2025年人教新课标七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指()A.统一度量衡、货币B.焚书坑儒C.统一文字D.建立统一国家和中央集权制度2、从商朝的这些甲骨文中我们可以得出的正确信息是：A.商朝文化很繁荣B.商朝经济很发达C.商朝的奴隶有很多D.商朝的刑法很严酷3、下列说法中属于道教精神的是（）A.主张修身养性，得道成仙，长生不老B.人的肉体是要死亡的，灵魂可以脱离肉体永远存在C.灵魂能够转生来世D.今生忍受一切苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福4、宋朝时，下列逐渐跃居粮食产量首位的是（）A.小麦B.水稻C.高粱D.玉米5、西周实行分封制的目的是为了（）A.扩充疆域B.巩固统治C.分封亲属D.赏赐功臣6、为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取的主要措施是A.罢兵归田B.释奴为民C.休养生息D.轻徭薄赋7、宋元时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流是()A.社会动荡不安与民族仇杀混战B.政权分立与社会倒退C.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂D.经济重心南移与民族关系发展8、唐诗云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”玉门关和阳关以西的地方在汉代称为A.大秦B.西域C.安息D.新疆评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、宋朝时，江南地区农业发展较快的原因有（）A.南方战乱少B.许多中原人南迁C.自然条件优越D.那里原来就有先进的生产技术。10、下列国王中，导致国家灭亡的有（）A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周幽王11、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.庄子12、同学在讨论“美国独立战争”的性质时出现了不同观点，你同意哪些观点（）A.资产阶级革命B.民族解放战争C.非正义的战争D.反对封建统治的革命13、东汉末期的医学家是（）A.张仲景B.李时珍C.华佗D.蔡伦14、某影星在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的门人，以下符合他的观点（）A.主张民贵君轻B.反对各国相互攻伐兼并C.主张顺其自然D.提倡节俭15、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.各学派的主张都被采用解决社会问题B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想16、唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有（）

①中原人南迁带去先进的技术。

②中原人南迁增加了南方的劳动力。

③江南地区的自然条件较优越。

④统治者重视江南经济的发展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④17、秦始皇加强思想文化控制的主要措施是（）A.统一文字B.统一货币C.设丞相D.焚书坑儒评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题（11分）⑴右图描述的是_________（水利工程的名称）⑵运河两端城市的现今名称：（4分）A.涿郡指今B.余杭指今⑶想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能依次经过哪三段运河？（不能填字母）（3分）⑷此河开通有什么作用？（2分）19、唐朝时期色彩艳丽、纹饰精美的丝织品是______。20、唐朝都城______（填古地名）是当时世界上最大的城市。南宋都城______（填古地名）早市、夜市“买卖昼夜不绝”。21、列举唐代民族关系和睦的两个事例：____、____。22、华夏儿女同根同祖，血脉相连，被尊称为华夏儿女“人文始祖”的是____和____。23、“春秋五霸”到“战国七雄”数量的变化是因为：战国初年，______国分裂为______、______、______三个国家。24、唐宋时期的中外交往取得了巨大成就。（1）唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是_______。（2）贞观年间，高僧_______西行前往天竺取经，推动了中印文化交流。（3）宋朝时，_______、泉州是闻名世界的大商港。25、坚持抗元斗争，写下《正气歌》的将领______．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)26、元朝的统一促进了民族关系的发展，形成了一个新的民族——回族。()27、清朝前期推行闭关锁国政策，朝廷禁止一切海外贸易。28、通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。城濮之战成就晋文公中原霸主地位。______（判断对错）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：分析材料，从政治上思考秦朝虽然灭亡仍然影响后世的措施。秦始皇创立的中央集权的，通过中央和地方行政机构管理人民、征收赋税，个体家庭成为社会组织的基本单位，此后，历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。故选D项。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合”【解析】【答案】D2、D【分析】试题分析：本题主要考查学生对商朝文字以及商朝刑法的准确识记。依据已学知识可知，商超后期政治混乱，刑法残酷，从题干里所给的文字可以看出，当时的刑法的残酷，故选D。考点：人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·商汤灭夏和武王伐纣【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本题主要考查道教的教义，学生应掌握好基础知识。【点评】考查学生记忆能力，对知识记忆能力应加强。4、B【分析】【分析】据所学知识可知：两宋时期；占城稻的种植面积逐渐扩大，水稻跃居粮食产量的首位。故正确答案为B。

【点评】本题考查学生对所学知识的识记和应用能力。5、B【分析】【分析】分封制是西周的政治制度；分封的目的是为了巩固奴隶主统治，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。故选B。

【点评】本题考查西周的分封制。6、C【分析】本题考查西汉初年休养生息的政策。西汉建立后，汉高祖鉴于民生凋敝以及秦朝因为暴政而亡的教训，实行了休养生息的政策，轻徭薄赋，注重发展农业生产，减轻人民负担。据此可知，ABD不符题意，故选C。【解析】C7、D【分析】【分析】本题考查学生的理解能力。辽、宋、夏、金时期，民族政权并立，在战与和的碰撞中，民族关系得到了发展，元朝时期，国家统一，各民族融合相处，并形成了一个新的民族——回族。从唐朝中晚期至五代、宋朝江南地区的农业发展较快，逐渐超过了北方。故宋元时期，历史发展的主流是经济重心南移与民族关系发展。8、B【分析】试题分析：本题考查：西域的地理概念。根据教材知识；两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远地方称为西域。故选B

