2025年沪教版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级生物下册阶段测试试卷898考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指()A.胎儿B.胚泡C.胚胎D.受精卵2、“物种一旦灭绝，便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有珍稀水生哺乳动物是（）A.海马B.白鳍豚C.海龟D.扬子鳄3、要完成举哑铃动作；正确的顺序是（）

①骨骼肌收缩②骨绕着关节活动③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A.②①③B.③①②C.①②③D.②③①4、当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时；必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质．这些物质应该有（）

A.营养物质；淡水、适宜的温度。

B.阳光；适宜的温度、一定的生存空间。

C.淡水；营养物质、空气（氧）

D.空气（氧）；阳光、营养物质。

5、胃的主要功能是（）A.消化食物B.暂存食物C.运送食物D.吸收食物评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、“一猪生九子；九子各不同”这句话体现了生物界普遍存在的（）现象，而“种瓜得瓜，种豆得豆”的原因是（）

A.生殖。

B.变异。

C.变态。

D.遗传。

7、俗话说“鱼儿离不开水”，鱼之所以能够在水中生活，至关重要的特点是（）A.鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害B.鱼用鳃在水中呼吸C.鱼通过鳍来运动D.鱼有鳞片和侧线8、深圳市宝安区定期开展校园H7N9禽流感、登革热疫情防控培训及甲型H1N1流感防控检查工作，为了预防传染病的发生，以下在校园中操作正确的是（）A.班级经常清扫，保持清洁，打开窗口通风B.充分利用课间操及课外活动锻炼身体，增强体质C.把生病的学生调到教室角落的位置D.学生取消课间休息，避免病毒不必要的传播9、俗话说“鱼儿离不开水”，鱼之所以能够在水中生活，至关重要的特点是（）A.鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害B.鱼用鳃在水中呼吸C.鱼通过鳍来运动D.鱼有鳞片和侧线10、胎儿和母体之间进行物质和气体交换的器官是（）A.子宫B.胎盘C.脐带D.羊水11、人体排尿的意义在于（）

①调节体内水分和无机盐的含量。

②排出废物。

③维持组织细胞正常的生理功能。

④调节体温．A.①②③B.①②③④C.②D.①②12、下面是人体从受精到婴儿的发育过程示意图；相关叙述正确的是（）

A.①表示受精过程，是在卵巢内进行的B.②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的C.人类的生殖方式是有性生殖D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外13、【题文】下列有关动物生殖、发育的叙述中，正确的是（）A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、陆地动物对多变环境能及时做出反应是因为他们普遍具有发达的______和______．15、（4分）细菌和真菌与人类的生活关系密切，请分析回答：（1）制作酸牛奶等食品时利用了；酿醋时则利用了。（2）在夏天没有吃完的食物放置几天后，很容易发霉长毛是由于大量繁殖造成的。（3）青霉菌产生的用来治疗细菌感染的疾病。16、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害．请据图分析：

（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过血管⑥____最先到达心脏的[____]____．

（2）血液从④流经⑦⑧到达①的循环叫做____循环，经过该循环，血液中减少的气体是____，减少的气体主要被图中的____利用了．

17、【题文】保护好野生动物资源，就是保护人类自己。（）18、（2015•松山区）克隆羊多莉的实例证明细胞核控制着生物的遗传．____（判断对错）19、下图中是我们学过的五种动物；请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，身体分____，____，____三部分。体表有____。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，前进的动力来自____。

（3）C的发育方式是____。

（4）D有一种独特的呼吸方式____。

（5）E的牙齿有____和____之分，与其食性相适应。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)20、躯体运动的形成是由骨、骨连结、骨骼肌三部分共同完成的（）21、种子萌发必备的外界条件之一是具有适宜阳光．______（判断对错）22、对人类有害的动物要尽力消灭，对人类有益的动物要大力养殖．______（判断对错）23、酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体。（）评卷人得分五、连线题(共1题，共7分)24、(1)；动物和某些细菌、真菌一样；能维持生态平衡。（）

(2)、青霉素、链霉素等抗生素来自放线菌。（）(3)、狗熊偷吃巢中的蜂蜜时，工蜂“群起而攻之”，这是一种攻击行为。（）(4)、中华鲟和扬子鳄是我国特产珍稀动物。（）评卷人得分六、其他(共3题，共15分)25、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。26、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。27、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，所以胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，故选D。考点：本题考查的是胚胎发育过程。【解析】【答案】B2、B【分析】海马属于鱼类，海龟、扬子鳄是爬行类，白鳍豚属于哺乳类。【解析】【答案】B3、B【分析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性；人体内骨骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的骨绕着关节活动，因而产生各种动作．要完成如图中举哑铃动作，正确的顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋；①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉．

