2025年湘教新版必修3英语下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版必修3英语下册阶段测试试卷897考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、Theyoungman,________inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.A.catchingB.caught.C.havingcaughtD.tobecaught2、_____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.A.BeingraisedB.RaisingC.RaisedD.Toraise3、Itwasannouncedthatonlyafterthecandidates’paperswerecollected_____toleavetheroom.A.hadtheybeenpermittedB.wouldtheybepermittedC.thattheywouldbepermittedD.thattheyhadbeenpermitted4、Justanhouragohetoldmeonthephonethathe__________homerightafterhiswork.A.hascomeB.comesC.cameD.wouldcome5、_______foralargenumberofyoungpeople,thenewproductisboundtomakeahit.A.DesigningB.TodesignC.HavingdesignedD.Designed评卷人得分二、用单词的适当形式完成(共7题，共14分)6、【题文】Thebossaskedhissecretarytokeephimwell________(inform)oftheprogramme’sprogress.（所给词的适当形式填空）7、【题文】________(accompany)byhisparents,theblindboysteppedontothestageproudly.(所给词的适当形式填空)8、【题文】语法填空Witheconomydevelopmenttherecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew.____(keep)therightbalancebetweenprogressandtheprotectionofculturalsitescanbe____bigchallenge.Bigchallenges,however,cansometimesleadtogreatsolutions.In1950s，theEgyptiangovernmentwantedtobuildanewdam____theNile.Butwaterfromthedamwould____(possible)damageanumberoftemplesanddestroyculturalrelics.After____(listen)tothescientistsandcitizens,thegovernmentturnedtotheUnitedNationsforhelp.Afteraprocessof____(prepare),finallyadocument____(sign),andtheworkbeganin1960.Templesandotherculturalsitesweretakendownpiecebypiece,andthenmovedandputbackinaplace____theyweresafefromthewater.Inall,thousandsofengineersandworkersrescued22templesand____(count)culturalrelics.Theprojectendedin1980,itwasconsideredasuccess.Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuture,buttheyhadalsolearnedthat____waspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.9、【题文】______(dress)inawhileuniform,helooksmorelikeacookthanadoctor.(所给词的适当形式填空)10、【题文】__________(bring)upbyhisgranny,hewasverysadoverherdeath.11、【题文】Haveyouheardoftheexpression”Once_________(bite),twiceshy“?Itmeansapersonwhohasfailedorbeenhurtwhentryingtodosomethingiscarefulorfearfulofdoingitagain.(所给词的适当形式填空)12、【题文】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Primaryschoolsnowattachgreatimportancetolaboreducation,advocatingstudentstodoactivitiessuchascooking,makinghandicrafts____decoratinghouses.XueYoumei,aGrade3student,spentthewinterholidayinGuangxi.EverythingaboutvillagelifewasnoveltoXuewhowasused____urbanlife.XuejoinedherfamilytoworkatafarmfieldplantedwithChinesewaterchestnuts.Xue,____(wear)apairofgloves,helpedherfatherpickupwaterchestnutsatthefield.ForYangLiqiao,aGrade6student,thepastwinterholidaygaveher____newidentity-garbagesortingguide.Yangworeavolunteer’svestandrecordedthesituationofthegarbagesortingworkatherresidentialcommunity.____(additional),Yangalsoinvitedherclassmatestowalkaroundtheparknearbytopickupgarbageontheground.Yang’sfatherobservedlaboractivitiesofferedstudentsachance____(acquire)knowledge,whichwasnottaughtatclass.Atthesametime,someschoolsinChinaalsoassignedspecializedhomeworkduringthewintervacationtoletstudentsenjoyplay-basedlearning.Somestudents____(ask)tocooperatewithparentstodecoratetheirhomeswithNewYear____(painting).Thetaskaimedtodevelopstudents’____(innovation)thinking.Andsomewererequiredtocollectphysics-relatedChinesepoems,makean____(analyse)anddrawaconclusion.评卷人得分三、图画作文(共7题，共14分)13、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你在一月份观看月全食的完整过程，并以“AMemorableExperience”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿件。词数不少于60。

提示词：月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________14、3月5日是“雷锋日”；你校组织活动，请根据图片写一篇英语短文，内容包括：

1.简要描述图片内容；

2.谈谈你对学雷锋的感想。

注意：

1.写作词数应为80左右;

2.请在答题卡的相应位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、观察下列三幅图；写一篇短文向英语报社投稿。

