体育听评课记录小学

体育听评课记录小学一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：小学体育

班级/年级：四年级

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括篮球教材、示范视频、篮球教具等。

2.教学过程：

开始阶段：张老师以一段精彩的篮球比赛视频导入新课，激发了学生的兴趣，有效地吸引了他们的注意力。

展开阶段：张老师采用了讲授、示范、学生练习等多种教学方法，引导学生掌握篮球基本技巧。在讲授过程中，张老师语言清晰、简练，示范动作准确、流畅。学生练习时，张老师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。

结束阶段：张老师对本次课程进行了总结归纳，布置了相关的作业，让学生课后巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够及时回答学生的问题，并给予积极的反馈。学生参与度高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、认真练习。学生之间的合作学习良好，互相帮助、互相鼓励。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如示范视频、篮球教具等，使教学更直观、生动，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生更好地理解和掌握篮球基本技巧。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本次课程的教学目标是让学生掌握篮球的基本技巧，通过观察和练习，学生们对篮球的基本技巧有了清晰的认识和理解。大部分学生能够在练习中正确地运用所学的技巧，达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生们对篮球的基本技巧知识和技能有一定的掌握程度。他们能够理解和记忆篮球技巧的要点，并在实际操作中运用。但仍有部分学生需要进一步的练习和指导，以提高他们的技能水平。

3.情感态度价值观：

本次课程的教学不仅仅关注学生对篮球技巧的掌握，还注重培养学生的团队合作精神、积极进取的态度和健康的生活方式。通过篮球运动，学生们能够体验到团队合作的重要性，培养积极向上的精神。同时，通过体育活动，学生们能够增强体质，培养健康的生活习惯。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，对篮球基本技巧有一定的掌握程度。最突出的优点是张老师能够有效地利用现代教育技术和工具，使教学更直观、生动，提高了教学效果。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍有一些地方可以改进。首先，在教学过程中，张老师可以更多地给予学生自主练习的机会，培养他们的自主学习能力。其次，在课堂管理方面，张老师可以进一步加强对学生纪律的控制，确保教学活动有序进行。此外，张老师可以加强对学生的个别指导，关注学生的个体差异，提高教学的针对性。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内进行后续听课，观察张老师是否能够根据改进建议调整教学策略，以及学生们在篮球基本技巧方面的进步情况。同时，可以教师培