2025年北师大版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版九年级生物上册月考试卷217考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、洋葱鳞片叶表皮属于（）A.保护组织B.营养组织C.辅导组织D.分生组织2、下列与遗传有关的说法中，正确的是（）A.天生惯用左手不属于性状B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.近亲结婚的后代大多患遗传病D.一条染色体上有多个DNA分子3、下列与动物的运动没有直接关系的是（）A.生殖系统B.消化系统C.运动系统D.呼吸系统4、子房壁和胚珠分别发育成（）A.果实和种子B.果皮和种子C.果皮和种皮D.果实和果核5、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A.绿色植物的光合作用B.绿色植物的呼吸作用C.绿色植物的蒸腾作用D.动物的呼吸作用6、从传染病的角度看，引发疟疾的疟原虫属于A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群7、下列各项中不属于生物的是（）A.树木B.鲜花C.珍珠D.蘑菇评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女；让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织的形成过程，请据图回答：

（1）人的新生命是从____开始的．

（2）细胞的生理过程[1]称为____；其结果使细胞____．细胞的生理过程[2]称为____，其结果使细胞____．

（3）细胞的生理过程[3]称为____，其结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能____的细胞联合在一起形成的．这样的细胞群我们称之为组织，如人体脱落的头皮屑____组织．．

（4）完整人体的结构层次可表示为____．9、（2014秋•昌江县校级期中）如图是关节的模式图；请回答：

（1）关节的基本结构包括③____、⑤____和⑥____三部分．

（2）这样的关节即灵活又牢固．其中，使关节具有灵活性的是[④]____和[⑤]____中的滑液；

它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是[⑥]____，它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固．此外，关节周围或关节腔内还有____等增强关节的灵活性和牢固性．10、地球上最大的生态系统是____，它当中又包含多种多样的生态系统，其中的森林生态系统能涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大，因而有“____”之称，森林生态系统中的植物白天通过光合作用能不断地吸收二氧化碳而释放出氧气，因而又有为“____”之称；其中的湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水质的作用，有“____”之称．11、（2012•丰南区二模）如图为外界物体在视网膜上成像示意图；请分析回答：

（1）沉迷于上网或电子游戏不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼中[____]____凸度增大且不能恢复原状而形成近视眼．出现这种情况，可以配戴____透镜加以矫正．

（2）某人眼球结构完好无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是____．

（3）小明同学看故事书时，激动地热泪盈眶．这一反射过程属于____反射．12、（2012秋•延长县期末）如图是血液循环和气体交换示意图；请据图回答：

（1）图中的F是____，H是____；E与F之间的房室瓣，保证血液从____流向____，不会倒流．在人体四肢静脉内也有与之作用相同的结构叫____．

（2）血液由H射出，流经血管c、a到E的循环途径叫____．

（3）肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，血液流经肺时，在A与B之间能进行____；毛细血管中的血液由含氧少的____血变成了含氧多的____血．13、连续的雨水天气给我们的出行带来了很多不便．植物体吸收的水分绝大部分通过____作用散失到大气中，只有极少部分真正用于各项生理过程和保留在植物体内．如植物的光合作用的原料就需要水，同时还需要____的参与，才能释放出氧气，从而维持生物圈中的碳氧平衡．14、如图所示；某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接，请据图分析回答下列问题：

（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将____，其原因是B装置中____浓度增加．

（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行____处理．

（3）实验过程中．玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的____作用．

（4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内____的浓度．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、关节软骨就是软骨层．____（判断对错）16、被称为嗜盐兽的是扭角羚．____（判断对错）17、每种生物都能永远地适应环境．____．（判断对错）18、绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源．____．（判断对错）19、柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光．____．（判断对错）20、利用动物个体间能进行通讯，可用提取的或人工合成的性引诱剂来诱杀害虫____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)21、连线题：请用直线把各类微生物及其在生态系统中的作用连接起来22、（2015秋•故城县校级期中）如图为草履虫的结构示意图；请分析并回答下列问题．

