2025年苏教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级生物下册月考试卷110考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于生物入侵的叙述；错误的是（）

A.微甘菊入侵我国南方地区；夺走当地植物的阳光和养料，破坏当地植被。

B.生物入侵的特点是不受时间和国界的限制。

C.为防止地中海实蝇入侵；我国政府早就命令禁止从地中海实蝇疫区进口水果。

D.一百多年前；有人将英国家兔带到澳大利亚进行饲养，这是生物入侵。

2、小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是：A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.氮肥和钾肥3、如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线．引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（）A.胰岛素B.甲状腺激素C.雌性激素D.雄性激素4、下列营养成分遇碘液变蓝色的是（）A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.维生素5、一个草履虫（如图）大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）A.①B.②C.③D.④6、下列哪一单细胞生物的细胞结构与其他三个不同（）A.草履虫B.衣藻C.变形虫D.眼虫7、以下说法不符合生物学事实的是（）A.给植物“打针输液”是为植物提供生长所需的水、无机盐B.海带没有根茎叶的分化，其生长所需的所有营养物质都通过全身从周围环境中吸收C.松的种子长在球果中，但球果并不是松的果实D.种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分和充足的空气，有的种子萌发还需要光照评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列结构所属组织的字母序号填入表中相应空格中：。结构洋葱表皮洋葱根尖分生区番茄果肉导管和筛管组织A.输导组织B.营养组织C.保护组织D.分生组织9、【题文】下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是A.种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少B.植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照C.种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D.种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸，为生命活动提供能量10、下列有关耳的基本结构和功能的描述中，正确的是

A.耳分为外耳、中耳和内耳三部分B.中耳由鼓膜、鼓室、听小骨三部分组成​C.位于鼓膜上的听觉感受器能感受声波信息D.听小骨连结鼓膜和耳蜗，是放大声波的唯一结构11、人体生命活动中产生的废物，主要通过泌尿系统排出体外。根据泌尿系统组成示意图和表中的信息，下列说法中错误的是（）

A.①所示结构的功能是形成尿液B.②所示结构的名称是输送尿液C.可以判断样本二为尿液D.可以判断样本一为原尿12、对比两类种子的结构图；以下说法正确的是（）

A.种子的胚由图中的1234构成B.图乙种子的营养物质主要储存在5中C.种子萌发时，结构1最先突破种皮D.如果甲图中的4被虫子咬掉一口，肯定无法萌发评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、据图回答下列问题．

（1）请写出①____②____的过程名称．

（2）请根据特征写出A是____组织，B是____组织，C是____组织，D是____组织．

（3）人体皮肤的最外层可能属于图中的____组织（填字母）．

（4）在人的大脑内主要有____组织（填字母）．14、青春期的男孩子开始长胡子，这和性器官中的__________分泌的雄性激素有密切的关系。15、消化系统是由______和______组成的．16、生态系统是由和两部分组成。17、消化系统是由____和____组成的；根据如图图淀粉（x）；脂肪（y）、蛋白质（z）的消化曲线；回答下列问题。

（l）A、B、C、D、E依次表示的器官是____、____、____、____和____．

（2）从图中可期食物主要是在____内消化的（填字母）．在该处淀粉和蛋白质被分解为____和____．

评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)18、人体最大的细胞是成熟的卵细胞．______．（判断对错）19、男女两性生殖系统的主要器官分别是卵巢和睾丸。（）20、肺动脉里流的是静脉血,肺静脉里流的是动脉血。（）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)21、实验现象；1号试管_____2号试管变蓝3号试管_____22、某初中生物研究性学习小组的同学；在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）；唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计如下实验方案：请分析回答下列问题：

（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是____________。预测实验现象，会变蓝的是______号试管。通过该组实验，得出的结论是_________。

（2）分析研究1-3号试管，能与3号试管形成对照实验的是______号试管，3号试管的实验现象是____________________________________。​（3）为进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有______，4号试管的实验现象是____________，实验结论是____________________________。23、在探究“馒头在口腔中的变化”时；某生物兴趣小组设计了如下实验方案：

