2025年湘教版选择性必修1生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版选择性必修1生物上册月考试卷147考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无籽番茄的形成，赤霉素常用于无籽葡萄的形成。与前者不同，无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄。下列分析正确的是（）A.无子番茄的形成只与生长素有关B.无子番茄的性状属于可遗传的变异C.三倍体无子西瓜植株需要进行去雄处理D.赤霉素处理可能导致花粉不育2、高等动物生命活动与激素调节密切相关。下列叙述正确的是（）A.狗摄食后，小肠黏膜释放促胰液素通过导管运输进而促进胰腺分泌胰液B.切除幼年狗垂体，其生长发育停滞与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关C.人静脉注射500mL生理盐水后，机体将增加释放抗利尿激素以减少尿液量D.紧张时人体增加释放肾上腺素并使心率加快、呼吸频率减慢和警觉性提高3、俗话说“苦尽甘来”，但我们都有这样的体验：即便在苦药里加糖，仍会感觉很苦。研究发现，甜味和苦味分子首先被味细胞（TRC）识别，经一系列传导和传递，最终抵达大脑皮层的CeA和GCbt区域，分别产生甜味和苦味（如下图）。下列叙述不正确的有（）

A.甜味和苦味分子引起大脑皮层产生相应感觉的过程不属于条件反射B.CeA产生的甜觉不能传至苦味中枢GCbt，所以“甜不压苦”C.GCbt产生的苦觉会抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”D.神经冲动在①处传递和②处传导形式分别为化学信号和电信号4、下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态与消化、呼吸、循环、排泄等系统的功能密切相关B.体内激素、消化酶都依赖体液运输而作用于特定的靶细胞C.内环境的酸碱平衡主要和其内含有的缓冲物质有关D.负反馈调节机制是内环境稳态调节的主要方式5、如图为人体体液各成分之间的相互关系；下列相关叙述正确的是（）

A.c存在于细胞外，约占体液的1/3B.新型冠状病毒能在a中增殖C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为b和消化液D.某人营养不良会导致d液增多而出现组织水肿评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、某同学利用国庆假期，去农村的亲戚家里体验了一下收割玉米的劳动，先用镰刀将玉米一棵棵地割倒，再一穗穗地去皮，该同学尽管戴了手套，手还是很快就磨出了水泡，而且又渴又累，特别是腿酸的都要站不住了，深感劳动的辛苦。下列说法错误的是（）A.水泡中液体主要是组织液，主要是由血浆中的水渗出到组织液形成的B.水泡的成分中蛋白质含量较血浆中的高，对水泡不做任何处理也会自行消失C.该同学没有及时喝水导致细胞外液渗透压升高，刺激了下丘脑产生渴感D.腿酸是骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了过多的乳酸，破坏了内环境的pH所致7、缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法正确的有（）A.损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生B.损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调C.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音D.损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全8、进行常规体检时；通常要做血液生化六项的检查（肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物，通过肾脏排出）。下表是某人的血液检查结果，下列依据检查结果对该人的分析判断正确的是（）

。项目。

测定值。

单位。

参考范围。

丙氨酸氨基转移酶ALT

35

IU/L

0~45

肌酐CRE

1.9

mg/dL

0.5~1.5

尿素氮BUN

14.6

mg/Dl

6.0~23.0

血清葡萄糖GLU

223

mg/dL

60~110

甘油三酯TG

217

mg/dL

50~200

总胆固醇TCH

179

mg/dL

150~220

A.肝细胞发生了病变B.可能有肾功能障碍C.会出现尿糖，可能是胰岛B细胞受损D.可能患有脂肪肝和贫血症9、严重急性呼吸综合征冠状病毒2（SARS-CoV-2，RNA病毒）感染引起的新型冠状病毒肺炎，严重威胁人类健康和生命安全。SARS-CoV-2表面的刺突蛋白（S蛋白），可与宿主细胞表面的ACE2受体结合，介导病毒包膜与细胞膜融合，使病毒侵入细胞。下列叙述错误的是（）A.肺泡细胞细胞中ACE2基因表达量高于其他组织细胞B.SARS-CoV-2侵染人体细胞后，可将其基因直接整合到人体染色体DNA上C.SARS-CoV-2侵入机体后，不能与B细胞直接接触并为其传递激活信号D.SARS-CoV-2可直接与辅助性T细胞结合，并促进其增殖、分化、分泌细胞因子10、我国陈薇团队研发的以腺病毒为载体的重组新冠疫苗临床测试成功，单针接种该疫苗即可起到保护作用。下表为现阶段全球接种的主要新冠疫苗及其有效成分。下列叙述错误的是（）。疫苗类型疫苗有效成分腺病毒重组新冠疫苗整合抗原基因的活体腺病毒RNA新冠疫苗指导合成抗原的mRNA灭活新冠疫苗抗原抗新冠病毒血清抗体抗新冠病毒单克隆抗体抗体