（1）草履虫依靠[____]____运动．

（2）草履虫进食的结构是[____]____，消化食物的方式是在细胞质内形成[____]____，它能随细胞质的流而流动且越来越小．不能消化的食物残渣从[____]____排出．

（3）草履虫通过____进行呼吸．

（4）你认为在草履虫的生殖中起重要作用的结构是[____]____．

（5）由此可见，作为单细胞生物的草履虫的基本结构是____、____、____三部分．23、如图是人的屈肘和伸肘动作示意图；请分析回答：

（1）写出图中标号所示结构的名称：

①____，②____，③____，④____．

（2）图中的____图表示屈肘动作，____图表示伸肘动作．

（3）双手提重物时，肱二头肌处于____状态，肱三头肌处于____状态．24、（2015秋•岳池县期中）依据花的结构示意图；请用标号回答下列问题：

（1）花粉是在[____]内产生的．

（2）雌蕊是由[____]、花柱、[____]组成的．评卷人得分五、实验探究题(共2题，共20分)25、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件；某生物兴趣小组取经过消毒的甲；乙、丙三个相同锥形瓶，按如表要求进行了实验设计。

。瓶号甲乙丙加入物质50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度5℃25℃25℃其他条件都相同请据表分析回答下列问题：

（1）某同学以甲和乙两个瓶子进行实验；其变量是______，预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而甲瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是______。

（2）若另一同学以乙和丙两个瓶子进行实验；其变量是______，预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而丙瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是______。

（3）根据上述预期的结果和得出的结论；防止食品腐败的方法有______。

（4）如果要想实验的结论更准确、可信，则可以进行______，避免偶然因素的影响。26、（4分）为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表。请根据表格分析回答问题。。瓶号处理方法种子萌发情况11粒种子，不给水，置于温暖处未萌发21粒种子，给适量水，置于温暖处萌发31粒种子，给适量水，置于冰箱里未萌发41粒种子，给过量水，置于温暖处⑴1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是____。⑵3号瓶种子不萌发，是因为缺乏____。⑶根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？____。⑷本实验的不足之处是。评卷人得分六、其他(共2题，共20分)27、请各列举一种符合下列特征的动物．

（1）结构简单，有口无肛门：____．

（2）身体柔软，靠贝壳来保护：____．

（3）生活在水中，体表长有质地较硬的甲：____．

（4）会飞的无脊椎动物：____．

（5）会飞的哺乳动物：____．28、根据如图中的几种微生物的形态结构模式图完成下列各题：

（1）细菌与青霉的主要区别是：细菌虽有[____]____，却没有成形的细胞核．有的细菌有[____]____，细菌靠它运动，而且有的细菌有[D]____．

（2）细菌主要是靠____方式进行生殖，而真菌主要靠产生大量的[____]____繁殖后代．

（3）病毒在结构上最显著的特点是：结构简单，没有细胞结构，由____外壳和内部的____组成．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的功能．据此答题．【解析】【解答】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能；保护组织一般位于根；茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织．

故选：A．2、B【分析】【分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状．

（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．

（3）血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大．【解析】【解答】解：A；任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色；形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等，因此，天生惯用左手属于性状，A错误；

B；DNA是主要的遗传物质；呈双螺旋结构．基因就是具有特定的遗传功能的DNA片段，B正确．

C；近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，C错误；

D；一条染色体有一个DNA分子组成；一个DNA分子上有许多个基因．因此一条染色体只包含1个DNA分子，D错误；

故选：B．3、A【分析】【分析】人体的运动是由运动系统完成的．人体的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的．【解析】【解答】解：运动系统需要消耗能量；能量是在线粒体上氧化分解有机物释放的．因此运动还需要由消化系统；呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的．生殖系统与运动没有直接关系．

故选：A．4、B【分析】【分析】此题考查果实和种子的形成过程有关知识点．【解析】【解答】解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，其发育情况为

