2024-2025学年度辽宁省五校联考高一第一学期期末考试历史试题

2024-2025学年度上学期期末考试高一年级历史科试卷命题学校：大连市第二十四中学命题人：王晓辉校对人：何佩鸿本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间60分钟。第I卷（选择题，共70分）一．本大题共35小题，每小题2分，共计70分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．大约1万年前，原始农耕出现，人类开始从食物采集者转变为食物生产者：后来，各种金属工具的使用，大大增强了人类改造自然的能力。此后人类社会的历史才真正开始。由此可知（）A.原始农业出现是文明产生的标志B.社会分工的出现源于农业产生C.生产力的发展推动了文明的出现D.人类社会历史起源于阶级分化2．春秋时期，晋昭侯（大宗）与曲沃桓叔（小宗）之间爆发了旷日持久的战争，最终桓叔取胜，夺得晋国正统地位，史称“曲沃代晋”。这一事件反映了（）A.禅让制得以延续B.华夏认同观念加强C.宗法制遭到破坏D.土地私有制的确立3．孔子的出现和孔子政治思想的提出，是中华文化发展史上一个重要的里程碑。下列主张中属于孔子的是（）A.“相生相胜”B.“道法自然”C.“为政以德”D.“兼爱”“非攻”4．战国时期地主阶级兴起，各诸侯国掀起了变法的热潮，其中秦国的商鞅变法效果最为显著，这一时期的变法主要适应了（）A.新兴地主阶级的需要B.维护广大商人利益的需要C.维护周武王统治的需要D.维护奴隶阶级利益的需要5．“朕”最早见于商代甲骨文，《说文解字》中说：“朕，我也，阙。”段玉裁的《说文解字》注本分析“朕”字的构形之义：朕，从舟，本义是舟的裂缝；还有预兆、迹象之意。秦始皇二十六年“朕”被定为帝王自称之词。这反映出（）A.最高统治者的独尊地位B.王位世袭制度的逐步确立C.君权神授思想开始形成D.文化专制制度发展到顶峰6．《汉书》记载，西汉刚建立时，“剖裂疆土······藩国大者夸（跨）州兼郡，连城数十”；汉武帝时，“齐分为七，赵分为六······大国不过十余城”。造成这种变化的原因是（）A.中朝的设立B.“推恩令”的实行C.西域都护府的设置D.盐铁官营的实行7．汉代以前，民众对人神的信仰主要是有功于民的古圣先贤神，而汉代开始出现了一些有政绩的官员死后被百姓立祠祭祀的现象，如汉和帝时的王涣为民平理冤狱，死后“民思其德，为立祠安阳亭西”，成为民众新的人神信仰对象。汉代民众对人神信仰的变化()A.反映了皇权专制下的愚民政策B.说明民众对政府信任的增强C.折射出民众对理想政治的渴望D.受到了主流意识形态的影响8．北魏早期，祭祀以自然崇拜和女性祖先为主。孝文帝改革后，祭祀以华夏圣君与祖先结合成的祖先神、儒家先贤为主。这一改变（）A.巩固大一统的政治局面B.削弱了鲜卑旧贵族势力C.顺应了民族交融的趋势D.根本上改变了传统习俗9．唐代长安的东、西两市，日午时击鼓三百声，开启市门；日落前七刻击钲三百声，关闭市门。宋代汴京（开封），既有日市，也有早市和夜市。由此可见，宋代的商业活动（）A.严格坊市界限B.广泛使用白银C.突破时间限制D.出现商帮会馆10．宋朝一位思想家认为：人生的目标，应当是“存天理、灭人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界，这位思想家是（）A.董仲舒B.朱熹C.陆游D.李贽11．梅瓶是传统瓷器，因口小只能插梅枝而得名，瓶式小口、短颈、丰肩、瘦底、圈足，最早出现于唐代，辽宋元时期较为流行，并且出现了许多新品种。下列图片展示了辽宋夏金元时期不同政权的梅瓶，它们体现了（）A.梅瓶拥有较大的海外市场B.独特的少数民族文化C.民间制瓷技术水平的精湛D.中华文明的多元一体12．