2025年新世纪版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列实验操作中正确的是（）A.在量筒内稀释浓硫酸B.用剩的药品放回原试剂瓶C.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D.制取气体前，先检查装置的气密性2、下列物质在密闭容器内混合遇明火可能发生爆炸的是（）A.H2和空气B.H2和天然气C.N2和O2D.CH4和CO23、下列物质都属于纯净物的一组是rm{垄脵}冰水混合物rm{垄脷}洁净的空气rm{垄脹}液氮rm{垄脺}石灰水A.rm{垄脵垄脹}B.rm{垄脷垄脺}C.rm{垄脵垄脷}D.rm{垄脹垄脺}4、下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的是rm{(}rm{)}A.台风B.雪灾C.山体滑坡D.森林火灾5、运用rm{2008}年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在rm{.}这里的“钙”是指rm{(}rm{)}A.元素B.原子C.分子D.单质6、下列叙述中，正确的是rm{(}rm{)}A.二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的B.不同元素的原子的核电荷数一定不同C.核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素D.原子是构成物质的最小粒子7、对下列实验现象的叙述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体C.红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰，放热，产生大量的白色烟雾D.将肥皂水滴到软水中，可以看到产生大量浮渣评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为25.7℃D.以上数据都不合理9、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10、根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似11、在甲乙两个烧杯中分别加入等质量的稀盐酸，向甲烧杯中加入一定质量的铁，恰好完全反应rm{.}再向乙烧杯中加入等质量的金属rm{x}，充分反应后，两烧杯中剩余物的总质量相等，则rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}12、下列化学方程式书写正确的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}13、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳14、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

15、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

16、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、2009年中央电视台春节联欢晚会上刘谦的魔术表演深受观众的喜爱．在化学晚会上，冬冬同学也表演了一个小魔术，如图所示，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去．两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示．请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是____．

18、根据下列粒子的结构示意图；回答下列问题。

rm{垄脵}核电荷数为rm{12}的元素的原子容易______电子，形成______离子rm{(}填阴、阳rm{)}该离子的符号是____rm{_}rm{_.}rm{_.}原子序数为rm{垄脷}的元素属___________rm{10}填金属、非金属、稀有气体rm{(}rm{)}属于同一种元素的是___________，属于阴离子的是___________rm{垄脹}填编号rm{(}rm{)}19、rm{(1)}在物质分类中空气属于______rm{.(}填混合物或纯净物rm{)}

rm{(2)}空气是一种重要的宝贵的资源；可用于制造氮肥并还可以作保护气的是______；能供给人类呼吸______．

rm{(3)}方便面拆封后放置一段时间后会变软；说明空气中含有______．

rm{(4)}请举出一种防止空气污染的措施：______．20、按要求填空：

rm{(1)}用化学符号表示：rm{2}个亚铁离子______；氨气______；

rm{(2)}写出符号所表示的意义：rm{2H}______，rm{+3Al_{2}O_{3}}______．21、选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的____填空：rm{(1)}有毒的气体是_____；rm{(2)}能用于灭火的气体是____；rm{(3)}对环境保护最理想的燃料是________；rm{(4)}不能燃烧，但能支持燃烧的气体是____；rm{(5)}只能用向上排气法收集的气体是________；只能用排水法收集的气体是____；22、某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液；为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤；洗涤、干燥后得滤渣3g．请根据要求回答下列问题：

（1）加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为____；

（2）生成氧气的质量是____；

（3）根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量（x）的比例式为____；

（4）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是____；

（5）若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g，需加入水的质量是____．

评卷人得分四、推断题(共3题，共27分)23、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，rm{A}是无色无气味的气体；rm{B}在rm{A}中燃烧的更旺，生成无色无味的气体rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊；rm{D}是一种无色无味的气体，将烧红的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄灭，且rm{C}和rm{D}是不同的物质；则：

rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．24、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}为化合物，且rm{A}与rm{B}的组成元素相同，rm{C}与rm{D}的组成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水变浑浊的气体。其余反应条件、部分反应物已略去rm{.}试推断：rm{(1)}写出有关物质的化学式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}写出下列反应的化学方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲与其他物质化合反应生成物质rm{D}甲rm{隆煤D}。25、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我们学过的初中常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相切表示两种物质能够发生反应，rm{A}是无色无味气体，rm{B}是银白色金属，不能再空气中燃烧，但能在rm{A}中燃烧；rm{C}与rm{A}反应生成一种有刺激性气味的气体rm{E}rm{D}在rm{A}中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；根据以上信息回答下列问题：

