2025年粤教新版必修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版必修3生物上册月考试卷700考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图。相关叙述错误的是。

A.甲、乙分别是下丘脑和垂体B.丙是肾小管和集合管C.抗利尿激素在甲细胞中合成D.下丘脑中的渴觉中枢兴奋2、下列关于内环境稳态和人体生命活动调节的叙述中正确的是A.叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中，相关兴奋可以双向传导B.在血糖调节过程中存在反馈调节C.与炎热环境相比，寒冷环境中，人体产热量增加，散热量减少D.正常情况下，人体内各种激素含量都能保持不变，属于内环境的稳态3、人体感染新冠病毒往往会出现体温升高等症状。下列说法不正确的是（）A.感染者体温升高表明人体内环境的稳态受到影响B.浆细胞产生的抗体与新冠病毒结合后被吞噬细胞吞噬C.抗体可以进入人体细胞消灭寄生在其中的新冠病毒D.细胞免疫在彻底清除新冠病毒的过程中发挥重要作用4、环境容纳量是指在自然环境不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的某个种群数量的最大值，又称K值。下列有关叙述正确的是（）A.当生物的生存环境改善时，K值不会发生变化B.对生活在同一湖泊的鲤鱼和鲢鱼来说，K值相同C.种群的K值，与种群初始数量无关，与环境资源有关D.在某种鱼种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量5、生态平衡是一种动态平衡，是生态系统自我调节的结果。如图为生态系统进行自我调节的模式图，其中生态平衡“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，A~C表示生态系统的生物组成成分，箭头表示物质的传递方向。下列说法错误的是（）

A.达到生态平衡时，生态系统的结构和功能可保持相对稳定B.一般而言，C的种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越强C.为了让所有生态系统都达到“置位点”，我们应大量植树造林D.水体污染导致水中生物死亡并进一步加重污染属于正反馈调节6、下列有关生物实验或模型建构的叙述，错误的是（）A.科学家用电子显微镜拍摄的细胞膜亚显微结构照片属于物理模型B.可以用成熟的叶肉细胞作为实验材料观察渗透作用吸水和失水C.制作生态缸要考虑不同营养级生物之间合适的比例，而不能盲目地增加消费者的种类和数量D.在性状分离比的模拟实验中，桶中小球模拟了生物体内的雌雄配子，但两只桶内的小球数量可以不相等7、“鲸落”是鲸尸沉入深海形成的特殊生态系统，深海缺乏阳光，是低温、黑暗、高压的环境，鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质，一些细菌的分解作用产生硫化氢，另一些细菌再氧化这些硫化氢得到能量，合成有机物，一具大型鲸尸可以维持多种生物生存上百年。下列叙述错误的是（）A.鲸落中的生物属于消费者和分解者B.鲸落的能量来源之一是鲸尸有机物中的能量C.随着时间推移，鲸落中会发生群落的演替D.与热带雨林相比，鲸落的物质循环功能较弱评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述符合该实验的是A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNAC.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆9、下列有关生物实验的叙述正确的是（）A.验证过氧化氢酶具有高效性，应设置FeCl3的对照实验B.验证胚芽鞘的感光部位与尖端有关，应设置保留尖端和去除尖端的两组实验C.调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际高D.用样方法调查跳蝻种群密度时，应注意随机取样10、福寿螺引入我国后迅速蔓延，种群密度逐渐增大，一些地方的水稻秧苗遭到啃食，农作物减产。中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖进行生物防治试验。下图是放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化情况。有关叙述不正确的是（）

A.福寿螺与水稻为捕食关系，可用标记重捕法调查福寿螺卵块的密度B.在6月中旬~7月中旬，幼年福寿螺大量被捕食导致卵块数量明显下降C.在8~9月份福寿螺的出生率较低，导致福寿螺的种群密度降低D.放养中华鳖能有效抑制福寿螺种群数量的增长11、某野生动物种群数量超过环境容纳量（K值）后，其种群数量的变化曲线有如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种。下列相关叙述正确的是（）

