投掷沙包听评课记录

投掷沙包听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：小学体育

班级/年级：五年级二班

教学主题或章节：投掷沙包

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对投掷沙包的教学目标、教学重难点、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，包括投掷沙包的教材、示范视频、学生分组练习的教具等。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过讲解投掷沙包的技巧和要点，引导学生关注投掷的动作要领。展开阶段，老师采用了分组练习和个别指导的方式，让学生在实际操作中掌握投掷沙包的技巧。结束阶段，老师对学生的投掷动作进行了总结和归纳，并布置了相关的练习作业。

3.师生互动：

张华老师与学生的交流频率较高，能够及时给予学生反馈和指导。学生在老师的引导下积极参与投掷沙包的练习，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在投掷沙包的练习中表现出较高的积极性和专注度，能够认真观察老师的示范动作，并积极进行分组练习。学生们之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和鼓励。

5.课堂管理：

张华老师在课堂中保持了良好的纪律状况，学生们都能够遵守课堂纪律，按照要求进行练习。老师对时间分配合理，能够控制好课堂节奏，使教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，通过播放投掷沙包的示范视频，让学生更直观地了解投掷的动作要领。同时，老师还利用投掷沙包的教具，让学生进行实际操作，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标是让学生掌握投掷沙包的基本技巧和动作要领，提高投掷能力。通过观察和评估，学生们在投掷沙包的练习中能够正确掌握投掷的动作要领，投掷的准确性和力度也有所提高。因此，可以说学生们达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们在课堂中通过观察、实践和老师的讲解，对投掷沙包的知识点有了更深入的理解和记忆。他们能够明确投掷沙包的动作要领，了解投掷的技术要求和注意事项。对于投掷沙包的基本技巧和动作，学生们能够熟练掌握并正确运用。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅注重学生技能的培养，也注重学生情感态度价值观的培养。通过投掷沙包的练习，学生们能够培养团队合作的精神，学会互相鼓励和帮助。他们在练习中能够克服困难和挫折，培养坚持不懈的品质。同时，通过体育活动的参与，学生们能够增强自信心，提高对体育运动的兴趣和热爱，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师对投掷沙包的教学内容把握准确，教学计划清晰，教学资源准备充分。在教学过程中，张华老师注重学生实践，能够引导学生积极参与，课堂互动频繁，学生学习状态良好。最突出的优点是老师能够关注每个学生的学习情况，进行个别指导，使学生们能够更好地掌握投掷沙包的技巧。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在教学过程中，老师可以更多地运用提问的方式，激发学生的思考，提高学生的理解能力。其次，在课堂管理方面，老师可以进一步加强纪律管理，确保课堂秩序更加良好。最后，在教学资源的使用上，可以更多地利用多媒体技术，如投掷沙包的动态示范，以提高教学效果。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，我建议进行后续听课跟进改进情况。在接下来的教学中，可以关注张华老师是否采用了改进建议，以及改进后的教学效果如何。同时，计划采取以下