rm{(1)}用符号表示下列物质：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃烧的现象______．

rm{(3)C}与rm{A}反应的符号表达式______．评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)26、硫酸是实验室中常用的试剂．

rm{(1)}浓硫酸具有吸水性；实验室常用作______．

rm{(2)}简述稀释浓硫酸的正确操作．______

rm{(3)}写出稀硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式．______．27、实验室中用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，68g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？28、（1）X、Y两种元素组成的化合物甲和乙，甲的化学式为XY2；其中Y元素的质量分数50%，乙中Y元素的质量分数为60%，则乙的化学式为______。

（2）在氮与氧形成的氧化物中，有一种会使人发笑的物质俗称“笑气”，在该物质中氮氧元素的质量比为7：4，则此氧化物的化学式是______。评卷人得分六、探究题(共1题，共6分)29、用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置，请回答下列问题。

rm{(1)}写出有标号仪器的名称：rm{a}__________；rm{b}_________；rm{c}__________；rm{d}_______；rm{(2)}指出图中三处错误。rm{垄脵}_________________________________；rm{垄脷}________________________________；rm{垄脹}___________________________；rm{(3)}此装置改正后并装好高锰酸钾制取氧气，此反应的文字表达式是：______________________________________，该反应类型是__________________；制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：rm{垄脵}点燃酒精灯，给试管加热rm{垄脷}熄灭酒精灯rm{垄脹}检查装置的气密性rm{垄脺}将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上rm{垄脻}用排水法收集氧气rm{垄脼}将导管从水中撤离。正确的操作顺序是__________________rm{(4)}当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是_______________________；用排水法收集氧气的原因是_______________________；待集气瓶收集满后，将它取出并________放在桌面上。rm{(5)}小红也用此装置制取氧气，实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：__________________________________rm{(}写出一条即可rm{)}参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】解：A；在量筒内稀释浓硫酸；操作错误，会使量筒受热不均，引起炸裂，故A错误；

B；用剩的药品放回原试剂瓶；会污染药品，操作错误，故B错误；

C；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误，故C错误；

D；制取气体前；先检查装置的气密性，防止气密性不好，浪费药品，故D正确．

故选D．

A；量筒不能作反应容器；

B；用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器；

C；点燃酒精灯时；不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；

D；制取气体前；先检查装置的气密性．

本题主要了解各操作的注意事项；考查液体的取用及给试管里的液体加热的方法；掌握过滤的原理、步骤、注意事项．【解析】【答案】D2、A【分析】解：爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧；放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．

A；氢气不是可燃物；与空气混合可能发生爆炸．

B；没有氧气参加；氢气和天然气不能反应，不可能发生爆炸．

C；氮气不具有可燃性；与氧气混合不可能发生爆炸．

D；二氧化碳不具有可燃性；与甲烷混合不可能发生爆炸．

故选A．

可以根据燃烧和爆炸方面的知识进行分析；判断；从而得出正确的结论．在密闭容器内混合遇明火可能发爆炸的物质得含有助燃性气体和可燃性气体．

解答本题要掌握燃烧和爆炸等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】本题考查的是物质的分类。根据由一种物质组成的物质属于纯净物、由不同种物质组成的物质属于混合物分析。熟记常见物质的组成及纯净物、混合物的特点是解答本题的关键。【解答】rm{垄脵}冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物；rm{垄脵}洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；rm{垄脷}液氮中只含有一种物质，属于纯净物；rm{垄脹}液氮中只含有一种物质，属于纯净物；澄清的石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物。故选A。rm{垄脹}【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A}发生台风的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；发生雪灾的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；山体滑坡的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D；森林燃烧能生成水和二氧化碳；属于化学变化．

故选D．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{D}5、A【分析】解：物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素，而不是钙原子，也不是钙的单质rm{.}依据生物发光现象检测超微量钙的存在rm{.}这里的“钙”是指钙元素．