元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间比较稳定的统治，为统一的多民族国家巩固和发展做出了重大贡献。其中为了加强对台湾的管理设置的机构是（）A.枢密院B.澎湖巡检司C.理藩院D.南海郡13．清朝依据“怀柔远人”的原则管理对外贸易事务。起初，指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处。这种政策（）A.使中国逐渐落后世界潮流B.有利于扭转贸易逆差的局面C.纠正了明朝“海禁”弊端D.直接导致了自然经济的解体14．明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。其中，高产作物玉米、甘薯的推广种植直接推动了（）A.粮食产量的提高B.经济重心的南移C.工商市镇的繁荣D.雇佣关系的产生15．明清时期科技文化进入总结发展阶段。下列成就对应正确的是（）A.吴敬梓-《西游记》B.明朝中期--京剧形成C.李时珍-《本草纲目》D.宋应星-《徐霞客游记》16．“1840年6月，英国远征军总司令懿律率军舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战争。”以上内容属于（）A.历史事件的叙述B.历史影响的评述C.历史原因的分析D.历史结论的阐释17.1842年后，英国一所杜莎夫人蜡像馆里陈列了一尊林则徐坐像，宣传单上印着“对华战争的始作俑者”，“二百五十万英镑英国财产的销毁者”。由此可知（）A.虎门销烟是战争的根本原因B.英意图掩盖侵略战争本质C.鸦片战争的爆发具有偶然性D.清政府积极推行禁烟运动18．自鸦片战争以来，先进的中国人做着各种各样的梦：“梦想有坚船利炮，梦想有新型工业，梦想有民主制度······”最先将“新型工业”梦想付诸实践的是（）A.洋务运动B.新文化运动C.戊戌变法D.辛亥革命19．当康有为奉召请训，荣禄问其如何改革时，康有为回答：“杀二三品以上阻挠新法大臣一二人，则新法行矣。”康有为的言论A.赢得了荣禄的支持B.说明了维新派力量强大C.增加了变法的阻力D.拉开了百日维新的序幕20.19世纪末发生了一场农民运动，“它所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到，任何国家皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“瓜分一事，实为下策”。这场农民运动的口号是（）A.师夷长技以制夷B.民主科学C.扶清灭洋D.外争主权，内除国贼21．民国时期，北大教授辜鸿铭曾说过，“我的辫子长在脑后，笑我的人辫子长在心头，老夫头上的辫子是有形的，而诸公心中的辫子却是无形的”。对“心中的辫子却是无形的”理解正确的是A.辜鸿铭极力宣传民主思想B.当时多数国民有蓄辫传统C.传统思想文化对人的束缚D.新文化运动不反对旧文学22．“辛亥革命的伟大在于它不仅推翻了一个王朝，而且也在于它使得一切恢复帝制的尝试都只能成为昙花一现的闹剧。”这说明辛亥革命（）A.传播了民主共和理念B.提出了科学的革命纲领C.拥有广泛的社会基础D.完成了民族独立的任务23．中华民国的成立激发了国人的参政热情，但也出现了某些政客“收买选票，出资数百元即可当选”的现象，更有政客以暴力胁迫投票者的事件发生，结果旧官吏和士绅出身的议员在国会中占据多数。这从侧面说明，当时（）A.封建势力复辟成功B.“三权分立”精神得到贯彻C.民主政治徒具形式D.资产阶级掌握了立法权力24．胡适1933年在美国芝加哥大学做讲座时，强调五四运动是一场以理性对抗传统，以自由对抗权威，张扬生命和人之价值对抗压制生命和人之价值的运动。他意在说明五四运动（）A.对爱国主义精神的弘扬B.起到了思想启蒙的作用C.加速了马克思主义传播D.