A.环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用B.a点出生率大于死亡率，c点死亡率大于出生率C.曲线Ⅱ和曲线Ⅲ的变化可能是该种群栖息地受破坏导致的D.当曲线Ⅲ趋近于0时，对该动物种群应采取就地保护措施12、人类活动在不断改变地球的生物化学循环，其中最主要的原因是大气中的CO2不断攀升。大气CO2浓度的升高会影响到水体中藻类的生长，水环境中碳循环的部分过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.能量作为物质的载体，使物质沿着食物链（网）流动B.该示意图可体现碳循环具有循环往复的特点C.藻类可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环D.从物质循环的角度看，藻类碳元素的根本来源是大气中的CO213、新型“零废弃生态农业”利用酶催化剂，将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末，随水施撒在土壤里，实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染，让农田秸秆和卖不出去的废弃农产品代替化肥改造盐碱地。从生态学角度对“零废弃生态农业”进行分析下列叙述错误的是（）A.“零废弃”改变了该生态系统的组成成分B.酶催化剂提高了该生态系统中分解者的作用C.废弃物再利用提高了该生态系统中能量传递效率D.促进了该生态系统中的物质循环并减少环境污染14、某池塘生态系统中人工养殖了多种鱼，其中某种鱼(A鱼)不同年龄阶段的食性不同，幼年A鱼主要以浮游生物为食，成年A鱼主要以小鱼(包括幼年A鱼)、小虾为食。下列说法不正确的是A.成年A鱼和幼年A鱼之间存在捕食关系B.成年A鱼和幼年A鱼可能因为食物的主要来源不同，在池塘中存在垂直结构C.该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和D.增加池塘中养殖物种的丰富度就可以提高该生态系统的抵抗力稳定性15、在农业以及畜牧业的生产中，许多措施体现了对生态学原理的应用。下列有关叙述错误的是（）A.农田除草降低了种间竞争，提高了能量传递效率B.利用性引诱剂杀死某害虫的雄虫可降低该害虫的K值C.10万“鸭子军队”出征巴基斯坦灭蝗属于生物防治，可有效避免环境污染D.增加人工林生物种类和数量可提高其营养结构的复杂程度和恢复力稳定性评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。17、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。18、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。19、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。20、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。21、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。22、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。23、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。24、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)25、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共30分)26、独脚金内酯是近几年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员进行了一系列实验。请回答下列问题：

(1)独脚金内酯是植物体内产生的，对其生命活动起_________作用的微量有机物。

(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株，结果如图1所示。据实验结果推测，GR24的作用是______侧枝的产生，突变体植株可能出现了独脚金内酯_________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。

(3)为了进一步研究GR24的作用机理；科研人员用野生型植株进行了图2所示实验，结果如图3所示。

①进行实验处理时，NAA应加入固体培养基__________(填“A”或“B”)中。

②据图分析，单独使用GR24对侧枝生长的作用效果________(填“显著”“不显著”或“无影响”)，由此推测GR24的作用机理是_____________________________________。27、下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）关系图解（部分）。据图回答下列问题。

（1）突触小泡中的b物质通过____________方式进入突触间隙。

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指bdnf基因的____________。

（3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时；该处膜内电位的变化为______________。

（4）据图可知，bdnf具有_________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量变化是____________。

（5）图中c是突触蛋白；它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与__________的建立有关。

（6）另用一只脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行屈腿反射实验时；刺激蛙左腿，左腿收缩，右腿也会收缩。说明，左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中，某研究人员不小心伤到了蛙右侧大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经，于是设计了如下实验方案进行探究：

刺激蛙右腿；若右腿不收缩而左腿收缩，说明伤及的是____神经。

刺激蛙右腿；若__________________，则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害，请帮其设计实验加以探究。（写出实验思路，预期实验结果和结论）

实验思路、预期实验结果和结论：________________。28、石斛是历代中医治疗“消渴症”（糖尿病）的良药。为探究4种石斛多糖DOP1～4的降血糖效果,并研究其分子机制；科研人员做了以下实验。

（1）取雄性小鼠若干只，适应性饲养后注射200mg／kg四氧嘧啶生理盐水溶液，72h后测定空腹血糖值，若血糖值≥13mmol/L，即为造模成功小鼠。四氧嘧啶通过选择性地破坏__________细胞，从而导致___________；进而引起体内糖类代谢紊乱。

（2）将模型鼠随机分为6组，分别为4个实验组以及2个对照组。除正常饮食和饮水外，实验组每天分别灌胃一次DOP1～4，连续21d。对照组2每天灌胃有效降糖药物二甲双胍，对照组1的处理应为_______________。每隔7天测定一次空腹血糖；结果见下图：