内容要点如下：

1.图画内容；

2.你的感受。

注意：

1.标题自拟；

2.词数：80词左右；

3.可以适当增加一些细节；以使行文连贯。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、上周,你班组织了一次“用英语讲述汉语成语故事”的活动。请你根据以下六幅图的先后顺序,写一篇英文稿件。内容包括：

1.介绍图中的成语故事;

2.故事的启示。

注意：1.词数100左右;

2.故事的题目和首句已为你写好。

提示词：锄头hoe;树桩treestump;启示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、你在报纸上看到一幅宣传画（如图所示）；对此很感兴趣。请你以此为话题给班级英语角写一篇短文，内容包括：

1.图片内容；

2.个人感想。

注意：

1.写作词数应为80左右；

2.请按如下格式作答。

提示词：树桩treestump

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假设你是李华；为了提高学生的生活技能，你们班上周组织了一次“厨艺秀”。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录整个过程。

注意：1；词数不少于100；2、开头部分已写好；不计入总词数。

参考词汇：

“厨艺秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班会课theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分四、其他(共3题，共24分)19、Livewithroommates?Havefriendsandfamilyaroundyou?Chancesarethatifyou’relookingtoliveamoresustainablelifestyle,noteveryonearoundyouwillbereadyto____.IexperiencedthiswhenIstartedswitchingtoazerowastelifestylefiveyearsago,asIwaslivingwithmyparents,andIcontinuetoexperiencethiswithmyhusband,asheisnotcompletelyzerowastelikeme.I’velearnedafewthingsalongthewaythough,whichIhopeyou’llfindencouragingifyou’redoingyourbesttofigureouthowyoucanmakethechangeinanot-always-supportivehousehold.Zerowastewasaradicallifestylemovementafewyearsback.IremembershowingmyparentsavideoofBeaJohnson,sharinghowcoolIthoughtitwouldbetobuygrocerieswithjars,andhavesolittletrash!Afewdayslater,Icamebackwithmyfirstjarsofzerowastegroceries,andmydadcommentedonhowsillyitwasformetocarryjarseverywhere.Itcameoffasabitdiscouraging.Yetasthemonthsofreducingwastecontinued,IdidwhatIcouldthatwaswithinmyownreach.Ihadmyownbedroom,soIworkedonremovingthingsIdidn’tneed.SinceIhadmyowntoiletries(洗漱用品),Iwasabletostartpersonalisingmyroutinetobemoresustainable.Ialsoofferedtocookeverysooften,soIportionedoutabitofthecupboardformyownzerowastegroceries.Perhapsyourhouseholdwon’tentirelymaketheswitch,butyoumayhavesomecontroloveryourownpersonalspacestomakethechangesyoudesire.Asyoumakeyourlifestylechanges,youmayfindyourselfwantingtospeakupforyourselfifotherscommentonwhatyou’redoing,whichcanturnitselfintoawholehouseholddebate.Ifyouhaveindividualswhoarenotonboard,yourwordsprobablywon’tdomuchandcanoftenleaveyoufeelingmorediscouraged.Sohereismyadvice:Leadbyaction.

Whatisthetextmainlyabout?。A．Howtogetonwellwithotherfamilymembers.B．Howtohaveone’sownpersonalspaceathome.C．Howtoliveazero-wastelifestyleinahousehold.D．Howtocontrolthebudgetwhenbuyinggroceries.20、ForoneweekinMay,morethan100,000peopleintheUKcarefullycountedtheirplasticwasteathomeinanationalinvestigationintoplasticuseandrecycling.ItwascalledtheBigPlasticCount,runbyorganizationsGreenpeaceandEverydayPlastic.Sohowdidtheygeton,andwhatdidtheydiscoverabouttheirdependencyonamaterialthathasbecomeapartofoureverydaylives?Jules,41,andherfamilythrewaway124piecesofplasticduringtheirweekofcounting.Thepackaginginpartybagsandstickerpacksforherdaughter’ssixthbirthdaywasthemostupsetting,shesays.Shehadthoughtherhouseholdwasquitelowplasticandsowas“shocked”byhowmuchtheyused.“It’sthehiddenstuffthatisn’trecyclable—likepizzawrappers—thatgetsyou,”Julesexplains.“Everysinglesheetforthestickersinthepartybagscameindividuallywrappedinitsownunrecyclablebag,andthentheywerepackedtogetherinabiggerbag,”shesays.HerchildrenarepassionateaboutprotectingtheenvironmentbutJulessaysshefindsitveryhardasaconsumertomaketherightchoices.“Wecanonlydosomuch.It’sinthemanufacturer’shands.Thewholethingissuchajuggle(杂耍).”Taylor,a25-year-oldscheduler,saysofthe70piecesofplastichecounted,itwasthecucumberpackagingthatupsethimthemost.Hehasfamilywholiveabroadwherehesaysit’seasytobuyfruitsandvegetableswithoutanyplastic.He’dalsoliketoseemorelocalproduceinshopsdirectfromfarmers,whichwouldreducetheneedforexcessivepackagingusedtotransportgoodslongdistances.“Igetprogressivelymoreupsetwiththefactthatsupermarketssellsomuchplastic,”hesays.Evenifhecouldfindplastic-freealternatives,hesaysthecostis____.“Thepriceofeverythingisgoingup,butthingsthatarebetterfortheenvironmentaremuchmoreexpensive,”hesays.

