2025年仁爱科普版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

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A.①处产生的生长素运输到④需要消耗ATPB.图二中曲线I代表背光侧，曲线II代表对照组C.剪掉芽①后，②③④因生长素浓度降低而发育成侧枝D.图二曲线I、III和II比较，可说明生长素作用具有两重性特点2、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.人体的内环境即指体液，血细胞生活的内环境是血液B.血红蛋白、神经递质、生长激素、葡萄糖、尿素和O2都是内环境的成分C.H2CO3/HCO3-对血浆pH相对稳定有重要作用D.稳态的维持只需要消化系统、呼吸系统和循环系统三个系统的参与3、人患病后到医院就诊，常采用输液治疗的方法。肌肉注射一般是将药物直接输送到组织液里，静脉注射则是将药物输入到血浆里。下列有关叙述错误的是A.组织液是内环境的一部分B.肌肉注射的药物不可能出现在淋巴里C.静脉注射的药物进入胃细胞需经过组织液D.静脉注射常使用0.9%的生理盐水以维持正常渗透压4、环境容纳量（K值）即环境负荷量，又称最大容纳量或最大负荷量，是指在自然条件下，在有限的环境资源条件下，能够达到的最大种群数量。下列叙述错误的是（）A.适宜条件下将培养酵母菌的葡萄糖溶液由10mL改为5mL，K值会降低B.适宜条件下在一定量葡萄糖溶液中增加酵母菌接种量，K值将不变C.在太行山建立自然保护区改善猕猴栖息环境，可以提高猕猴K值D.将乳酸菌和酵母菌培养在适宜条件下同一环境中，两者的K值相同5、烟粉虱是一种世界性重大害虫，它吸取多种植物汁液，体长不足1mm，活动能力弱。巴氏新小绥螨属于广食性捕食螨类，主要以烟粉虱为食。为探究化学防治与释放巴氏新小绥螨对烟粉虱的防治效果，科研人员进行了实验，结果如下图所示。下列说法错误的是（）

A.调查烟粉虱种群密度可用样方法B.化学防治与生物防治均利用了信息传递的功能C.在t5时增加巴氏新小绥螨数量可以增强对烟粉虱的防治效果D.巴氏新小绥螨在田间对烟粉虱的防治效果明显优于化学防治6、松材线虫等主要农林外来入侵物种每年对我国造成巨额经济损失，同时引起本土物种、特别是珍稀濒危物种的消失。以下叙述正确的是（）A.化学防治是控制松材线虫的最好方法B.松材线虫在入侵地与相关物种的竞争处于优势地位C.松材线虫入侵提高了当地的生物多样性和生态系统的稳定性D.导致松材线虫在入侵地呈“J”形增长的主要原因是基因突变评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。8、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。9、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。10、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。11、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。12、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。13、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。14、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共1题，共4分)16、某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后；采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，有人设计了下面的实验方案。

实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的；处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲；乙、丙三组，做下图所示的处理。

回答下列问题：

（1）乙、丙组对照是否符合单一变量原则？______。

（2）有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设，必须对丙组进行修改，请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。_____

（3）将乙组与修改后的丙组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，__________；则证明假设成立。

（4）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明___________。评卷人得分五、非选择题(共3题，共30分)17、据英国《镜报》报道；墨西哥渔民诺约拉出海时遭风暴袭击遇险靠一个泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜，饥渴交迫的他在寒冷的夜晚多次产生幻觉，最后被一艘豪华游船救起。请分析诺约拉体内的生理变化，并回答以下问题：

（1）由于缺少饮用淡水；由垂体释放的________激素增多，以促进______对水分的重吸收。机体在寒冷的夜晚分泌的______明显增多，以增加产热。

（2）饥饿状态下；受_______发出的神经的调节，_______活性加强，分泌的激素增多，以维持正常的血糖含量。

（3）当血液中Na+浓度短时间内升高到一定程度；会使可兴奋神经细胞动作电位的绝对值_______（填“变小”；“不变”或“变大”），可能导致人由于过于敏感而产生幻觉。

