11四通八达的交通 第1课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

11四通八达的交通第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《道德与法治》三年级下册统编版“11四通八达的交通第1课时”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以交通为主题，引导学生了解交通规则、交通安全以及各种交通工具的特点。这与学生日常生活中对交通的认识和体验紧密相关，有助于他们巩固已有知识，拓展视野。核心素养目标1.社会责任感：使学生认识到遵守交通规则的重要性，培养他们作为社会成员的责任感。

2.公共意识：引导学生关注交通安全问题，增强公共意识，学会维护公共秩序。

3.创新思维：通过讨论不同交通工具的特点，激发学生的创新思维，鼓励他们提出改进交通安全的建议。

4.人际交往：在小组活动中，学生将学会合作交流，提高人际交往能力。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生掌握基本的交通安全知识，包括交通信号、行人规则、骑车规则等。

②培养学生遵守交通规则的习惯，使他们能够在日常生活中自觉遵守交通法规。

2.教学难点，

①理解交通规则背后的原因，使学生认识到遵守交通规则的重要性。

②培养学生的安全意识，让他们在面对复杂的交通环境时能够做出正确的判断和反应。

③引导学生思考如何创新交通安全措施，提高交通安全水平。

④通过小组讨论和实践活动，帮助学生克服交流障碍，提高团队协作能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级下册统编版教材，以便学生跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与交通规则、交通工具相关的图片、图表和视频，以丰富教学内容，增强学生的直观感受。

3.教学环境：布置教室环境，设置分组讨论区，方便学生进行小组活动和交流。

4.实验器材：根据需要，准备交通模拟玩具或模型，让学生通过实际操作体验交通规则。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于交通安全的动画或短片，引导学生关注交通安全问题，激发他们的学习兴趣。

-回顾旧知：提问学生之前学过的交通安全知识，如红绿灯的意义、行人横道的使用等，帮助学生回顾和巩固已有知识。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细介绍交通信号灯的种类、作用和正确使用方法，以及不同交通工具的行驶规则。

-举例说明：通过实际案例，如交通事故、交通拥堵等，让学生了解违反交通规则可能带来的严重后果。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们思考如何遵守交通规则，提出自己的建议和看法。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生扮演交通警察和行人的角色，模拟实际交通场景，练习如何正确使用交通信号。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，纠正学生的错误，确保他们正确掌握交通规则。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调遵守交通规则的重要性。

-鼓励学生在日常生活中践行交通安全知识，共同营造良好的交通环境。

5.作业布置（约5分钟）

-让学生回家后与家人一起讨论交通安全问题，分享自己的学习心得。

-布置手抄报作业，要求学生设计一个关于交通安全的主题，并用自己的语言表达出交通安全的重要性。

教学过程详细步骤如下：

（1）导入环节

-播放交通安全动画或短片，引导学生关注交通安全问题。

-提问：你们平时在道路上看到哪些交通信号？它们分别代表什么意思？

（2）新课呈现

-讲解交通信号灯的种类、作用和正确使用方法。

-举例说明：如红灯停、绿灯行、黄灯亮时准备停车等。

-互动探究：组织学生讨论如何遵守交通规则，提出自己的建议。

（3）巩固练习

-让学生扮演交通警察和行人的角色，模拟实际交通场景，练习使用交通信号。

-教师巡回指导，纠正学生的错误，确保他们正确掌握交通规则。

（4）课堂总结

-总结本节课的主要内容，强调遵守交通规则的重要性。

-鼓励学生在日常生活中践行交通安全知识，共同营造良好的交通环境。

（5）作业布置

-让学生回家后与家人一起讨论交通安全问题，分享自己的学习心得。

-布置手抄报作业，要求学生设计一个关于交通安全的主题，并用自己的语言表达出交通安全的重要性。教学资源拓展1.拓展资源：

-交通发展历史：介绍我国古代交通工具的演变过程，如轿子、马车、自行车等，以及现代交通工具的发明和普及。

-交通法规演变：从古代的“路引”制度到现代的交通法规，展示交通法规的演变历程和重要性。

-交通工具环保：探讨新能源汽车、绿色出行等环保型交通工具，以及如何在日常生活中践行绿色交通理念。

-交通标志与标线：介绍各种交通标志和标线的含义及作用，帮助学生更好地理解和遵守交通规则。

2.拓展建议：

-家长陪同参观：建议家长陪同孩子参观交通博物馆或交通安全教育基地，了解交通发展历史和交通安全知识。

-开展家庭交通安全教育活动：家长可以与孩子一起学习交通安全知识，进行家庭交通安全演习，提高安全意识。

-亲子阅读：推荐一些关于交通安全的书籍，如《交通安全小常识》、《交通安全故事》等，增进亲子关系的同时，让孩子学习交通安全知识。

-观看交通安全纪录片：组织学生观看交通安全纪录片，如《生命至上——交通安全警示录》等，增强他们的交通安全意识。

-社区实践活动：鼓励学生参与社区交通安全宣传活动，如交通安全知识宣传、交通安全志愿服务等，培养他们的社会责任感。

-创作交通安全手抄报：让学生创作交通安全主题的手抄报，展示自己对交通安全的理解和认识，提高他们的创作能力和审美能力。

-组织交通安全知识竞赛：举办班级或学校交通安全知识竞赛，激发学生学习交通安全知识的兴趣，提高他们的交通安全意识。

-利用网络资源：推荐一些与交通安全相关的网站和公众号，如中国交通安全网、交通安全微信公众号等，让学生在网络上获取更多交通安全知识。板书设计1.本文重点知识点：

①交通信号灯的种类与含义

②行人与非机动车通行规则

③不同交通工具的安全注意事项

2.重点词：

①交通信号灯