2025年湘教版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是（）A.B.C.D.2、西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2﹣）．一个O2﹣离子与一个O2分子比较；不相同的是（）

​A.质子数B.电子数C.含氧原子个数D.相对原子质量之和3、下列说法中，正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.物体所受重力的方向总是竖直向下的C.当汽车紧急刹车时，乘客由于惯性会向后倾倒D.只有漂浮在液面上的物体才受浮力的作用4、光合作用过程是一个（）A.合成有机物，贮存能量B.分解有机物，贮存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量5、在观察叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放在70℃的热水中，很快就发现叶片表面产生许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（）A.叶片下表面的光照弱B.叶片上表面所含的气孔比下表面多C.叶片下表面产生的氧气多D.叶片下表面的气孔多6、下列有关化学符号“CO2”表示的意义，正确的是（）A.二氧化碳这种物质B.二氧化碳由两个氧元素和一个碳元素组成C.一个二氧化碳分子中含有一个氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子构成评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、2015年4月28日召开国务院常务会议确定，加快清洁油品生产供应，力争提前完成成品油质量升级任务．清洁汽油添加剂异辛烷（C8H18）；能改善油品质量，促进汽油燃烧，大幅减少车辆污染物排放，有效保护大气环境．请回答：

（1）异辛烷中碳氢两原子个数比为____；

（2）异辛烷的相对分子质量为____．8、如图所示的装置，当条形磁体插入线圈的过程中，灵敏电流计的指针____（填“会”或“不会”）发生偏转，在这个闭合电路中____相当于电源。

9、如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为____N,表演者和手中细竹竿共重____N。(g取10N/kg)10、考古学上通过碳-14原子测定文物年代。碳-14和碳-12原子在原子结构上的不同之处是____，它们的原子质量比是____。11、如图1所示是小红连接的电路实物图，在连接电路时，开关应该处于____状态．实验中，电流表测量的是____灯中的电流（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）．如果用电流表测量通过乙灯的电流，请你帮他在电路中移动一根导线完成电路连接____，（将移动的导线画上“×”，并画出移动后的导线），同时思考电流表的量程____（选填“需要”或“不需要”）改变．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)17、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

18、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

19、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共4题，共24分)20、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关．指示灯．插座和电源线的连接方式．

21、如图所示；请用笔画线表示导线，将图中的电灯；开关接入家庭电路中。

22、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

23、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)24、磁性材料在日常生活中应用非常广泛，请同学说出在哪些方面的应用？25、如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路，将导线先接在L1的两端发现L2发光；由此可以判断故障是什么？

26、学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动。

①她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块；让它漂浮在水面上，如图所示，求木块受到的浮力。

②取来规格相同质量为50g的钩码若干，将钩码逐个放置在漂浮的木块上。放多少个钩码时，木块刚好浸没在水中？27、如下图所示某同学用阻值为800kΩ的测电笔与火线接触时氖管发光，若该同学此时手与地面间的人体电阻为80kΩ，家庭电路中电压为220V，则通过该同学的电流为多少？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】因为二氧化碳密度比空气大；所以能用向上排空气法收集，因为二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集。

【分析】二氧化碳只能用向上排空气法收集。2、B【分析】【解答】解：A、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的；只是电子数改变，核内质子数不变，错误；

B、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的；故电子数增多，正确；

C、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的；只是电子数改变，所含氧原子的个数不变，错误；

D、一个O2﹣离子是由一个氧分子得到一个电子形成的；只是电子数改变，而电子的质量很小，可以忽略不计，故相对原子质量之和不变，错误；

故选B．

【分析】根据已有的离子的形成进行分析解答即可，分子或原子得失电子能形成阴阳离子，形成离子的过程中核内质子数不同，据此解答．3、B【分析】【解答】解：A；摩擦力总是阻碍物体的相对运动；故A错误；

B；物体所受重力的方向总是竖直向下的；故B正确；

C；当汽车紧急刹车时；乘客由于惯性会向前倾倒，故C错误；

D；只要是浸在液体中的物体都受到液体产生的向上托的力；即受浮力作用，故D错误．

故选B．

【分析】（1）两个相互接触的物体；当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力；根据摩擦力的概念从定义中获取信息，分析出答案；

（2）重力的方向是竖直向下的；它总是指向地心；

（3）惯性是物体固有的一种性质；任何物体在任何状态下都具有惯性；

（4）浸在液体中的物体都受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用．4、D【分析】【解答】光合作用过程将水；二氧化碳在光的条件在合成为有机物，故选A