由此可见：胚珠将来发育成种子；子房壁将来发育成果皮．

故选：B5、A【分析】【分析】此题考查光合作用的意义．植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解析】【解答】解：绿色植物在光合作用中制造氧；超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡．生物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义，因此与生物圈中碳-氧平衡有关的生理作用是光合作用．

故选：A6、A【分析】【分析】此题考查了传染病的有关知识。明确传染病及病原体的概念是解决此题的关键。【解答】传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物、动物与动物之间传播的疾病。病原体是能够使人或动物患病的微生物和寄生虫。因此从传染病的角度看，引发疟疾的疟原虫属于病原体，故A符合题意。​故选A。【解析】【答案】A7、C【分析】【分析】生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：ABD具有生物的基本特征；属于生物；C不具有生物的基本特征．不属于生物．

故选：C二、填空题(共7题，共14分)8、受精卵细胞生长体积增大细胞分裂数目增多细胞分化相同上皮细胞→组织→器官→系统→人体【分析】【分析】由图可知，1表示细胞的生长，2表示细胞的分裂过程，3表示细胞的分化过程，结果是形成了不同的组织；人体的结构层次由小到大依次是A受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体【解析】【解答】解：（1）人体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂；分化；形成组织、器官、系统，进而形成人体．

（2）细胞的生理过程[1]称为细胞的生长；其结果使细胞体积增大．细胞的生理过程[2]称为细胞分裂；其结果使细胞数目增多；在进行生理过程[2]中细胞核内的染色体经过复制，平均分配到两个新细胞中；新细胞的染色体数目与原来的细胞的染色体数进行比较是相等的．

（3）细胞的生理过程[3]形成上皮组织等几种组织；则生理过程[3]称为细胞的分化，人体脱落的头皮屑属于上皮组织；血液属于图中的结缔组织．

（4）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体或人体．

故答案为：（1）受精卵。

（2）细胞的生长；体积增大；细胞的分裂；数目增多；

（3）细胞的分化；相同；上皮；

（4）细胞→组织→器官→系统→人体．9、略

【分析】【分析】由图可知：[①]关节窝，[②]关节头，[③]关节面，[④]关节软骨，[⑤]关节腔，[⑥]关节囊．【解析】【解答】解：（1）关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．

（2）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

（3）关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面；外面的韧带．

故答案为：（1）关节面关节囊关节腔。

（2）关节软骨关节腔关节囊韧带10、略

【分析】【分析】地球上最大的生态系统是生物圈，森林生态系统有“绿色水库”之称；湿地生态系统有“地球之肾”之称【解析】【解答】解：地球上最大的生态系统是生物圈；它包括地球上全部的生物及其环境．热带雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多；形态各异的植物、动物和其他生物．热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的碳-氧平衡，因而被称为地球的“肺”．

森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主；森林在涵养水源；保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称；

故答案为：生物圈；绿色水库；地球的肺；地球的肾；11、略

【分析】【分析】视觉的形成：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．图中的1是角膜，2是晶状体，3是视网膜，4是视神经，据此解答．【解析】【解答】解：（1）如果用眼不当；就会使2晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视，可以戴凹透镜来纠正．

（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线；经过1角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过2晶状体和玻璃体的折射作用，在3视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了3视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着4视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；由视觉形成的过程可知，某人眼球结构完整无损，但是看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是后边的视神经或视觉中枢．

（3）某同学看故事书是；激动地热泪盈眶．在些过程中，故事书中的文字先在眼内视网膜上成像，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的一对区域视觉中枢，产生视觉．他在看书时，激动地流出眼泪这一反射是出生后才有的，通过学习得到的，有大脑皮层的参与，因此属于复杂反射．