掀起了抗日救国的高潮25．宋庆龄说：“孙中山为中华民族和中国人民进行的四十年的政治斗争，在他的晚年达到了最高峰。”由此可知，宋庆龄旨在强调孙中山的功绩是A.提出三民主义B.领导辛亥革命C.建立中华民国D.促成国共合作26．中国共产党在诞生之初就十分重视农民问题，右图是1931年中国共产党颁布《中华苏维埃共和国土地法》后革命根据地农民获得的土地分配凭证。下列内容与该法律相关的是（）A.组织农业生产合作社B.实行农民减租减息政策C.号召打倒列强除军阀D.“打土豪，分田地”27.1931-1932年，黑龙江省、吉林省、辽宁省等地以“义勇队”“自卫军”“救国军”命名的武装队伍如雨后春笋般出现，总兵力达几十万人。这些武装力量的出现（）A.是为了集中一切力量“追剿”红军B.促进了抗日救亡运动的兴起C.表明中日民族矛盾成为主要矛盾D.为全民族抗战进行社会动员28．教材的设计与编写需有强烈的责任心、使命感，要牢牢把握正确的政治方向和价值取向。在解放战争时期编写的教材中，出现了如《怎样种棉》《城市和乡村》等充分结合革命战争形势和具体实际编写的教科书。这反映出当时的教科书编撰活动（）A.适应了土地改革的要求B.是国共两党合作的表现C.配合了革命战争的需要D.着力于学生的全面发展29．党的二十大报告提出到2035年我国基本实现新型工业化，强调坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国。那么，新中国成立后，开始改变工业落后的面貌主要得益于（）A.“一五”计划的提前完成B.“大跃进”使工业得到快速发展C.科教兴国战略的全面推行D.土地改革调动了农民建设积极性30．电影《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了中国人民志愿军在极寒的严酷环境下凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神奋勇杀敌，扭转了战场态势的一段波澜壮阔的历史。这场战争带来的影响是（）A.结束了中国的屈辱外交史B.推动朝鲜问题的和平解决C.提高了新中国的国际地位D.展现了新中国的军力优势31.1954年，《人民日报》记者这样写道：“代表们走进了会场，坐上最高权力机关的席位。他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸的防哨来······。”该记者报道的会议是（）A.中国共产党七届二中全会B.中国人民政治协商会议第一届全体会议C.第一届全国人民代表大会第一次会议D.中国共产党第八次全国代表大会32．20世纪60年代前期，党中央、毛泽东作出重大战略决策；从经济建设和国防建设的战略布局考虑，将全国划分为一、二、三线，并将建设的重点放在西南、西北。这一战略决策的实施（）A.缓和了中苏关系B.实现了向社会主义过渡C.改善了工业布局D.建立了完整的经济体系33.20世纪70年代，中国外交打开新局面。属于这一时期的外交成就的是A.新中国首次以五大国之一的地位参加日内瓦会议B.周恩来在接见印度代表团时提出和平共处五项原则C.中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权益D.上海合作组织在中国的积极参与和推动下成立34.1980年以来，深圳发生了巨大变化，从改革开放的“探路者”到新时代的“示范者”。这一变化主要得益于（）A.改革开放的深化B.工业基础的雄厚C.矿产资源的丰富D.人口资源的优势35．新中国成立以来，中国科技取得了举世瞩目的成就，下列科技成就中，属于改革开放之前取得的是（）A.“两弹一星”开发研制成功B.中国载人飞船成功返回地面C．研制成功“银河-1号”计算机D．建成秦山核电站和大亚湾核电站第II卷（非选择题共2题共30分）二．