苏教版数学一年级上册第十一单元《期末复习》听评课记录_第1页
苏教版数学一年级上册第十一单元《期末复习》听评课记录_第2页
苏教版数学一年级上册第十一单元《期末复习》听评课记录_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版数学一年级上册第十一单元《期末复习》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年12月1日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：数学

班级/年级：一年级

教学主题或章节：苏教版数学一年级上册第十一单元《期末复习》

听课人员信息：

听课人姓名：李教研员

听课人职务：教研员

听课目的：教学研究

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张教师在课前为学生制定了清晰的学习目标。通过观察课堂表现和学生的作业完成情况，可以看出学生基本上达到了预期的学习目标。例如，学生能够熟练地运用加减法解决一些简单的实际问题，对分数的基本概念有了初步的理解。

2.知识掌握：

学生对知识点的理解和记忆情况较好。通过课堂提问和练习，大部分学生能够准确回答数学问题，显示出对分数的加减法运算、比较大小等知识点的掌握程度较高。然而，仍有个别学生对这些知识点的理解和应用存在困难，需要进一步的辅导和练习。

3.情感态度价值观：

张教师在教学过程中注重培养学生的积极情感态度和价值观。通过鼓励学生参与课堂讨论、分组合作学习等方式，促进了学生的全面发展。观察到大部分学生在课堂上表现出积极的学习态度，愿意主动参与讨论和解决问题。然而，仍有个别学生表现出对数学学习的抵触情绪，需要进一步的关注和引导。

总体来说，张教师在本节课的教学效果评价表现良好，学生对知识点的掌握程度较高，教学目标基本达成。但在个别学生的情感态度价值观方面，仍需加强关注和引导。建议张教师在今后的教学中，针对不同学生的学习情况和需求，进一步丰富教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课的整体印象良好，张教师在教学过程中表现出较高的专业素养和教学能力。最突出的优点是教师对学生的关注度较高，能够针对不同学生的学习情况和需求进行差异化教学。此外，张教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，能够有效地引导学生进行数学学习。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，张教师在课堂互动中可以更多地给予学生自主思考的机会，鼓励学生提出问题和解决问题，提高学生的思维能力。其次，针对个别学生对数学学习的抵触情绪，建议张教师在课堂上关注这些学生的情感态度，积极引导他们参与学习活动，增强他们对数学学科的兴趣。最后，教师可以利用现代教育技术和工具，如多媒体教学资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，建议进行后续听课跟进。可以通过定期听课、组织教师培训等方式，为张教师提供更多的学习和发展机会。同时，可以邀请教育教学专家对教师进行指导，帮

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论