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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版九年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、科学知识中有很多的“相等”,请你判别下列方法中不正确的是()A.某KNO3饱和溶液(无未溶解的KNO3晶体)升温后所得溶液的溶质质量分数与升温前相等B.化学反应前后原子总个数相等C.化学反应前后元素个数也相等D.硫酸溶液中阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数相等2、如图所示;忽略空气阻力,由空中A处释放的小球经过B;C两位置时具有相同的()

A.速度B.动能C.机械能D.重力势能3、如图所示的机械或工具在使用中,属于省距离杠杆的是()A.羊角锤。

B.筷子。

C.起瓶器。

D.独轮车。

​4、学习了“能源与可持续发展”内容后,同学们就利用和开发能源问题展开了热烈讨论,提出了如下几条建议和设想,其中永远做不到的是()A.尽快研究开发利用太阳能B.研究如何使煤充分燃烧以减少热量损失的措施C.研究一种既可以不消耗能源,又能不断对外做功的机器D.用超导体送电,减少输电过程中能量损失,提高输电效率5、甲、乙、丙三种金属,如果将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有明显现象;再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡的速度明显快于丙,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是()A.丙>乙>甲B.甲>丙>乙C.甲>乙>丙D.丙>甲>乙6、如图所示,从科学角度看,足球比赛中守门员的作用主要是()A.改变足球的运动状态B.改变足球的重力C.利用足球的惯性D.改变足球的形状评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、下列叙述中涉及到哪些生态学概念?请选择.

A;个体B、种群C、生物群落D、生态系统。

①“文昌书院”旁边的那棵古樟____

②校园中所有的樟树____

③校园中所有的生物____

④美丽的校园﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龙湾中学____8、国家主席习近平在APEC讲话中,引用“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”诗句.大雁成“一字形队列”说明了光的____原理;在飞行过程中,以其中的一只大雁为参照物,其他大雁是____的,当我们打开电视机,听到的、看到的是由____传来的APEC会上的声音和图象.9、已知水的比热c水=4.2×103J/(kg•℃),要在标准大气压下烧开初温为20℃、质量为3kg的一壶水,则水需吸收热量____J,此过程是采用____的方式改变了水的内能10、小华是个爱动脑的孩子,他学过了电能和电功的知识后,想估测一下家里每月的耗电量.于是他分别在上周日中午和本周日中午记录下了电能表的读数(如图所示),则他家本月消耗的电能为____度.若小华家所在地区每度电的电费是0.6元,他家每个月需大约要付____元.(一个月按30天计算)。07614。07789上周日中午本周日中午11、可遗传变异是由____引起的,不可遗传变异是由____引起的。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)12、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共4题,共12分)13、请作出图中:①物体A所受重力G的示意图;②力F的力臂l.

14、杠杆OA可绕O点转动;受力情况如图所示.请作出力F的力臂L.

15、将维生素主要与生理作用;其对应的缺乏症用直线连接起来。

A.促进伤口愈合____①维生素A

B.促进骨骼发育____②维生素B

C.脚气病____③维生素C

D.夜盲症____④维生素D16、将各种血细胞名称与其形态结构特点以及主要功能用线连起来。

①红细胞____A.体积最小;形状不规则,无细胞核a.吞噬病菌,防御和保护。

②白细胞____B.有细胞核,体积较大b.止血;凝血。

③血小板____C.两面凹的圆饼状,成熟的细胞无细胞核c.运输氧和部分二氧化碳,富含血红蛋白评卷人得分五、解答题(共3题,共6分)17、(2015•绍兴)青藏高原有一种蝙蝠蛾;它的幼虫生活在地下,喜食头花蓼等植物的根,当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死,继而真菌菌柄从它的头部长出,吸取虫体营养,这就是冬虫夏草。根据资料回答下列问题:

(1)蝙蝠蛾的生殖方式属于____(选填“有性生殖”或“无性生殖”)。

(2)把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是____。

(3)这个生态系统中,从组成成分看该真菌属于____。

18、如图所示;轻质杠杆OA可绕O点转动,杠杆长0.4米,在它的中点B处挂一重20牛的物体G。若在杠杆上A端施加最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,求:力F的大小和方向。

19、如图为测定风速大小的装置,探头、金属杆与滑动变阻器R2的滑片P相连;可上下移动(摩擦不计).电路电压一定,当风速增大时,电压表的示数如何变化并解释其原因.

