2020-2021学年教科版四年级科学上册-第一次月考测试卷(含答案)

2020-2021学年教科版四年级科学上册第一次月考测试卷(时间:90分钟满分:100分)一.填空题。(每空1分,共15分)1.中耳主要由____________、____________等组成。2.用相同的力拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音____________;皮筋越松,声音____________。3.用不同的力敲击同一音叉,轻轻敲击声音____________,重重敲击声音____________。4.____________是人们身上的一一个非常灵敏.可以感受振动的器官。5.漫步花丛中,我们能听到蜜蜂的嗡嗡声,这是由于蜜蜂翅膀的_____________产生的。6.在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为_____________。7.尺子伸出桌面越长,振动越___________.声音越_____________。8.呼吸包括_____________和______________两个过程。9.运动后,我们每分钟呼吸的次数会____________。10.鼓膜很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生____________。二.判断题。(对的打“√”,错的打“X”)(20分)1.发出声音的物体--定在振动。()2.我们没有听到声音,可以确定没有物体在振动。()3.声音是由物体的振动引起的,振动消失后声音不会消失。()4.物体会发声是因为物体在振动,物体停止了振动就不会发出声音了。()5.声音的强弱用音量来描述,声音的高低用音高来描述。()6.振动幅度越大,声音越高;振动幅度越小,声音越低。()7.声音的强弱与物体振动的幅度有关系。()8.对于同一种物体而言,其声音的音量和音高都是可以控制的。()9.用同种材料制作的物体,粗细、松紧不一样时,所发出的声音却相同。()10.只有空气能传播声音。()三.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1.人说话的声音是由()振动产生的。A.嘴唇B.喉咙C.声带2.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为()。A.手挡住了声音的传播B.手使锣面跟空气隔开了C.手使锣面停止了振动3.用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,这是因为钢尺没有()。A.受到力B.断裂C.振动4.拨动琴弦时,琴弦越细,声音();琴弦越粗,声音()。A.越高;越低B.越低;越高C.没有变化5.橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越()。A.高B.低C.没有变化6.音量与物体振动之间的关系是()。A.物体振动幅度大,音量强B.物体振动幅度小，音量强C.物体振动速度快,音量强7.用筷子分别敲击三个杯子的杯口,下面()杯发出的声音最高。8.塑料尺、钢尺、木尺发出的声音是不同的，其中钢尺发出的声音()。A.低而闷B.高而亮C.短而轻9.宇航员在月球上不借助耳机等装置,将听不到任何声音,这是因为()。A.月球上没有生命B.月球上不存在会振动的物体C.月球.上没有空气10.一个爱运动的同学与一个不爱运动的同学相比,运动之后,恢复到平静状态所需的时间()。A.爱运动的同学所需时间短B.不爱运动的同学所需时间短C.两者没有明显的差异四、我会分类。(4分)将歌声、雨声、风声、跑步声、马叫声、喇叭声、打雷声、哭声、流水声、关门声、波涛声、讲话声、刹车声、猫叫声进行分类。自然界发出的声音:__________________________________________人类活动的声音:____________________________________________五、连线题。(6分)敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸橡皮筋.按压鼓面.拨动橡皮筋不能发声拨动钢尺六、简答题。(10分)1.我们看科幻片时，会看见在太空中行走的宇航员即使离得很近，也要通过无线设备来通话，你知道这是什么原因吗?2.把皮筋绷在大小不同的两个空盒子上。皮筋绷得有紧有松,用手一拨动皮筋,你听到的声音相同吗?你发现皮筋松紧和声音的高低有什么关系?七.探究题。(共25分)1.一分钟跳绳前后,我们的感觉有什么不同?呼吸和心跳的次数发生了怎样的变化?记录下你和你同桌的相关数据,并试着解释。(10分)呼吸和心跳的次数记录表我的解释:_____________________________________________________________________________________________________________2.某班同学要做“探索尺子的音高变化”实验。(15分)(1)探究的问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗?我的预测:____________________________________________我的理由:____________________________________________(2)下面是该小组的实验记录表,请填写下表。(振动的快慢用“快”“较快”“慢”“较慢”表示,声音的高低用“高”“较高”“低”“较低”表示)(3)实验结论:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第一次月考测试卷参考答案：一.1.鼓膜听小骨2.越高越低3.弱强4.耳朵5.振动6.声音不能在真空中传播7.慢低8.呼气吸气9.增加10.振动二.1.√2.X3.X4.√5.√6.X7.√8.X9.X10.X三.1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.A四.自然界发出的声音:风声.雨声、马叫声、打雷声、流水声、波涛声、猫叫声。人类活动的声音:歌声、跑步声、喇叭声、哭声、关门声、讲话声、刹车声。六.1.因为太空中没有空气,也就是没有可以传播振动的介质，所以宇航员即使离得很近,也要通过无线设备通话。2.我们听到的声音不相同，皮筋绷得越紧,振动发出的声音越高:皮筋绷得越松,振动发出的声音越低。七.1.人体运动的过