四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年九年级上学期期末生物学试题(含答案)_第1页
四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年九年级上学期期末生物学试题(含答案)_第2页
四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年九年级上学期期末生物学试题(含答案)_第3页
四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年九年级上学期期末生物学试题(含答案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

泸州市龙马潭区2024年秋期教学质量监测九年级生物试卷注意事项:1.全卷共三个大题;满分40分,地理与生物合考时间为90分钟,2.答题前请在答题卡上准确填写自己的学校、班级、姓名、考号。3.考生作答时,必须将答案写在答题卡上相应的位置,在本试卷和草稿纸上答题无效,考试结束后,试题卷由学校收回并保管,答题卡交回,一、选择题,请用2B铅笔在答题卷上填涂(本题共6个小题,每小题3分,每小题只有一个选项符合题目要求,共18分)1.细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是()A.细胞壁具有支持和保护细胞的作用B.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动C.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质D.细胞膜不仅能保护细胞,而且还能与外界进行物质交换2.下列所列现象与相应的解释之间,不合理的是()A.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的,这是由于它们的花有雄花和雌花之分C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚,主要是为了降低其蒸腾作用3.下列关于细胞知识或实验方法的叙述,正确的是()A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮,视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片4.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成5.中国种业功勋人物李登海,两次刷新世界夏玉米高产纪录,他培育的紧凑型杂交玉米使我国每亩土地由养活1个人提升到4.5个人。下面关于紧凑型玉米的叙述,不正确的是()A.紧凑型玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成B.在紧凑型玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳C.紧凑型玉米为雌雄同株植物,借助昆虫完成异花传粉D.紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小,减少植株间相互遮光,提高光合效率6.下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表()A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气二、分析说明题(本题共2个小题,每空1分,共17分)7.请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题(8分):图一图二(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是____________;c图片中滴在载玻片中央的液体是____________。(2)观察时,调节____________准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大____________倍。(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[];与植物细胞相比,该细胞没有____________(写一个即可)。(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于____________,是细胞分裂和____________的结果。8.以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答。甲乙丙(1)该植物的根细胞中,能量转换器是____________。(2)图乙中的气孔是由图中的[]____________围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则____________地区的降水量最大。(3)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花的类型和传粉方式分别为____________、____________。若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚____________。(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为____________,这些细胞分裂过程中,细胞核内先要进行____________。三、实验探究题(本题共1小题,每空1分,共5分)9.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:甲乙丙丁(1)若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是____________。(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出____________。(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:光源与试管的距离(厘米)1020304050每分钟产生的气泡数(个)65351561据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是____________。(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行____________处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向____________(左或右)移动。

2024年秋期九年级生物试题参考答案一、选择题(18分)1—6:CCCBCA二、分析说明题(17分,每空1分)7.(1)c→a→d→b生理盐水(0.9%的生理盐水)(2)细200(3)③细胞壁(液泡、叶绿体) (4)组织分化8.(1)线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论