【分析】考查光合作用的产物5、D【分析】【解答】选D。由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中；气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔处形成气泡，一个气泡代表一个气孔．发现下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明叶片下表面比上表面的气孔数目多。故答案选：D

【分析】气孔是由两两相对的保卫细胞构成的，它的张开和闭合受保卫细胞的控制．气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。6、A【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；

【解答】解：A、化学符号“CO2”可表示二氧化碳这种物质；故选项说法正确．

B、化学符号“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的；元素只讲种类；不讲个数，故选项说法错误．

C；分子是由原子构成的；一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．

D；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，故选项说法错误．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)7、4：9114【分析】【解答】（1）1个异辛烷分子是由8个碳原子和18个氢原子构成的；则异辛烷中碳氢两原子个数比为8：18=4：9；

（2）异辛烷的相对分子质量为12×8+1×18=114．

故答案为：（1）4：9；（2）114．

【分析】（1）根据1个异辛烷分子的构成；进行分析解答；

（2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．8、会线圈【分析】【解答】当条形磁体插入线圈的过程中；相当于线圈做切割磁感线运动，产生感应电流，因此灵敏电流计的指针发生偏转，该现象就是电磁感应现象，即消耗了机械能，产生了电能，此时的线圈相当于电源。故答案为：会；线圈。

【分析】在闭合电路中，导线做切割磁感线运动时会产生感应电流。9、600|480【分析】【分析】漂浮的物体所受浮力大小总等于其所受重力的大小．“独竹漂”中楠竹受到水的浮力和表演者重力以及楠竹自身重力的作用，因此楠竹在竖直方向上共受到三个力的作用，根据同一直线上力的合成方法即可求出运动员和手中细竹竿的重力．本题是一道关于浮力和力的合成的综合计算题，在解题时应充分利用物体的浮沉条件．【解答】解：楠竹排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N；

楠竹的质量为12kg；楠竹的重力为：G=mg=12kg×10N/kg=120N，运动员和手中细竹竿共重为：600N-120N=480N．

故答案为：600；480．10、中子数不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代，该原子的核内有6个质子和8个中子．本题考查学生对原子结构及相对原子质量的理解与应用的能力，难度不大．

【解答】解：碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子的核内有6个质子和8个中子，两种原子中中子数不同；根据相对原子质量=质子数+中子数，可知碳14原子的质量与碳12原子的质量之比为14：12=7：6．

故答案为：中子数不同；7：6．11、断开|甲和乙||不需要【分析】【分析】连接电路时开关应断开；

电流表与被测电路串联；由图1可知电流表所测灯泡的电流，并改接电路，电流表测电流时，在不超过量程的前提下应尽可能使用小量程．

【解答】解：为了保护电路；在连接电路时，开关应该处于断开状态；

由图1可知；甲；乙两灯并联，电流表在干路上，所以电流表测量的是甲和乙的电流；

如果用电流表测量通过乙灯的电流；电流表应与乙串联，所以只要将甲灯连接到乙灯导线改接到开关右侧或电流表0.6接线柱上即可，如图所示：

根据并联电路的电流特点；电流表测干路时电流表示数等于两灯电流之和．而并联电路的中各支路电压都等于电源电压，即两灯电压不变，所以通过两灯电流不变，改接只测乙灯电流后，电流表示数会减小，由图1可知，电流表原来使用的是0﹣0.6A量程，所以不用考虑改变电流表量程．

故答案为：断开；甲和乙；见上图；不需要．三、判断题(共5题，共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共3题，共30分)17、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

18、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

19、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

五、其他(共4题，共24分)20、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时会发光；插孔也能正常通电，如果指示灯损坏，开关闭时也能正常通电．说明灯与插孔间互不影响，即是并联的，且开关控制整个插线板．开关先接火线．如图所示：

​

【分析】串联电路的各部分间工作相互影响，并联电路支路间互不影响．由此判断灯与插孔间的连接方式．21、解：

【分析】【解答】解：灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．如图所示：

【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套22、【解答】解：如图，螺线管的左端为N极，右端为S极．因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，故箭头方向向右．

根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极，右端为N极．

根据安培定则：伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．所以电源的右端为正极，左端为负极．如图所示．【分析】【分析】①根据图中通电螺线管的N；S极；可判断磁感线的方向．

②根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．

③最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向，标出电源的正负极．23、【分析】【解答】螺线管的右端为N极；左端为S极，所以磁感线的方向是从N