A.接种RNA新冠疫苗后，由mRNA作为抗原刺激机体产生特异性免疫B.灭活新冠疫苗多次注射可提高抗体浓度，以提高保护效力C.当病毒进入人体后，记忆B细胞快速合成并分泌大量抗体，与病毒的抗原结合D.二次免疫时抗体的量更多，免疫效果更强，说明抗体是一种高能化合物评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)11、生产应用：人工合成的生长素类似物，用于防止果实和叶片的脱落，促进_______，获得无子果实，促使扦插枝条的______等。12、神经调节的基本方式是_______。完成反射的结构基础是_______。反射的过程：_______接受刺激，产生兴奋，通过_______传到_______，对兴奋进行分析和综合，新的兴奋通过_______到达_____，作出应答。13、激素发现的意义使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有___________。激素调节是指由内分泌腺器官或_________分泌的化学物质进行调节的方式。14、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞，_________是神经系统结构与功能的基本单位。15、同人体的其他细胞相比；神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？在图中标示出一个神经元的各部分名称。

（1）______；（2）______；（3）______。结构名称特点和功能___________树突_________________16、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。17、人脑的组成包括____________、____________、______________三部分。体温调节中枢在______________，呼吸中枢在______________。18、完成下面的图解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)19、任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。______A.正确B.错误20、促胰液素是人们发现的第一种动物激素______A.正确B.错误21、动物体内所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素。____A.正确B.错误22、长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。____A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共6分)23、桑树的叶子是一种传统中药；桑叶提取液具有降低血糖的作用。为进一步研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果，某研究小组进行了实验。现请你把实验报告补充完整。

材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只；桑叶提取液、蒸馏水；血糖测定仪等。

（1）实验步骤：

①从上述大鼠中随机取10只作为甲组；把另20只制备成实验性糖尿病的大鼠，并随机均分成乙组和丙组。

②_______________________________。

③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL／d，连续灌喂4周；对甲组和乙组的每只大鼠灌喂________。期间各组大鼠均饲喂普通饲料；自由饮食。

④4周后，__________________________。

（2）实验结果：研究结果如下表所示，但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用甲、乙、丙表示）。__________

桑叶提取液对实验性糖尿病大鼠血糖的影响。

（3）实验结论：_______________________。24、为研究肾上腺素促进血糖升高的细胞调控过程；科研人员利用肝脏进行如下实验。请回答问题：

（1）科研人员研磨肝脏；制成肝脏组织匀浆，用____________离心方法将肝脏组织匀浆分离，得到下图所示的细胞质成分和细胞膜成分。

肝脏一研磨→组织匀浆一分离→细胞质(含糖原磷酸激酶)细胞膜(膜成分中含有肾上腺素受体)

（2）科研人员利用上述肝脏组织匀浆；细胞质和细胞膜进行实验；测定细胞中糖原磷酸激酶的活性，得到下表结果。

。组别。

实验处理。

酶活性（U）

A

肝脏组织匀浆。

0．4

B

肝脏组织匀浆+肾上腺素。

2．5

C

细胞质。

0．2

D

细胞质+肾上腺素。

0．4

E

细胞膜+肾上腺素。

0．4

F

细胞质+细胞膜+肾上腺索。

2．0

①肝脏组织富含糖原；糖原磷酸激酶参与糖原逐步水解为___________逐步释放到血液中，可通过测定该物质含量来初步判断酶活性高低。

②A；B两组结果表明；肾上腺素能___________糖原磷酸激酶活性。为确定肾上腺素的作用与细胞的哪部分结构有关，科研人员设计了C~F组实验，这几组实验的设计思路是___________。

③E组结果表明；肾上腺素单独与细胞膜上的___________结合，并未引起糖原磷酸激酶活性增加；结合C~F组结果推测，肾上腺素结合在细胞膜上，可能引起另外一种“信使物质”的产生，信使物质”参与激活细胞质中糖原磷酸激酶。