材料解析题（本大题共1小题，共计18分。）36．阅读材料，完成下列要求。材料--周恩来把中国革命的根本经验引申到新中国的外交领域，提出中华民族的独立自主是新中国外交的基本立场。他指出：“维护得来不易的民族独立，政治上自主而不允许任何外来干涉，经济上自主而不依赖外援，这是我们决定外交政策、处理外交问题的出发点，也是区别于旧中国屈辱外交的根本所在。在这个原则问题上是决不能让步的。”他强调：“我们愿意和一切平等待我之国家合作。我们不排外，不挑衅，但必须站稳立场，否则就只能倒在外国人的怀里”。-齐鹏飞《新中国70年和平外交的发展历程及其基本经验》材料二1949年12月6日，新中国党政代表团对苏联进行国事访问，这次访问主要有两项任务：一是向苏联学习先进的管理经验；二是与苏联签订新的友好同盟互助条约，寻求苏联对新中国经济建设的援助和支持。随后，中苏双方签订了新的《中苏友好同盟互助条约》《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》等文件，这些文件的签署为新中国经济建设带来了强大助力。-钱津《新中国经济建设70年的道路与成就》（1）依据材料一并结合所学知识，列举新中国初期体现周恩来外交思想的具体政策。（8分）（2）依据材料二，指出新中国初期经济建设的特征。结合所学知识，对此进行简要评价。（10分）三．论述题（本大题共1小题，共计12分。）37．阅读材料，完成下列要求。材料中国近代史的发展走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；在近代中国历史的后期，其基本特征是“上升”。20世纪头20年，即《辛丑条约》签订以后至北洋军阀统治时期是“谷底”，是中国社会最困难的时候。近代中国这个“沉沦”到“谷底”，然后“上升”的过程，就体现了中国近代史的发展规律。-摘编自张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》等根据材料并结合中国近代史相关内容，自拟论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）2024—2025学年度辽宁省五校联考高一第一学期期末考试历史试题答案及简析第I卷（选择题）1.答案：C简析：原始农耕出现及金属工具使用，标志着生产力发展，推动人类从食物采集者转变为生产者，进而促使人类社会历史真正开始，这表明生产力发展推动了文明出现。A选项，文明产生的标志是城市、文字、阶级等，并非原始农业出现；B选项，材料未提及社会分工与农业产生的关系；D选项，人类社会历史起源于生产力发展，而非阶级分化。2.答案：C简析：“曲沃代晋”中作为小宗的曲沃桓叔战胜大宗晋昭侯夺得晋国正统地位，违背了嫡长子继承制为核心的宗法制。A选项，春秋时期禅让制早已被世袭制取代；B选项，材料未体现华夏认同观念；D选项，土地私有制确立是在战国时期商鞅变法。3.答案：C简析：“为政以德”是孔子的主张，强调统治者应以道德为准则治理国家。A选项“相生相胜”是阴阳家的观点；B选项“道法自然”是道家老子的思想；D选项“兼爱”“非攻”是墨家墨子的主张。4.答案：A简析：战国时期地主阶级兴起，各诸侯国变法是为了确立封建制度，适应新兴地主阶级的需要。B选项，变法主要是为了地主阶级利益，并非维护商人利益；C选项，周武王统治是西周时期，与战国变法无关；D选项，变法打击了奴隶制度，维护的是新兴地主阶级利益。5.答案：A简析：秦始皇将“朕”定为帝王自称之词，使其成为皇帝专属，体现了最高统治者的独尊地位。B选项，王位世袭制在夏朝就已确立；C选项，材料未体现君权神授思想；D选项，文化专制制度发展到顶峰是在明清时期。6.答案：B简析：汉武帝实行“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟，使诸侯国越分越小，从而出现材料中诸侯国由大变小的变化。