结果表明：__________。请评价上述实验方案是否严谨，并说明理由__________。

（3）依据已知的胰岛素调节信号通路（见下图），研究人员提出了关于石斛多糖降糖机制的假设。假如你是研究人员，请你提出一种具体假设，并写出利用上述几组小鼠验证假设的思路。__________。（提示：实验思路用一两句话描述即可）

评卷人得分六、非选择题(共2题，共18分)29、研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘；茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

（1）某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有:

①________

②________。

（2）图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。

①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中________实现的。

②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。

③遗传上的矮生性状通常是由单片基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,该现象说明________。30、草原是畜牧业的重要生产基地。在我国广阔的草原上；饲养着大量的家畜，由于过度放牧以及鼠害；虫害等原因，我国的草原面积正在不断减少，有些牧场正面临着沙漠化的威胁。回答以下有关草原生态系统的问题。

（1）在适宜的温度和光周期的刺激下；草原上百花争艳，光照对植物来说是一种_________信息，该实例说明信息传递的作用是________________________________________________。

（2）由于过度放牧；草原的生物多样性锐减，草原严重沙漠化，需要根据草场的能量流动特点，合理确立草场的载畜量。从能量流动角度分析合理确定草场载畜量的意义是_______________________________。

（3）生态系统稳定性是指_________________，草原生态系统的___________稳定性较弱，当外界干扰因素强度超过一定限度，生态系统的________________会迅速丧失，这样生态系统就到了难以恢复的程度。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

据图分析：甲表示下丘脑；B表示垂体，乙表示垂体。丙表示肾小管与集合管，当机体缺水或进食过咸食物时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋传至大脑皮层产生渴觉，引起主动饮水，同时下丘脑合成抗利尿激素增加，促进垂体后叶释放更多的抗利尿激素进入血浆，抗利尿激素作用于肾小管和肾集合管使水分重吸收加强，最终使血浆渗透压降低，实现水分平衡。

【详解】

AB；由分析可知；甲、乙、丙分别是下丘脑、垂体、肾小管和集合管，AB正确；

C；抗利尿激素是由甲（下丘脑）细胞中合成；C正确；

D；渴觉中枢在大脑皮层；D错误。

故选D。2、B【分析】【分析】

1；内环境稳态是指在神经系统和内分泌系统等的调控下；通过人体自身的调节，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的渗透压、温度、PH及各种化学成分保持相对稳定的状态，称为稳态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。

2；反射：在中枢系统的参与下；动物或人体对内环境的变化所做出的规律性应答。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，反射活动通过完整的反射弧来实。兴奋在反射弧上传导和传递有两种形式：（1）兴奋在神经纤维上的传导。是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。（2）兴奋在神经元之间的传递。神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，兴奋的传递方向具有单向性，只能由突触前膜释放神经递质作用于突触后膜。

【详解】

A；叩击膝盖下的韧带；会产生膝跳反射，该过程中，神经冲动沿着整个反射弧传导、传递，当兴奋在两个神经元之间的突触进行传递时，只能单向传递，因而兴奋在神经纤维上也是单向传导，A错误；

B；血糖调节过程中存在反馈调节；有利于维持机体血糖平衡，B正确；

C；与炎热环境相比；寒冷环境中，人体产热量增加，散热量也增加，人体要维持体温的相对稳定，是因为产热量和散热量处于动态平衡的状态，C错误；

D；激素分布在人体血液中；正常情况下，人体内各种激素含量都能保持动态稳定，属于内环境的稳态，D错误；

故选：B。3、C【分析】【分析】

体液免疫过程中产生的抗体；能在内环境中与抗原发生特异性结合，形成细胞集团和沉淀物，从而阻止病原体对人体细胞的黏附及阻止病原体的传播。

【详解】

A；感染者体温升高表明人体内环境发生了一系列的变化；导致体内的各种反应紊乱，机体功能异常，稳态失调，A正确；

B；浆细胞产生的抗体与新冠病毒结合后会发生进一步的变化；如形成细胞集团或沉淀物，进而被吞噬细胞吞噬消化，B正确；

C；抗体不能进入到人体细胞中和抗原发生结合；C错误；

D；彻底清除新冠病毒需要体液免疫和细胞免疫共同发挥作用。当病毒侵入细胞时；要依靠细胞免疫使靶细胞裂解死亡，释放出的抗原再依靠吞噬细胞和体液免疫产生的抗体彻底进行消灭，D正确。

故选C。4、C【分析】【分析】

环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值；用K值表示。种群的数量不是固定不变，而是在某值上下波动的。建立自然保护区目的是防止珍稀动物被捕杀，提高它们的存活率。