故选：rm{A}．

根据物质中的钙是对所有钙原子的总称；意即钙元素进行分析解答本题．

本题考查学生根据物质中的钙是对所有钙原子的总称，意即钙元素进行分析解题的能力．【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，rm{A}说法错误；

B；元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称；核电荷数决定原子种类，所以不同元素的原子的核电荷数一定不同，说法正确；

C、核外电子排布相同的粒子不一定属于同种元素，如rm{Mg^{2+}}和氖原子核外电子排布相同；但不是同种元素．

D；构成物质的微粒有分子、原子和离子；不能说原子是构成物质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒；说法错误．

故选B

A；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的；

B；不同元素的原子的核电荷数一定不同；

C；核外电子排布相同的粒子不一定属于同种元素；

D；原子是化学变化中的最小微粒；

明确构成物质的微粒有三种，分子由原子构成，核电荷数决定元素种类是解答本题关健．【解析】rm{B}7、A【分析】解：A；木炭在氧气中燃烧；发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。

B；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

C；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。

D；将肥皂水滴到软水中；可以看到产生少量的浮渣，故选项说法错误。

故选：A。

A；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

B；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

C；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。

D；根据软水的检验方法进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。【解析】A二、多选题(共9题，共18分)8、BD【分析】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，能用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末，故选项实验数据合理．

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸，故选项实验数据不合理．

C；温度计能准确到0.1℃；温度计上显示的室温读数可以为25.7℃，故选项实验数据合理．

D；由于AC数据合理；故该选项说法错误．

故选：BD．

A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．

C；温度计能准确到0.1℃．

D；根据ABC的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD9、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD10、BD【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同；故不属于原子，此项错误；

B、rm{垄脹}图表示的是氯离子；属于非金属元素，此项正确；

C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数；表示的是阴离子，故此项错误；

D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同；属于稳定结构，故化学性质相似，此项正确。

故选：rm{BD}

根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个，非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}11、AB【分析】【分析】本题主要考查学生对化学反应方程式的计算，金属的化学性质等知识的理解，学生依据题意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}铜属于不活泼金属，与酸不反应。由于稀盐酸和铁恰好完全反应，因此为了使rm{X}和铁得到的氢气一样多，乙烧杯中的稀盐酸也必须全部参与化学反应，即rm{X}应该是过量的，即等质量、等溶质质量分数的酸溶液消耗的rm{X}比铁少，根据化学方程式不难看出rm{X}有可能是镁或铝，故A、rm{B}符合题意。故选AB。【解析】rm{AB}12、BD【分析】解：rm{A}该化学方程式氢气后面没有标注rm{隆眉}正确的化学方程式应为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

B；该化学方程式书写完全正确．

C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

D；该化学方程式书写完全正确．

故选：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}．

根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的标注是否正确．

本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．rm{隆眉}【解析】rm{BD}13、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}14、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

15、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

16、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】

一氧化氮和氧气在通常情况下能反应生成红棕色的气体二氧化氮；从微观上，一氧化氮分子和氧气分子都是不断运动的，一氧化氮分子和氧分子接触后分成原子，（每两个）氧原子和（一个）氮原子重新组合成（一个）二氧化氮分子．

故填：分子不断运动；一氧化氮分子和氧分子接触后分成原子，（每两个）氧原子和（一个）氮原子重新组合成（一个）二氧化氮分子．

【解析】【答案】根据在化学变化中；分子分解成原子，原子再结合成新分子，分子是不断运动的等方面知识进行分析；解答。

18、①失去2个阳Mg2+②稀有气体③BDC【分析】【分析】本题考查粒子结构示意图的认识，根据原子结构示意图能判断得失电子情况，进行阴阳离子的判断，书写离子符号，判断元素种类。【解答】rm{垄脵}核电荷数为rm{12}的元素的原子最外层rm{2}个电子，容易失去rm{2}个电子，形成阳离子，该离子的符号是rm{Mg^{2+}}故填：失去rm{2}个；阳；故填：失去rm{Mg^{2+}}个；阳；rm{2}rm{Mg^{2+}}原子序数为rm{垄脷}的元素是氖元素，属于稀有气体；故填：稀有气体；rm{10}同种元素核内质子数相同，属于同一种元素的是rm{垄脹}阴离子带负电荷，核外电子数大于核内质子数，属于阴离子的是rm{BD}故填：rm{C}rm{BD}rm{C}【解析】rm{垄脵}失去rm{2}个阳rm{Mg^{2+;}}rm{垄脷}稀有气体rm{垄脹BD}rm{C}19、略