（4）长时间饥饿可使人的免疫机能受损。如果蛋白质摄入不足，可损害T淋巴细胞的机能并使吞噬细胞发生机能障碍，从而导致人的_______（填“特异性”、“非特异性”或“特异性和非特异性”）免疫功能下降。18、图甲是神经元的结构示意图；A；B分别表示神经元的结构；图乙是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

(1)图甲结构中涉及________个神经元；含有________个突触。

(2)图乙中表示感受器的是________(填编号)；感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________。

(3)研究表明；生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。

(4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________(填“受到”或“未受到”)侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。19、如图是两个农业生态系统的结构模式图。图a农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料量，都与图b相同。

(1)图b中属于分解者的有_______。非生物的物质和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)图a中家禽；家畜的粪便中的能量是否流向农作物？_____。为什么？___________。

(3)图b所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是________________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)20、我国公布了国内的碳中和计划在2030年之前实现碳达峰，在2060年之前实现碳中和这一目标。下图为我国某陆地生态系统的碳循环示意图，括号内的数字表示年变化量，单位为109tC/a，未加括号的数字表示库存量，单位为109tC/a。在不考虑砍伐、火灾、病虫害等情况下，生态学家把生态系统的碳收入和碳支出的差值定义为生态系统的净生产量(NEP)(可以近似看作是陆地生态系统与大气间的净碳交换量)，NEP若为正值，则表明生态系统是CO2的“汇”，相反则表明生态系统是一个CO2的源。NEP是衡量陆地生态系统碳源分布的重要指标。请回答下列问题:

(1)碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以___的形式进行。据图1分析，植物一年内用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为___tC/a(用碳的含量表示)。如果考虑人类生产活动影响等因素，该陆地生态系统是一个CO2的___(填“汇”或“源”)。

(2)若人类打破碳循环的平衡而出现“温室效应”。研究发现，“温室效应”使某种植物开花期提前，从而“错过”对应的、唯一的传粉昆虫，这对这种植物的影响是______。“温室效应”全球变暖，使这种植物开花期提前，这体现了生态系统信息传递的作用是___。

(3)为助力“碳中和”目标的实现，研究者设立多个样地，开展乔木丰富度与森林碳储存能力(用光合作用固定的有机物干重表示)之间关系的研究。根据图2中结果，可以得出结论:___。由此说明，在实现“碳中和”目标时，可采用的措施是___；增加植被对二氧化碳的吸收量。

(4)请从生态系统物质循环的角度考虑，哪些措施可以早日实现碳达峰和碳中和的目标？______(至少答出两点)21、如图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路（字母表示相应能量）。请回答：

(1).生态系统各生物之间存在着取食和被食关系，传递着生产者所固定的能量，这种单方向的________关系叫作食物链。

(2).图中的生态系统成分有________。B表示_________，A属于第_________营养级的能量。

(3).若B中能量为2．0×109kJ，C中能量为1．8×109kJ，肉食动物同化的能量为5．4×10kJ，则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为________。

(4).若草原引入一种外地植物，在原产地时，该种植物某种基因型频率为Aa占38%，aa占11%，引入8年后，Aa占18%，aa占21%，该物种在被引入后种群基因频率如何变化，A的基因频率________（填“增大”“减小”或“不变”）。22、我国在南海岛礁上积极发展“海洋牧场”进行海洋渔业生产；“海洋牧场”是将人工放养的鱼；虾、贝、藻等聚集起来，有计划地进行海上放养和系统管理，以达到生态效益和经济效益双赢。某研究小组建立贝—鱼—藻复合生态系统，在贝类养殖区开展网箱养鱼，间养大型海藻，其物质循环如图所示。回答下列相关问题：

(1)海洋中藻类资源丰富，是海洋生态系统的主要生产者。若某种鱼类以米氏凯伦藻（一种红藻）为食，其用于生长、发育、繁殖的能量的去向有流向下一营养级和__________。

(2)据图判断，珠母贝可能属于生态系统中的__________（填成分）；贝—鱼—藻复合生态养殖需要不断进行物质投入，从物质循环的角度分析，其原因是______________________________。