参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】A、根据某KNO3饱和溶液(无未溶解的KNO3晶体)升温后;溶解度增大,但溶液的组成没有发生改变,进行分析判断.B;根据质量守恒定律,进行分析判断.

C;根据元素只讲种类;不讲个数,进行分析判断.

D;根据溶液不显电性的原因;进行分析判断.

【解答】解:A、某KNO3饱和溶液(无未溶解的KNO3晶体)升温后;溶解度增大,但溶液的组成没有发生改变,所得溶液的溶质质量分数与升温前相等,故选项说法正确.

B;由质量守恒定律;化学反应前后原子总个数相等,故选项说法正确.

C;化学反应前后元素的种类不变;元素只讲种类,不讲个数,故选项说法错误.

D;硫酸溶液中阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数相等;故选项说法正确.

故选:C.2、C【分析】【分析】(1)不考虑空气阻力;机械能守恒;考虑空气阻力,机械能转化为内能,机械能减小,内能增大。

(2)机械能=动能+势能。

(3)动能大小的影响因素:质量;速度。质量越大;速度越大,动能越大。

(4)重力势能大小的影响因素:质量;被举得高度。质量越大;高度越高,重力势能越大。

【解答】:(1)小球下落过程中;忽略空气阻力,机械能守恒。小球质量不变,高度减小,重力势能减小。

(2)小球没有发生弹性形变;不具有弹性势能。机械能=动能+势能。机械能不变,势能减小,动能增大,小球质量不变,速度增大。

故答案为:C3、B【分析】【解答】A;羊角锤在使用过程中;动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离.故A不符合题意;

B;筷子在使用过程中;动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,省距离,故B符合题意;

C;起瓶器在使用过程中;动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离.故C不符合题意;

D;独轮车在使用过程中;动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离.故D不符合题意;

故选B.

【分析】本题的解题关键是通过生活经验,体会支点的位置,判断出动力臂与阻力臂的长度关系,进而得出省力、费力情况,费力的杠杆省距离.4、C【分析】【分析】解决能源问题有两条出路:一是要把现有的能源利用好;提高利用率;二是要积极开发新能源,寻找替代能源.

【解答】解:A;太阳能是取之不尽的能源;开发和利用好太阳能是解决能源问题的重要环节,说法正确,不符合题意;

B;煤炭资源有限;所以使煤充分燃烧以减少热量损失的措施是可行且必须的,说法正确,不符合题意;

C;自然界中的能量是守恒的;没有永动机,说法错误,符合题意;

D;输电过程要损耗部分电能;如果利用超导体送电,可以减少输电过程中能量损失,提高输电效率,说法正确,不符合题意;

故选C.5、B【分析】【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能置换出酸中的氢,位置越靠前,反应的越剧烈;位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.据此分析金属的活动性。

【解答】由题意可知,将甲、乙、丙分别投入到CuSO4溶液中;一段时间后,甲;丙表面出现红色物质,乙没有明显现象,说明甲、丙在铜前,乙在铜后;再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡的速度明显快于丙,说明了甲在丙的前面.由以上分析可知,甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是甲>丙>乙.所以,A正确,A、C、D错误。

故选B.6、A【分析】【分析】运动状态;是指物体进行机械运动时相对某个参考系的运动速度的状态。力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因。力可以改变物体的运动状态。守门员作用是挡住球射入球门,即改变射入球门的球的速度和方向,即改变球的运动状态。

【解答】从物理学看,足球比赛中,守门员将足球扑住或打出,其主要是改变了足球的运动状态,使足球不会射入球门,而不是为了改变足球所具有的动能、重力势能或弹性势能。故只有选项A的说法是正确的。故选A。二、填空题(共5题,共10分)7、A|B|C|D【分析】【分析】此题主要考查的是对种群;生物群落和生态系统的理解;结合题意,分析解答.

【解答】解:种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体.种群中的个体并不是机械地集合在一起;而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代;生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和;生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物群落仅是生态系统中的生物部分.因此,①“文昌书院”旁边的那棵古樟是个体;②校园中所有的樟树B;③校园中所有的生物是生物群落;④美丽的校园﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龙湾中学是生态系统.

