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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版必修1历史下册阶段测试试卷698考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、1940年8月国民政府设京全国粮食管理局,实行田赋征实制度,规定农民将应缴的田赋金额按战前的粮价折合成粮食实物进行缴纳。据统计,至1941年底国民政府以13.3亿元的支出,征得了实际价值42.52亿元的粮食。据此可知,国民政府此举A.促进了社会经济结构调整B.确立了官僚资本的垄断地位C.加速了国统区的经济崩溃D.适应了民族解放战争的需要2、据统计《论语》一书中共有十八次讲到“天”。在这十八次中,孔子自己说了十二次半。在这十二次半中,“天”有三个意义:一是自然之“天”,一是主宰或命运之“天”,一是义理之“天”。由此可知儒家A.没有深刻认识到“天”的实际内涵B.已形成十分严密的宗教体系C.对“天”的认识带有实用主义色彩D.对“天”的认识深入与透彻3、有史学家认为,戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生,层次分明的连在一起,形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是A.传统文化向近代文化的转型B.技术、制度、文化渐次转型C.由农耕经济向工业化的飞跃D.政治上由专制向民主化转变4、唐代科举允许“公荐”和“通榜”,即允许人们向主考官推荐优秀人才。应进士科的考生可将自己的文学创作择优编成长卷,投献给达官显贵或文坛名人以求得到赏识。这些做法在当时()A.确保了选官用人公平公正B.提升了科举制度的科学性C.客观上有利于文学的发展D.有利于社会阶层间的流动5、“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易相互了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”“中国代表团是来求团结而不是来吵架的,”“中国代表团是来求同而不是立异的。”就此,周恩来在万隆会议上提出A.和平共处五项原则B.“求同存异”方针C.“一边倒”政策D.“另起炉灶”评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、原始社会分为________________________________三个阶段,旧石器时代晚期的母系氏族社会氏族成员成果共有,新石器时代晚期,社会贫富分化与不平等开始出现。________已经产生,________日益明显。龙山文化时代史称“万邦”时代。有专家认为此时具备了国家的初始形态____7、商品流通规模的扩大,导致________需求量剧增。北宋开始出现________8、抗美援朝战争。

(1)原因。

①1950年,朝鲜内战爆发。美国操纵联合国安理会通过决议,组成以美国为首的“________”;越过“三八线”,侵略朝鲜。

②美国第七舰队侵入中国________;阻挠中国人民解放台湾,严重威胁到中国国家安全。

(2)胜利。

①1950年,应朝鲜政府要求,以________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜。

②经过五次战役,中朝军队把美军赶回到“________”附近。

③经过边谈边打、反复较量,1953年,美国不得不在《________》上签字。中国人民取得抗美援朝战争的胜利。

(3)意义抗美援朝战争打出了国威和军威,提高了新中国的国际地位,造就了国内前所未有的团结统一和社会稳定。9、社会主义类型宪法的制定。

(1)1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京举行。大会通过了《________》。这是一部社会主义类型的宪法;体现了人民民主原则和社会主义原则。

(2)它确立的________制度这一根本政治制度,与在此前后发展确立的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、________制度的基本政治制度,构成了我国社会主义的政治制度体系。10、“文化大革命”的发动。

(1)20世纪60年代中期,________认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险,强调“________”;想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。

(2)“文化大革命”在1966年春夏全面发动起来后,陈伯达、江青、康生、张春桥等组成的中央文革小组乘机煽动“________”和“踢开党委闹革命”。

(3)1967年年初,“全国夺权”的“________”发生。许多地方出现造反派组织的打、砸、抢事件,学校停课,工厂停工,党政机关受到冲击,大批领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,社会和生产秩序陷于混乱。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)11、孟德斯鸠——三权分立学说A.正确B.错误12、20世纪初,爱因斯坦提出的“相对论”,深刻揭示了时间和空间的本质。A.正确B.错误13、如图所示杂志;成为新文化运动的主要阵地,被读者称为青年界的“良师益友”。