Whatdoestheunderlinedword“exorbitant”inthelastparagraphmean?。A．FlexibleB．Reasonable.C．LowD．Sky-high.21、Besides,10%ofrichcountriesgreenhousegasemissionscomefromfoodthatwasgrownandnevereaten.Foodwastenotonlycontributestoclimatechange,butalsofoodinsecurityandextremepoverty.Asstatedabove,inthegreatestfoodwastingcountries,therearelawsthat____producefrombeingdonatedtopeopleinneed.

Whatdoestheunderlinedword“confine”inparagraph3probablymean?。A．Refuse.B．Restrict.C．Contact.D．Protect.评卷人得分五、汉译英（整句）(共2题，共10分)22、受到父亲的鼓励，她下定决心继续前行。（bedetermined）（汉译英）23、与同类产品相比，这款产品实现了体积更小、重量更轻、功能更全、精度更高的目标。(achieve)(汉译英)评卷人得分六、完成句子(共2题，共14分)24、Thisriveris________thatone.

这条河是那条河的两倍长。25、在强烈的探险欲和游历欲的驱使下；他二十几岁便离家周游，足迹几乎遍及海内。

________________________________________________adventureandtravel,LiBailefthomeandstartedtotravelaroundinhisearlytwenties.参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析:句意：这个年轻人，在路上堵车了，比往常到家晚了一个小时。Becaughtin“陷入”，做状语时省掉be动词；表示状态，选B。

考点：考查非谓语动词2、C【分析】试题分析：句意：他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。根据句意可知raise这个动词的主语是he；他在这个地方长大，两者之间是主谓关系，故选C项。

考点：考查非谓语谓语动词。

【名师点睛】本题在考查非谓语动词，题目难度中等，从选项看，不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。从句子结构判断，两个句子是否共用一个主语，主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系，再者还要注意判断时间关系，从而得出答案来。3、B【分析】【详解】

考查倒装和时态。句意：宣布说只有在竞选者的论文都收集完毕，他们才被允许离开。从句Onlyafter后用倒装，排除CD，又表将来时态，故选B。4、D【分析】考查动词时态。句意：就在一个小时前；他在电话里告诉我，他下班后马上回家。根据句意可知一小时前他说下班后回家，表示从过去某个时间点看将来的动作，要用过去将来时，故选D.

【点睛】

过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。

过去将来时由would，was/weregoingto，was/weretowas/wereaboutto等加动词原形构成，也可由was/wereonthepointof加动名词构成。

例句Iknewyouwouldagree.我知道你会同意的。

IsaidIwouldarrangeeverything.我说我来安排一切。

Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。5、D【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：这种新产品是为大量年轻人设计的，一定会大受欢迎。分析句子可知，is是谓语动词，和动词设计之间没有连词，空处用非谓语动词。产品和设计是被动关系，用过去分词作状语。故选D。二、用单词的适当形式完成(共7题，共14分)6、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：老板让他的秘书随时向他通报项目的进展情况。句中宾语him与inform之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。根据句意，故填informed。【解析】【答案】informed7、略

【分析】【解析】

【详解】

考查过去分词。句意：在父母的陪同下，这个盲人男孩骄傲地走上了舞台。动词accompany和逻辑主语theblindboy之间是动宾关系，应用过去分词作状语，首字母应大写，故填Accompanied。【解析】【答案】Accompanied8、略

【分析】【解析】

【导语】

本文是一篇说明文。文章主要介绍了埃及在尼罗河上修建大坝时；在发展和文化遗址保护之间保持了正确的平衡。

【小题1】

考查非谓语动词。句意：在发展和文化遗址保护之间保持正确的平衡可能是一个巨大的挑战。分析句子结构可知；句中缺少主语，所以用动名词作主语。故填Keeping。

【小题2】

考查冠词。句意：在发展和文化遗址保护之间保持正确的平衡可能是一个巨大的挑战。名词challenge作为“挑战”之意时为可数名词。形容词big发音以辅音音素开头；所以用不定冠词a。故填a。

