高三地理教学计划

高三地理第一轮复习策略与教学进度计划

一、指导思想

以新课程标准为指导，以教材、大纲为依据，以考试说明为准

绳，充分研究高考。不断进行高三地理课堂教学改革，探索高

三地理教学模式，增强地理课的针对性和实效性。培养学生分

析问题，解决问题和应试的能力，提高地理学科的教学质量

二、复习策略

1、全年级复习坚持教学进度统一，资料使用统一，大型考试试题

统一。不同的是复习方法和难易程度不同类型班级应有所不同，宏志

班按高考任务与目标，适当的加大难度。

2、加强与同组教师，市县教师多交流，多学习，积极参加教研

活动，获取前沿信息。

3、加强学习方法的指导，加强各种题型解题方法、技巧的指导和

训练，训练学生用学科术语规范答题.从这几年的高考阅卷和试题分

析可以看出，很多学生审题不到位、答题没有要点也是导致高考得分

率低的主要原因。因此，提高准确审题、规范表述、严谨答题的能力

是高三一开始复习老师就就必须有意识的培养，要尽可能将失误减少

到最低.

4、坚持地理角，每周画一幅图。

5、坚持问题条，每周一个问题

6、落实好每周的有效训练

知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的

练习才能实现。因此，及时在网上收集各地的试题，根据教学进度和

高考的命题趋势，精心选题出好每周的周练题，并对周练的错题进行

及时评讲，帮助学生总结解题规律，掌握分析问题的方法和解决问题

的途径，使学生及时发现知识缺漏，有效地提高学生的应试能力。并

且要努力搞好错题的收集、学生纠错和错题重组训练工作。

7、努力搞好月考等大型考试的命题、阅卷、讲评和学生纠错反

思工作。

8、作业批改要求：

（1）加强对学生读图能力的培养，有意识地收集相关试题进行训

练.

（2）每次月考和其他大型考试都要组织学生认真纠错，教师及

时批阅纠错本，并针对学生学情写出评语。

9、加强后进生和一本目标生的辅导。

三、高三地理教学进度计划：

1、第一轮复习（时间2012年8月一2013年4月上旬）

完成世界地理、中国地理、必修1、2、3及选修地理的复习

2、第二轮复习（2013年4月上旬一5月上旬）

专题复习

3、第三轮复习（5月上旬一5月底）

回归教材

综合模拟训练、查缺补漏

本学期具体安排

第11.4地球内部圈层结构习题

周

21.地球外部圈层结构2.大、圈底层人W组成3.大、垂直分层

4.逆温现象及习题5.水圈生物圈及习题

31.大气的热状况2.习题3.气温专题4.习题5.热力环流

41.风的形成3种风的画法2.气压带、风带的形成、分布

3.4.气压带风带的移动规律海陆分布对大气环流的影响季风

环流5.习题

51.大气环流对气候的影响2.3.气候专题4.习题5.常见的天

气系统

6国庆节1.检测大气部分2.水循环3,洋流4.习题

71.内力、外力作用2.岩石圈的物质循环3.习题4.气候及其在

地理环境中的作用5.习题

81.地理环境的整体性2.差异性3.习题4.自然条件对城市及

交通线路的影响5.气候变化对人类活动的影响

91.全球气候变化对人类活动的影响2.水资源对人类生存和发

展的意义

3.自然灾害概述4.中国主要自然灾害分布成因危害措

施

配5.习题

181.区域可持续发展1.水土流失原因危害措施2.土地荒漠化

原因危害措施3.流域开发条件内容措施4.习题5.区域

农业生产的条件、布局特点和问题可持续发展的方法与途径

191.能源开发2.工业化、城市化问题措施3.习题4.区域地