统编版八年级历史上册《第1课 鸦片战争》听课评课记录

统编版八年级历史上册《第1课鸦片战争》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：八年级历史上册《第1课鸦片战争》

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：鸦片战争的背景、过程及其影响

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对鸦片战争的历史背景、过程及其影响进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了统编版教材，配合多媒体课件和教具，使教学内容更加生动形象。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张华教师通过播放一段鸦片战争的短片，引发学生的兴趣，然后简要介绍了鸦片战争的背景，为新课的导入做好了铺垫。

（2）展开阶段：张华教师运用了讲授、讨论等教学方法，详细讲述了鸦片战争的经过，并与学生进行了互动，让学生发表自己的看法和理解。

（3）结束阶段：张华教师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师注重与学生的交流，师生交流频率较高，质量良好。学生参与度较高，反应积极，对鸦片战争的历史事实和影响有了更深入的理解。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习也较为紧密，共同探讨问题，共同完成任务。

5.课堂管理：

张华教师有效地控制了课堂纪律，学生们都能够遵守课堂纪律，保持安静。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容得以顺利进行。

6.教学技术使用：

张华教师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和教具，使得教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果的支持作用明显，为学生们提供了更加丰富的学习资源。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，旨在让学生了解鸦片战争的背景、过程及其影响。通过张华教师的引导和教学活动的展开，学生们能够较好地达到预期的学习目标。他们对鸦片战争的历史背景有了清晰的认识，对战争的经过和结果有了详细的了解，对战争的影响有了深刻的体会。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现较好。他们对鸦片战争的历史背景、过程及其影响有了较为准确的理解，能够回答相关的问题，并能够进行简单的分析和讨论。此外，学生们对相关技能的掌握程度也较高，能够运用所学知识进行思考和表达。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅促进了学生对历史知识的掌握，还对学生进行了情感态度价值观的引导。学生们在了解鸦片战争的残酷性和对中国近代史的影响后，能够产生对国家和民族命运的关心和思考。他们对和平、发展的重要性有了更深刻的认识，对历史事件有了更加客观和全面的看待方式。这种全面发展的教学效果在本节课中得到了较好的体现。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象良好。张华教师的教学计划明确，教学方法得当，学生们在知识掌握和情感态度价值观方面都有所收获。最突出的优点是张华教师对鸦片战争的讲解深入浅出，能够激发学生的学习兴趣，同时注重学生的参与和互动，使得课堂氛围活跃。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以改进。例如，在教学过程中可以更多地运用讨论和小组合作的方式，让学生们更深入地探讨鸦片战争的影响，提高他们的思考和分析能力。此外，可以适当增加一些历史资料和多媒体资源的运用，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，建议后续进行