【详解】

A；当生物的生存环境改善时；K值会变大，A错误；

B；对生活在同一湖泊的鲤鱼和鲢鱼来说；K值不一定相同，B错误；

C；同一种生物的K值不是固定不变的；会受到环境的影响，故种群的K值，与种群初始数量无关，与环境资源有关，C正确；

D；在某种鱼种群达到K值时开始捕捞；剩余量维持在1/2K，可持续获得最高产量，D错误。

故选C。

【点睛】5、C【分析】【分析】

生态系统的结构指生态系统的组成成分和营养结构；组成成分包括生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量，营养结构是指食物链和食物网。

题图分析；图中A为生产者，B为消费者，C为分解者。

【详解】

A；生态平衡指的是生态系统的结构和功能相对稳定的状态；因此生态系统达到平衡时意味着生态系统的结构和功能可保持相对稳定，A正确；

B；一般而言；A、B、C的种类越多，说明生态系统中的组分越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，B正确；

C；其中生态平衡“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态；大量植树造林也不能让所有生态系统都达到“置位点”，C错误；

D；水体污染导致水中生物死亡并进一步加重污染属于正反馈调节；进而使生态系统的结构与功能越来越偏离平衡状态，D正确。

故选C。6、A【分析】【分析】

模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述；这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型；概念模型、数学模型等。

【详解】

A；以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征；这种模型就是物理模型，科学家用电镜拍摄的细胞膜亚显微结构照片不是物理模型，A正确；

B；成熟的叶肉细胞具有中央大液泡和叶绿体；叶绿体为绿色可以作为参照物，故成熟的叶肉细胞可以作为渗透作用吸水和失水的材料，B正确；

C；在有限的空间内；依据生态系统的原理，将生态系统具有的基本成分进行组织，构建一个人工生态系统是可能的，但要考虑不同营养级生物之间的合适比例，C正确；

D；在性状分离比的模拟实验中；用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合，由于生物体内雌雄配子数量不相等，故两个桶中小球数量可以不相等，D正确。

故选A。7、A【分析】【分析】

生态系统的组成成分：

（1）非生物的物质和能量（无机环境）；

（2）生产者：主要是绿色植物；还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；

（3）消费者：主要是动物；还有少数营寄生生活的微生物；

（4）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌；还有少数动物，如蚯蚓；蜣螂等。

【详解】

根据题意可知，“鲸落”是鲸尸沉入深海形成的特殊生态系统，根据生态系统的组成可知，鲸落中的生物属于生产者、消费者和分解者，A错误；由于鲸尸为深海动物和微生物提供营养物质，所以鲸落的能量来源之一是鲸尸有机物中的能量，B正确；随着时间推移，鲸落中会发生群落的演替，C正确；与热带雨林相比，鲸落的营养结构简单，物质循环功能较弱，D正确。二、多选题(共8题，共16分)8、A:C:D【分析】【分析】

根据题干信息分析；已知海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。与对照组相比，实验组的海蜗牛颈部注射了被电击海蜗牛腹部神经元的RNA，因此实验组海蜗牛“学会”了防御，说明该防御功能的形成与被电击海蜗牛腹部神经元的RNA有关。

【详解】

A；由以上分析可知：该实验有助于我们对动物记忆形成机制的研究；A正确；

B；根据单一变量原则和对照性原则；本实验实验组的海蜗牛需要注射被电击海蜗牛腹部神经元的RNA，而对照组需要注射普通RNA，B错误；

C；该实验说明其防御功能的形成与被电击海蜗牛腹部神经元的RNA有关；但是不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成，C正确；

D；该实验说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得记忆”；D正确。

故选ACD。

【点睛】

学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆相互联系，不可分割：学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。9、A:C:D【分析】【分析】

1.样方法取样做到随机取样。标志重捕法一般用于活动能力强和活动范围广的动物的种群密度的调查；该方法使用时由于动物被捕捉过一次后更难捕捉，导致重捕中标记的个体数目减少，根据公式：个体总数（N）/初次捕获标记个数（M）=再次捕获个体数（n）/重捕的标记个数（m），因此计算的种群密度比实际结果高。

2.验证酶具有高效性可设置无机催化剂做对照。

3.验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中；实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激。

【详解】

A；酶与无机催化剂相比具有高效性；因此验证酶具有高效性时，可以设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验，A正确；

