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文档简介
2025年南宁职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是()①海伦凯勒的眼晴虽然看不见却能摸出树叶_____对称的图形。②如果只是消极地任由儿童自己发展,对他们的思想行为不加_____其后果不堪设想。
(1分)A、精巧、干涉B、精致、干涉C、精巧、干预D、精致、干预正确答案选项:参考答案:C解析精巧和精致具有含义不同,词义着重点不同,使用对象不同,近义词不同这几个区别。精致表达的更完美一点,就是从任何角度看,都觉得无可挑剔;精巧比喻生动一点,比较有灵气。1、含义不同精巧:技术、器物构造等精细巧妙;精致:表示精巧细致;细密。也指精美工巧,美好等。2、词义着重点不同精巧:侧重于“巧”字,着重描述物品制作的精细巧妙;精致:侧重于“细致”,着重描述物品制作的细致细密。3、适用对象不同精巧:用来形容物品的每个部件都匀称而精巧;精致:既可用于形容小首饰精巧细致;也可形容"生活形态",有情致、情趣、美好之意。4、近义词不同精巧:【近义词】别致、雅致、巧妙、精密、敏捷;精致:【近义词】高雅、细致、灵巧、考究、工致。
2、下列[]字的读音,全都正确的一项是()
(1分)A、[蓬]勃(péng)[贾]人(gǔ)六[幺](yāo)迁[谪](dí)B、船[舫](fǎng)衣[裳](sháng)[信]手(xìn)[虾]蟆陵(há)C、[扁]舟(piān)负[荷](hè)[莞]尔(wǎn)[喟]然(kuì)D、[捻](liǎn)[荻]花(dí)[钿]头(diàn)琵琶[行](xíng)正确答案选项:参考答案:C解析A迁[谪](zhé)B衣[裳](shang)轻声D[捻](niǎn)
3、下列句子表达明确,没有歧义的一项是()
(1分)A、我看见张厚扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色皮包。B、孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。C、李老师领着同学们把铁锹、锄头一放,顾不得休息就都上课去了。D、他有一个女儿,在医院工作。正确答案选项:参考答案:C
4、
历史是前进的历史,历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在______之后,认认真真地______历史的是非功过。然而,无论什么样的历史,什么时段的历史,当它面对一个人的时候,总是会毫不留情地______他的灵魂。填入划横线部分最恰当的一项是()。
(1分)A、事过境迁评价拷问B、尘埃落定回顾净化C、痛定思痛检验感化D、物是人非反省触动正确答案选项:参考答案:A解析A项,由题意可知,第一空与历史有关,历史,指已过去的事实,“事过境迁”指事情已经过去,情况也变了;“评价……是非功过”属于固定搭配;第三空,“拷问”指令人可怕的审问,对应句中“毫不留情”所体现出来的语气。
5、材料【文段一】话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。回头看时,却认得是酒生儿李小二。当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司,又与他陪了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道:“小二哥!你如何也在这里?”李小二便拜道:“自从得恩人教济,赍发小人,一地里投奔人不着,迤俪不想来到沧州,投托一个酒店主人,姓王,留小人在店中做过卖。因见小人勤谨,安排的好菜蔬,调和的好汁水,来吃的人都喝彩,以此买卖顺当。主人家有个女儿,就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了,只剩得小人夫妻两个,权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来,遇见恩人。恩人不知为何事在这里?”林冲指着脸上道:“(我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日在此见你)。”李小二就请林冲到家里坐定,叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道:“我夫妻二人正没个亲眷,今日得恩人到来,便是从天降下。”林冲道:“(我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。)”李小二道:“谁不知恩人大名?休恁地说。但有衣服,便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食,至夜送回天王堂。次日又来相请。自此,林冲得店小二家来往,不时间送些汤水来营里与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺,常把些银两与他做本钱。
【文段二】只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋里有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?(便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东)。雪地里踏着碎琼乱玉,迤俪背着北风而行。那雪正下得()下列词语中,哪个词填入“那雪正下得”括号处最恰当?并说明理由。(1分)A、大B、紧C、快D、密正确答案选项:参考答案:B解析其余选项都是纯客观描写。“紧”字不仅写出雪下得大,而且烘托出紧张的气氛,有推动情节发展的作用。