考点：汉通西域和丝绸之路。

【解析】B二、多选题(共9题，共18分)9、ABC【分析】略【解析】ABC10、ABD【分析】根据课本所学知识；夏桀；商纣、周厉王、周幽王都是历史上的暴君，但周厉王的残暴没有导致亡国．

故选ABD．

本题考查夏朝；商朝和西周的灭亡．

本题考查夏朝、商朝和西周的灭亡，考查学生的识记和理解能力，解题关键知道夏桀、商纣、周幽王导致国家灭亡．【解析】ABD11、BD【分析】依据所学可知；老子是道家学派的创始人，庄子是战国时期道家学派的代表人物．

故选BD．

本题考查道家学派．

本题以道家学派为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】BD12、AB【分析】1775年至1783年的美国独立战争；推翻了英国殖民统治，获得了国家独立，扫除了美国资本主义发展的外部障碍，走上了资本主义道路．所以美国独立战争，既是资产阶级革命，又是民族解放战争，具有双重性质．

故选AB．

本题主要考查美国独立战争的性质．美国独立战争既是一次资产阶级革命；同时也是一次民族解放战争．

本题考查美国独立战争的性质．主要考查识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．【解析】AB13、AC【分析】略【解析】AC14、BD【分析】墨子是墨家学派创始人；他主张“兼爱”；“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命．他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭．

故选BD．

本题主要考查墨家．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】BD15、AD【分析】春秋战国时期；社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．AD过于以偏概全，符合题意．

故选AD．

本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】AD16、AD【分析】根据所学知识可知：唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有：中原人南迁带去先进的技术和充足的劳动力，江南地区的自然条件较优越．统治者重视江南经济的发展说法不符合题干．

故选A．

本题主要考查我国古代经济重心南移的有关内容．

本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记我国古代经济重心南移的原因．【解析】AD17、AD【分析】秦始皇完成统一后；在思想上实行焚书坑儒，在文化上废除原来六国的文字，把小篆作为全国规范文字．故秦始皇加强思想文化控制的主要措施是统一文字和焚书坑儒．

故选AD．

本题以统一文字和焚书坑儒为切入点；主要考查秦始皇加强思想文化控制的主要措施．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AD三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】试题分析：本题考查的是隋朝大运河的内容。本题是一道读图题，读图可知:本题考查的是关于隋朝大运河的内容。隋朝大运河，隋炀帝时期开凿的，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州），全长两千多公里，是古代世界最长的运河。如果一位读书人从图中的B点（即余杭）出发到洛阳去，沿途要依次经过江南河、邗沟、通济渠。大运河的开凿，加强了南北交通，促进了南北经济的交流。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝【解析】【答案】⑴大运河（2分）。⑵A.北京（2分）；B.杭州（2分）⑶江南河、邗沟、通济渠（3分）⑷大大促进了我国南北经济的交流。（或“天下转漕，仰此一渠”）（2分）19、略

【分析】唐朝时期纺织业：品种繁多；尤其以丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽；纹饰精美冠于全国。

故答案为：

蜀锦。

本题以唐朝时期色彩艳丽；纹饰精美的丝织品为切入点；考查的是盛唐的社会气象。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。【解析】蜀锦20、略

【分析】唐朝都城长安不仅是国内政治；经济、文化中心；也是当时世界上最大的城市。南宋都城临安人口超过百万，商业繁荣，早市、夜市“买卖昼夜不绝”。

故答案为：

长安；临安。

本题考查唐朝都城和南宋都城。

本题以长安和临安为背景，考查学生识记历史知识的能力。【解析】长安；临安21、册封少数民族的首领与少数民族和亲【分析】【分析】本题考查唐与少数民族的关系；1.册封少数民族的首领，如：册封南诏首领为云南王，回纥首领为怀仁可汗，靺鞨族首领为渤海郡王。2.与少数民族和亲，如：文成公主入藏嫁给松赞干布，金城公主入藏嫁给尺带珠丹。

说明唐朝时期施行较为开明；正确的民族政策，充分体现了唐代对各民族的平等，友好，和睦，促进了唐朝与周边少数民族的经济；文化交流。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点22、黄帝炎帝【分析】【分析】距今约四五千年前；生活于黄河流域的黄帝部落和炎帝部落结成联盟，发展为日后的华夏族，即汉族的前身。黄帝和炎帝被尊称为华夏儿女“人文始祖”。故答案为：黄帝；炎帝。

【点评】本题考查的是黄帝和炎帝的知识点。23、略

【分析】战国初年；晋国的卿大夫韩；赵、魏瓜分了晋国，史称三家分晋．稍后齐国大夫田氏取代了原来的国君，建立田氏齐国，这样就形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面．

故答案为：

晋；韩、赵、魏．

本题考查的是战国七雄的知识点；应把握战国七雄的内容．

解答本题应把握“三家分晋”、“田氏代齐”的历史典故．【解析】晋；韩；赵；魏24、略

【分析】（1）本题考查鉴真东渡日本的有关内容。根据所学知识，唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响的是鉴真。唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本，他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，他精心设计的唐招提寺，佛殿式样优美，至今犹存，被日本视为艺术明珠。故填鉴真。（2）本题玄奘结合所学知识可知，贞观年间，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者。故填玄奘。（3）本题考查宋朝时期的商