B；验证胚芽鞘的感光部位在尖端应设置一组用锡帽罩住尖端；另一组不作处理，B错误；

C；利用标志重捕法调查种群密度时；若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，导致重捕中标记的个体数目减少，根据公式：个体总数（N）/初次捕获标记个数（M）=再次捕获个体数（n）/重捕的标记个数（m），则估算出的种群密度比实际高，C正确；

D；根据以上分析可知；在用样方法调查跳蝻的种群密度时，应注意随机取样，D正确。

故选ACD。10、A:B【分析】【分析】

福寿螺会啃食水稻造成减产；中华鳖可捕食成年福寿螺，使得福寿螺种群数量维持在较低的水平，则物防治可以调整生态系统的能量流动关系，使人类获益更多。

【详解】

A；福寿螺卵活动能力弱；活动范围小，可以用样方法调查福寿螺卵块密度，A正确；

B；从图中可以直接看出6月中旬～7月中旬；放养中华鳖，由于“中华鳖可捕食成年福寿螺”，使得福寿螺卵块数下降幅度最明显，B错误；

C；据题图可知；在8~9月份福寿螺的卵块数量较少，说明福寿螺的出生率较低，可导致福寿螺的种群密度降低，C正确；

D；中华鳖可捕食成年福寿螺进而降低福寿螺卵块的数量；从而导致福寿螺出生率下降，有效抑制福寿螺种群数量的增长，D正确。

故选AB。11、A:B:C【分析】【分析】

题图分析：当种群数量超过环境容纳量后；出现曲线Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线Ⅰ在较高的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅱ在较低的环境容纳量附近波动，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地被完全破坏，该生物已经无法生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护。

【详解】

A；环境容纳量受环境的影响；环境被破坏时环境容纳量下降，能说明环境对生物种群数量的制约作用，A正确；

B；a点时种群数量增加；即增长率大于零，出生率大于死亡率，c点种群数量下降，死亡率大于出生率，B正确；

C；曲线Ⅱ种群数量下降且处于较低的状态说明此时的环境有一定程度的破坏；曲线Ⅲ呈现的是种群数量持续下降可能是该种群栖息地受到比较严重的破坏，可能会导致种群的灭绝，C正确；

D；Ⅲ中生物逐渐灭绝；说明栖息地被完全破坏，该生物已经无法生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护，D错误。

故选ABC。12、B:C:D【分析】【分析】

生态系统的物质循环：在生态系统中；组成生物体的C；H、O、N、P、Ca等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环。物质循环的特点：循环往复、反复利用，具有全球性。

【详解】

A；生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复，A错误；

B；由示意图可知；物质可以从生物群落到无机环境，又可以从无机环境到生物群落，体现了物质循环具有循环往复运动的特点，B正确；

C；藻类通过呼吸作用和光合作用完成碳在生物与无机环境间的相互转化；参与生态系统的碳循环，C正确；

D、藻类中的有机物归根结底来源于进行光合作用的有机物，而光合作用产生的有机物中碳的来源是大气中的CO2；D正确。

故选BCD。13、A:B:C【分析】【分析】

根据题干可知；“零废弃生态农业”技术是废弃物的再利用，既能减少废弃物的数量，还可以减轻污染，改善环境，增加土壤肥力，增加作物产量。

【详解】

A；该生态系统的组成成分并没有发生改变；“零废弃”只是加速了物质循环过程，并且能更加有效地利用该生态系统部分废弃物，A错误；

B；酶能够降低化学反应活化能；加速物质的分解，但并不能提高分解者的作用，B错误；

C；生态系统中能量传递效率是无法改变的；废弃物再利用属于提高能量的利用效率，C错误；

D；原来的生态系统中；鸡粪、猪粪及农田废弃物是由分解者分解为无机物，进而被植物体重新吸收的；而在“零废弃生态农业”利用酶催化剂，将鸡粪、猪粪及农田废弃物变为无臭无味溶于水的粉末，随水施撒在土壤里，不仅加速了物质循环过程，还能减少环境污染，D正确。

