Unit 1 Section A 1a 2d 学案 人教版英语八年级上册

Unit1Wheredidyougoonvacation?学习目标掌握本节生词的表达与运用。掌握单元语法3.通过句型解析，对课文内容有更深入的了解。知识运用 1.anyone词性：_____意思：________anyone是指人的复合不定代词,在句中可作主语或宾语,一般用在否定句或疑问句中.当它被形容词修饰时,形容词要位于其后.作主语时,谓语动词常用第三人称单数形式.练习：Iwouldpreferitifyoudidn'ttell________.2.anywhere词性：________意思：________somewhere(adv.)在某处;anywhere(adv.)在任何地方;nowhere(adv.)任何地方都不;everywhere(adv.)到处;处处练习：We'realongwayfrom________here.3.few词性：________意思：________few作形容词时,用来修饰可数名词.little用来修饰不可数名词。few意为“不多，很少”，表否定意义，修饰可数名词复数；afew意为“几个，一些”，表肯定意义，修饰可数名词复数；练习：Only________plantscanimmigratetotheisland.4.bored词性：________意思：________boring(adj)令人感到厌烦的,常修饰物;bored修饰人,表示人的感情.练习：Iamgettingvery________withthisentirebusiness.5.decide词性：________意思：________常用短语:decidetodosth.意为"决定做某事".名词形式为decision,意为"决定"makeadecision,意为"作出决定".练习：Yesterday,I________tocook.6.difference词性：________意思：________difference可以作可数名词,也可以作不可数名词.makeadifference(to...)表示"(对....)产生影响;(对....)起作用".makenodifference表示"对.....没有影响".练习：Theyhavelotsof________.句型梳理1.IfeltlikeIwasabird.我感觉自己就像一只鸟.feellike意为"给...的感觉;感受到",后面可接句子.feellike还可译为"想要",其中like为介词,后跟动词时,要用动名词.feellikedoingsth.(喜欢做某事)相当于wouldliketodosth.或wanttodosth.(2)这个句型的答语为:2.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道这里过去的生活是什么样子的.wonder(v.)想知道；琢磨；相当于wanttoknow，其后常接who,what,how以及if/whether等引导的宾语从句（作宾语的句子）。3.Whatadifferenceadaymakes!一天的差异是多么大呀！这是一个感叹句。【辨析】what与how引导的感叹句what引导What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!What+形容词+不可数名词+主语+谓语!how引导How+形容词/副词+主语+谓语!How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！”4.—Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了?—Iwenttothemountains.我去爬山了。Wheredidyou...?是一般过去时的特殊疑问句，其句式结构为：疑问词+did+主语+动词原形+其他成分?其中did是助动词，没有人称和数的变化，实义动词要用原形。例：Whatdidyoudoyesterdayafternoon?你昨天下午干什么了?Iplayedtenniswithmyfriend.我和我的朋友一起打网球了。onvacation意为“在度假”。例：MyfamilywenttoHainanonvacationlastyear.我家人去年去海南度假了。语法讲解(1)复合不定代词不指明代替任何特定名词的代词叫作不定代词。复合不定代词是由some-,

any-,

every-,

no-

加上-one,-body,-thing等所组成的不定代词。-one-body-thingsome-someonesomebodysomethingany-anyoneanybodyanythingevery-everyoneeverybodyeverythingno-no

onenobodynothing这些复合不定代词具有名词性质，在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。使用时注意以下几点：①指代对象不同（辨析：some-,

any-）some-

构成的复合不定代词用于肯定句作主语时，谓语动词用单数形式any-

构成的复合不定代词用于否定句、疑问句②含some-和any-的复合不定代词的用法区别some-any-one/body只用来指人Someone/Somebody

is

crying

in

the

next

room.有人在隔壁房间哭。thing只用来指事物Are

you

going.

to

buy

anything?

你会去买些东西吗?v

在表示请求、邀请、提建议等带有委婉语气的疑问句和希望得到对方肯定答复的疑问句以及表示反问的问句中，也可用something,

someone,

somebody

等复合不定代词。例：Would

you

like

something

to

eat?