【小题3】

考查介词。句意：20世纪50年代，埃及政府想在尼罗河上修建一座新的大坝。名词theNile前用介词形式。介词across，意为“横过；穿过，在上”。故填across。

【小题4】

考查副词。句意：但是大坝的水可能会破坏一些寺庙和文物。修饰动词damage，用副词形式。故填possibly。

【小题5】

考查非谓语动词。句意：在听取了科学家和市民的意见后，政府向联合国寻求帮助。after为介词后接动名词作宾语。故填listening。

【小题6】

考查名词。句意：经过一段时间的准备，最终签署了一份文件，并于1960年开始了这项工作。介词of后接名词作宾语。故填preparation。

【小题7】

考查时态和语态。句意：经过一段时间的准备；最终签署了一份文件，并于1960年开始了这项工作。陈述过去事情，用一般过去时。主语adocument与sign之间为被动关系，所以用被动语态。故填wassigned。

【小题8】

考查定语从句。句意：寺庙和其他文化遗址被一块一块地拆除，然后转移到一个远离水的地方。句中先行词为place，在定语从句中作地点状语，所以用关系副词where引导。故填where。

【小题9】

考查形容词。句意：成千上万的工程师和工人总共拯救了22座寺庙和无数的文物。修饰名词culturalrelics；前用形容词形式。形容词countless，表示“无数的”。故填countless。

【小题10】

考查代词。句意：这些国家不仅找到了通往未来的道路，而且还认识到，各国有可能共同努力，建设一个更美好的明天。本句为宾语从句，从句中用it作形式主语，真正的主语为不定式toworktogethertobuildabettertomorrow。故填it。【解析】【答案】【小题1】Keeping

【小题2】a

【小题3】across

【小题4】possibly

【小题5】listening

【小题6】preparation

【小题7】wassigned

【小题8】where

【小题9】countless

【小题10】it

9、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：他穿着白色制服，看上去更像厨师而不像医生。bedressedin穿着，在句中作状语，所以用过去分词形式。根据句意，故填Dressed。【解析】【答案】Dressed10、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：他奶奶把他养大，他对她的死感到非常悲伤。本句中bring作非谓语动词与逻辑主语he构成被动关系，空处需填过去分词作状语，位于句首，首字母需大写。故填Brought。【解析】【答案】Brought11、略

【分析】【解析】

【详解】

考查过去分词。句意：你听说过“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这个词吗？它意味着一个人在试图做某事时失败或受伤，他会小心或害怕再次做。分析句子可知，bite作状语，与隐藏逻辑主语you是被动关系，用过去分词作状语，故填bitten。【解析】【答案】bitten12、略

【分析】【解析】

【导语】

本文是一篇说明文。小学现在非常重视劳动教育；提倡学生进行烹饪；制作工艺品、装饰房屋等活动。本文主要分享了几位小学生们寒假期间的丰富劳动活动。

【小题1】

考查连词。句意：小学现在非常重视劳动教育；提倡学生进行烹饪；制作手工艺品和装饰房屋等活动。分析句子可知，空格处应填入并列连词。根据句意，此处指“和；以及”，故用and。故填and。

【小题2】

考查介词。句意：对于习惯了城市生活的薛来说，关于乡村生活的一切都很新奇。beusedtosth./doingsth.是固定短语；意为“习惯”。故填to。

【小题3】

考查现在分词。句意：薛同学戴着一副手套，帮助父亲在田里捡水栗子。分析句子可知，空格处应填入非谓语动词作定语。主语Xue与动词wear是主动关系，故用现在分词。故填wearing。

【小题4】

考查冠词。句意：对于六年级学生杨丽巧来说；刚刚过去的寒假给了她一个新的身份——垃圾分类向导。根据句意，此处指“一个”，表泛指，故用不定冠词。new读音以辅音音素开头，故用不定冠词a。故填a。

【小题5】

考查副词。句意：此外；杨还邀请她的同学在附近的公园里散步，捡地上的垃圾。分析句子可知，空格处作状语，应用副词。additional的副词形式为additionally，意为“此外”，置于句首首字母应大写。故填Additionally。

【小题6】

考查动词不定式。句意：杨的父亲观察到，劳动活动为学生提供了一个学习知识的机会，而这些知识是课堂上没有教授的。修饰名词chance应用动词不定式作后置定语，表示“的机会”。故填toacquire。

【小题7】

考查动词的时态和语态。句意：一些学生被要求与家长合作，用新年绘画装饰他们的家。分析句子可知，空格处应填入谓语动词。根据上文assigned可知，此处应用一般过去时态。主语Somestudents与动词ask是逻辑上的动宾关系，故用被动语态。故填wereasked。