故选：B

骨骼肌有受刺激而收缩的特性；肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作，据此解答．

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解析】B4、C【分析】

生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质；阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间．当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时；必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质，淡水、营养物质、空气（氧）等．

故选：C

【解析】【答案】此题考查生物生存的基本条件．营养物质；阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间．

5、B【分析】【解答】在消化道内；胃呈囊状，成年人的胃能容纳2升左右的食物．胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化。所以胃的功能有两个：贮存食物；对食物进行初步消化。

A；胃对蛋白质只是进行初步消化；不是胃的主要功能，小肠是消化食物的主要器官，故A错误；

B；胃呈囊状；暂存贮存食物，具有较大的伸展性，成年人的胃能容纳2升左右的食物。故B正确；

C；胃是组成消化道器官之一；能运送食物，但不是主要功能，故C错误；

D；胃能吸收少量的水、无机盐、酒精；但不是胃的主要功能，故D错误。

【分析】解答本题的关键是知道胃的结构功能。

二、多选题(共8题，共16分)6、BD【分析】

遗传是指亲子间的相似性．变异是指亲子间和子代个体间的差异．“一母生九子；连母十个样”这句话是说不同的子代个体之间存在差异．“种豆得豆，种瓜得瓜“这句话说明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．遗传和变异是生物普遍存在的生命现象．

故选B；D

【解析】【答案】生物具有遗传和变异的特性；这是生物的基本特征之一．生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

7、BC【分析】解：鱼之所以能够在水中自由自在的生活；最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸．可见BC符合题意．

故选：BC．

鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．

知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点．【解析】【答案】BC8、AB【分析】解：传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源；切断传播途径、保护易感者．

所以保持班级清洁卫生；勤开门窗通风，可以有效地预防传染病的流行，这些措施属于切断传播途径．

A；为了预防传染病的发生班级经常清扫；保持清洁，打开窗口通风属于切断传播途径．

B；充分利用课间操及课外活动锻炼身体；增强体质属于保护易感者．

CD；无论把生病的学生调到教室角落的什么位置以及取消课间休息；都避免不了病毒的传播；CD错误．

故选：AB

传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间互相传染的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节；

传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．【解析】AB9、BC【分析】解：鱼之所以能够在水中自由自在的生活；最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸．可见BC符合题意．

故选：BC．

鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．

知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点．【解析】BC10、BC【分析】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．因此胎儿与母体之间进行物质及气体交换的结构是胎盘和脐带．

故选：BC．

胎儿与母体之间进行物质及气体交换的结构是胎盘和脐带．

注意：胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道，营养物质是来自于母体．【解析】BC11、AD【分析】解：尿的成分包括多余的水分；无机盐以及尿素尿酸等物质；这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿．可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能．

故选：A．

排尿是以尿液的形式排出体内多余的水和无机盐；尿素等废物．

尿中含有尿素等废物，尿素在人体内含量多了会引起人体中毒症状，因此需排出．【解析】AD12、CD【分析】解：A；①表示受精过程；人个体发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管内形成的，A错误；

B；②～③表示细胞分裂过程；是在输卵管内完成的，B错误；

C；含精子的精液进入阴道后；精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见人类的生殖方式是有性生殖，C正确。

D；胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液；由母体排出体外，D正确。

故选：CD。

含精子的精液进入阴道后；精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。

图中①是受精卵；②细胞群，③胚泡，④是胎儿。

关键点：受精的部位是输卵管，怀孕的部位是子宫内膜。【解析】CD13、CD【分析】【解析】

试题分析:此题根据昆虫；两栖动物、哺乳动物的生殖、发育特点来切入。A、蝗虫的发育包括卵、若虫、成虫三个阶段；属于不完全变态发育，不是幼虫，不符合题意。

B；青蛙的生殖和发育都离不开水；而大多数蛇的卵生，生殖发育是在陆地上，不符合题意。

C；苍蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；属于完变态发育，符合题意。

D；哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳；有利于提高后代的成活率，符合题意。

故选：CD

考点:动物的分类【解析】【答案】CD三、填空题(共6题，共12分)14、感觉器官；神经系统【分析】解：陆生动物具有：①陆地气候相对干燥；与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．陆地气候相对比较干燥，所以陆生动物为了防止水分散失，以更好的适应陆地生活，一般有减少水分散失的结构，如：爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼．

