山东省青岛莱西市(五四制)2024-2025学年六年级上学期期末考试道德与法治试题_第1页
山东省青岛莱西市(五四制)2024-2025学年六年级上学期期末考试道德与法治试题_第2页
山东省青岛莱西市(五四制)2024-2025学年六年级上学期期末考试道德与法治试题_第3页
山东省青岛莱西市(五四制)2024-2025学年六年级上学期期末考试道德与法治试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(考试时间:60分钟;满分80分)说明:1.道德与法治考试为闭卷考试。2.道德与法治试题包含第I卷和第IⅡ卷。第1卷单项选择题共20道题目,满分为40分,第Ⅱ卷问答题共3道题目,满分为40分。3.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共40分)1.初中生活已经过去三个多月,同学们对初中的生活也越来越了解,以下几位同学对初中生活的认识正确的是A.初中生活就是小学的延续,没什么特别的B.初中生活给了每个人自我发展的无限可能C.初中生活的主题就是学习,其它活动没必要安排D.初中学习的科目太多,只要学好中考科目就行了2.“拔节孕秘期”是禾谷类作物汲攻养分、生长发育最快的阶段,也是决定这一年收成多少的重要时期。处在人生“拔节孕种期”的青少年阶段,是一生中世界观、人生观、价值观打底塑形的关键时期。这对青少年的启示正确的是①做好初中阶段的规划,有了规划我们就能取得成功②面临困难与挑战,我们要找好避风港以免受到伤害③珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步④确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长3.为提高学生的生涯规划能力,引导学生掌握自己的生涯发展方向,为未来做好准备,某校七年级开展了生涯规划心理系列活动,下列是此活动搜集的观点,其中有利于我们做好规划的有初一进德与法治试题第1页(共8页)4.观察下列两幅没画,对我们如何实现目标的警示是A.分清主次,合理规划B.劳逸结合,科学用脑C.行之以渐,持之以恒D.学思结合,学思并进5.小蕊负责设计班级的文化墙,她设计好认为小蕊应该做到①反思自己,全盘接受他人意见②理性思考,正确对待他人评价6.小华经常参加各种集体活动,在参与的过程正》,意思是使用人的长处,做事就没有不成功的;避开人的弃的人才。这告诉我们①扬长避短,善用其长②己所不欲,勿施于人③尺有所短,寸有所长④锲而不舍,金石可镂8.小豪说:“我唱歌五音不全,但是我的肢体协调能力很强。”小红说:“我对数字天生不敏感,但是我觉得自己心灵手巧,特别会做手工。”这两位同学的交流告诉我们①欣赏自己,也要欣赏他人的优点②学会接纳自己的不完美,肯定自己③接纳自己的优点,也接纳自己的不完美④珍视自己的爱好,不断激发自已的潜能9.林语堂说:“梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。”对此理解正确的是①我们每个人都能实现梦想②梦想可以改变生活中的一切③梦想的实现需要我们付出努力④梦想激发我们对生命的热情与勇气10.学习是立身做人的永恒主题,下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有①穷则独善其身,达则兼济天下。—.《孟子》11.学习方式是指个体在进行学习活动时所表现出的具有偏好性的行为方式与行为特征。下面同学的学习方式中,值得我们学习的是①遇到不会的问题,立即选择网上搜索②习惯制定学习计划,但是不能按计划学习③学透每一个知识点,每天坚持复习和预习④经常与同学交流分享学习心得,互相学习初一道德与法治试题第3页(共8页)圈12.不知从什么时候起,“躺平哲学”一度在网上流行。