大红袍的产地武夷山、西湖龙井的产地西湖群山和黄山毛峰的产地黄山等都是我国重要的风景名胜区。在中华民族数千年的茶叶历史发展过程中，茶叶与民俗、宗教、历史等相互交融，成为我国传统文化的重要载体。下图示意研学茶区景观。设计两项茶文化研学旅行的项目，说明开展茶文化研学旅行对茶区当地经济和研学体验者文化方面的积极影响。16、阅读下列信息；回答有关问题。

材料一：2010年在上海成功举办的世博会，将会促进我国，特别是长三角地区旅游服务业的快速发展材料二：长江三角洲地区主要旅游城市分布图

（1）世博会期间，国外观光游客将大批涌入长江三角洲地区。假如你是某旅行社的业务经理，请根据游客的需求，拟定三个不同类型、具有代表性的、体现中国文化特点的主题旅游活动。①____。②____。③____。

（2）请从地理位置、交通与客源市场等方面，分析苏州与宁波相比所具有的旅游优势____。

（3）长江三角洲地区旅游业最主要的消费市场是____（填“区域内”或“区域外”）。这说明旅游资源的____是有限的。

（4）为促进长江三角洲地区旅游业的快速发展，需要对区内旅游资源进行整体规划。应该从哪些方面做好本区的旅游规划？____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【详解】

满足精神文化需求，促进文化交流与发展，促进传统的手工艺品的发展是旅游业对文化繁荣的作用。促进现代文化的保护不是旅游业对“文化”的繁荣。2、D【分析】【分析】

【详解】

根据所学知识；修建付费的游乐设施，会破坏环境，加大了环境污染，破坏生态环境，从而降低了景观欣赏价值，②④⑤正确，D正确。地处偏僻，员工可以从其他地方招聘，①错误；九襄沟；张家界等风景区，自然风光优美，能够吸引大量游客收入较多，③错误。①③错误，A、B、C错误。故选D。

【点睛】3、A【分析】【分析】

【详解】

旅游景点是最主要的旅游资源；旅游景区规划设计中最为重要的环节是考虑游客的游览体验而规划设计好旅游景点，A正确；通过对旅游景区的实地考察，收集信息；资料，客观评价旅游景区的外部条件，从而合理规划设计旅游景点，BCD都是为旅游景点的规划设计提供参考，BCD错误。故选A。

【点睛】

旅游景点设计的关键是让游客更有效的观赏游览并参与体验，既要形成人与自然的互动呼应，让游客能参与体验，又不破坏自然环境，还要凸显自然价值。4、C【分析】【详解】

由题干信息结合所学知识可知，马尔代夫位于南亚，是由珊瑚礁组成的热带群岛国家，因此到马尔代夫旅游，游客可观赏到热带雨林风光和美丽的珊瑚礁景观，①④正确，C正确。马尔代夫位于印度洋板块上，板块内部，地壳比较稳定，少有火山景观，②错误，AB错误。赤道与10°N之间，是热带雨林气候对应的热带雨林景观，不是热带草原景观，③错误，D错误。故选C。5、A【分析】【分析】

【详解】

根据出游时间长短和交通状况选择旅游活动；短假期适宜安排近程旅游；长假期事宜安排中；远程旅游；周末适合郊游。只有A选项符合题意，故选A。

【点睛】

本题主要考查旅游行程的规划。二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】

本题考查旅游规划的概念；是基础性识记知识。

【详解】

旅游规划的主要内容有两方面，一是针对资源现状进行旅游资源的开发，二是进行景点的建设，包括基础设施、服务配套等多种设施建设，最终目的都是要满足旅游者的食、住、行、游、购、娱等多种需求。【解析】旅游资源开发景点建设7、略

【分析】【分析】

本题考查对我国旅游资源的概况的了解；属于基础性知识。

【详解】

目前，中国已经成为最受国际旅游者关注的旅游目的地之一。根据世界旅游组织的预测，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地国家。随着经济发展，外出旅游者越来越多，到2020年我国将成为世界第四大旅游客源国。【解析】大四8、略