A.正确B.错误14、郡县制首先是由秦始皇创立的。A.正确B.错误15、《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领;《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。A.正确B.错误16、卢梭——人民主权A.正确B.错误17、薄伽丘——《神曲》A.正确B.错误18、随着经济的发展和实力的增强,日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用。20世纪80年代,日本提出成为政治大国的目标,开始极力争取联合国安理会常任理事国席位。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题,共12分)19、材料面对法西斯的猖獗,西方许多保守人士都认为,解决问题的最好办法就是德苏之间开战,一举将两个产生祸害的力量削弱。于是西方政府迟迟不愿与苏联协商,甚至到了1938--1939年间,各国依然不改对苏联的狐疑。这迫使1934年以来便与西方站在同一阵线,坚定带头反对希特勒的斯大林深恐自己落入单独对付希特勒的泥淖之中,在1939年8月与德国签下了互不侵犯条约。斯大林希望依此条约置身事外,坐观德国与西方各国相斗,苏联也可以根据条约取回自革命后失去的一大片西部领土。美国的重心在太平洋地区以及美洲,欧洲的局势与它实在没有什么重大关系。要不是珍珠港事变,以及希特勒对美宣战,美国自始至终必将置身第二次世界大战之外。——摘编自(英)艾瑞克.霍布斯鲍姆著《极端的年代1914~1991》(1)根据材料并结合所学知识;简要说明苏联签订《苏德互不侵犯条约》的原因和影响。

(2)根据材料并结合所学知识,分析美国在二战初期置身战争之外的主要原因。20、阅读材料;回答问题。

材料一魏主下诏:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。迁洛之民死,葬河南,不得还北。”于是代人迁洛者悉为河南洛阳人。——摘编自司马光《资治通鉴》(1)依据材料一;概括北魏孝文帝改革的措施。结合所学,分析这些改革措施的影响。

材料二

(2)分别指出材料二中①②③史料的类型;简要说明上述材料印证了宋朝商业变革的哪些史实。

材料三民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件,因为它结束了长达二千余年的王朝时代。中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝,而归属于全体民众。革命的胜利不仅实现了两个半世纪以来民族主义革命传统的梦想,而且还超越了狭隘的种族诉求,将政权从满清那里解放出来,将它扩大到所有中国人:汉人、满人、蒙古人、回人和西藏人。——徐中约《中国近代史》(3)依据材料三;结合所学,从政治变革的角度说明“民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件”。

材料四

(4)观察上图,说明十一届三中全会后我国形成的对外开放格局。围绕“开放与发展”谈谈你的认识。21、阅读下列材料;回答问题:

材料一:英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较,提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人类的刺激和人对人的刺激统称为挑战,把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。——汤因比《历史研究》

材料二:费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪,此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明,西方的冲出改变了中国的社会和政治,注入了引起现代化并导致永久性变化的力量;面对这一冲击,中国作出的回应是逐渐引进“永久性的变化”的要素的同时背弃传统的“周期性变化模式”,走上现代化道路。——李帆《韦伯学说和美国的中国研究》

(1)阅读材料一;用“挑战——应战”模式说明罗马法的发展演变。

(2)阅读材料二;用史实说明,在西方的冲击下,中国社会和政治发生哪些变化?

(3)20世纪90年代以来,国际形势呈现哪些趋势与特点?中国该如何应对?评卷人得分五、简答题(共4题,共28分)22、读如图金字塔;太阳历、莎草纸等文明成果出自。

古代主要文明示意图A.23、2019年1月22日至25日;世界经济论坛2019年会在瑞士达沃斯召开,年会主题为“全球化4.0,打造第四次工业革命时代的全球结构”。阅读下列材料:请回答:

(1)第一次工业革命首先从哪个国家开始的?有何影响?

(2)第二次工业革命出现了电力驱动的大规模生产。大规模生产促进生产关系发生了怎样的调整?你如何认识这种调整?

(3)科技进步推动了经济全球化,综合上述回答,你认为中国怎样才能适应工业4.0时代的发展?24、唐朝赋税制度的变化说明了什么?25、中日是一衣带水的邻邦;两国关系的发展有赖于青年一代的沟通与交流。为此,我省N中学邀请日本某校学生前来访问,并拟定了以下交流提纲。假如你作为N中学的一员,按照提纲要求,将如何回答下列问题?

①在中日友好交往的历史中;先进的中华文明曾予日本以很大影响。请以汉;唐为例,各举一项史实说明。

②19世纪60年代后;中日两国开始近代化道路的探索。试以“洋务运动”和“明治维新”为例,简述其背景的共同点和各自军事改革的措施。

③明治维新后;日木走上对外扩张道路,中日关系发生逆转。指出日本发动侵华战争的根源。

④近代日本发动的两次大规模侵华战争;给中国人民带来深重灾难,试列举日军制造的两起惨绝人寡的大屠杀。同时,侵略战争也使日本人民备尝战争的苦果,右图《1945年8月的广岛》的景象是哪次空前军事行动的结果?