1号试管：加入馒头碎屑和2ml唾液；并充分搅拌。

2号试管：加入馒头碎屑和2ml淸水；并充分搅拌。

3号试苷：加入馊头块和2ml唾液；不搅拌。

请你分析并回答下列问题：

（1）以“牙齿的咀嚼；舌的搅拌”为变量时；______号和______号是一组对照实验。

（2）1号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是______。

（3）若将三支试管都放入37℃左右温水中；5～10分钟后取出，1号试管中的物质不变蓝，原因是唾液中含有______，它能将馒头中的淀粉分解成______。

（4）此实验表明，馒头变甜与______、______和______都有关系。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】

威胁生物多样性的原因有：滥采乱伐；滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵．其中；外来物种的入侵往往会威胁当地的原有生物物种的生存．生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．这些生物被叫做外来物种．外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点．

A；近年来；我国南方某些沿海地区，一种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄地登陆了，在气候温暖、雨量充沛的条件下适应能力强，繁殖能力强，传播能力强，又没有天敌故薇甘菊等入侵者大量繁殖数量剧增，茂密的藤蔓缠绕或覆盖当地植物，夺取本应属于当地植物的阳光和养料，使当地植被受到严重破坏，这在生物学中称为外来物种入侵．故不符合题意．

B；外来入侵物种具有生态适应能力强；繁殖能力强，传播能力强且不受时间和国界的限制等特点．故不符合题意．

C；地中海实蝇原产西非；1842年传入西班牙，以后在地中海沿岸各国迅速蔓延．近一个半世纪以来，此虫已随果蔬等传播到六大洲的80多个国家和地区，成为世界性果蔬大害虫．中国将其公布为进口植物检疫一类危险性害虫，对其检疫极其严格．规定“禁止美国生产的水果、蔬菜（仅限蕃茄、茄子、辣椒等）进口“，“入境检查发现带有水果、蔬莱者，由口岸检验检疫人员没收销毁处理．”这在生物学中称为外来物种入侵．故不符合题意．

D；一百多年前；有人将英国家兔带到澳大利亚进行饲养，由于是人工饲养可以控制其数量，对其他生物的生存不会产生很大的影响，不会造成生物入侵，导致生态危机，故符合题意；

故选D

【解析】【答案】此题考查对生物入侵的认识．一个外来物种引入后；因新的环境中没有制约它的生物，对新的生态环境造成严重危害的现象．

2、B【分析】【解析】试题分析：磷肥能够促进番茄花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。考点：此题考查的是各种无机盐对植物的作用。【解析】【答案】B3、A【分析】解：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收；利用和转化等；如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（d～e），使血糖维持在正常水平．可见A符合题意．

故选：A

此题主要考查的是胰岛素的作用；据此解答．

掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答．【解析】A4、B【分析】解：蛋白质：揉挤面团；直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质．向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质．

淀粉：取面粉一匙；加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色．

油脂：取小麦籽粒用火烘烤干后；切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹．

维生素：碘遇到淀粉会变蓝；加入维生素C后会使碘失效，淀粉恢复白色．

所以能够遇碘液变蓝的是淀粉．

故选B．

此题主要考查的是食物中营养物质的验证方法及现象；淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性．分析解答．

淀粉为植物中糖类的主要贮存形式，利用淀粉遇碘变蓝色的特性可以鉴定淀粉的存在．【解析】B5、C【分析】解：它身体的一侧有一条凹入的小沟；叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”．口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收．据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水有一定的净化作用．

故选：C

草履虫虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．如图所示：

所以图中①是胞肛；②是食物泡，③是口沟，④是细胞核，⑤是表膜．

掌握草履虫对污水的净化作用是解题的关键．【解析】C6、B【分析】解：ACD；草履虫、变形虫、眼虫；都是单细胞的动物，都无叶绿体；

B；衣藻是单细胞藻类植物；内有一个杯状的叶绿体．

因此衣藻的细胞结构与其他三个不同．

故选：B

植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：。细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核、线粒体．有：细胞壁；叶绿体；

液泡．动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡．无：细胞壁；叶绿体；

液泡．

解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点．【解析】B7、D【分析】【解答】A；给植物“打针输液”是为植物提供生长所需的水、无机盐；正确．

