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文档简介

Unit1核心内容梳理一、语音知识英语句子的基本语调有两种：升调和降调。在朗读一般疑问句时常使用升调，朗读陈述句和特殊疑问句时常使用降调。如:Areyousure?Ihaveapen.Howoldareyou?二、词汇分类地点:museum博物馆bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口restaurant餐馆方向:left左right右其他:science科学turn转弯straight笔直地ask问sir先生interesting有趣的Italian意大利的pizza比萨饼street大街,街道get到达GPS全球(卫星)定位系统gave(give的过去式)提供,交给feature特点follow跟着far较远的tell告诉三、短语归纳postoffice邮局turnleft左转getto到达turnright右转nextto靠近gostraight直走infrontof在⋯⋯前面overthere在那儿passby经过farfrom离……远四、惯用表达Excuseme.打扰一下。Followme,please!请跟着我!五、重点句型详析句型1-Whereis+地点(thebookstore,thehospital…)?-It's+表示位置的短语(nearthepark,overthere…).详析：该问句用于问路。where意为“在哪儿”，用来询问地点。在口语中，也可以只用表示位置的短语简略地回答。生活实例：Tim去北京游玩，他想去北京的博物馆看一看，可是他不知道它在哪儿，于是他向路边的警察叔叔问路：Tom:Excuseme.Whereisthemuseum,please?打扰一下，请问博物馆在哪?Policeman:It'sneartheBeijingZoo.在北京动物园附近。句型2Iwantto+动词原形+其他.详析：此句型用于表达自己想要做某事，是一个一般现在时的句子。由于主语是第一人称I，所以主语后的谓语动词want需要使用原形。want后接动词不定式，to是不定式符号，to后的动词也需要使用原形。生活示例：John想找Tom一起去打篮球，Tom说他想先完成家庭作业。让我们看看他们是怎么说的：John:Let'splaybasketballtogether.让我们一起打篮球吧。Tom:Sorry

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