A选项，中朝的设立是为了削弱相权，加强皇权；C选项，西域都护府是管理西域地区的机构；D选项，盐铁官营是经济政策，与诸侯国变小无关。7.答案：D简析：汉代民众对人神信仰从古圣先贤神转变为有政绩的官员，这与汉代儒家思想成为主流意识形态，强调官员的道德和政绩有关。A选项，材料未体现愚民政策；B选项，仅从对官员的信仰变化不能说明民众对政府信任增强；C选项，材料主要体现的是受主流思想影响，而非民众对理想政治的渴望。8.答案：C简析：北魏孝文帝改革后祭祀对象的改变，从崇拜自然和女性祖先转变为以华夏圣君、祖先神和儒家先贤为主，体现了鲜卑族对华夏文化的认同，顺应了民族交融的趋势。A选项，北魏当时未实现大一统；B选项，材料与削弱鲜卑旧贵族势力无关；D选项，“根本上改变”说法过于绝对。9.答案：C简析：唐代长安对市的时间有严格限制，而宋代汴京有日市、早市和夜市，说明宋代商业活动突破了时间限制。A选项，宋代打破了坊市界限；B选项，材料未提及白银使用情况；D选项，商帮会馆出现在明清时期。10.答案：B简析：“存天理、灭人欲”是朱熹的思想主张。A选项，董仲舒主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”等；C选项，陆游是南宋诗人，其主要成就在文学创作；D选项，李贽批判传统儒家思想，反对“存天理、灭人欲”。11.答案：D简析：辽宋夏金元时期不同政权的梅瓶，既体现了各政权的特色，又有相似之处，反映了中华文明的多元一体。A选项，材料未提及海外市场；B选项，不能仅从梅瓶体现少数民族文化，还体现了文化的交融；C选项，材料未强调民间制瓷技术。12.答案：B简析：元朝为加强对台湾的管理设置了澎湖巡检司。A选项，枢密院是军事机构；C选项，理藩院是清朝管理边疆民族事务的机构；D选项，南海郡是秦朝设置的地方行政区划。13.答案：A简析：清朝实行闭关锁国政策，仅保留广州一处通商口岸，阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流。B选项，闭关锁国不能扭转贸易逆差；C选项，闭关锁国强化了“海禁”弊端；D选项，自然经济解体是鸦片战争后列强经济侵略的结果，并非闭关锁国直接导致。14.答案：A简析：玉米、甘薯等高产作物的推广种植，直接增加了粮食产量。B选项，经济重心南移在南宋已完成；C选项，高产作物推广与工商市镇繁荣无直接关联；D选项，雇佣关系产生是商品经济发展的结果，与高产作物种植无关。15.答案：C简析：李时珍著有《本草纲目》。A选项，《西游记》作者是吴承恩，吴敬梓的作品是《儒林外史》；B选项，京剧形成于清朝道光年间；D选项，宋应星的作品是《天工开物》，《徐霞客游记》作者是徐霞客。16.答案：A简析：材料对1840年英国发动侵略战争的过程进行了描述，属于历史事件的叙述。B选项，未涉及历史影响的评述；C选项，没有分析战争原因；D选项，也不是历史结论的阐释。17.答案：B简析：英国将林则徐描述为“对华战争的始作俑者”等，是为了掩盖其侵略战争的本质，把战争责任归咎于林则徐。A选项，鸦片战争的根本原因是英国打开中国市场，虎门销烟是导火线；C选项，鸦片战争爆发具有必然性；D选项，材料未体现清政府积极推行禁烟运动。18.答案：A简析：洋务运动主张学习西方先进技术，创办近代工业，最先将“新型工业”梦想付诸实践。B选项，新文化运动主要是思想文化运动；C选项，戊戌变法主张学习西方政治制度；D选项，辛亥革命主要是政治革命，推翻清王朝统治。19.答案：C简析：康有为提出杀阻挠新法大臣的言论，会引起守旧势力的强烈反对，增加变法的阻力。A选项，荣禄是守旧派，不会支持康有为言论；B选项，维新派力量弱小，且该言论不能说明其力量强大；D选项，公车上书拉开了百日维新的序幕。