6、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()
(1分)A、苏轼是宋代豪放派词人,他在《江城子·密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。B、“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体;“说”是古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想;“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。C、契诃夫是俄国作家,幽默讽刺大师,短篇小说巨匠。他文笔犀利,代表作有小说《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》等。D、《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部编年体史书,记录了战国时期各国政治、军事、外交等方面的史实。《曹刿论战》就选自《战国策》。正确答案选项:参考答案:D解析D《战国策》为国别体史书;《曹刿论战》选自《左传》;本项表述有误;故选D。
7、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()(1分)A、忠不必用兮,贤不必(以)/无(以),则王乎B、木欣欣(以)向荣/余与四人拥火(以)入C、夫夷(以)近,则游者众/作《师说》(以)贻之D、余船(以)次俱进/不赂者(以)赂者丧正确答案选项:参考答案:B解析A项,动词,任用/通“已”,停止;B项,都是连词,表修饰;C项,连词,表并列/连词,表目的;D项,介词,按照/介词,因为。
8、下列句子表述得体的一项是()
(1分)A、赛事准备会议开始前,主持人说:“为了会议的顺利进行,请各位关闭手机,谢谢!”B、小张在篮球比赛中遇到问题,向教练寻求帮助:“谢谢教练能尽绵薄之力帮助我!”C、在羽毛球比赛中失利的小圆对本次比赛获胜的小雨说:“承让,承让!向您学习!”D、老张对女儿的乒乓球教练说:“令爱能在这次乒乓球比赛中获奖,全仗您的教导!”正确答案选项:参考答案:A解析B“尽绵薄之力”,是自谦之词,只能用于自己。此处用于对方,表述不得体;C“承让”是比赛时获胜方所说的谦词,意思是自己胜得侥幸,承蒙对方的谦让。失利方不能用“承让”。表述不得体;D“令爱”是对别人女儿的敬称,不能用来称呼自己的女儿。表述不得体;故选A。
9、下列句子中,与例句句式相同的一项是()。例句:以钟磬置水中(1分)A、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、竖子不足与谋D、翩翩两骑来是谁正确答案选项:参考答案:C解析例句和C项是省略句,分别是“以钟磬置(于)水中”“竖子不足与(之)谋”;A、B、D项都是判断句。
10、下列句式与其他三项不同的一项是()(1分)A、师不必贤于弟子B、于是秦人拱手而取西河之外C、申之以孝悌之义D、未之有也正确答案选项:参考答案:D
11、材料
什么是天然气水合物呢?它真有如此巨大的潜在能力吗?
天然气水合物是天然气(主要成分为甲烷)和水在中高压和低温条件下混合时产生的晶体物质,外貌极似冰雪,点火即可燃烧,故又称之为“可燃冰”或者“气冰”、“固体瓦斯”。它在自然界分布非常广泛,海底以下0到1500米深的大陆架或北极等地的永久冻土带都有可能存在,世界上已有79个国家和地区都发现了天然气水合物气藏。
从能源的角度看,“可燃冰”可视为被高度压缩的天然气资源,每立方米能分解释放出160-180标准立方米的天然气。迄今为止,在世界各地的海洋及大陆地层中,已探明的“可燃冰”储量是全球传统化石能源(煤、石油、天然气、油页岩等)的两倍以上。
到底在什么样的条件下才能形成“可燃冰”?专家认为,形成“可燃冰”最少要满足三方面条件。首先是温度,海底的温度是2℃至4℃时,适合“可燃冰”的形成,高于20℃就分解。其次是压力,在0℃时,只需要30个大气压就可以形成“可燃冰”。如果在海底,海深每增加10米,压力就增大1个大气压。因此海深300米就可达到30个大气压。
海越深,压力越大,“可燃冰”就越稳定。第三是气源,海底古生物尸体的沉积物,被细菌分解会产生甲烷,或者是天然气在地球深处产生并不断进入地壳。在上述三个条件都具备的情况下,天然气可在介质的空隙中和水生成“可燃冰”。甲烷分子被若干个水分子形成的笼型结构接纳,生成笼型固体结晶水合物,分散在海底岩层的空隙中。在常温常压下,“可燃冰”分解为甲烷和水。最有可能形成“可燃冰”的区域一个是高纬度的冻土层。如美国的阿拉斯加、俄罗斯的西伯利亚都已有发现,而且俄国已经开采近了20年。另一个是海底大陆架斜坡。如美国和日本的近海海域,加勒比海沿岸及我国南海和东海海底均有储藏,估计我国黄海海域和青藏高原的冻土带也有储藏。二者之中,海底的“可燃冰”储量较大。
天然“可燃冰”主要埋藏于海底的岩石中,中国科学院院士、中国地球物理学会理事汪集认为,开采这种气水合物会给生态造成一系列严重问题。因为“可燃冰”中存在两种温室气体——甲烷和二氧化碳。甲烷是绝大多数“可燃冰”中的主要成分,同时也是一种反应快速、影响明显的温室气体。“可燃冰”中甲烷的总量大致是大气中甲烷数量的3000倍。作为短期温室气体,甲烷比二氧化碳所产生的温室效应要大得多。有学者认为,在导致全球气候变暖方面,甲烷所起的作用比二氧化碳要大10-20倍。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,造成的温室效应将比二氧化碳更加严重。而“可燃冰”矿藏哪怕受到最小的破坏,甚至是自然的破坏,都足以导致甲烷气的大量散失。而这种气体如果进入大气,无疑会增加温室效应,进而使地球升温更快。