⑤综上所述,你认为怎样才能实现中日关系的友好发展?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】

【详解】

根据题干信息可知,国民政府的田赋征实制度,为抗战后期军粮民食的供应提供了保障,稳定了后方秩序,为坚持抗战作出了巨大贡献,故D项正确;题干只涉及农业政策,无法体现中国社会经济结构的变动,排除A项;官僚资本在经济领域的垄断地位早在抗战前已经确立,排除B项;国统区的经济崩溃是在解放战争时期,这与材料中的时间不符,排除C项。故选D。2、D【分析】【详解】

孔子对于天的认识既有自然意义上的天,也有主宰意义的天,还有哲学层面的天,说明儒家对于天的认识较为深入和透彻,D正确;天的实际内涵包括了三个层面,在题干中都有所体现,排除A;儒家不属于宗教,排除B;义理之“天”不能凸显出实用主义色彩,排除C。3、D【分析】【详解】

根据所学可知,戊戌变法学习西方的君主立宪,辛亥革命学习民主共和,推翻君主专制制度,五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动,这些都反映出由专制向民主化转变的趋势,D项正确;材料没有涉及文化的转型,排除A项;戊戌变法、辛亥革命是制度层面,并没有体现技术,排除B项;材料没有体现经济上的转型,排除C项。故选D项。4、C【分析】【详解】

根据题干材料可知,唐代科举允许“公荐”和“通榜”,“应进士科的考生可将自己的文学创作择优编成长卷,投献给达官显贵或文坛名人以求得到赏识”,这在客观上有利于文学的发展,C项正确;题干中的做法没有确保选官用人的公平公正,排除A项;题干只是强调了科举考试期间允许“公荐”和“通榜”,并不意味着提升了科举制度的科学性,排除B项;科举制度有利于社会阶层间的流动,但题干没有相关信息,排除D项。故选C项。5、B【分析】【详解】

结合所学知识可知,针对帝国主义破坏会议的阴谋,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了万隆会议的圆满召开,B正确;和平共处五项原则标志着中国外交政策的成熟,是周恩来总理在会见印度代表团的时候提出的,与万隆会议无关,A排除;CD是新中国成立初期坚持的外交方针,排除。故选B。二、填空题(共5题,共10分)6、略

【分析】【详解】

根据所学可知,原始社会分为原始人群、母系氏族社会、父系氏族社会这三个阶段。在新石器时代晚期,私有制已经产生,同时也产生了等级分化的现象。【解析】原始人群母系氏族社会父系氏族社会私有制阶级分化7、略

【分析】【详解】

商品流通规模的扩大,导致货币需求量剧增。北宋钱币年铸造量最多时高出唐朝10多倍,并开始出现纸币。元朝在全国范围内将纸币作为主币发行,加上大一统带来的稳定局面和交通系统的发展,都推动了商业的发展。【解析】货币纸币8、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知,1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国操纵联合国安理会通过决议,组成以美国为首的“联合国军”,越过“三八线”,侵略朝鲜。美国第七舰队侵入中国台湾海峡,阻挠中国人民解放台湾,严重威胁到中国国家安全。1950年10月,应朝鲜政府要求,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜,抗美援朝,保家卫国,与朝鲜军民并肩作战。经过五次战役,中朝军队把美军赶回到“三八线”附近。又经过边谈边打、反复较量,1953年7月,美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字。中国人民取得抗美援朝战争的胜利。抗美援朝战争打出了国威和军威,提高了新中国的国际地位,造就了国内前所未有的团结统一和社会稳定。故①“联合国军”;②台湾海峡;③彭德怀;④“三八线”;⑤《朝鲜停战协定》。【解析】“联合国军”台湾海峡彭德怀“三八线”《朝鲜停战协定》9、略

【分析】【详解】

根据所学;(1)1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》。这是一部社会主义类型的宪法,体现了人民民主原则和社会主义原则。

(2)它确立的人民代表大会制度制度这一根本政治制度,与在此前后发展确立的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本政治制度,构成了我国社会主义的政治制度体系。【解析】中华人民共和国宪法人民代表大会制度民族区域自治10、略

【分析】【详解】

(1)20世纪60年代中期;毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此,他强调“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。1966年夏,“文化大革命”全面发动起来。

(2)陈伯达;江青、康生、张春桥等人组成中央文革小组;成为“文化大革命”的实际指挥部。他们趁机煽动“打倒一切,全面内战”,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗。

(3)许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”。一些党政机关受到冲击,大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗,社会和生产秩序陷于混乱。国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,遭受残酷迫害,1969年11月,刘少奇在河南开封含冤病逝。【解析】毛泽东以阶级斗争为纲打倒一切,全面内战闹革命三、判断题(共8题,共16分)11、A【分析】【详解】