【分析】解：rm{(1)}空气中含有氮气；氧气等多种物质；属于混合物；

rm{(2)}氮气是制造氮肥的重要原料；且化学性质稳定，可以作保护气；氧气能供给人类呼吸；

rm{(3)}方便面在空气中放置一段时间会变软；说明空气中含有水蒸气；

rm{(4)}化石燃料的燃烧产生有害气体：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮；及粉尘等，所以防止空气燃烧可减少使用化石燃料、使用清洁能源等以减小污染；

故答案为：

rm{(1)}混合物；rm{(2)}氮气；氧气；rm{(3)}水蒸气；rm{(4)}减少使用化石燃料rm{(}合理均可rm{)}．

rm{(1)}根据混合物的概念进行分析；

rm{(2)}物质的性质决定物质的用途；根据常见气体的性质和用途进行分析解答即可；

rm{(3)}根据空气中含有水蒸气分析解答；

rm{(4)}根据化石燃料的燃烧产生有害气体：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮；及粉尘等回答．

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握空气的组成、常见气体的性质和用途、大气污染的来源等是正确解答此类题的关键．【解析】混合物；氮气；氧气；水蒸气；减少使用化石燃料rm{(}合理均可rm{)}20、略

【分析】解：rm{(1)2}个亚铁离子可以表示为rm{2Fe^{2+}}

氨气可以表示为rm{NH_{3}}．

故填：rm{2Fe^{2+}}rm{NH_{3}}．

rm{(2)2H}表示rm{2}个氢原子；

rm{+3Al_{2}O_{3}}表示三氧化二铝中铝元素为rm{+3}价．

故填：rm{2}个氢原子；三氧化二铝中铝元素为rm{+3}价．

rm{(1)}每个亚铁离子带rm{2}个单位正电荷；

氨气是由分子构成的物质，每个氨气分子由rm{1}个氮原子和rm{3}个氢原子构成．

rm{(2)}元素符号前面加上相应的数字可以表示原子的个数；

元素的化合价通常标在元素符号的正上方．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．【解析】rm{2Fe^{2+}}rm{NH_{3}}rm{2}个氢原子；三氧化二铝中铝元素为rm{+3}价21、略

【分析】【分析】本题主要考查常见气体的性质和化学式的书写。掌握常见气体rm{(}氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳rm{)}的性质和化学式是解答本题的关键。【解答】rm{(1)}一氧化碳rm{(CO)}能与血红蛋白结合，使其失去与氧结合的能力，具有毒性，所以本题答案为：rm{CO}rm{(2)}二氧化碳rm{(CO_{2})}既不会燃烧，也不会帮助燃烧，密度比空气大，能够覆盖在可燃物表面，使其与空气隔绝可用于灭火，所以本题答案为：rm{CO_{2}}rm{(3)}氢气rm{(H_{2})}燃烧时只会产生水，对环境没有影响，为对环境保护最理想的燃料，所以本题答案为：rm{H_{2}}rm{(4)}氧气rm{(O_{2})}不能燃烧，但能支持燃烧，所以本题答案为：rm{O_{2}}rm{(5)}二氧化碳rm{(CO_{2})}能溶于水，密度比空气大，不能用排水法收集，只能用向上排气法收集；一氧化碳rm{(CO)}密度与空气接近，难溶于水且有毒性，只能用排水法收集，所以本题答案为：rm{CO_{2}}rm{CO}【解析】rm{(1)CO}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)H_{2}}rm{(4)O_{2}}rm{(5)CO_{2}CO}22、略

【分析】

（1）加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为：2H222H20+02↑；

（2）生成氧气的质量为：34g+3g-33.8g=3.2g；

（3）设参与反应的过氧化氢的质量为x；

2H222H20+02↑

6832

x3.2g

∴溶质解之得：x=6.8g；

（4）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是：×100%=20%；

（5）设需瓶内溶液的质量为y；

20%y=100g×3%；

解之得：y=15g；

100g-15g=85g．

故答案为：（1）2H222H20+02↑；

（2）3.2g；

（3）

（4）20%；

（5）85g．

【解析】【答案】（1）过氧化氢在常温可以发生分解反应生成氧气和水（缓慢分解）；在加热或者加入催化剂后能加快反应，通常使用的催化剂为二氧化锰．据此写出化学方程式即可；