故答案为:①A;②B;③C;④D.8、直线传播静止电磁波【分析】【解答】①大雁成“一字形队列”;之所以能够整齐是利用了光的直线传播原理;

②大雁在飞行过程中以其中一只大雁为参照物;其他大雁和所选的大雁之间没有位置的变化,所以其他大雁以其中一只大雁为参照物是静止的;

③电磁波可以传递信息;电视机工作时我们看到的图象;听到的声音是由电磁波从电视台传来的.

故答案为:直线传播;静止;电磁波.

【分析】①光在同种均匀介质中沿直线传播;

②运动和静止是相对的;判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的;

③电视机工作时我们看到的图象、听到的声音是由电磁波从电视台传来的;9、1.008×106热传递【分析】【解答】解:水吸收的热量:

Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×3kg×(100℃﹣20℃)=1.008×106J;

该过程中热从高温物体传递给水;是通过热传递的方式改变了水的内能.

故答案为:1.008×106;热传递。

【分析】(1)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;

(2)热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分的现象,叫做热传递.没有做功而使内能改变的物理过程叫做热传递10、7545【分析】【解答】先求出一周(7天)的用电量778.9kW·h-761.4kW·h=17.5kW·h,再算出一个月的用电量W==75kW·h(度);折合电费为75kW·h×0.6元/75kW·h=45元.

【分析】本题易错,应先算出每天的用电量,再求出一个月的用电量,最后求出电费.11、遗传物质环境变化【分析】【解答】可遗传变异是由遗传物质引起的;不可遗传变异是由环境变化引起的。引起变异的原因有两种:一是由遗传物质决定的,二是由外界环境的影响引起的。由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代,这样的变异叫做遗传的变异。

【分析】由外界环境的影响而引起的变异,由于生物体内的遗传物质并没有发生变化,因而不能遗传给后代。这样的变异叫做不遗传的变异。但如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变,从而导致生物出现变异,如核辐射等,这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代。三、判断题(共1题,共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解,释放能量。故答案为:正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。四、其他(共4题,共12分)13、解:

①过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段;并用符号G表示;

②过O点向F的作用线做垂线;垂线段的长就是该力的力臂;如图所示:

【分析】【分析】①重力的作用点在物体的重心;重力的方向竖直向下;

②力臂指从支点到力的作用线的垂线段.过支点O作F作用线的垂线段即可.14、解:从支点O向F的作用线作垂线;并标出力臂L.如图所示:

【分析】【分析】力臂即支点到力的作用线的距离.找到支点向力的作用线作垂线即可.15、③④②①【分析】【解答】缺乏维生素A易患皮肤粗糙;夜盲症;动物肝脏含丰富的维生素A,胡萝卜中含胡萝卜素,在人体内能转化成维生素A;缺乏维生素B1会患脚气病;缺乏维生素C易患坏血病,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C,促进伤口愈合,应该注意补充;缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松,奶制品、鱼肝油、蛋黄中含丰富的维生素D.答案为:A—3B—4C—2D--1

【分析】本题只要熟记各种维生素的作用以及缺乏症即可。16、C-cB-aA-b【分析】【解答】1、红细胞:成熟的红细胞呈双面微凹的圆盘状,无细胞核。细胞质内含有大量淡红色的血红蛋白,肯有运输氧及二氧化碳的功能。2、白细胞:在血液中呈球形,有细胞核。3、血小板:在血液涂片标本中,血小板多成群分布在血细胞之间,其外形不规则,血小板在凝血过程中有重要作用。答案为:(1)-C-c;(2)-B-a;(3)-A-b。

【分析】本题主要考察血细胞的名称、形态结构特点和主要功能。五、解答题(共3题,共6分)17、​(1)有性生殖;

(2)形态结构;

(3)分解者。【分析】【分析】(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体的方式,如嫁接;扦插、压条、克隆、组织培养等.

(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵;再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

(3)生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等);把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.因此科学家对生物分类的依据是生物的形态结构以及生理特性等。

(4)生态系统是指在一定地域内;生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光;空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

【解答】(1)从图中看出;蝙蝠蛾的发育过程经过受精卵;幼虫、蛹、成虫四个阶段,因此蝙蝠蛾的生殖方式属于有性生殖。

(2)科学家对生物分类的依据是生物的形态结构;因此把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是形态结构。

(3)真菌主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活属于分解者;因此从组成成分看该真菌属于分解者。

故答案为:(

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