根据所学可知,孟德斯鸠主张行政、立法、司法三权分立,因此本题表述正确。12、A【分析】【详解】

1905年,爱因斯坦创立狭义相对论,1916年他又创立了广义相对论。狭义相对论揭示了空间、时间、质量和物质运动之间的联系;广义相对论则建立了空间、时间是随着物质分布和运动速度的变化而变化的理论,相对论是物理学理论的一场重大革命,它否定了牛顿的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,揭示了时间与空间的内在联系和统一性。故该说法是正确的。13、A【分析】【详解】

联系教材,《新青年》1915年创刊,主要发表抨击封建思想、宣传民主科学的文章,成为新文化运动的主要阵地,被读者称为青年界的“良师益友”。故题干表述正确。14、B【分析】【详解】

春秋时期已有县、郡的设置,商鞅变法在秦国实行县制,所以郡县制不是由秦始皇创立的。15、A【分析】【详解】

根据所学,《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领;《资政新篇》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。故正确。16、A【分析】【详解】

根据所学可知,卢梭主张人民主权,因此本题表述正确。17、B【分析】【详解】

根据所学可知;薄伽丘的代表作是《十日谈》,因此本题表述错误。

【点睛】

基础知识,准确记忆文艺复兴代表人物和作品即可。18、A【分析】【详解】

根据所学,随着经济的发展和实力的增强,日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用。20世纪80年代,日本提出成为政治大国的目标,开始极力争取联合国安理会常任理事国席位。故正确。四、材料分析题(共3题,共12分)19、略

【分析】【详解】

(1)根据材料“面对法西斯的猖獗;西方许多保守人士都认为,解决问题的最好办法就是德苏之间开战,一举将两个产生祸害的力量削弱。于是西方政府迟迟不愿与苏联协商,甚至到了1938--1939年间,各国依然不改对苏联的狐疑”可知西方国家敌视苏联;根据材料“坚定带头反对希特勒的斯大林深恐自己落入单独对付希特勒的泥淖之中,在1939年8月与德国签下了互不侵犯条约”可知德国法西斯的欺骗外交,使得苏联领导层作出错误判断;根据所学可知短期有利于维护苏联国家安全和扩张势力范围,签订条约助长和放纵了法西斯发动侵略战争。

(2)根据材料“美国的重心在太平洋地区以及美洲,欧洲的局势与它实在没有什么重大关系。要不是珍珠港事变,以及希特勒对美宣战,美国自始至终必将置身第二次世界大战之外”可知美国战略重心远离欧洲,国内反战情绪浓烈,珍珠港事件美国政府的战略误判。【解析】(1)原因:西方国家敌视苏联;德国法西斯的欺骗外交手段;苏联领导层的错误判断;短期有利于维护苏联国家安全(为苏联备战争取了时间)和扩张势力范围。

影响:助长;放纵了德国法西斯发动侵略战争。

(2)主要原因:美国战略重心远离欧洲;国内反战情绪浓烈(或孤立主义、和平主义思潮);美国政府的战略误判。20、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)措施:根据“今欲断诸北语;一从正音”得出说汉话;根据“宜改姓元氏”得出改汉姓;根据“代人迁洛者悉为河南洛阳人”得出改籍贯,迁都洛阳。影响:结合所学,可从促进少数民族经济的发展,促进少数民族的封建化,促进民族融合等角度分析总结。

(2)结合所学可知;①③属于一手史料,②是二手史料。史实:根据“宋代海船”“鼓励对外贸易,尤其是海外贸易”海外贸易繁荣;根据“昼夜开放的市场”得出商业活动的时间限制被打破(出现夜市);根据“《清明上河图》”得出坊市界限被打破。

(3)说明:题目要求“依据材料并结合所学”;从“政治变革的角度”说明。由材料中的“它结束了长达二千余年的王朝时代”得出推翻帝制,建立民国;根据“归属于全体民众”,所学可知,中华民国还颁布了《中华民国临时约法》,确立了主权在民的原则;根据“将它扩大到所有中国人:汉人;满人、蒙古人、回人和西藏人”得出提倡民族平等;结合所学,还可从使民主共和观念逐渐深入人心分析回答。

(4)第一问,结合所学知识就可以得出形成经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区多层次的对外开放格局。第二问,“开放与发展”主要是两个方面的内容,要结合所学知识分析开放对发展的影响,可从吸引外资、引进技术、提高管理水平、促进外贸等角度作答。【解析】(1)措施:说汉话;改汉姓;改籍贯;迁都洛阳。影响:利于少数民族经济的发展;有利于我国少数民族的封建化,促进了民族的融合。