B；海带属于藻类植物；结构简单，无根、茎、叶的分化，它们的全身都能从环境中吸收水分和无机盐，正确．

C；松属于裸子植物；球果并不是松的果实，正确．

D；种子的萌发需要适宜的温度；一定的水分和充足的空气，没有光照，错误．

故选：D

【分析】植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐．

种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．二、多选题(共5题，共10分)8、CDBA【分析】试题分析：：植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织五大类，洋葱表皮主要是由保护组织构成，可以对果实起着保护作用，形成分生组织的细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，洋葱根尖分生区主要由分生组织；番茄果肉主要是由营养组织组成，导管和帅管属于输导组织。考点：本题考查植物的组织,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C、D、B、A9、AD【分析】【解析】本题考查的是种子萌发的过程；在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长．

A；种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少．故符合题意．

B；种子萌发消耗的营养物质是储存在子叶或是胚乳中的；不是刚刚进行光合作用制造的，故不符合题意．

C；种子萌发需要适量的水分；如果将种子完全浸入水中会使得种子缺少种子缺少空气．故不符合题意．

D；种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，而种子的呼吸作用需要消耗氧气．故符合题意．

故选：AD【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】本题主要考查耳的结构和功能。解答此题的关键是熟知耳的结构特点。【解答】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用，鼓膜也可以放大声波；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。故AB符合题意。故选AB。

【解析】AB11、BD【分析】

【分析】本题考查泌尿系统的组成和功能，尿的形成过程，解题的关键是理解泌尿系统的组成和功能，分析尿的形成过程，原尿和尿液的区别。【解答】A.①是肾脏，泌尿系统的主要器官，结构和功能单位是肾单位，主要功能是形成尿液，故A不符合题意；B.②所示结构的名称是输尿管，主要功能是输送尿液到膀胱内，故B符合题意；CD.尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。尿液与原尿、血浆相比，尿液中不含有蛋白质和葡萄糖，原尿中含有葡萄糖和微量的蛋白质，血浆中含有葡萄糖和蛋白质。因此，可以判断样本二尿液，它可以暂时贮存在膀胱中，一旦有尿意，应及时排出；样本一是血浆，样本三是原尿。所以，C不符合题意，D符合题意。故选BD。

【解析】BD12、AB【分析】解：A；胚包括1胚芽、2胚轴；3胚根，4子叶四部分组成。A正确；

B；图乙玉米种子是单子叶植物；营养物质储存在5胚乳中。B正确；

C；种子萌发时；结构1胚芽发育成茎和叶，3胚根首先突破种皮。C错误；

D；如果甲图中的4子叶损伤的菜豆种子；只是少了营养物质，可能萌发。D错误。

故选：AB。

图中的1是胚芽；2胚轴，3胚根，4子叶。

明确种子的结构和功能是解答此题的关键。【解析】AB三、填空题(共5题，共10分)13、分裂分化上皮结缔肌肉神经AD【分析】【解答】（1）图中的①表示细胞的分裂过程；判断的依据是因为①过程只有细胞的数量增多；在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能上发生了差异性的变化．细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化．图中的②表示细胞的分化过程．②过程的结果是形成了不同的组织．

（2）动物的上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能．由此可知：A是上皮组织，B是结缔组织，C肌肉组织，D神经组织．

（3）人体的皮肤最外层细胞排列紧密；起保护作用，属于上皮组织；

（4）人的大脑主要由神经组织构成；能够接受刺激；产生兴奋、传导兴奋；

故答案为：（1）分裂；分化；

（2）上皮；结缔；肌肉；神经；

（3）A；

（4）D．

【分析】人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织，不同的组织具有不同的特点，图中①代表的是细胞的分裂，②代表的是细胞的分化，A是上皮组织，B结缔组织，C肌肉组织，D是神经组织，据此解答．14、受精卵子宫羊水【分析】【分析】本题考查的是胚胎发育的过程、人体男性生殖系统的结构和功能等相关知识，解此题的关键是牢固掌握胚胎发育的过程及人体男性生殖系统的结构及其功能。【解答】图中：1胎盘，2脐带，3羊水，4子宫。人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，并通过脐带和胎盘从母体血液中获得营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。胎儿生活在子宫内半透明的液体是羊水。故答案为：受精卵子宫羊水。

【分析】本题考查的是胚胎发育的过程、人体男性生殖系统的结构和功能等相关知识，解此题的关键是牢固掌握胚胎发育的过程及人体男性生殖系统的结构及其功能。【解答】图中：1胎盘，2脐带，3羊水，4子宫。人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，并通过脐带和胎盘从母体血液中获得营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。胎儿生活在子宫内半透明的液体是羊水。胚胎在子宫内发育，并通过脐带和胎盘从母体血液中获得营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。故答案为：脐带。