此外,“可燃冰”也可能是引起地质灾害的主要因素之一。由于“可燃冰”经常作为沉积物的胶结物存在,它的形成和分解能够影响沉积物的强度。美国地质调查所的调查表明,开采“可燃冰”可能导致大陆斜坡上发生滑坡,这种地质灾害对海岸及海底的各种设施是一种极大的威胁。
和石油、天然气相比,“可燃冰”不易开采和运输,世界上至今还没有完美的开发方案。“可燃冰”气藏的最终确定必须通过钻探,其难度比常规海上油气钻探要大得多,由于“可燃冰”遇减压会迅速分解,极易造成井喷,进而使海水汽化,引发海啸导致翻船。
由此可见,“可燃冰”作为一种被寄予厚望的未来新能源的同时,也是一种具有一定危险性的能源。“可燃冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”,需要加以小心对待。
——选自向杰《“可燃冰”将解千年能源忧?》下列对“可燃冰”“是一种危险的能源”的理解,不正确的一项是()(1分)A、和石油、天燃气等能源相比,“可燃冰”在开采和运输过程中,可能给生态造成一系列严重问题。B、“可燃冰”有利有弊,本身就像一柄“双刃剑”,从目前情况看,“可燃冰”的危害远大于功用。C、如果开发“可燃冰”资源发生井喷事故,无论对海洋生态还是对海上航行,都会构成极大的威胁。D、“可燃冰”在常温压力会分解为甲烷和水,能够影响沉积物的强度,进而可能诱发海底地质灾害。正确答案选项:参考答案:B解析“开采这种气水合物会给生态造成一系列严重问题”、“也可能是引起地质灾害的主要因素之一”、“极易造成井喷,进而使海水汽化,引发海啸导致翻船”,以上是开发“可燃冰”可能造成的危害,但从原文并不能推断出“可燃冰”的“危害远大于功用”。
12、材料邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美
甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列字词的解释错误的一项是()。(1分)A、邹忌修八尺有余。修:修理。B、君美甚,徐公何能及君也。及:比得上。C、吾妻之美我者,私我也。私:偏爱。D、臣诚知不如徐公美。诚:确实,的确正确答案选项:参考答案:A解析修:长,这里指身高。
13、下列词语中【】的字,读音全部相同的一项是()
(1分)A、【强】迫/倔【强】、【称】心/对【称】,B、【殉】情/【徇】私、【处】所/惩【处】,C、【创】作/【创】伤、【模】样/【模】仿,D、【奔】跑/【奔】波、复【辟】/【辟】邪正确答案选项:参考答案:D解析D都读ben一声”;bì四声A【强】迫qiang三声/倔【强】jiang四声B【处】所chù四声/惩【处】chǔ三声C【创】作chuang四声/【创】伤chuang一声。【模】样múyàng/【模】仿mófǎng
14、下列各句中没有语病的一句是()
(1分)A、看悲剧后,大部分人的血液流动变缓;而看喜剧后,绝大多数人的血液流速加快:由此可见,欢笑能通过刺激血液流动增强身心健康、预防和治疗疾病的作用。B、翟志刚打开“神舟七号”轨道舱舱门实施“太空行走”时,在电视机前观看直播的观众心情既激动而紧张是难以形容的。C、社会学家认为,在家庭中,每个人都躲在自己的屋子里,有自己的专用的电视、电话,开辟出只属于自己一人的空间,这种生存状态可能使年轻人丧失成年的能力。D、周五大盘整体呈现止跌并逐波走高,给长期低迷的股市注入了活力,也使愁眉不展的股民脸上有了几分笑意。正确答案选项:参考答案:C解析A谓语残缺,在“增强身心健康”之前应加上“起到”二字。B句式杂糅,且关联词使用失当,“而”应改为“又”,并删去“是难以形容的”。D宾语残缺,“呈现”应有对应的宾语中心词“态势”。
15、材料呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦。使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。下列各句中,从文言文特殊句式看,与例句句式相同的一项是()例:戍卒叫,函谷举(1分)A、管弦呕哑,多于市人之言语B、灭六国者,六国也,非秦也C、不拘于时,学于余D、蚓无爪牙之利,筋骨之强正确答案选项:参考答案:C解析例句和C项都是被动句。A是介词结构后置。B项是判断句。D项是定语后置句。
16、下列各句中【】的成语使用恰当的一项是()
(1分)A、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直【不知所云】。B、在全球经济一体化成为大趋势的今天,“与国际接轨”成为一个【自强不息】民族的必然选择。C、我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是【邯郸学步】,但终究会走出自己的路来。D、电信部门虽然对话费调整作了解释,广大用户对此却【莫衷一是】,普遍觉得话费“明降暗升”。正确答案选项:参考答案:B解析A项“不知所云”,泛指思想混乱,说的话叫人摸不着头脑。C项“邯郸学步”,比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。D项“莫衷一是”,形容意见分歧,不能得出一致的结论,与语境不合。
17、下列作品、作家、国别(朝代)对应全都正确的一项是()
(1分)A、《儒林外史》——吴敬梓——清代;《死魂灵》——果戈理——前苏联B、《长生殿》——洪昇——清代;《牛虻》——伏契克——法国C、《搜神记》——干宝——东晋;《悲惨世界》——雨果——英国D、《牡丹亭》——汤显祖——明代;《福尔摩斯探案集》——柯南·道尔——英国正确答案选项:参考答案:D解析选项A:《死魂灵》——果戈理——俄国;选项B:《牛虻》——艾捷尔·丽莲·伏尼契——爱尔兰;选项C:《悲惨世界》——雨果——法国