故答案为：感觉器官；神经系统．

此题考查的是陆地上生活的生物与陆地环境相适应的特征．据此分析解答．

解答此类题目的关键是知道陆生动物物与陆地环境相适应的特征．【解析】感觉器官；神经系统15、略

【分析】试题分析：（1）制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌。（2）在夏天，外界温度比较高，微生物繁殖速度比较快，所以没有吃完的食物放置几天后，很容易发霉长毛是由于大量霉菌繁殖造成的。（3）青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。考点：细菌和真菌和人类的关系【解析】【答案】（1）乳酸菌醋酸杆菌（2）霉菌（3）青霉素16、略

【分析】

图中①是右心房；②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉．

（1）PM2.5颗粒物被吸入肺后；可以透过肺泡壁和毛细血管壁壁进入血液，经过血管①肺静脉，最先到达心脏的③左心房．

（2）血液从左心室出发，流经主动脉、各级动脉、身体各处毛细血管、各级静脉、上下腔静脉到右心房的循环是体循环；血液从右心室出发，流经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉到达左心房的循环是肺循环．血液流经组织细胞周围的毛细血管时；血液与组织细胞发生物质交换：血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞利用氧气氧化分解有机物产生的二氧化碳等废物进入血液；因此血液中的氧气减少，二氧化碳增多．

故答案为：

（1）肺静脉；③；左心房；

（2）体；氧气；组织细胞．

【解析】【答案】此题考查的是血液循环；心脏的结构、血液与组织细胞之间的气体交换；据此分析解答．

17、略

【分析】【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库．保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义，野生动物是一种宝贵的资源，是人类的宝贵财富，我们要加以保护，保护好野生动物资源，就是保护人类自己。

故答案为：√【解析】【答案】√18、√【分析】【解答】由分析可知；细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中．克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质．

故答案为：√

【分析】细胞核是细胞的遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．19、头胸腹外骨骼鳃尾鳍变态发育双重呼吸门齿臼齿【分析】【解答】（1）蝗虫的体表具有外骨骼；坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因；

（2）B是鱼类；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，依靠尾鳍控制前进方向；

（3）C是青蛙；属于两栖类，发育过程经过受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，由于幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，所以发育方式为变态发育；

（4）鸟类是用肺呼吸的；气囊辅助呼吸，具有独特的双重呼吸方式，是与飞行生活相适应的；

（5）家兔与其食性相适应；家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物，臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，D是鸟类，卵生，E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。

【分析】此题为基础知识题，难度一般，解答此类题目的关键是熟记动物的主要特征。四、判断题(共4题，共8分)20、√【分析】试题分析：躯体运动由运动系统完成的，运动系统由骨、骨连接和骨骼肌完成。考点：本题考查的是运动系统的组成。【解析】【答案】对21、×【分析】解：种子萌发必备的外界条件是适宜的温度；一定的水分、充足的空气；而不包括适宜阳光，因此题干的说法不正确．

故答案为：×

种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件【解析】×22、×【分析】解：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发；按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制；开发和利用动物资源．

故答案为：×．

动物能够维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉；传播种子和果实．当某些动物数量过多时；也会对植物造成危害，如蝗灾等．

各种动物在自然界中各自起着重要的作用，是食物链或食物网中的某一环节，对维持生态平衡起着重要作用．【解析】×23、√【分析】试题分析：酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物．必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养考点：真菌、植物细胞的结构【解析】【答案】√五、连线题(共1题，共7分)24、（1）√（2）X（3）X（4）√【分析】【分析】本题主要考查生物在自然界中的作用。解答此题的关键是熟知生物能维持生态平衡。【解答】动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。而腐生细菌、真菌能把动植物遗体中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环，维持了生态平衡。故题干的说法是正确的。故答案为：√。（2）【分析】本题主要考查真菌和人类生活的关系。解答此题的关键是熟知产生抗生素的微生物。【解答】青霉素是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的特殊物质，可以治疗多种细菌性的疾病，对真菌和病毒它不起作用；而放线菌是原核生物的一个类群，放线菌与人类的生产和生活关系极为密切，目前广泛应用的抗生素约三分之二是各种放线菌所产生．放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属，如链霉素、土霉素、卡那霉素等。故题干的说法是错误的。故答案为：X。（3）【分析】本题主要考查动物的行为。解答此题的关键是熟知社会行为的特点。【解答】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。而攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。狗熊偷吃巢中的蜂蜜时，工蜂“群起而攻之”，需要许多的工蜂相互合作、密切配合，才能完成，因此属于社会行为，不是同种动物之间的攻击行为。故题干的说法是错误的。

故答案为：X。（4）【分析】本题主要考查我国的珍稀物种。解答时可以从我国珍稀动物的种类、特点方面来切入。【解答】中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼，中华鲟属硬骨鱼类鲟形目。鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石"。扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石"。故题干的说法是正确的。故答案为：√。【解析】（1）√（2）X（3）X（4）√六、其他(共3题，共15分)25、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

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