故选ABC。14、A:B:D【分析】【分析】

1；种间关系（不同种生物之间的关系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体；

（2）捕食（此长彼消；此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食；

（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等；

（4）寄生（寄生者不劳而获）：如噬菌体侵染细菌。

2；群落的结构：

（1）群落垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）；

（2）群落水平结构：由于地形的变化；土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

3；生态系统中的组成成分越多；营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强。

【详解】

A；捕食是不同种生物之间的关系；而成年A鱼和幼年A鱼是同一种生物，A错误；

B；成年A鱼及幼年A鱼是一个物种；在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，B错误；

C；人工养殖的池塘会经常投饵料喂鱼；故该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和，C正确；

D；池塘的资源和空间有限；增加池塘中养殖物种的丰富度不能提高该生态系统的抵抗力稳定性，D错误。

故选ABD。

【点睛】

本题主要考查群落和生态系统的相关知识，要求考生识记不同种生物之间的关系，识记群落的垂直结构和水平结构，识记提高生态系统稳定性的措施，识记人工控制的生态系统和自然生态系统的区别，并结合所学知识判断各选项。15、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性；提高生态系统稳定性的措施：

（1）控制对生态系统的干扰程度。

（2）实施相应的物质；能量投入；保证生态系统内部结构与功能的协调关系。

【详解】

A；农田除草降低了杂草与庄稼的竞争程度；提高了能量利用率，但是不能提高能量传递效率，A错误；

B；利用性引诱剂杀死雄虫；改变了性别比例，降低了出生率，但没有改变K值，B错误；

C；鸭子捕食蝗虫属于生物防治；可以避免过多使用农药造成环境污染，C正确；

D；增加人工林中生物种类和数量可增加营养结构的复杂程度；从而使其抵抗力稳定性增强，D错误。

故选ABD。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态17、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动18、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法19、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环22、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。23、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能24、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性四、判断题(共1题，共5分)25、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共3题，共30分)26、略

【分析】【分析】

本题以实验示意图和反映独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育影响的实验结果的柱形图或曲线图为情境；考查学生对实验结果的分析能力以及具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。明确实验设计遵循的单一变量原则，以图示信息为切入点是解题的关键。

【详解】

(1)独脚金内酯是近几年新发现的一类植物激素，而植物激素是植物体内产生的，对其生命活动起调节作用的微量有机物。

(2)激素是一种“信息分子”。图1显示：随着GR24浓度的递增，野生型植株的侧枝数目的平均值逐渐减小，而突变体植株的侧枝数目的平均值几乎不变，说明GR24的作用是抑制侧枝的产生，突变体植株可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷。

(3)①NAA为生长素类似物；而生长素在幼嫩组织中进行极性运输，因此在实验设计中，要给枝条施加NAA，必须从形态学上端进行，即NAA应加入固体培养基A中。

②图3显示；单独使用GR24处理的实验组，其侧枝长度与对照组相差无几，说明单独使用GR24对侧枝生长的作用效果不显著。单独使用NAA处理的实验组的侧枝长度明显小于对照组，而NAA与GR24联合使用的实验组的侧枝长度最短，由此推测GR24的作用机理是：通过促进NAA的作用而抑制侧枝生长。

【点睛】

柱形图或曲线图若存在多个变量，先寻找单一变量及其对单一实验结果的影响（如图1中的GR24浓度对突变体植株的侧枝平均数目的影响），将数据简化；然后在比较不同柱形或不同曲线之间的新变量，建立新变量与实验结果的逻辑关系（如图1中相同GR24浓度下的野生型和突变体植株的侧枝平均数目）。同时需要注意：若实验数据差异不大，一般可说明该数据对应的自变量对因变量无明显影响。【解析】调节抑制信息传递A不显著通过促进NAA的作用抑制侧枝生长27、略

【分析】【分析】

1；突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜。

2；兴奋在神经元之间的单向传递：由于递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

【详解】

（1）根据题意和图示分析可知：突触小泡中的神经递质通过胞吐方式进入突触间隙；

（2）a过程是指bdnf基因控制蛋白质合成的过程；包括转录与翻译；

（3）b与AMPA结合后兴奋传导至d处时；该处膜内电位的变化为负电位变为正电位；

（4）据图可知，bdnf具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，则会抑制神经递质的释放，将导致突触间隙内b的数量减少；

（5）根据突触蛋白c能在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况；说明长期记忆可能与新突触的建立有密切关系；

（6）刺激蛙右腿；若右腿不收缩而左腿收缩，说明伤及的是传出神经。刺激蛙右腿，若左右腿均不收缩，则可初步判断伤及的是传入神经。刺激左腿，观察右腿是否收缩。若右腿收缩，则说明传出神经未受损伤；若右腿不收缩，则说明传出神经受损伤。

【点睛】

本题考查突触结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】胞吐（外排