（3）为进一步证实该“信使物质”的存在，科研人员可将上表中________组成分进行过滤，将除去膜成分后的滤液加入到________组中，若糖原磷酸激酶活性显著增加，则可初步确定“信使物质”的存在。25、与胰岛素治疗相比；胰岛移植能起到稳定血糖；避免低血糖发作的作用。但在胰岛分离过程中，容易造成外周细胞的损伤或丢失（胰岛A细胞主要分布在胰岛外周，胰岛B细胞主要分布在胰岛内部）。为研究胰岛A细胞的缺失对移植的胰岛功能的影响，科研人员做了以下两个实验：

实验一用不同浓度的葡萄糖刺激正常胰岛和A细胞缺失胰岛；并测定胰岛素的分泌量，结果如图1。

实验二将正常胰岛和A细胞缺失胰岛分别移植到糖尿病模型小鼠体内；在正常饲喂的条件下，定时测定模型小鼠的血糖浓度，结果如图2。

（1）在人体内胰岛素的功能是_____________________，胰高血糖素作用的靶器官主要是________。

（2）用酶解法获得A细胞缺失胰岛时，需控制好酶的________，A细胞缺失胰岛中胰岛素与胰高血糖素的含量比值会_________________（明显升高：明显降低/基本不变）。

（3）实验二结果表明，A细胞缺失胰岛的移植不能有效改善小鼠高血糖状态。结合实验一结果分析，原因是___________。

（4）研究表明，生物体内胰岛周围毛细血管内皮细胞能合成并分泌α-1抗胰蛋白酶，它在胰岛的自身保护中起重要作用。根据上述原理解释实验二中移植正常胰岛第7天后血糖浓度逐步上升的原因是_________。

（5）有研究表明，分离纯化的胰岛B细胞在体外培养只能短期存活，而与胰岛A细胞混合培养则胰岛B细胞的存活时间明显延长，有人提出这是由胰岛A细胞分泌胰高血糖素引起的。请设计实验，验证上述假说并写出实验思路____________。评卷人得分六、非选择题(共2题，共12分)26、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

高中生物教材涉及了无子果实的获得；一类是无子番茄；无籽葡萄等获得，另一类是无子西瓜获得。这两类无子果实的获得原理是不同的。无子番茄利用生长素作用于未受精的子房促使其发育成无子果实；无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄，赤霉素处理可能导致花粉不育；而无子西瓜的原理是利用染色体数目变异实现的。

【详解】

A；无子番茄的形成与多种激素共同调节有关；A错误；

B；无子番茄的性状属于不可遗传的变异；B错误；

C；三倍体无籽子西瓜植株不需要进行去雄处理；C错误；

D；无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄；可能与赤霉素处理导致花粉不育有关，D正确。

故选D。2、B【分析】【分析】

1；甲状腺激素为氨基酸衍生物；有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，增强呼吸，使心律加快，增加产热的作用。

2；抗利尿激素（又称血管升压素）是由下丘脑的部分神经细胞分泌的激素；经下丘脑-垂体束到达神经垂体后叶后释放出来，其主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收，是调节水盐平衡的关键性调节激素之一。

【详解】

A；狗摄食后；小肠黏膜释放促胰液素通过体液运输进而促进胰腺分泌胰液，A错误；

B；切除幼年狗垂体；其生长发育停滞与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关，B正确；

C；人静脉注射500mL生理盐水后；机体将减少释放抗利尿激素以增加尿液量调节机体水盐平衡，C错误；

D；紧张时人体增加释放肾上腺素并使心率加快、呼吸频率加快和警觉性提高；D错误。

故选B。

【点睛】3、D【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；完成反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分构成。图中①是神经末梢和细胞连接处，②是神经纤维。

