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文档简介

人教版地理七年级上册《与同学们谈地理》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《与同学们谈地理》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：地理教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等工具。

2.教学过程：

开始阶段，张伟教师通过展示地理图片和提出问题的方式导入新课，激发了学生的兴趣和好奇心。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生积极参与课堂活动。同时，教师还学生进行小组实验，提高了学生的实践能力。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟教师在课堂上与学生交流频繁，提问和回答问题的方式促进了师生之间的互动。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲、积极回答问题，并且与同学之间展开了良好的合作学习。

5.课堂管理：

张伟教师有效地管理了课堂纪律，学生们遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示文稿和实验设备。这些技术对教学效果起到了支持作用，使课堂更加生动有趣。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张伟教师在本次课堂中设定了明确且适切的教学目标，涵盖了知识传授、能力培养和情感态度价值观的培养。学生们在教师的引导下，积极参与课堂活动，通过讨论、实验等方式，较好地达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在本次课堂中对地理知识点有了更深入的理解和记忆。他们对地理概念和原理的掌握程度较高，能够运用所学知识分析问题和解决问题。同时，学生们在实验操作中展现了较强的实践能力，说明他们对相关技能的掌握程度较好。

3.情感态度价值观：

张伟教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观。通过引导学生关注地理与生活的联系，学生们对地理学科产生了浓厚的兴趣，认识到了地理知识在实际生活中的重要性。此外，教师还鼓励学生关爱环境、珍惜资源，使学生在学习地理的过程中，形成了积极向上的情感态度和价值观。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次课堂整体给人留下了深刻的印象。张伟教师教学准备充分，教学过程有序，师生互动良好，学生学习状态积极。最突出的优点是教师能够有效地运用现代教育技术和工具，提高了课堂的趣味性和学生的参与度。

2.改进建议：

尽管本次课堂表现出色，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在课堂导入阶段，教师可以更多运用学生的生活经验，激发他们的学习兴趣。此外，在课堂提问和讨论环节，教师可以更加鼓励学生提出不同观点，培养他们的批判性思维能力。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的一段时间内进行后续听课。同时，可以教师培训和教学研讨会，

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