2025新版人教版小学英语三年级下册Unit 1 Meeting new people B Lets talk Choose and say 教学设计

2025新版人教版小学英语三年级下册Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’stalk&Chooseandsay教学设计课时1课时总课时第4课时时间月日教学目标1.听、说、读核心词汇：help,after,neighbour（学习理解）2.使用核心句型:Letmehelpyou.Afteryou.Thankyou.You’rewelcome.与他人交流;能够积极参与课堂活动，与同伴通过模仿、表演等方式学习英语（应用实践）3.能够养成主动帮助别人，及礼貌待人（迁移创新）教学重难点重点：1.学生能够听、说、读核心词汇：help,after,neighbour（学习理解）2.学生能够使用核心句型Letmehelpyou.Afteryou.Thankyou.You’rewelcome.与他人交流。难点：学生能够积极参与课堂活动，与同伴通过模仿、表演等方式学习英语。教学工具PPT课件教学方法情境教学法，任务型教学法，对话交际法教学过程学生活动批注学过习程：1.热身/复习（Warm-up/Revision）（1）Singasong:Whereareyoufrom?学生们跟着视频唱一唱歌曲。T:First,let’ssingasong（2）Freetalk教师利用图片带领学生复习国家名称和核心句型。T:Lookatthepictures.Whereareyoufrom?.2．新课展示（Presentation）（1）Let’stalk学生根据教师的指示，看图片梳理文本人物及人物关系。T:Whocanyouseeinthepicture?Whatcanweknowfromthepicture?Lookatthepictureanddothefastreactions.（2）Listenandrepeat学生听录音，补充对话。T:Whatdoesthewomansay?（3）Watchandrepeat学生观看视频，根据视频模仿阅读文本对话。T:Nowlet’swatchandrepeat.（4）Listenandrepeat学生听录音，模仿录音中的语音语调跟读文本对话。T:Nowlet’slistentotherecordingandrepeattheconversation.3．巩固练习（Practice）（1）Fillintheblanks学生根据文本内容进行填空，补全对话。（2）Role-play学生分角色表演对话。T:Nowlet’srole-playtheconversation.（3）Chooseandsay学生根据图片选择合适的句子完成对话，然后两人一组练习对话：Afteryou.You’rewelcome.Letmehelpyou.Thankyou.4．扩展活动（Add-activities）（1）Readandchoose学生独立完成练习题。（2）Makeanewdialogue小组活动：根据本节课主题Howcanwebepolite?小组学互相同合作，创编一个新对话。（3）课堂评价：找几组同学上台表演，引导学生互相评价。5.课下作业（Homework）（1）基础作业：模仿课文录音，跟读课文Let’stalk部分。（2）实践性作业：与同学玩角色扮演游戏，在生活中哪些场景需要帮忙，用英语进行对话练习。（3）拓展性作业：在家人需要的时候及时伸出援手，并记录下来你帮助家里人做了些什么事。引导学生观看视频，复习见面问候语和询问对方名字的句型。教师指导并带领学生进行问答对话练习。教师指导学生根据图片梳理人物及人物关系，然后根据图片选择合适的交际用语。教师指导学生观看视频并朗读文本对话。教师指导学生阅读，并纠正学生的发音和语调。教师指导学生们大胆、大声跟读对话。教师指导学生们分角色朗读对话。教师指导学生们补全对话并给予鼓励。教师观察学生是否能够独立并正确完成各练习题。教师指导学生创编对话，并引导学生互相评价。教师带领学生解读当天课后作业，鼓励学生大胆尝试完成各项作业。板书设计：Unit1MeetingnewpeoplePartBLet’stalk&Chooseandsay教学反思：本节课的主要内容是在情境中学习与人交往、主动帮助别人。主要内容都是日常生活中常用到的交际用语，