【详解】

A；甜味和苦味分子引起大脑皮层产生相应感觉的过程缺少传出神经和效应器；不属于反射，A正确；

B；据图中的信息解释“甜不压苦”的生物学机制是：感觉在大脑皮层产生；当动物摄入甜味物质，能在CeA产生甜的感觉，但该信息不能传至苦味中枢，所以甜不压苦，B正确；

C、如果摄入苦味物质，在GCbt产生苦的感觉；从图中可知，会正反馈作用于脑干中苦味神经元感觉更苦，同时抑制脑干中甜味神经元，因此“苦尽”才能“甘来”，C正确；

D；①是突触结构；神经冲动在①传导的形式是电信号→化学信号→电信号，②是神经纤维，兴奋在神经纤维上的传导是电信号，D错误。

故选D。4、B【分析】【分析】

1；关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。

【详解】

A；人体各器官、系统协调一致地正常运行；是维持内环境稳态的基础。内环境稳态与消化、呼吸、循环、排泄等系统的功能密切相关，A正确；

B；体内激素依赖内环境的运送而作用于特定的靶细胞；消化酶不属于内环境的成分，B错误；

C；内环境的酸碱平衡主要和内环境内含有的缓冲物质有关；C正确；

D；负反馈调节机制是内环境稳态调节的主要方式；D正确。

故选B。5、B【分析】【分析】

据图分析，a表示细胞内液，b表示组织液；c表示淋巴，d表示血浆。

【详解】

A、a表示细胞内液，占体液的2/3，b；c、d表示细胞外液；占体液的1/3，A错误；

B；a表示细胞内液；而病毒可以寄生在活细胞内，即新型冠状病毒能在a中增殖，B正确；

C、消化液不是内环境，小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液b；C错误；

D、营养不良导致血浆蛋白质含量减少，血浆渗透压下降，进而引起组织液b增多；出现组织水肿，D错误。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)6、B:C:D【分析】【分析】

1；细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴构成。组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透；一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴通过淋巴循环返回血浆。组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。

2；体内失水过多会引起细胞外液渗透压升高；对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层形成渴觉。

3；无氧呼吸产生的乳酸的大量积累；会使肌肉酸胀乏力。

4；内环境中存在的缓冲物质能够维持内环境的酸碱平衡。

【详解】

A；水泡中液体主要是组织液；由于血浆和组织液中的成分可以相互渗透，所以组织液的形成主要是血浆中的水渗出所致，A正确；

B；水泡中的液体主要是组织液；组织液中的蛋白质含量较血浆中的低，B错误；

C；如果没有及时喝水；会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器并使其产生兴奋，产生的兴奋传至大脑皮层的相应中枢而产生渴感，C错误；

D；腿酸是骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了过多的乳酸；但因内环境中含有缓冲物质，所以不会破坏内环境的pH，D错误。

故选BCD。7、A:B:D【分析】【分析】

1；人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；是高级神经活动的结构基础。小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡。脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢。下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽。

2；语言功能是人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：书写性语言中枢→失写症（能听、说、读；不能写）；运动性语言中枢→运动性失语症（能听、读、写，不能说）；听觉性语言中枢→听觉性失语症（能说、写、读，不能听）；视觉性语言中枢→失读症（能听、说、写，不能读）。

【详解】

A；损伤导致上肢不能运动时；大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，而缩手反射的中枢在脊髓，所以缩手反射可以发生，A正确；

B；下丘脑是生物的节律中枢；损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B正确；

C；S区为运动性语言中枢；损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能表达用词语表达思想，C错误；

D；排尿的高级中枢在大脑皮层；低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D正确。

故选ABD。8、B:C【分析】【分析】

表中是某人的血液检查结果显示：其中丙氨酸氨基转氨酶；尿素氮、总胆固醇的含量在正常参考范围内；而肌酐、血清葡萄糖、甘油三脂超过了参考范围。

【详解】

A；判断肝脏病变的重要依据是转移酶的增多；而表中丙氨酸氨基转移酶的量在正常参考范围内，说明肝脏没有发生病变，A错误；

B；肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物；通过肾脏排出，肌酐的测定值超过参考范围，可推测出肾脏的排泄功可能有障碍，B正确；

C；血清葡萄糖含量过高；超过出了肾糖阈，过多的糖可随尿液排出，形成糖尿，这可能是胰岛B细胞受损所致，C正确；

D；甘油三脂超过了参考范围；易引起高血脂症，并发冠心病、动脉粥样硬化等，但是否贫血从表中无法得知，D错误。

故选BC。

【点睛】

本题结合图表，考查内环境的理化性质、内环境稳态等知识，要求考生掌握内环境的理化性质。解答本题的关键是表中数据的分析，要求考生能分析表中数据提取有效信息，同时能理论联系实际，运用所学的知识解释生活中生物学问题。9、B:C:D【分析】【分析】