【小题8】

考查名词的数。句意：同上。根据句中theirhomes可知；空格处应填入名词复数形式。故填paintings。

【小题9】

考查形容词。句意：该任务旨在培养学生的创新思维。分析句子可知；空格处应填入形容词作定语。innovation的名词形式为innovative。故填innovative。

【小题10】

考查名词。句意：一些人被要求收集与物理相关的中国诗歌，进行分析并得出结论。根据句中makean可知，此处应填名词作宾语，analyse的名词形式为analysis。故填analysis。【解析】【答案】【小题1】and

【小题2】to

【小题3】wearing

【小题4】a

【小题5】Additionally

【小题6】toacquire

【小题7】wereasked

【小题8】paintings

【小题9】innovative

【小题10】analysis

三、图画作文(共7题，共14分)13、略

【分析】【导语】

本文是看图作文。要求考生根据以下四幅图的先后顺序，介绍在一月份观看月全食的完整过程，并以“AMemorableExperience”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

【详解】

1.词汇积累。

幸运的：lucky→fortune

养成对的兴趣：developaninterestin→formaninterestin

相关的：relevant→related

令人惊叹的：breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【点睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(运用了固定句型：bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(运用了形容词作状语)【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.14、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于看图作文。3月5日是“雷锋日”；你校组织活动，请根据图片写一篇英语短文。

【详解】

1.词汇积累。

参加：participatein→takepartin

有困难：introuble→indifficulty

各种各样的：various→avarietyof

行为：deed→behavior

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

拓展句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

【点睛】

[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(运用了when引导非限制性定语从句)

[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(运用了强调句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.15、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于图画作文；要求考生观察下列三幅图，写一篇短文向英语报社投稿。内容要点包括：图画内容和个人感受。

【详解】

1.词汇积累。

显而易见地：Obviously→Apparently

可怕的：terrible→awful

呼吁：callon→appealto

事实上：Actually→Infact

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：Allofthemarecryingforhelp.

拓展句：Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【点睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(运用了that引导的主语从句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(运用了不定式作目的状语)【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.16、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于应用文；上周,你班组织了一次“用英语讲述汉语成语故事”的活动。请你根据以下六幅图的先后顺序,写一篇英文稿件。

【详解】

1.词汇积累。

快乐地：happily→delightedly

导致：resultin→leadto

美味的：tasty→delicious

撞击：knock→hit

2.句式拓展。

同义句转换。

原句：Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句：Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【点睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.（that引导的表语从句）

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.（现在分词作状语）【解析】参考范文：TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.17、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于图画作文。要求考生根据报纸上看到的一幅宣传画；给班级英语角写一篇短文，内容包括：1.图片内容；2.个人感想。

【详解】

1.词汇积累。

结果：consequently→asaresult

因此：therefore→thus

暗示：imply→suggest

节省：save→spare

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.

拓展句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.

【点睛】

[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(运用了what引导主语从句；which引导非限制性定语从句)

[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(运用了省略了that的宾语从句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!18、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于图画作文。假设你是李华；为了提高学生的生活技能，你们班上周组织了一次“厨艺秀”。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录整个过程。

【详解】

1.词汇积累。

决定：decide→determine

遇到：comeacross→encounter

赞美：praise→compliment

机会：chance→opportunity

2.句式拓展。

同义句转换。

原句：Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

拓展句：Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

【点睛】

[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(运用了which引导非限制性定语从句)

[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(运用了what引导宾语从句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.Asitwasmyfirst-timecooking,Idecidedtostartwithsomethingsimple,soIplannedtomaketwosimplestir-fries.AlthoughIcameacrosssometroublesduringtheprocess,undertheguidanceofmyparents,Ifinallymadeit.Whenthehotfoodwasserved,myparentspraisedmeformydeliciousfoodandpointedoutwhattobeimproved.Meanwhile,myfatherfilmedthewholeprocess.OnMonday,myclassmatesandIsharedourexperiencesattheclassmeeting.Weallagreedthatitwasameaningfulactivity,whichnotonlyimprovedourlifeskills,butalsogaveusachancetoexpressourgratitudetoourparents.四、其他(共3题，共24分)19、略

【分析】【详解】

主旨大意题。根据第一段中的“Chancesarethatifyou’relookingtoliveamoresustainablelifestyle,noteveryonearoundyouwillbereadyto____.(如果你想过一种更可持续的生活方式，可能不是你周围的每个人都准备好加入这一运动)”及第二段中的“I’velearned