【分析】本题考查的是胚胎发育的过程、人体男性生殖系统的结构和功能等相关知识，解此题的关键是牢固掌握胚胎发育的过程及人体男性生殖系统的结构及其功能。【解答】图中：1胎盘，2脐带，3羊水，4子宫。人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂，形成胚泡缓慢移入子宫中，埋入子宫内膜，逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育，并通过脐带和胎盘从母体血液中获得营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。胎儿生活在子宫内半透明的液体是羊水。胚胎在子宫内发育，并通过脐带和胎盘从母体血液中获得营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素。雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须、喉结突出、声音低沉等。所以青春期的男孩子开始长胡子了，这和性器官中的睾丸分泌的雄性激素有密切的关系。故答案为：睾丸。【解析】【小题1】受精卵子宫羊水【小题2】脐带【小题3】睾丸15、消化道；消化腺【分析】解：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．其中胃是消化道中最膨大的部分；主要是储存食物、软化和初步消化蛋白质，也能吸收少量的水和无机盐、酒精．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．小肠长6米左右，是消化道中最长的部分，是主要的吸收器官．肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能．

故答案为：消化道；消化腺；

消化系统包括消化道和消化腺；如图：

据此解答．

掌握消化系统的组成是解题的关键．【解析】消化道；消化腺16、略

【分析】试题分析：生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者--植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者--动物，分解者--细菌、真菌（将有机物分解成无机物）；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存。考点：本题考查生态系统的概念、生态系统的组成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】生物部分非生物部分17、略

【分析】

消化系统是由消化道和消化腺组成的；

（1）人体的消化道按照从上到下的顺序依次是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．从图中可以看出：A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠．

（2）淀粉的消化开始于口腔；最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸．

故答案为：消化道；消化腺；（1）口腔；食道；胃；小肠；大肠；（2）D；葡萄糖；氨基酸。

【解析】【答案】此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收．淀粉的消化开始于口腔；最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸．

四、判断题(共3题，共27分)18、√【分析】解：成熟的卵细胞呈球形；直径在0.1毫米以上，几乎用肉眼就可以看出，这是人体内最大的细胞．卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄．卵黄是胚胎发育初期所需要的营养物质．

故答案为：√

人体内最大的细胞是成熟的卵细胞．

因为受精卵早期发育的营养主要由卵细胞提供，所以卵细胞个体很大．【解析】√19、×【分析】试题分析：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．考点：本题主要考查人体的生殖系统的知识．【解析】【答案】错20、√【分析】试题分析：在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；即肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血．考点：动脉血、静脉血的概念；血管的结构、功能和保健【解析】【答案】对五、实验探究题(共3题，共21分)21、不变蓝变蓝变蓝【分析】【分析】本题主要探究馒头在口腔中的变化实验。掌握和理解对照实验的特点和牙齿、舌、唾液对淀粉的消化作用是解题的关键。【解答】淀粉遇碘变蓝色，是淀粉的特性。①号试管中加入馒头碎屑和2毫升唾液，充分搅拌，并放入37摄氏度温水中，唾液中的淀粉酶在适宜的温度下将馒头中的淀粉分解成了麦芽糖，故遇碘液不变蓝；②号试管中加入馒头碎屑和2毫升清水，充分搅拌，并放入37摄氏度温水中。清水不能消化淀粉，故淀粉遇碘变蓝；③号试管中加入馒头块，2毫升唾液，不搅拌，并放入37摄氏度温水中，3号试管中没有牙齿的咀嚼和舌头的搅拌，虽然有唾液，淀粉不能被充分分解，滴碘液仍有部分变蓝。【解析】不变蓝变蓝变蓝22、（1）唾液2馒头的消化与唾液有关

（2）1馒头部分变蓝

（3）2毫升唾液变蓝温度影响淀粉酶的作用（馒头的消化需要适宜的温度）​【分析】【分析】此题考查探究馒头在口腔内的变化试验。解题的关键是掌握对照组和实验组只能存在单一变量；这一变量就是所要探究的环境条件对唾液淀粉酶消化作用的影