故答案为：（1）2晶状体；凹；

（2）视神经或视觉中枢；

（3）复杂12、略

【分析】【分析】此题考查的是血液循环的途径和气体交换，心脏的结构，A是肺泡，B是肺泡外毛细血管，C是组织细胞周围的毛细血管，D是组织细胞，E是左心房，F是左心室，G是右心房，H是右心室，a是肺静脉，b是体动脉，c是肺动脉，d是体静脉．【解析】【解答】解：（1）心脏内左心流动脉血；右心流静脉血；心脏有四个腔，分别是右心房，右心室，左心房，是左心室，因此，图中F是左心室；H是右心室；在E左心房与F左心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流．在动脉与心室之间有动脉瓣，动脉瓣只向动脉打开，使血液只能由心室流向动脉；所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉．四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣．因此，在人体四肢静脉内也有与之作用相同的结构叫静脉瓣．

（2）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；因此，血液由H射出，流经血管c、a到E的循环途径叫肺循环．

（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

故答案为：

（1）左心室；右心室；心房；心室；静脉瓣；

（2）肺循环；

（3）气体交换；静脉；动脉．13、略

【分析】

蒸腾作用是指绿色植物把植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气中去的过程；植物体通过根从土壤中吸收的水分，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程，可见光合作用促进了生物圈中的碳氧平衡．

故答案为：蒸腾；二氧化碳。

【解析】【答案】此题主要考查的是绿色植物的蒸腾作用；还涉及了光合作用的知识，据此作答．

14、加强二氧化碳遮光蒸腾二氧化碳【分析】【分析】光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程．分析实验装置可知，该实验小组想通过萌发的种子和幼苗来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、蒸腾作用散失水分．【解析】【解答】解：（1）种子萌发的外界条件是一定的水分；充足的空气和适宜的温度；向A装置中加适量的水后；辣椒种子开始萌发，萌发的种子的呼吸作用旺盛，产生了大量的二氧化碳气体，这些气体通过玻璃管进入B装置，为幼苗的光合作用提供了原料，因此B装置幼苗的光合作用会加强．

（2）植物的光合作用只能在光下进行；为避免在光下幼苗的光合作用对呼吸作用的影响，要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行遮光处理，以使幼苗不能进行光合作用．

（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中，幼苗进行蒸腾作用散失的水蒸气会凝结在玻璃罩的内壁上形成小水珠．

（4）在进行大棚蔬菜生产的过程中；提高大棚内二氧化碳的浓度，可以提高大棚内蔬菜的光合作用，从而提高大棚蔬菜的产量．因此，为提高大棚内二氧化碳的浓度，常采取的措施有通风；施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭等．

故答案为：（1）加强；二氧化碳。

（2）遮光。

（3）蒸腾。

（4）二氧化碳三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】关节软骨是组织，软骨层是软骨结构之一．【解析】【解答】解：骨骺端的软骨层细胞中的“软骨层”内含成骨细胞；并且长骨的长长有赖于这个，当它逐渐骨化骨，身体便不再长高了；关节软骨在关节面的表面作用是灵活．故关节软骨就是软骨层说法错误；

故答案为：×16、√【分析】【分析】扭角羚有嗜盐的习性，它会定时定点到含盐碱的水塘边饮水．【解析】【解答】解：扭角羚别名羚牛；金毛扭角羚、牛羚；分布范围是陕西、甘肃、四川、云南及西藏；外形特征：体型粗壮，体长200厘米左右，肩高150厘米左右，体重250千克，大型食草动物．国家一级保护动物，和许多食草动物一样，扭角羚有嗜盐的习性，而且大多定时定点到含盐碱的水塘边饮水．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】本题考查的是生物对环境的适应，首先应该明确生物对环境的适应有一定的限度．【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝．这就是适者生存，不适者被淘汰．例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境．

故答案为：×18、√【分析】【分析】此题考查的是绿色植物光合作用的意义，据此答题．【解析】【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物；一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用．

②在这一过程中；它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．

③从根本上改变了地面上的生活环境．维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．

由此可知题目中的叙述是正确的．

故答案为：√19、×【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解析】【解答】解：柑橘是热带水果；生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长．因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度．