你要吃些东西吗?v

当anything表示“任何事(物)，无论任何事（物）”，anyone,

anybody表示“无论谁，任何人”等意义时，它们也可以用于肯定句中。例：Anything

is

OK.

什么都行③复合不定代词的数v复合不定代词都具有单数的含义，当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。例：Is

everyone

here

today?

今天每个人都到了吗?Nothing

is

difficult

if

you

put

your

heart

into

it.

世上无难事，只怕有心人。④复合不定代词的定语需后置，即放在复合不定代词的后面。例：Can

you

tell

something

interesting?

你能讲些有趣的事情吗?(2)一般过去时①一般过去时的用法一般过去时用来描述过去发生的动作或存在的状态。常和一般过去时搭配的标志性的时间状语有yesterday,

last

week,

in

the

past等。例：They

stayed

at

home

yesterday.

昨天他们待在家里。②一般过去时的三种句式结构：含be动词主语+was/

were+表语They

were

very

happy.

他们很开心。There

be句型There

was/

were+主语+地点状语There

was

a

farm

near

here

two

years

ago.两年前这儿附近有一个农场。含行为动词主语+行为动词的过去式+其他The

students

went

to

the

farm

yesterday.昨天学生们去农场了。③一般过去时的句式变化vbe动词的一般过去时的句式变化肯定句主语+was/were+表语We

were

at

home

yesterday.

昨天我们在家。否定句主语+wasn’t/weren’t+表语We

weren’t

at

home

yesterday.

昨天我们不在家。一般疑问句Was/Were+主语+表语？Were

you

at

home

yesterday?

昨天你们在家吗?肯定答语Yes，主语+was/were.—Yes,

we

were.

是的，我们在家。否定答语No,主语+

wasn’t/

weren’t.—No,

we

weren’t.

不，我们不在家。there

be句型的一般过去时的句式变化：肯定句There

was/

were+主语+地点状语.There

were

some

trees

in

the

village

five

years

ago.五年前这个村庄有一些树。否定句There

wasn’t/

weren’t+主语+地点状语.There

weren’t

any

trees

in

the

village

five

years

ago.五年前这个村庄没有树。一般疑问句Was/Were

there+主语+地点状语?Were

there

any

trees

in

the

village

five

years

ago?五年前这个村庄有树吗?肯定答语Yes,

there

was/were.—Yes,

there

were.

是的，有。否定答语No,

there

wasn’t/

weren’t.—No,

there

weren't.

不，没有。行为动词的一般过去时的句式变化肯定句主语+动词的过去式+其他.We

went

to

the

museum

last

week.

上周我们去博物馆了。否定句主语+didn't+动词原形+其他.We

didn’t

go

to

the

museum

last

week.

上周我们没有去博物馆。一般疑问句Did+主语+动词原形+其他?Did

you

go

to

the

museum

last

week?

上周你们去博物馆了吗?肯定答语Yes,

主语+did.—Yes,

we

did.

是的，我们去了。否定答语No,

主语+didn't.—No,

we

didn’t.

不，我们没有去。④动词的过去式的变化规律包括规则变化和不规则变化两种。v规则变化通常以-ed结尾。具体如下：构成规则举例一般情况下动词原形末尾加-edhelp—helped结尾是e的动词加-dLive—lived以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加-edstop—stoppedplan—planned结尾是“辅音字母+y”的动词，先变y为i再加-edcarry—carried；study—studied(3)一般过去时（II）侧重行为动词的一般过去时的特殊疑问句①对人物进行提问时有两种情况：如果人物作主语Who+行为动词的过去式+其他?Who

cleaned

our

classroom

yesterday?昨天谁打扫了我们的教室?如果人物作宾语Who/Whom+

did+主语+动词原形+其他?Who

did

you

go

with?你和谁一起去的?②对事件、时间、地点、方式等进行提问时，结构为：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?vWhat

did

he

do

last

night?

昨天晚上他做什么了?

（事件）