很多人在面对生活压力,面对学习工作中出现的难题,遇到束手无策的事情时,往往就拿“躺平哲学”来说事。对于“躺平哲学”,你认为正确的观点是A.赞成,因为做不好的事要学会放弃B.赞成,因为学习是一件非常痛苦的事C.反对,因为学习需要自觉、主动的态度D.反对,因为只要努力学习就一定会成功13.下列古语名言体现良好家风的是①静以修身,俭以养德②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书③天下熙熙,皆为利来;天下壤壤,皆为利往④一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰14.2024年“最美家庭”评选活动在多地展开,活动采用视频展示、人物访谈等形式公开发布了“最美家庭”先进事迹,从不同侧面讲述了家庭感人故事和家庭成员的工作生活感悟。此活动的开展是为了①加强家风建设,构建和谐的家庭关系②消除所有家庭的矛盾,促进社会安定③弘扬中华传统美德,凝聚家庭的力量④营造青少年健康快乐安全的成长环境15.课间,数学老师经常和学生交流,及时解决了学生的很多学习困惑,还通过同学们的反馈及时改进了上课方式。这体现出的师生关系是C.相互促进,教学相长D.亦师亦友,相互尊重16.调查显示,师生关系每提高10个百分点,学生的自我认识将提升2.4%,学生的生活满意度将提升2.6%,公正感将提升3.0%,学习积极性提升2.4%,与此同时,学生的孤独感会降低2.6%,焦虑感会降低2.7%,这表明①老师只能表扬而不能批评学生②尊敬师长是中华民族的传统美德初一道德与法治试题第4页(共8页)扫描全能王创建扫描全能王创建③良好的师生关系有利于学生健康成长④师生要互相理解,积极沟通,建立良好关系17.小丽是小颖非常要好的朋友。可是,最近小函学习成绩有些后退还遭到了老师的批评,小颖感觉作为她的朋友很丢人,于是开始疏离了小丽。对小颖的做法A.认同。友谊是双向的,不能和成绩落后的做朋友B.不认同。友谊是一种亲密关系,一旦做了朋友,就不能变卦C.认同。交友要讲原则,作为诤友,小颖要直言不讳地批评小丽·D.不认同。友谊需要理解和支持,朋友间应互相关心、互相帮助18.我和小露是好朋友,我们俩同时参加了演讲比赛,结果我晋级了,她被淘汰了。我多次想安慰她,但是她一直不理我,我们逐渐不往来了。对此,下列观点正确的有①友谊经受不住任何考验,我们要谨镇交友②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度③我们不可能和所有人一直是朋友,要学会接受一段友谊的淡出④我们不应率负每一段友谊,不管发生什么,我们都不能和朋友断交19.“你是I(内向型)人还是E(外向型)人?”MBTI人格测试成为青少年种新方式。这种测试的理论基础是瑞士心理学家卡尔·荣格创立的心理类型理论—我+我们=完整的我(I+WE=PullyI)。对此解读恰当的是A.个人与集体是完全统一的B.集体生活不能体现个性差异C.集体帮助我们不断完善自我D.集体中的个体要放弃自身的独立与个性20.下列对增强班级凝聚力的推导正确的是②只做自己分内的事→增强了自我管理能力→班级凝聚力增强了③做事情要顾全大局→必然牺牲个体的利益→班级凝聚力增强了④自觉遵守集体的共同规则→集体生活有序开展→班级凝聚力增强了初一道德与法治试题第5页(共8页)第Ⅱ卷(共40分)二、问答题(共40分)21.感悟家庭之道共筑温馨港湾(本题满分13分)2024年巴黎奥运会,潘展乐以46秒40打破男子100米自由泳世界纪录,夺得金牌。男子4x100米混合泳接力中,潘展乐最后一棒逆转夺金,终结美国队对该项目长达40年的垄断。【生命不息梦想不止】10岁时,童言无忌的潘展乐在媒体面前夸下海口,要拿世界冠军。今年夏天,潘展乐在巴黎奥运会上实现了儿时的梦想,收获2金1银,打破世界纪录。