体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触；树突状细胞作为抗原呈递细胞，可对抗原进行加工；处理后呈递至辅助性T淋巴细胞，随后在抗原、激活的辅助性T细胞表面的特定分子双信号刺激下，B淋巴细胞活化，再接受细胞因子刺激后增殖分化成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。

【详解】

A；根据题意可知；SARS-CoV-2表面的刺突蛋白（S蛋白），与宿主细胞表面的ACE2受体结合，才能侵入细胞。根据其感染可引起肺炎，可知其主要侵染肺部细胞，故可推测肺泡细胞细胞中ACE2基因表达量高于其他组织细胞，A正确；

B；SARS-CoV-2的遗传物质是RNA；RNA不能直接与DNA相连，B错误；

C；SARS-CoV-2侵入机体后；可通过与B细胞直接接触为其传递激活的（第一个）信号，C错误；

D；SARS-CoV-2不可直接与辅助性T细胞结合；其被抗原呈递细胞摄取。处理后才能呈递给T细胞，D错误。

故选BCD。10、A:C:D【分析】【分析】

疫苗是经过减毒或灭活处理的生物制品；它能够引起免疫反应。疫苗分为减毒活疫苗；灭活疫苗、核酸疫苗和蛋白质疫苗等。减毒活疫苗因病原体进入体内继续增殖，可持续引起免疫反应。灭活疫苗、蛋白质疫苗引起的免疫反应弱，一般需要注射两次以上。核酸疫苗又分为DNA疫苗和RNA疫苗。

【详解】

A；接种RNA新冠疫苗后；细胞可以直接以mRNA为模板翻译出蛋白质（抗原）刺激机体产生特异性免疫，A错误；

B；灭活疫苗引起的免疫反应较弱；需多次注射以引起机体足够强度的免疫反应，产生大量的抗体，以提高保护效力，B正确；

C；记忆细胞不能产生抗体；产生抗体的细胞是浆细胞，C错误；

D；二次免疫时记忆细胞识别抗原后；增殖分化形成大量的浆细胞，由浆细胞产生大量的抗体，免疫效果更强，但不能说明抗体是一种高能化合物，D错误。

故选ACD。三、填空题(共8题，共16分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】结实生根12、略

【解析】①.反射②.反射弧③.感受器④.传入神经⑤.神经中枢⑥.传出神经⑦.效应器13、略

【分析】【详解】

最初人们认为生命活动仅由神经调节，激素的发现使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有激素调节。激素调节是指由内分泌腺器官或细胞分泌的化学物质通过血液运输对生命活动进行调节的方式。【解析】①.激素调节②.细胞14、略

【分析】【详解】

组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元15、略

【分析】【详解】

神经元由突起和细胞体构成，突起包括树突和轴突。细胞体主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢；树突短而多，主要功能是将兴奋传向细胞体；轴突少而长主要功能是将兴奋由细胞体传向外围。图中（1）、（2）、（3）分别表示树突、细胞体、轴突。【解析】①.树突②.细胞体③.轴突④.细胞体⑤.主要集中在脑和脊髓的灰质中，构成神经中枢⑥.突起⑦.短而多，将兴奋传向细胞体⑧.轴突⑨.少而长，将兴奋由细胞体传向外围16、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触17、略

【分析】【详解】

人脑的组成包括大脑、小脑、脑干三部分。体温调节中枢在下丘脑，呼吸中枢在脑干。【解析】①.大脑②.小脑③.脑干④.下丘脑⑤.脑干18、略

【分析】【详解】

（1）由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分；叫周围神经系统。

（2）周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经；传出神经包括：躯体运动神经和内脏运动神经。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

（4）神经调节的基本方式是反射。

（5）反射的结构基础是反射弧。

（6）反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射四、判断题(共4题，共20分)19、B【分析】【详解】

膝跳反射的反射弧需要感觉神经元和运动神经元两个神经元的参与，错误。20、A【分析】【详解】

促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

故正确。21、B【分析】【详解】

哺乳动物成熟的红细胞不能产生酶，只有内分泌器官或细胞才能合成激素。

故错误。22、B【分析】【详解】

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆与新突触的建立有关。

故错误。五、实验题(共3题，共6分)23、略

【分析】【分析】

实验设计的基本原则包括：科学性原则（包括实验原理的科学性；实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性）、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则。

分析题干可知该实验的目的是研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果；实验的自变量是否含有桑叶提取液，实验的因变量是血糖浓度，试剂的用量；培养条件和培养时间的无关变量。