故答案为：×20、√【分析】【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．【解析】【解答】解：动物通过动作；声音、气味等进行信息交流；蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质-性外激素．性外激素是挥发性物质，并且具有特殊的气味．雄虫靠触角上的嗅觉感受器感接收到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配．用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫，在农田间放一定量的性引诱剂，来引诱雄虫，干扰雌雄冲之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的．

故答案为：√四、作图题(共4题，共40分)21、略

【分析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解析】【解答】解：枯草杆菌；蘑菇；营腐生生活，会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，在生态系统中扮演分解者；炭疽杆菌、肺炎双球菌，营寄生生活，靠现成的有机物生活，在生态系统中扮演消费者；硫化细菌、硝化细菌，能够通过化能合成来生产有机物，在生态系统中扮演生产者．

故答案为：

22、略

【分析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答．

图中①纤毛，②口沟，③食物泡，④细胞核，⑤胞肛．【解析】【解答】解：如图草履虫就是单细胞的动物；由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：

由此可见：

（1）草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动．

（2）口沟：取食；食物泡：消化食物；胞肛：排出食物残渣；

（3）表膜：呼吸（吸收水里的氧气；排出二氧化碳）；

（4）在草履虫的生殖中起重要作用的结构是细胞核；

（5）草履虫是单细胞生物；细胞的基本结构包括细胞膜；细胞质和细胞核．

故答案为：（1）①纤毛。

（2）②口沟；③食物泡；⑤胞肛；

（3）表膜；

（4）④细胞核；

（5）细胞膜、细胞质和细胞核23、略

【分析】【分析】由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作．[①]肱二头肌，[②]肱三头肌，[③]肌腹，[④]肌腱．【解析】【解答】解：（1）（2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；一组肌肉的两端分别附着在不同骨上．骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．由图可知：A图表示屈肘动作，B图表示伸肘动作．[①]肱二头肌，[②]肱三头肌，[③]肌腹，[④]肌腱．

（3）双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂；肱二头肌和肱三头肌都收缩．

故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；肌腹；肌腱；（2）A；B；（3）收缩．24、略

【分析】【分析】花的结构如图：

【解析】【解答】解：图中1花药；4花丝，2柱头；3花柱和5子房．

（1）花粉从在1花药里产生的．

（3）雌蕊是由2柱头；3花柱和5子房组成．

故答案为：（1）1花药；（2）2柱头；5子房；五、实验探究题(共2题，共20分)25、温度低温能够影响细菌的繁殖速度细菌细菌是引起牛奶变质的原因低温、密封重复实验【分析】解：（1）甲和乙除了温度不一样；其它条件都一样，是一组对照试验，变量是温度；预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而甲瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是低温能够影响细菌的繁殖速度。

（2）分析表格中的内容可知；乙的瓶口不做处理，有细菌进入，丙的瓶口用消毒棉球塞住，无细菌进入，可见乙和丙只有有无细菌这一个条件不一样，其它条件都一样，是一组对照试验，变量是细菌。预期的结果是乙瓶中的牛奶变质了而丙瓶中的牛奶没变质，则可以得出的结论是细菌是引起牛奶变质的原因。

（3）根据上述预期的结果和得出的结论；防止食品腐败的方法有低温；密封。

（4）在科学实验中；为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。

故答案为：（1）温度；低温能够影响细菌的繁殖速度；（2）细菌；细菌是引起牛奶变质的原因；（3）低温；密封；（4）重复实验。

此题考查的是资料分析的能力；确定控制单一变量；设置对照实验和观察法。依题意，由表可知：该实验设置两组对照实验，一组是甲、乙以温度为实验变量的对照组，说明适宜的温度是细菌生存的条件；另一组是乙、丙以细菌为实验变量的对照组，说明食品腐败是由细菌引起的。

关键：理解资料中的信息从中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案。【解析】温度低温能够影响细菌的繁殖速度细菌细菌是引起牛奶变质的原因低温、密封重复实验26、略

【分析】1号瓶和2号