2024-2025学年高中生物课时分层作业2细胞的多样性和统一性含解析新人教版必修1

PAGE4-细胞的多样性和统一性(建议用时：25分钟)题组一显微镜的结构及运用1．已知视察蠕虫的爬行须要利用显微镜，若在显微镜下视察到蠕虫逆时针旋转，则事实上蠕虫的旋转方向为()A．逆时针B．顺时针C．在左侧是逆时针，在右侧是顺时针D．在左侧是顺时针，在右侧是逆时针A[显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180°后得到的像，即上下相反、左右相反。因此，显微镜下视察到蠕虫逆时针旋转，旋转180°后还是逆时针方向，因此事实上蠕虫的旋转方向为逆时针。]2．在低倍显微镜下视察到一细胞后，欲换用高倍显微镜进一步视察，下列操作步骤中不正确的是()A．将要视察的细胞移至视野的中心B．将小光圈换为大光圈C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔D．先运用粗准焦螺旋，后运用细准焦螺旋将物像调清楚D[在运用高倍镜之前，首先用低倍镜找到目标，然后将视察的目标移到视野的正中心，再换用高倍镜，A项正确；换用高倍镜后，视野会变暗，此时可将小光圈换为大光圈，B项正确；在换高倍镜时，转动转换器，将高倍物镜正对通光孔，C项正确；换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调整，不能用粗准焦螺旋，D项错误。]题组二原核细胞和真核细胞3．衣藻和蓝藻都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区分主要是()A．是否有DNA B．是否有核膜C．是否有细胞膜 D．是否有核糖体B[衣藻和蓝藻都是细胞生物，均含有DNA，A错误；衣藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，原核细胞和真核细胞的根本区分就是原核细胞没有核膜，B正确；细胞生物均有细胞膜，C错误；核糖体是原核细胞中唯一具有的细胞器，真核生物中也具有，D错误。]4．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题：(1)最有可能属于病毒的是__________，其在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________________。(2)图中属于原核细胞的是__________，其在结构上不同于真核细胞的最显著的特点是_______________________________。(3)图中能进行光合作用的是__________，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有____________________________。(4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。[解析]图中A是细菌，B是蓝藻，它们都是原核生物，都没有以核膜为界限的成形的细胞核。蓝藻含有叶绿素、藻蓝素等光合色素，能进行光合作用。图C是病毒，无细胞结构，营寄生生活。图D是平滑肌细胞，具有成形的细胞核。[答案](1)C无细胞结构(2)A、B没有以核膜为界限的细胞核(3)B藻蓝素和叶绿素以及相关的酶(4)D题组三细胞学说建立过程及内容5．下列对“细胞学说”理解合理的是()①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞包括原核细胞和真核细胞④细胞是一个相对独立的有机体A．①② B．②③C．③④ D．①④D[①细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，这揭示了动植物体结构的统一性，①正确；②病毒没有细胞结构，②错误；③细胞学说没有提出细胞包括原核细胞和真核细胞，③错误；④细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，④正确。综上所述，D正确。]6．19世纪，德国生物学家施莱登视察植物的结构，得出细胞是构成植物的基本结构。之后，施旺将这一结论推广到动物细胞，并提出“细胞是生命的最基本单位”这一概念，由此创立了细胞学说。再之后，魏尔肖提出“全部细胞都来源于已经存在的细胞”理论，从而完善了细胞学说。细胞学说()A．是通过视察和分别细胞结构后创立的B．是由施莱登和施旺两人创立并完善的C．使人们对生命的相识由细胞水平进入到分子水平D．使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来D[细胞学说是通过视察动植物的结构后创立的，但是并没有视察到细胞的结构和分别细胞，A错误；细胞学说的创立过程是多位科学家共同探讨的结晶，主要建立者是德国科学家施莱登和施旺，B错误；细胞学说使人们对生命的相识进入细胞水平，C错误；细胞学说使动物和植物通过细胞这一共同的结构统一起来，D正确。]7．如下图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下视察到的图像。下列描述正确的是()图甲图乙图丙A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确的调整依次：转动转换器→调整光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．要使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤D［目镜越长放大倍数越小，而物镜越长放大倍数越大，所以②③的放大倍数分别大于①④，所以要想放大倍数最大则应选择的组合是②③⑤，A错误，D正确；若将图中的乙转为丙则提高了放大倍数，所以应当是移动装片→转动转换器→调整光圈→转动细准焦螺旋，其中换用高倍镜③后应用细准焦螺旋来调整物镜与载玻片的距离，而不能提升镜筒，B、C错误。］8．探讨人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、视察和试验，获得的结果如下表：核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲√√√√乙√×√×丙×√√√注：表中“√”表示“有”，“×”表示“无”。(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲．________；乙．________；丙．________。(填编号)A．洋葱 B．兔子C．蘑菇 D．蓝藻(2)大肠杆菌的细胞结构(左下图)和洋葱表皮细胞结构(右下图)在光学显微镜下比较，最主要的区分是____________________________________________________________________________________________________________，这说明细胞间存在________性。[解析]洋葱是植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。大肠杆菌是细菌，其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比，充分显示了细胞间的差异性。[答案](1)ABD(2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异不能正确区分真核生物和原核生物9．下列生物中属于