18、下列句子中问号使用正确的一项是()(1分)A、你是什么意思,亏你还会再来见我们?B、伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!”C、你如果有什么话?嘱咐嘱咐我吧。D、你是报考文科类学校?还是报考理科类学校?正确答案选项:参考答案:B解析A不是问句;C不是问句,问号改为逗号;D前一个问号改为逗号
19、依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是()①阿Q这个人物也是有生活________的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他________于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。③列夫﹒托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的,________长起来的时候,它________强大无比,所以必须精心呵护。
(1分)A、原形、留连、只要/就B、原型、留连、只有/才C、原形、留恋、只要/就D、原型、留恋、只有/才正确答案选项:参考答案:B解析原形:原来的形状,本来的面目;原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连:留恋不让,舍不得离去的情态;留恋:不忍舍弃或离开。只要/就:表充足的条件;只有/才:表必需的条件。综上:选择B
20、选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项()摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛,缅怀的是祖先的功绩,展示的是古往今来的生活场景,涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨____了,使沉寂的村落____了,使古老的土地____了,使天涯的距离____了。
(1分)A、开明、喧哗、年青、比邻B、开通、喧闹、年少、拉近C、开放、喧嚣、年轻、咫尺D、开朗、喧嚷、青春、缩短正确答案选项:参考答案:C解析这是一道选择题,正确选项为C。此题主要考查考生积累、理解和运用反义词的能力,题点在运用上。试题材料选自课外一篇描写土家族摆手舞的文章。试题取材于恩施本土文化,三个干扰项与正确选项的同位词语又同属近义词。解答这道题,考生首先要读一遍试题材料,点燃对摆手舞的激情;其次是要熟悉选填词语所在的语言环境,明确空白处词语与该句描写主体事物的词语构成反义词;第三是对四个选项的同位词语进行辨析,明确同位的四个词语为近义词;第四是采用排除法找到正确选项。
21、材料庖丁解牛
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所跨,考然向然,奏刀骋然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大邵,导大寂,因其固然,技经肯繁之未尝,而况大辄乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,谍然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”下列句子中括号里的字意义和用法相同的一项是()。(1分)A、庖丁(为)文惠君解牛/(为)之踌躇满志B、手之所触,肩(之)所倚/始臣之解牛(之)时C、(而)刀刃若新发于硎/提刀(而)立,为之四顾D、臣(以)神遇而不以目视/(以)无厚入有间正确答案选项:参考答案:D解析A项前一个“为”是替,后一个“为”是因为;B项前一个“之”是助词,无义,后一个“之”,指助词“的”;C项前一个“而”表转折,后一个“而”表修饰;D项“以”指用。
22、下面几句话,填在横线上合适的一句是()
“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。________,也挡住了阳光。生活中常常有这样的现象,一件东西,即使每天都能得到它,也会感到无限的思念。当我随着“利剑号”潜水艇航行以后,我和艇员们一样,对阳光便产生了这种情感。潜艇远航一般都在水下航行,一二十天,甚至一两个月,见不到阳光,晒不到太阳,那是常有的事。“要说,最幸福的事,就是在码头上痛痛快快地晒它三天太阳。”你听听,晒太阳,已经成为一种难得的享受。
(1分)A、大海像一道屏障,隔绝了空气B、大海像一床大棉被,挡住了视线C、大海像一片乌云,阻碍了光线D、大海像水晶宫一样,五彩缤纷正确答案选项:参考答案:A解析C项突出“阻隔光线”这个意思,但喻体不够恰当;“水晶宫”这一喻体与后边的挡住了阳光,语意上不够通顺.
23、材料阅读下文,回答问题。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。对本段内容分析不正确的一项是()(1分)A、通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。B、诸侯割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。C、将赂秦比作“抱薪救火”,形象地说明了赂秦的危害。D、这一段以骈文的排比句和对偶句为主,又夹杂一些散句,语
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