2025年上外版五年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版五年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下面成语书写正确的是（）A.功无不克战无不胜B.理直气状无价之宝C.负荆请罪完璧归赵D.同心胁力神机妙算2、下列词语中没有错别字的选项是________。A.筑路媒体预言撕扯B.希薄高昂挖掘抱负C.海拨确实清晰低吟D.始料不及严阵以待精神饱满美轮美焕3、下列词语没有错别字的一组是（）。A.阅历诵读走头无路声色俱厉B.绅士尴尬谈笑风生徇私枉法C.鞠躬装御襟怀坦白心旷神怡D.风骚安装姹紫嫣红一团合气4、下面句子中哪句话的说法是正确的，请你选出来_______________。A.诸葛亮明知周瑜不过是想借机陷害自己，却不和周瑜讲，说明诸葛亮怕周瑜。B.《草船借箭》中聪明过人但又很自负、妒贤嫉能的人物是曹操。C.《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。D.诸葛亮说：“只要三天，就能造出弓箭，是因为军情紧急，急需用箭。”5、关联词语使用正确的一句是（）。A.因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，而且小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。B.虽然行船的速度极快，来往船只很多，但是船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。C.无论河道怎么拥挤，船夫却能左拐右拐地挤过去。D.遇到极窄的地方，船夫只要能平稳地过去，就速度非常快，还能作急转弯。）。6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。7、下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是（）A.趣味B.识趣C.知趣D.志趣8、下面句子的顺序排列正确的一项是（）。

a植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？

b如果有；植物的神经又在哪里呢？

c到目前为止；科学家们还没有肯定的答复。

d又是怎样传递的呢？

e植物对力；热、光、磁、声等刺激；能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。

f难道它也像动物那样有神经吗？A.eadfbcB.eafbdcC.ecadbfD.acedbf评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、选词填空。

居然竟然。

这样的宏伟建筑，____只用了十个月的时间就完成了。我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，____收获了。10、《题西林壁》前两句写____，后两句____，这首诗借写庐山的自然景象，告诉我们____。11、选词填空；使句子更完整。

金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似____。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，____显得并不十分高远，____和____；在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。

A.蔚蓝的天B.浩瀚的天穹。

C.透明的蓝宝石D.湛蓝的海12、形近字组词。

波____编____摊____

披____遍____滩____​13、根据课文《慈母情深》，看拼音写汉字。xiànlùzuànrèn____井忙________拳头缝____14、根据句意写词语。

犹豫不决的样子。____15、写出近义词。

细心—____闪烁—____敏捷—____欣赏—____16、我是拼音小能手。sǔnshīxiàngzhēnghóngwěitíngtáilóugé________________yìshùxiāohuǐqīnlüèjīnbìhuīhuáng________________评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)17、说说带横线的词语的意思。

①黄河留给家乡的故道不长五谷，却长____。

②小院立即飘满了她那芳香的____。18、《唱脸谱》的体裁是什么？音乐风格是什么？19、说出下列句子的修辞手法。

怎样进行泛读呢？

如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节、目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点和应用范围。20、阅读课文《月光启蒙》选段；回答问题。

童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了；星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”

​“月儿弯弯像小船；带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱；轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

问：“小院立即飘满了她那芳香的音韵。”说说你对这句话的理解。21、读课文《唐玄奘西行取经》，说说玄奘西行取经，途经哪些地方？22、读课文《梅兰芳》，梅兰芳有唱旦角的祖父、父亲和一个戏曲音乐才子伯父，所以当他呱呱坠地时，命运就已经为他铺就了一条艰辛却光辉的艺术之路，梅兰芳被喻为四大名旦之首，其他还有哪三位？23、读古诗《题临安邸》，“暖风熏得游人醉”透过这个“醉”字你仿佛看到了怎样的画面？24、课外阅读。

我们踏着石级登上半山腰；迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。

假山上有崎岖小路；有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛；自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。

在喷水池的四周；有许多高大的树木：榕树；木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。

在文中找出一个拟人句，并写下来。25、解释划横线的词语。

①应怜____印苍苔。

②____柴扉久不开。评卷人得分四、综合题(共1题，共10分)26、修改病句。（使用修改符号）(1)、他受坏思想的影响，走上了犯罪。(2)、能不能认真学习，是你成功的关键。(3)、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(4)、我觉得这是想得不对的错误想法。评卷人得分五、书面表达(共2题，共8分)27、请你快速默读课文《狼牙山五壮士》，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？28、说说“拔”和“拨”的区别。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)29、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累。攻无不克；而不是功，指没有攻占不下来的。形容力量无比强大。战无不胜，没有打不赢的。理直气壮，而不是状，理由正当充分，胆子壮，说话十分有气势。无价之宝，比喻价值极高，无法以市价计算的宝物。负荆请罪，负：背着；荆：荆条。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主动向人认错；道歉，给予自己严厉责罚，也表示向人认错赔罪。完璧归赵，完：完整无缺；璧：古代一种扁圆形的、中间有孔的玉器；赵：赵国；本指蔺相如将和氏璧完好地自秦国送回赵国邯郸。后来比喻把原物完好无损地归还本人。同心协力，而不是胁，团结一致，共同努力。神机妙算，神、妙：形容高明；机、算：指推测。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势。