【分析】【分析】

考查旅游资源的评价；旅游资源开发条件评价；旅游对地理环境的影响及旅游环境保护。

【详解】

（1）根据图例分析：图例中显示陕北地区拥有红色革命文化；民间艺术文化，地方建筑文化，历史朝代文化，宗教文化，所以旅游资源的类型多；根据图中旅游资源的分布分析：陕北旅游资源的数量多，类型丰富；密度较大、搭配协调、形成了一定规模的旅游资源具有较高的旅游价值。

（2）根据图例：延安有红色革命文化；是革命老区。有铁路和高速公路经过延安，有机场，所以交通便利；根据材料叙述，距离旅游名城西安的距离近，联系紧密，受其辐射作用强。

（3）旅游业发展过程中应注意：生态破坏；环境污染；文物古迹损毁等。【解析】①.类型多；数量多；地域组合好；游览价值高（任答三点）②.红色革命文化③.文化旅游资源丰富；交通快捷；受旅游名城西安的辐射作用强④.生态破坏；环境污染；文物古迹损毁9、略

【分析】【分析】

考查旅游资源的评价；旅游资源开发条件评价；旅游对地理环境的影响及旅游环境保护。

【详解】

（1）根据图例分析：图例中显示陕北地区拥有红色革命文化；民间艺术文化，地方建筑文化，历史朝代文化，宗教文化，所以旅游资源的类型多；根据图中旅游资源的分布分析：陕北旅游资源的数量多，类型丰富；密度较大、搭配协调、形成了一定规模的旅游资源具有较高的旅游价值。

（2）根据图例：延安有红色革命文化；是革命老区。有铁路和高速公路经过延安，有机场，所以交通便利；根据材料叙述，距离旅游名城西安的距离近，联系紧密，受其辐射作用强。

（3）旅游业发展过程中应注意：生态破坏；环境污染；文物古迹损毁等。【解析】①.类型多；数量多；地域组合好；游览价值高（任答三点）②.红色革命文化③.文化旅游资源丰富；交通快捷；受旅游名城西安的辐射作用强④.生态破坏；环境污染；文物古迹损毁10、略

【分析】【分析】

本题考查旅游规划的概念；是基础性识记知识。

【详解】

旅游规划的主要内容有两方面，一是针对资源现状进行旅游资源的开发，二是进行景点的建设，包括基础设施、服务配套等多种设施建设，最终目的都是要满足旅游者的食、住、行、游、购、娱等多种需求。【解析】旅游资源开发景点建设11、略

【分析】【分析】

本题考查旅游业发展的消极影响。理解旅游在促进经济发展方面的消极影响；根据题目解答。

【详解】

旅游业容易受到地区经济发展、旅游地社会环境、自然灾害等因素的影响，本身具有很大的不稳定，将会影响区域经济的稳定性；同时，大量游客涌入旅游地，会导致地方消费品价格的上涨，刺激房地产价格的上升等，对社会经济增长和经济结构产生负面影响。【解析】不稳定上涨三、综合题(共5题，共10分)12、略

【分析】【分析】

考查厦门大学成为该地旅游“打卡地”的原因；要求学生联系旅游资源开发的条件从旅游资源的游览价值；地域组合、交通条件等角度进行分析，考查学生对材料信息和教材知识的运用能力。

【详解】

根据材料信息可知；校园依山傍海，背靠五老峰，近邻海滨浴场，校园自然风光优美；与闽南古刹南普陀寺为邻，校内一座座红色屋顶古建筑掩映在绿荫之中，与周边旅游资源的组合性好，且校园人文历史氛围浓厚。加之厦门大学地处厦门，其交通便利，所以吸引众多游客前来旅游“打卡”。