（2）根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．故生成氧气的质量=反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和；

（3）根据过氧化氢分解的化学方程式和生成氧气的质量；列出比例式，就可得出求解过氧化氢质量（x）的比例式；

（4）根据溶质质量分数=×100%计算即可；

（5）根据溶质一定；列出方程式，就可计算出需瓶内溶液的质量，然后100g-需瓶内溶液的质量就是需加入水的质量．

四、推断题(共3题，共27分)23、氧气；木炭；二氧化碳；氮气【分析】解：根据rm{B}在rm{A}中燃烧更旺，说明rm{A}是氧气，生成的rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊，说明rm{C}是二氧化碳，则rm{B}是木炭，将烧红的木炭放入rm{D}中，木炭立即熄灭，说明rm{D}不具有助燃性，则rm{D}可能是二氧化碳或氮气，又因rm{C}和rm{D}是不同的物质，rm{C}是二氧化碳，则rm{D}是氮气．

故答案为：

氧气；木炭；二氧化碳；氮气．

根据一些明显的现象先确定一些物质，然后依此类推确定其它物质rm{.}本道题的突破点是某物质在rm{A}中燃烧更旺，rm{C}可使澄清的石灰水变浑浊．

本题为文字叙述型物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述结合物质的性质进行rm{.}要求同学们加强对物质性质的识记，以便灵活应用．【解析】氧气；木炭；二氧化碳；氮气24、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】过氧化氢分解生成水和氧气；电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解答】过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，含有碳元素的物质在氧气中充分燃烧时能够生成二氧化碳，不充分燃烧时能够生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分别是氧气；氢气、过氧化氢、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分别是过氧化氢、二氧化碳、一氧化碳，化学式分别是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧气，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式为：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陆芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}25、略

【分析】解：铁在空气中不能燃烧，点燃条件下，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射rm{.}放出大量的热；生成黑色固体四氧化三铁；

硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫；

碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分别是氧气；铁、硫和碳；

rm{(1)}硫的化学式是rm{S}碳的化学式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}铁在氧气中燃烧的实验现象是：银白色固体剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

故填：银白色固体剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

rm{(3)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}．

铁在空气中不能燃烧，点燃条件下，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的热；生成黑色固体四氧化三铁；

硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体二氧化硫；

碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}【解析】rm{S}rm{C}银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}五、简答题(共3题，共15分)26、略

【分析】解：rm{(1)}浓硫酸具有吸水性；实验室常用作干燥剂．

rm{(2)}稀释浓硫酸时；要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中．

rm{(3)}稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：rm{H_{2}SO_{4}+2NaOH篓TNa_{2}SO_{4}+2H_{2}O.}

故答案为：rm{(1)}干燥剂；

rm{(2)}将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中；并用玻璃棒不断搅拌；

rm{(3)H_{2}SO_{4}+2NaOH篓TNa_{2}SO_{4}+2H_{2}O.}

rm{(1)}根据浓硫酸具有吸水性；进行分析解答．

rm{(2)}根据浓硫酸的稀释方法rm{(}酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅rm{)}进行分析解答．

rm{(3)}稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水；写出反应的化学方程式即可．

本题难度不大，掌握酸的化学性质、浓硫酸的性质与稀释方法是正确解答本题的关键．【解析】干燥剂；将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；rm{H_{2}SO_{4}+2NaOH篓TNa_{2}SO_{4}+2H_{2}O}27、解：设生成氧气的质量为x；则。

2H2O22H2O+O2↑

6832

68gx

=

解得：x=32g

答：可以生成32克氧气．【分析】

根据过氧化氢完全分解的化学反应方程式；将过氧化氢的质量代入化学反应方程式计算即可氧气的质量．

本题考查学生利用化学反应方程式的计算，由完全分解可知将过氧化氢的质量代入直接计算即可．【解析】解：设生成氧气的质量为x；则。

2H2