20.答案：C简析：19世纪末的义和团运动，口号是“扶清灭洋”，其展现的反抗精神使列强认识到瓜分中国不可行。A选项，“师夷长技以制夷”是魏源的主张；B选项，“民主科学”是新文化运动的口号；D选项，“外争主权，内除国贼”是五四运动的口号。21.答案：C简析：“心中的辫子”指的是人们心中的封建传统思想文化的束缚，辜鸿铭用此来讽刺那些表面反对留辫但思想仍受封建束缚的人。A选项，辜鸿铭维护传统，并非宣传民主思想；B选项，当时多数国民在辛亥革命后剪辫；D选项，新文化运动反对旧文学。22.答案：A简析：辛亥革命推翻了清王朝，使民主共和理念深入人心，所以一切恢复帝制的尝试都难以成功。B选项，辛亥革命的革命纲领三民主义存在局限性，并非科学；C选项，辛亥革命缺乏广泛的社会基础；D选项，辛亥革命未完成民族独立任务。23.答案：C简析：民国时期选举出现收买选票、暴力胁迫投票等现象，旧官吏和士绅出身的议员在国会中占多数，说明当时民主政治徒具形式。A选项，封建势力复辟失败；B选项，材料未体现“三权分立”精神；D选项，资产阶级并未真正掌握立法权力。24.答案：B简析：胡适强调五四运动以理性、自由对抗传统和权威，张扬生命和人的价值，说明五四运动起到了思想启蒙的作用。A选项，材料未强调爱国主义精神；C选项，材料未提及马克思主义传播；D选项，五四运动时期并非抗日救国高潮时期。25.答案：D简析：孙中山晚年促成国共合作，推动了国民大革命的兴起，使他的政治斗争达到最高峰。A选项，三民主义在辛亥革命前就已提出；B选项，辛亥革命发生在孙中山政治生涯前期；C选项，中华民国建立于1912年，并非晚年功绩。26.答案：D简析：1931年《中华苏维埃共和国土地法》的主要内容是“打土豪，分田地”。A选项，组织农业生产合作社是在社会主义改造时期；B选项，农民减租减息政策是抗战时期的土地政策；C选项，“打倒列强除军阀”是国民大革命时期的口号。27.答案：B简析：1931-1932年，东北出现众多抗日武装队伍，促进了抗日救亡运动的兴起。A选项，这些武装是抗日的，并非“追剿”红军；C选项，1935年华北事变后中日民族矛盾才成为主要矛盾；D选项，全民族抗战是1937年七七事变后，此时还未到全民族抗战阶段。28.答案：C简析：解放战争时期编写的教材结合革命战争形势和实际，说明教科书编撰活动配合了革命战争的需要。A选项，土地改革主要是改变土地所有制，材料未体现；B选项，解放战争时期国共两党处于敌对状态；D选项，材料强调配合战争，未突出学生全面发展。29.答案：A简析：“一五”计划集中力量发展重工业，提前完成后开始改变我国工业落后的面貌。B选项，“大跃进”运动中存在“左”倾冒进错误，造成了经济困难；C选项，科教兴国战略是1995年提出的；D选项，土地改革调动农民积极性，但主要是促进农业发展，与改变工业落后面貌关系不大。30.答案：C简析：抗美援朝战争的胜利，提高了新中国的国际地位。A选项，新中国成立结束了屈辱外交史；B选项，朝鲜问题至今未完全和平解决；D选项，当时新中国军力与美国相比不占优势。31.答案：C简析：1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开，人民代表代表人民行使国家权力，符合材料描述。A选项，中国共产党七届二中全会是党的会议，主要讨论党的工作重心转移等问题；B选项，中国人民政治协商会议第一届全体会议是在1949年召开，主要是筹备新中国成立；D选项，中国共产党第八次全国代表大会是在1956年召开，主要分析国内主要矛盾等。32.答案：C简析：20世纪60年代前期将建设重点放在西南、西北，改善了我国的工业布局。A选项，这一时期中苏关系恶化；B选项，1956年底社会主义改造完成实现了向社会主义过渡；D选项，该决策与建立完整经济体系无直接关系。33.答案：C简析：1971