(3)与传统网箱养鱼相比，此生态系统中鱼类的粪便和残饵可为海藻和珠母贝提供营养物质，从能量流动和环境保护的角度分析，其意义是______________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】

植物生长素主要合成部位有幼嫩的芽等。合成的生长素只能通过从形态学上端运输到形态学下端的极性运输方式运输。光照时生长素在向；背光两侧分布不均引起两侧生长不均匀；从而造成向光弯曲。一般情况下生长素载浓度较低时促进生长，在浓度较高时则会抑制生长。

【详解】

A；顶芽①产生的生长素运到侧芽④的方式为极性运输；属于主动运输，需要消耗ATP，A正确；

B；光照时；芽向光源处弯曲生长，背光侧伸长快于向光侧，从图二可以看出，曲线Ⅰ伸长长度最大应是背光侧，曲线Ⅲ伸长长度最小应是向光侧，曲线Ⅱ介于两者之间，应属于对照组，B正确；

C；顶芽①产生的生长素向下运输并在侧芽部位积累；侧芽部位生长素浓度过高抑制了侧芽的生长，摘除顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，侧芽②③④都能发育成侧枝，C正确；

D；图二结果是用枝条甲进行单侧光处理和未经单侧光照射的结果；只能反映生长素浓度不同促进生长效果不同，不能说明抑制生长的作用，所以不能反映两重性特点，D错误；

故选D。

【点睛】

本题考查的是生长素的生产运输和分布、生长素的生理作用的知识，以及对图表数据进行分析。2、C【分析】【分析】

1；内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成；其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。

2；内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和pH；其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关。

3；内环境稳态是指正常机体通过调节作用；使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境的稳态的调节机制是：神经-体液-免疫调节网络。

【详解】

A；体液包括细胞外液和细胞内液；人体的内环境指细胞外液，血细胞生活的内环境是血浆，A错误；

B、血红蛋白位于红细胞内，神经递质、生长激素、葡萄糖、尿素和O2都是内环境的成分；B错误；

C、缓冲对H2CO3/HCO3-对血浆pH相对稳定有重要作用；C正确；

D；稳态的维持主要的机制为神经-体液-免疫调节网络；需要各个器官、系统协调合作，D错误。

故选C。3、B【分析】内环境是由血浆、组织液和淋巴构成的，A正确。肌肉注射的药物会出现在淋巴里，B错误。静脉注射的药物是之间进入血浆，然后会经过组织液到达组织细胞内，C正确。在静脉注射时需要用0.9%的生理盐水以维持正常渗透压，D正确。4、D【分析】【分析】

一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量；又称K值。生物栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其K值就会变小。因此，建立自然保护区，给生物更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护生物的根本措施。

【详解】

A；K值会随环境条件的改变而发生改变；适宜条件下葡萄糖溶液由10mL改为5mL，营养物质含量减少，酵母菌K值会降低，A正确；

B；种群的K值与营养、空间、种间关系等有关；与接种量无关，B正确；

C；建立自然保护区可以改善猕猴栖息环境；K值增加，C正确；

D；乳酸菌和酵母菌培养在适宜条件下同一环境中；二者存在竞争且竞争能力不同，因此二者的K值不同，D错误。

故选D。5、B【分析】【分析】

1；样方法：在被调查种群的分布范围内；随即选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。多用于植物、某些昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等种群。

2；目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治和机械防治等；目前人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的生物防治。

3；生命活动的正常进行离不开信息的作用；生物种群的繁衍也离不开信息的传递，信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。信息传递在农业生产中的应用包括：一是提高农产品或畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。