(2)①③属于一手史料;②是二手史料。史实:海外贸易繁荣;商业活动的时间限制被打破(出现夜市);坊市界限被打破。

(3)说明:推翻帝制;建立民国;颁布了《中华民国临时约法》,确立了主权在民的原则,提倡民族平等;使民主共和观念逐渐深入人心。

(4)格局:形成经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区多层次的对外开放格局。认识:可从吸引外资、引进技术、提高管理水平、促进外贸等角度作答,言之有成理即可。示例:促进了外贸发展和外商来华投资;学习了先进管理经验,提高了管理水平;促进了高新技术产业的发展。21、略

【分析】【详解】

试题分析:(1)罗马法的发展演变抓住“挑战——应战”模式的概念来分析;“人对人的刺激统称为挑战”这符合习惯法到成文法,“人对人挑战的反应统称为应战”这符合公民法到万民法,从而得出由习惯法到成文法(《十二铜表法》);在征服扩张的过程中,公民法发展为万民法。

(2)变化抓住鸦片战争对中国的影响;社会方面从外交关系;经济的角度来分析,可得出中国国门打开,闭关锁国历史结束;自然经济逐渐解体,逐步卷入资本主义世界市场;政治方面从社会性质的变化来归纳即可,如中国沦为半殖民半封建的社会。

(3)第一小问趋势与特点直接结合所学知识;从政治;经济等角度来归纳即可,如“冷战”结束,两极解体,世界向多极化发展;区域集团化和经济全球化的趋势不断加强;缓和与紧张,和平与动荡并存。第二小问应对可从政治上外交上推动公正合理的国际政治经济新秩序,积极参加以联合为中心多边外交活动,发展与周边国家的睦邻友好关系,经济上积极融入世界等角度来归纳即可。

考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·罗马法的演变;近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略·鸦片战争;第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·当今世界形势的特点【解析】(1)演变:由习惯法到成文法(《十二铜表法》);在征服扩张的过程中;公民法发展为万民法。(2分)

(2)变化:中国国门打开;闭关锁国历史结束;自然经济逐渐解体;中国沦为半殖民半封建的社会。(3分)

(3)“冷战”结束;两极解体,世界向多极化发展;区域集团化和经济全球化的趋势不断加强;缓和与紧张,和平与动荡并存。(3分)

应对:致力于建立国际政治、经济新秩序;反对霸权主义,维护世界和平;建立和完善社会主义市场经济体制,积极融入世界;积极参加以联合为中心多边外交活动;积极发展与周边国家的睦邻友好关系。(2点以上即可)(2分)五、简答题(共4题,共28分)22、A【分析】【详解】

根据所学,金字塔、太阳历、莎草纸等文明成果都与古代埃及有关,而古埃及位于图中的A处,故A项正确。23、略

【分析】【详解】

(1)结合所学内容可知;第一次工业革命首先是从英国开始的。第一次工业革命的影响可从生产力;城市化进程、社会关系、思想文化、世界格局、经济思想和消极影响等方面进行总结概括。

(2)结合所学内容可知;第二次工业革命中大规模生产的出现带来了垄断组织的出现。垄断组织的出现一方面适应适应了资本主义大生产的要求,提高了生产力水平和生产效率,但随着垄断资本家实力的增强,垄断资本也越来越多地干预国家生活,而且垄断资本要求对外扩张,促使各国加紧对外侵略的步伐。

(3)结合所学内容可知,工业4.0是科技和知识的时代,所以中国应该努力发展教育,鼓励创新,推动信息产业的发展。【解析】(1)英国影响:①生产力:工业革命大幅度地提高了社会生产力;②城市化:工业革命加快了城市化进程。③社会关系:工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。④思想文化:工业革命促进了科学;教育事业的发展和马克思主义的诞生。⑤世界格局:加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐,使东方从属于西方;世界市场初步形成。⑥经济思想:推动自由主义的产生⑦消极影响环境污染、资源枯竭、工人遭受剥削日益严重。

(2)垄断组织出现;垄断组织它是资本主义生产关系的局部调整的产物。它的出现确实适应了资本主义大生产的要求;对于扩大生产规模;改善管理、提高生产效率有一定的积极作用。但随着垄断资本家经济实力的增强,他们越来越多地干预国家的经济、政治生活,资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表。垄断组织还要求从经济上瓜分世界,促使各国加紧了侵略步伐。

(3)发展教育,鼓励创新,推动信息产业。24、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知,唐朝时期赋税制度进行了变革,征税标准从以人丁为主到以资产为主。导致这种变化的原因主要是随着安史之乱的爆发,唐朝的社会经济遭到严重破坏。大批农民丧失土地沦为地主的佃户,唐朝政府控制的农户越来越少,赋税来源逐步枯竭,以均田制为基础、以人丁

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