【点评】考查了学生对成语的掌握,需要平时注意积累，同时应注意理解词语的意思。2、A【分析】【分析】B项“希—稀”；C项“拨—拔”；D项“焕—奂”。因此选择A。

【点评】主要测试学生对生字词的掌握。长此训练，将大大提高学生对生字词的掌握能力。3、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对生词的掌握程度。走投无路，而不是“头”，走投无路，无路可走。比喻陷入绝境，没有出路。阅历（yuèlì），指一个人对社会、对事件、对生活中所发生的事的经历及理解方式。阅：经历，经过。声色俱厉，说话时声音和脸色都很严厉。绅士，或曰士绅，旧指地方上有势力的地主或退职官僚。尴尬，通常是说人遇到的一种处境，让人感觉很难为情，无所适从。是一个多义词。谈笑风生，形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。徇私枉法，徇私：谋求私利。枉法：歪曲法律，违法。为了私情、私利而做不合法的事。鞠躬，请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。装卸，而不是“御”，装载与卸运。襟怀坦白，形容胸怀坦荡、正大光明。心旷神怡，形容心里很舒畅，没有顾虑。风骚，《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称一团和气，而不是“合”，本指态度和霭可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。姹紫嫣红，形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳媚。

【点评】考查学生对词语的掌握，需重点掌握辨析，才能防止写错别字。4、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解。诸葛亮明知周瑜不过是想借机陷害自己；却不和周瑜讲，并不是说明诸葛亮怕周瑜，而是想展示自己的才干。《草船借箭》中聪明过人但又很自负；妒贤嫉能的人物是周瑜。《草船借箭》一文是按事情的发展顺序来写的。

【点评】学生应注意对课文内容的理解和掌握，同时应掌握文章的写作顺序。5、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。因为；所以表示因果关系，第一句应为：因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，所以小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。第三句应为：无论河道怎么拥挤，船夫都能左拐右拐地挤过去。第四句应为:遇到极窄的地方，船夫不但能平稳地过去，就速度非常快，还能作急转弯。

【点评】平时应注意关联词的用法的掌握，很容易找到答案。6、C【分析】【分析】比喻：是一种常用的修辞手法；用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”，B.把“吊兰”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点，而C.说“它”像“它的父母”，就不对了，因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握7、A【分析】【分析】趣的意思：①趋向。②兴味；使人感到愉快。

“情趣”的“趣”兴味；使人感到愉快。

A“趣味”的“趣”兴味；使人感到愉快。故选A。B“识趣”的“趣”趋向。C“知趣”的“趣”趋向。D“志趣”的“趣”趋向。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。8、A【分析】【分析】这类题主要考查学生对句子排序的掌握；这段话讲的是对植物对力；热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应的反思。植物对力、热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？又是怎样传递的呢？难道它也像动物那样有神经吗？如果有，植物的神经又在哪里呢？到目前为止，科学家们还没有肯定的答复。

【点评】主要考查学生对于句子排序的掌握，此类题目较少出现，但学生也应掌握。二、填空题(共8题，共16分)9、竟然居然【分析】【分析】居然：表示出乎意料,在自己意料之外。竟然：表示出乎意料；不在意料之中。

【点评】主要测试学生对同义词的区别10、写景明理要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。【分析】【分析】《题西林壁》前两句写写景；后两句明理，这首诗借写庐山的自然景象，告诉我们要想对某个事物有全面的；符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

【点评】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。11、CBAD【分析】【分析】根据课文填空易写错别字；原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：蓝；瀚、穹、湛。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。12、波涛编写摊开披着五遍沙滩【分析】【分析】波为三点水旁；披为提手旁，要注意这两个字的写法，不要弄混；编为绞丝旁，遍为走之旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；摊为提手旁，滩为三点水旁，这两个字为形近字，要注意区分。