【点睛】【解析】校园依山傍海，背靠五老峰，近邻海滨浴场，校园自然风光优美；历史文化氛围浓厚；与周边旅游景点的组合条件好；交通便利。13、略

【分析】【分析】

本题以理塘县的相关资料为载体；主要涉及旅游资源源，旅游业发展措施等知识，主要考查学生获取和解读地理信息的能力。

【详解】

根据材料；理塘县位于四川省最西；最高、最大的地级行政区——甘孜藏族自治州。地处青藏高原东麓，雪山连绵，湖泊、温泉众多，加上人口稀疏，植被垂直地带性显著，有着较为原始的森林和草原。

要发展该区域的旅游；首先需要迎合现今的自驾游趋势，加大资金投入，完善交通通信的基础设施，提高当地旅游接待的能力，同时加强旅游接待服务能力，提高服务质量，打造旅游服务品牌，借助自媒体等网络平台，加大宣传力度，提高知名度。保护当地生态环境，保护旅游资源，加强与周边地区旅游景点的联系，互通互联，增加客流量。

【点睛】【解析】自然景观：雪山；湖泊；温泉；原始森林；草原等。

建议：加大资金投入，完善道路等基础设施，提高旅游接待能力；加强对旅游从业人员的教育和培训，提高旅游服务质量；加大宣传力度，提高理塘知名度；保护旅游区自然生态环境。14、略

【分析】【分析】

本大题以乌镇东栅旅游开发为材料；涉及旅游业对当地的影响相关内容，考查学生灵活运用知识的能力；综合思维、人地协调等学科素养。

【详解】

影响应从有利和不利两方面分析。有利影响：原住居民独特的的生活方式；居住环境；对于旅游者具有很大的吸引力，保留村落部分原生活状态，可满足外来旅游者的体验需求。独特的建筑、古镇风情，具有传承和保护富有浓郁地域文化传统的完整性，保护村落的生命力，突出景区旅游景观特色的作用。不利影响：景区现有建筑设施的修复保护成本较高。随着众多旅游者的到来，有可能干扰原住居民的生活，存在与旅游者发生矛盾的隐患。

【点睛】【解析】保留村落部分原生活状态，可满足外来旅游者的体验需求；传承和保护富有浓郁地域文化传统的完整性，保护村落的生命力，突出景区旅游景观特色；景区现有建筑设施的修复保护成本较高，存在与旅游者发生矛盾的隐患。15、略

【分析】【详解】

茶文化研学旅行的项目的设计可围绕观光；观赏、品茶、体验茶文化等；如生态茶园观光，进行传统茶叶加工（手工制茶）观赏和茶艺表演活动；品尝茶餐饮；进行种茶、采茶、制茶、炒茶、泡茶、制作茶食等茶文化体验。

根据材料，“大红袍的产地武夷山、西湖龙井的产地西湖群山和黄山毛峰的产地黄山等都是我国重要的风景名胜区”说明茶叶产地都是交通、经济等条件相对落后的山区，开展茶文化研学旅行对茶区当地经济的带动主要是拉动当地相关的基础设施和服务行业的发展，如交通运输、餐饮住宿、娱乐休闲等产业的发展，为茶区当地带来可观的经济收益。根据材料“在中华民族数千年的茶叶历史发展过程中，茶叶与民俗、宗教、历史等相互交融”，说明开展茶文化研学旅行对研学体验者文化方面的积极影响主要是让学生感受到我国传统茶文化的博大精深，培养学生的传统文化素养。【解析】生态茶园观光；传统茶叶加工（手工制茶）观赏；茶艺表演活动；品尝茶餐饮；茶文化体验（种茶、采茶、制茶、炒茶、泡茶、制作茶食等）。我国多数茶乡地处偏远山区，交通相对闭塞，经济水平相对落后，开展茶文化研学旅行能拉动茶区当地的交通运输、餐饮住宿、娱乐休闲等产业的发展，为茶区当地带来可观的经济收益，帮助茶农脱贫致富；茶文化研学旅行集合了科教、历史、民俗等多方面的元素，开展茶文化研学旅行更能让学生感受到我国传统茶文化的博大精深，培养学生的传统文化素养。16、略

【分析】