【详解】

A；由题意可知；烟粉虱的活动能力弱，所以调查烟粉虱种群密度可用样方法，A正确；

B；化学防治利用的是农药将烟粉虱杀死；并未利用到信息传递的功能，生物防治利用的是巴氏新小绥螨捕食烟粉虱，利用到信息传递的功能，B错误；

C、t5时烟粉虱的数量在增加；此时增加巴氏新小绥螨数量可以增强对烟粉虱的防治效果，C正确；

D；分析图可知；化学防治后烟粉虱的数量明显增加，而生物防治相对来说效果更显著，即巴氏新小绥螨在田间对烟粉虱的防治效果明显优于化学防治，D正确。

故选B。6、B【分析】【分析】

有害动物等的防治办法：生物防治；化学防治、机械防治。理想条件下种群数量呈“J”型增长。

【详解】

A；控制松材线虫的最好方法是生物防治；A错误；

B；松材线虫入侵引起本土物种、特别是珍稀濒危物种的消失；说明松材线虫与相关物种的竞争处于优势地位，B正确；

C；松材线虫入侵每年对我国造成巨额经济损失；同时引起本土物种、特别是珍稀濒危物种的消失，降低了当地的生物多样性和生态系统的稳定性，C错误；

D；导致松材线虫在入侵地呈“J”形增长的主要原因是入侵地没有松材线虫的天敌或食物空间等资源充足；D错误。

故选B。二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动8、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法9、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五11、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。12、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。13、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能14、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能三、判断题(共1题，共2分)15、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共1题，共4分)16、略

【分析】【分析】

实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用；可见自变量是生长素。根据单一变量原则，图中的侧芽；顶芽的处理方法不当，需要修改，即侧芽处为含脱落酸的琼脂块、顶芽处为空白琼脂块。

【详解】

（1）其他变量都相同；乙组放脱落酸琼脂块；丙组对放空白琼脂块，符合单一变量原则。

（2）实验设计要遵循单一变量原则；该实验的自变量是生长素，其他变量要相同，所以图B的侧芽；顶芽的处理方法要修改，修改后放置应分别是含脱落酸的琼脂块、空白琼脂块（如图所示）。

（3）将乙组与修改后的丙组进行比较；一定时间后两组落叶数量相比，若修改后的丙组落叶明显多于乙组，则证明假设成立。

（4）若甲；乙两组落叶数量基本相等且明显少于修改后的丙组；说明生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

【点睛】

本题考查与植物激素相关的探究实验，意在考查考生能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。【解析】符合修改后的丙组明显多于乙组棉花顶芽的确会产生生长素抑制脱落酸的功能五、非选择题(共3题，共30分)17、略

【分析】（1）人体缺少饮用淡水；内环境中渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器受到刺激，产生兴奋，分泌抗利尿激素增多，进而由垂体释放这种激素增多，以促进肾小管和集合管对水分的重吸收，达到降低细胞外液中渗透压。机体在寒冷环境中，为了抵御寒冷，分泌的甲状腺激素明显增多，因为甲状腺激素有促进细胞内物质氧化分解的速度，增加产热的生理作用。

（2）饥饿状态下；血糖含量降低，下丘脑葡萄糖感受器产生兴奋，其发出相关的神经传出兴奋，引起胰岛A细胞活性加强，分泌的胰高血糖素增多，以维持正常的血糖含量。

（3）Na+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因。当血液中Na+浓度短时间内升高到一定程度，神经纤维产生动作电位时，Na+内流增多；导致兴奋神经细胞动作电位的绝对值变大，则可能导致人由于过于敏感而产生幻觉。

（4）当蛋白质摄入不足；损害T淋巴细胞的机能可导致特异性免疫功能下降，吞噬细胞发生机能障碍，可使非特异性免疫机能下降。

【点睛】注意掌握人体内几种必须掌握的生命活动调节，如血糖调节、甲状腺激素分泌的分级调节、体温调节、水平衡调节等。所有这几个调节过程最好围绕“下丘脑”为核心展开进行。【解析】抗利尿肾小管和集合管甲状腺激素（甲状腺激素和肾上皮质激素）下丘脑胰岛A细胞（胰岛A细胞和肾上腺）变大特异性和非特异性18、略

【分析】【分析】

(1)分析图甲；其中涉及到3个神经元，含有2个突触，其中A是轴突（神经纤维），B是树突。

(2)分析图二：①是感受器；②是传入神经、⑤是神经中枢、③是传出神经、④是效应器。

【详解】

(1)分析图甲；其中涉及到3个神经元，含有2个突触。

(2)分析图乙：①是感受器；②是传入神经、⑤是神经中枢、③是传出神经、④是效应器。静息时；膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位→负电位。

