福建省2024中考语文积累与运用专题二名著阅读7年中考聚焦课堂讲本课件

积累与运用专题二名著阅读福建7年中考聚焦专题突破01020304福建7年中考聚焦1.【2023福建6分】初次阅读整本名著,会遇到一些疑难,有的同学没有耐心读下去。请你以阅读某部名著为例写一段简要的话,分享你化解某个疑难的成功经验与收获,启发他们读下去、读完它。示例一：如果你也读不了繁难的诗词歌赋,尝试先跳读吧。我喜欢孙悟空,读《西游记》就挑有他的情节读,三打白骨精,三调芭蕉扇……我才发现描绘大圣与妖魔各种“斗杀”的诗词歌赋特别精彩、带劲。我回头再看那些文言,都不在话下了。示例二：我喜欢读文学故事,观察与实验类的科普著作很难读进去。偶然看到同学昆虫手绘本读书笔记,其中一页就记录了20多次不同昆虫在各种情境下的“装死”实验,我才发现《昆虫记》也这么有吸引力。我开始每天读一点,渐渐走进了科普世界。2.【2022福建6分】为涵养家国情怀,传承优秀文化,班级开展“美丽福建锦绣中华”综合性学习活动,请你参加。【活动三】经典引路,启迪人生在名著阅读活动中,请你结合对下面这句话的理解,按要求写一段心得体会,参与交流。读经典作品,更有利于文化积累,让自己的思想与大师们联网接轨。(《义务教育教科书语文七年级上册》)要求:(1)要有整本书初读和再读的经历与体验;(2)要有某一部中国名著中你印象最深的内容;(3)要体现大师思想对你成长的积极影响。示例：初读《朝花夕拾》,我看到鲁迅的童真：雪天捕鸟、课上描画、饲养隐鼠……再读《朝花夕拾》,我发现整本书有温馨的回忆,也有理性的批判。回首阅读历程,我深深意识到：告别“百草园”走向广阔天地时,要爱生活、爱思考、有理想。3.【2021福建6分】班级开展名著阅读活动,请你完成阅读记录卡。阅读策略内容呈现阅读记录关注人物我是个自由自在的人,有我的独立意志,我现在就运用它决心要离开你。(《简·爱》)句中的“你”是:①______________罗切斯特。阅读策略内容呈现阅读记录关注情节《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中,孙悟空与红孩儿打斗遭败,求援于龙王,龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是:②______________________________________________________________________________________________龙王未得玉帝旨意,“私雨”只能泼灭凡火,不能泼灭红孩儿的三昧真火。阅读策略内容呈现阅读记录关注评价有人这样评价《水浒传》中的宋江:宋江结交了一帮讲义气的兄弟,他是一个幸福的人。对此评价,我以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。李明:宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟,但他不顾武松、李逵等人的反对,执意接受朝廷招安,最终导致兄弟各自分散,谈何幸福？我:③____________________________________________________________________________________________________________________________示例：晁盖等人江州冒死劫法场,救出宋江,宋江能交到这样肝胆相照的兄弟,怎能说不幸福呢？4.【2020福建6分】阅读名著,完成下列题目。(1)填空题。为了民族的未来,红军爬雪山、过草地……历尽艰辛,创下了①________的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了②“____________”的故事(《西游记》);长征三调芭蕉扇为了保持独立的人格和自尊,简·爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言:③_______________________________________________________________________________________________________________________(请用一句话概括)(《简·爱》)。每个人的精神和人格都是平等的(或：我们是平等的；我和你的灵魂是一样的；我和你有完全一样的一颗心……)(2)阅读下面的文字,按要求作答。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