【详解】

（1）分析题干可知；该实验的目的是研究桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的效果，实验的自变量是否含有桑叶提取液，实验的因变量是血糖浓度，试剂的用量；培养条件和培养时间的无关变量，无关变量应该保持一致且适宜，按照实验设计的单一变量原则和对照原则，实验步骤如下：

①从上述大鼠中随机取出10只作为甲组；把另20只制备成实验性的糖尿病大鼠，并随机均分成乙组和丙组；

②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度并统计分析结果；

③对丙组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d；连续灌喂4周；对甲组和乙组的每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d，连续灌喂4周期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食；

④4周后；用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。

（2）由于甲组是对照组处于正常状态故血糖最稳定；所以第一栏代表甲组；第二栏开始时血糖浓度升高且结束时血糖浓度有所下降，故就是丙组；最后一组升高的血糖浓度并没有降下来，故应为乙组。

（3）分析实验数据可知；桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用显著，但不能降到正常水平。

【点睛】

分析实验题关键要抓住实验目的，注意分清实验的自变量、因变量、无关变量等，进而形成初步的设计思路，再完善实验的方法步骤，分析预期实验结果并得出对应的实验结论。【解析】用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并作记录蒸馏水2mL／d，连续灌喂4周用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析甲丙乙桑叶提取液对糖尿病大鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平24、略

【分析】【分析】

本题是将细胞各个部位进行分离；观察他们的作用，肝脏组织匀浆代表完整的细胞结构，而分成了细胞膜和细胞质两个部分，可以分析表格中肾上腺素的作用，结合糖原磷酸激酶的活性进行分析。

【详解】

（1）细胞结构的分离方法是差速离心法。

（2）①肝糖原可以被水解成葡萄糖释放至血液中补充血糖的平衡。

②由于B组酶的活性明显高于A组；说明肾上腺素能显著提高糖原磷酸激酶活性，C~F是将细胞膜和细胞质分离开来，逐一研究肾上腺素对其的作用。

③肾上腺素和细胞膜生的受体结合。

（3）信使物质的作用是将肾上腺素和细胞膜上受体结合产生的信号；传递至细胞中，提高糖原磷酸激酶的活性，所以可以推测该物质产生于细胞膜上，作用于细胞质中，选择E组成分过滤，加入细胞质中C组，若糖原磷酸激酶活性显著增加，则可初步确定“信使物质”的存在。

【点睛】

本题需要考生从表格中找到实验的自变量和因变量，在结合激素传递信号的过程，进行分析。【解析】差速葡萄糖（显著）提高将细胞质与细胞膜成分分离，逐一进行研究受体EC25、略

【分析】胰岛素是由胰岛B细胞产生的；在人体内唯一降低血糖的激素；胰岛A细胞产生的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用。胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。

【详解】

（1）胰岛素是机体中降低血糖的激素；其主要的作用是促进组织细胞对血糖的摄取；利用和储存（进入组织细胞进行氧化分解，进入肝脏、肌肉并合成糖原等），同时还可抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化；胰高血糖素主要是促进肝糖原分解形成葡萄糖，以升高血糖，所以其作用的靶器官主要是肝脏。

（2）胰岛A细胞位于胰岛的外部；用酶解法获得A细胞缺失胰岛时，需控制好酶的浓度和作用时间，以避免过度酶解破坏位于内部的胰岛B细胞；A细胞缺失胰岛中由于胰岛A细胞受损，不能分泌胰高血糖素，但胰岛B细胞仍可分泌胰岛素，所以A细胞缺失胰岛中胰岛素与胰高血糖素的含量比值会明显升高。

（3）分析图1可知；不同血糖浓度下，胰岛A细胞缺失均会使胰岛素分泌减少（或胰岛B细胞分泌能力下降），所以给糖尿病模型小鼠移植A细胞缺失胰岛，不能有效改善小鼠高血糖状态。

（4）根据题意可知“生物体内胰岛周围毛细血管内皮细胞能合成并分泌α-1抗胰蛋白酶；它在胰岛的自身保护中起重要作用”，而在移植中会导致胰岛周围毛细血管受损，胰岛因缺乏α-1抗胰蛋白酶的保护，而导致胰岛素分泌不足，所以移植正常胰岛的糖尿病鼠在第7天后血糖浓度会逐步上升。

（5）有研究表明；