【点评】字型，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字型结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字型结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。13、陷碌攥纫【分析】【分析】陷:掉进；坠入，沉下：陷落。陷没（mò）。陷溺。陷于。陷入。碌:平凡（指人）：庸碌。碌碌（如“忙忙碌碌”）。攥:握：攥拳头。用手～住。这个字书写比较复杂，要仔细观察；纫要注意有半部分不是刀；这道题考查学生对课文中不认识字的掌握，学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字，就不难回答这道问题了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。14、踌躇【分析】【分析】要求学生理解词语的意思。踌躇：犹豫不决的样子。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，通过课后注释和查字典理解词义，反之根据词语解释，写出词语。15、细致闪耀机敏观赏【分析】【分析】细心：用心仔细；缜密；细心观察|细心体会。闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗，闪耀。敏捷：灵敏，动作很快。欣赏：领略观赏。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。16、损失象征宏伟亭台楼阁艺术销毁侵略金碧辉煌【分析】【分析】损失：指丧失。宏与宋这两个字要认清楚；不要写混；亭台楼阁：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。这道题考查学生对课文中不认识字的掌握，学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字，就不难回答这道问题了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。三、问答题(共9题，共18分)17、①歌谣是人民的口头创作；最贴近生活，直接表达了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌谣标志着我国诗歌的起源，在文学史上有重要意义。

②和谐的声调、韵律；诗文的音节起伏转折。【分析】【分析】歌谣是人民的口头创作；最贴近生活，直接表达了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌谣标志着我国诗歌的起源，在文学史上有重要意义。音韵，和谐的声调；韵律；诗文的音节起伏转折。

【点评】一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。18、京戏歌；京剧曲调跟流行音乐巧妙融合风格的歌曲；表现形式：流行音乐（以通俗的形式表现古典艺术）。【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《唱脸谱》的体裁是京戏歌，音乐风格是京剧曲调跟流行音乐巧妙融合风格的歌曲；表现形式：流行音乐（以通俗的形式表现古典艺术）。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。19、反问句。【分析】【分析】反问句就是用疑问的句式；表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

【点评】反问句是修辞手法中的一种。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。20、母亲的歌声甜美，充满深情，这动听的歌声就如同弥漫在空气中的芳香一样，令人陶醉。【分析】【分析】“小院立即飘满了她那芳香的音韵。”意思是；母亲的歌声甜美，充满深情，这动听的歌声就如同弥漫在空气中的芳香一样，令人陶醉。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、长安—凉州—玉门关—高昌—西域—天竺【分析】【分析】玄奘西行取经；途经长安—凉州—玉门关—高昌—西域—天竺。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，学生遭掌握课文中心思想的前提下，就很容易回答这道题了。22、四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生【分析】【分析】四大名旦：梅兰芳；程砚秋、尚小云、荀慧生。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，学生遭掌握课文中心思想的前提下，就很容易回答这道题了。23、仿佛看到了那些权贵们喝着美酒，吃着山珍海味。仿佛看到了歌女们为他们演奏，舞女们为他们跳舞。【分析】【分析】“暖风熏得游人醉”透过这个“醉”字仿佛看到了那些权贵们喝着美酒；吃着山珍海味。仿佛看到了歌女们为他们演奏，舞女们为他们跳舞。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。24、围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。25、①屐是木鞋；鞋底前后都有高跟，叫屐齿。

②轻轻敲门。【分析】【分析】应怜屐齿印苍苔的意思是；也许是担心游人踏坏了地面的青苔。小扣柴扉久不开的意思是轻轻地敲柴门，久久没有人来开。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。四、综合题(共1题，共10分)26、略

【分析】【分析】（1）成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分；句子意思表达不清楚。（2）前后表述不一致。（3）词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。（4）意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦；累赘。

【点评】考查学生对修改病句的掌握。【解析】1、改为：他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。2、改为：能认真学习，是你成功的关键。3、改为：历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。4、改为：我觉得这是错误的想法。五、书面表达(共2题，共8分)27、第一部分（1）接受任务。第二部分（2）诱敌上山，痛击敌人。第三部分（3）把敌人引上绝路。第四部分（4—6）英勇歼敌。第五部分（7—10）壮烈跳崖。【分析】【分析】本课一共分五部分；第一部分（1）接受任务。第二部分（2）诱敌上山，痛击敌人。第三部分（3）把敌人引上绝路。第四部分（4—6）英勇歼敌。第五部分（7—10）壮烈跳崖。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。28、拔：抽，拉出；拨：用手指或木棒等推动或挑动。【分析】【分析】拔：从向力方面看有：抽；拉出，拽出的意思。拨：用手指或木棒等推动或挑动。可作动词也可作量词，如一拨儿就是量词。

【点评】“拔”和“拨”不同点主要是：拔是向力，一般用劲大些；拨一般是平面力或旋转力，用劲相对小些。六、写作题(共1题，共3分)29、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