(3)生活在刺激丰富的环境中的孩子；大脑皮层的厚度大，突触的数量将增加。说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有利于智力开发。

(4)由题意可知；病毒侵染了③传出神经，但对传入神经和神经中枢没有影响，即兴奋可以传递到神经中枢，但无法传递到效应器，所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉，但却表现出下肢运动障碍。

【点睛】

注意：反射必须依赖完整的反射弧，反射弧结构完成，才能完成反射。【解析】32①由正电位→负电位突触增加未受到有19、略

【分析】【分析】由题意和各问题情境的描述可知；该题考查的是生态系统的组成成分；能量流动的相关知识。

【详解】(1)图b中的食用菌为腐生生物；沼气池中的微生物能够利用秸秆中的有机物，它们均属于分解者。非生物的物质和能量是生命活动存在的基本条件，也是生物赖以生存的条件，因此是生态系统不可缺少的成分。

(2)图a中家禽；家畜的粪便中的有机物可被分解者分解为无机物；其中的能量流向分解者，最后以热能的形式散失，热能不能被农作物利用(或者家禽、家畜的粪便中的有机物不能被植物吸收)，因此家禽、家畜的粪便中的能量不能流向农作物。

(3)分析图b可知：图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，它实现了能量的多级、充分利用，所以图b所示生态系统的能量能够更多地被人类利用。

【点睛】理解如图1所示的生态系统各组成成分的地位；作用及其相互关系；正确理顺某营养级获取能量的过程及该能量的去向是正确解答此题的关键（能量流经第二营养级的流程图如图2）。

【解析】沼气池中的微生物和食用菌非生物的物质和能量是生命活动存在的基本条件，也是生物赖以生存的条件否家禽、家畜的粪便中的能量流向分解者，最后以热能的形式散失了，不能被农作物利用(或者家禽、家畜的粪便中的有机物不能被植物吸收)图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，它实现了能量的多级、充分利用六、综合题(共3题，共24分)20、略

【分析】【分析】

碳循环是指组成生物体的碳元素不断从无机环境进入生物群落；而后再返回到无机环境中的过程，该过程中包括的过程有无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物群落中的碳通过呼吸作用；微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环，碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。

【详解】

（1）碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行；结合图示可知，植物一年内用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为=同化量-呼吸消耗=（4.24-1.85）×109tC/a=2.39x109tC/a。如果考虑人类生产活动影响等因素，则该生态系统中NEP=4.24-2.04-0.08-1.85-0.18-0.73=-0.64，是负值，则该陆地生态系统是一个CO2的源。

（2）若人类打破碳循环的平衡而出现“温室效应”。研究发现；“温室效应”使某种植物开花期提前，从而“错过”对应的；唯一的传粉昆虫，这会影响该种植物的传粉率，进而导致这种植物因为缺少昆虫传粉，不能繁殖，进而面临灭绝的危险。“温室效应”导致全球变暖，温度升高的物理信号使这种植物开花期提前，该事实说明生物种群的繁衍，离不开信息传递。

（3）为助力“碳中和”目标的实现；研究者设立多个样地，开展乔木丰富度与森林碳储存能力之间关系的研究。根据图2中结果，可以看出随着乔木丰富度增大，森林碳储存能力越强，且随时间延长，森林碳储存能力增强。由此说明，在实现“碳中和”目标时，可设法提高植被丰富度，进而提高植物的储碳能力，增加植被对二氧化碳的吸收量。

（4）“碳中和”是指通过新能源开发利用、节能减排以及植树造林等形式，抵消人类生产生活行为中产生的的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”的过程，碳达峰是指二氧化碳排放量达到历史最高位，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，据此可知为早日实现碳达峰和碳中和的目标可以采取的措施有植树造林、使用清洁能源、减少化石燃料的燃烧等。【解析】(1)CO2(二氧化碳)2.39×109源。

(2)缺少昆虫传粉；不能繁殖(而面临灭绝)生物种群的繁衍，离不开信息传递。

(3)乔木丰富度越大；森林碳储