潘展乐在分享自己的成长故事时说,人一定要有梦想,梦想对于每一个人来说,都非常的重要,作为游泳运动员,我的梦想是站上最高领奖台,它一直在我心底,驱动着我前进。面向未来,潘展乐表示自己将从零开始,让自己重新回到一名普通运动员的角色,踏实训练,继续为建设体育强国和奥林匹克事业奋斗拼搏。(1)潘展乐追梦故事对我们做有梦想的少年有何启示。(4分)【与爱同行与心同行】梦想的道路上,从不缺少挑战与困难。对于潘展乐而言,每一次成绩的突破,都伴随着无数次汗水的浇灌和泪水的洗礼。在这个过程中,家庭的力量显得尤为重要。潘展乐的父母,不仅是他精神上的支柱,更是他行动上的伙伴。他们深知,运动员的生涯充满了艰辛与不易。因此,他们始终陪伴在潘展乐的身边,给予他无微不至的关怀与鼓励。潘展乐的外公在接受记者采访时说,除了坚持送潘展乐去训练之外,他还注重引导外孙树立正确的世界观、人生观和价值观。因为训练的事情靠的是教练,但还要帮助外孙树立正确的三观,能让他在遇到瓶颈和挫折的时候有一个正确的心态,平稳地度过生活训练中的低谷。外公的严厉教诲,就像一盏明灯,照亮了他前行的道路,让他明白了身上的责任和使命。(2)依据材料,用一个词描述一下潘展乐的家庭(1分),并谈谈这对潘展乐的成长有何作用(4分)。【感恩传承共创美好】“四岁半开始游泳,家长说什么我就做什么,要听妈妈的话”,潘展乐在接受采访时初一道德与法治试题第6页(共8页)扫描全能王创建扫描全能王创建他知道,父母所做的一切都是为了他好,所以他愿意听从他们的建议,朝着共同的目标努力,而他的父母,也在不断地学习和成长,用爱和包容,为儿子撑起一片自由翱翔的天空。(3)从潘展乐的家庭氛围中,你学到了哪些家庭关系相处之道。(4分)22.正确处理与他人关系收获成长进步(本题满分13分)某校开设了“阳光心理”驿站,专为同学们排解烦恼。近期,“阳光心理”驿站收到了一些同学的来信。驿站负责人对信件进行了分类整理,请你一起阅读,为同学们支支招。了一些同学的来信。驿站负责人对信件进行了分类整理,请你一起阅读,为同学们支支招。【师生交往】前两天我和同桌在自习课上传纸条,不小心被数学李老师看到,李老师严厉批评了我们俩,还让我们写检讨。因此,我和同桌都很讨厌李老师。相比之下我们都更喜欢语文高老师,因为高老师很温柔,从不罚学生写检讨。现在一上数学课我就不想听,我该怎么办?(1)结合所学知识,评析这位同学的做法。(5分)【交友智慧】我和小刚在小学期间是亲密无间的好朋友。但进入初中后,小刚结交了一些不良朋友,经常和他们一起打游戏,无心学习,我受他影响,学习也不再认真,学习成绩直线下降。(2)依据材料,谈谈主人公的经历对我们交友的启示。(4分)最近,我发现好朋友小彤不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对她的了解,肯定是出什么事了。放学时我向她打听,她支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,没想到,我刚问了几句,她就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”我越是追问她越是不说,最终我们两人不欢而散。(3)如果你是驿站负责人,请写好回信要点帮助此主人公提升交友的智慧。(4分)23.共建美好集体助力健康发展(本题满分14分)在接到学校举办运动会的通知后,六年级(2)班积极准备,不仅取得了佳绩,还收获了许多难忘的回忆。下面是宜传委员记录的三个镜头。【镜头一】班主任组织大家讨论参赛项目,同学们各打已见。体育委员小宜根据同学们的特长初步拟定了参赛人员名单,但有几位同学认为自己的特长没有被充分考虑,有些不满。初一道德与法治试题第7页(共8页)(1)从集体的角度出发,你认为这些不满的同学应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论